江蘇省南京市六合區(qū)　 丁譽(yù)荃

　　指導(dǎo)教師：王曉麗

　　梁?jiǎn)⒊�，是中�?guó)近代史上著名的政治活動(dòng)家、啟蒙思想家、教育家、史學(xué)家和文學(xué)家、學(xué)者。戊戌變法領(lǐng)袖之一。他之所以有這么大的成就，是因?yàn)樗�那�?jiān)持不懈的鉆研精神和一份愛(ài)國(guó)的心。

　　梁?jiǎn)⒊�幼年時(shí)從師學(xué)習(xí)，“八歲學(xué)為文，九歲能綴千言”，17歲中舉。后從師于康有為，成為資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)的宣傳家。戊戌變法前，與康有為一起聯(lián)合各省舉人發(fā)動(dòng)“公車上書(shū)”運(yùn)動(dòng)，此后先后領(lǐng)導(dǎo)北京和上海的強(qiáng)學(xué)會(huì)，又與黃遵憲一起辦《時(shí)務(wù)報(bào)》，任長(zhǎng)沙時(shí)務(wù)學(xué)堂的主講，并著《變法通議》為變法做宣傳。戊戌變法失敗后，與康有為一起流亡日本。他是近代文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)的理論倡導(dǎo)者�？梢�(jiàn)，他變法的態(tài)度十分堅(jiān)決。

　　梁?jiǎn)⒊?ldquo;夙不善桐城派古文”，在散文的內(nèi)容與形式上都進(jìn)行了重大突破。他的散文或揭露批判黑暗丑惡的現(xiàn)實(shí)，或?yàn)樽鎳?guó)的現(xiàn)狀憂心忡忡，或引進(jìn)西方先進(jìn)的思想與科技，積極呼吁變法自強(qiáng)，將散文作為其變法思想的宣傳工具。在形式上，他的散文議論縱橫、氣勢(shì)磅礴，筆端常帶感情，極富鼓動(dòng)性。尤其是他創(chuàng)作的《少年中國(guó)說(shuō)》，用生動(dòng)的排比手法——少年x則(中)國(guó)x，讀起來(lái)蕩氣回腸，能激起人們那顆愛(ài)國(guó)的心。

　　梁?jiǎn)⒊�碧血丹心，而且非常聰明機(jī)智。

　　梁?jiǎn)⒊�九歲那年，他的祖父梁維清帶著他乘坐木船，由水路經(jīng)江門(mén)前往廣州參加考試，這個(gè)還是梁?jiǎn)⒊�第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)。

　　當(dāng)時(shí)滿船的人都是準(zhǔn)備應(yīng)試的趕考的書(shū)生，大家坐在一起都是在討論學(xué)問(wèn)和夸耀才學(xué)的。一日在船上吃午飯，剛好吃的是白米飯和蒸咸魚(yú)，有一個(gè)考生就提議以咸魚(yú)為題進(jìn)行吟詩(shī)或作對(duì)。其實(shí)用咸魚(yú)入詩(shī)入對(duì)，是一個(gè)非常難的題目，因?yàn)橄挑~(yú)雖然是廣東人飯桌上的名菜，但畢竟是登不了大雅之堂，俗話說(shuō)：“進(jìn)鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”，但說(shuō)的仍然是臭，并且是與“入芝蘭之室”相對(duì)著的，話題一出，當(dāng)時(shí)滿船的考生都一下子被難倒了，大家紛紛都在抓耳撓腮，苦苦思考。

　　梁?jiǎn)⒊�稍停片刻，便�?dāng)眾吟誦：“太公垂釣后，膠鬲舉鹽初”。在座的人聽(tīng)了，都不約如同地愣了一下，然后大家都拍手叫好，不約而同地稱贊他的詩(shī)做得十分切題，風(fēng)格典雅，詩(shī)意濃郁，而且適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用典故，不落俗套，是一個(gè)十分難得的好句。

　　后來(lái)有人討論到梁?jiǎn)⒊�的時(shí)候，就有這樣戲言：“廣東咸魚(yú)從此得翻身了，入風(fēng)流儒雅的一類了”，這個(gè)可能都是從梁?jiǎn)⒊�作咸魚(yú)詩(shī)中得到的。他9歲時(shí)就可吟出此詩(shī)，可見(jiàn)，他也很有才華。

　　戊戌變法失敗后，梁?jiǎn)⒊�逃到�?guó)外。他奮發(fā)圖強(qiáng)，在文學(xué)理論上引進(jìn)了西方文化及文學(xué)新觀念，首倡近代各種文體的革新。文學(xué)創(chuàng)作上亦有多方面成就：散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲曲及翻譯文學(xué)方面均有作品行世，尤以散文影響最大。

　　戊戌變法失敗了，但是喚醒了中華民族反對(duì)封建主義的意識(shí)，爭(zhēng)取民族自由的權(quán)利。梁?jiǎn)⒊瑸閲?guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。我們，應(yīng)該也有一顆愛(ài)國(guó)的心，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

　　教師評(píng)語(yǔ)：梁?jiǎn)⒊�被公認(rèn)為是中國(guó)歷史上一位百科全書(shū)式的人物，而且是一位能在退出政治舞臺(tái)后仍能在學(xué)術(shù)研究上取得巨大成就的少有人物。這樣一位人物為什么會(huì)有如此大的成就?小作者抓住了梁?jiǎn)⒊�的一些小故事，夾敘夾議，帶給我們讀者些許啟示。文章語(yǔ)言流暢、條理清晰，生動(dòng)地把故事敘述出來(lái)，并且將它們連接在一起。一顆愛(ài)國(guó)的心讓梁?jiǎn)⒊�這般努力付出，我們不也需要這顆心嗎?

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