初一年段下學(xué)期年段工作總結(jié)

初一年級第二學(xué)期年段長工作總結(jié)

一、取得成效

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們初一年段圓滿地完成了學(xué)期初工作計劃中各項任務(wù)，并取得了一定的成績：教師的服務(wù)意識、責(zé)任意識、大局意識、團(tuán)隊意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，任課教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，能與同組教師緊密合作，共同探討教學(xué)中存在的問題，積極開展扶優(yōu)補(bǔ)差工作，效果明顯，年段氣氛溫馨和諧。

六位班主任能盡職盡責(zé)，班級關(guān)注和學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，關(guān)愛每一位學(xué)生，制訂班級管理制度，想方設(shè)法增強(qiáng)班級的凝聚力，涌現(xiàn)了初一五班、初一六班這樣的先進(jìn)集體，涌現(xiàn)了鄭建芳老師、黃鳳嬌老師這樣的優(yōu)秀班主任。年段的出勤、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生等常規(guī)工作名列年段前列。年段學(xué)科競賽豐富多彩，教學(xué)質(zhì)量在期中考試的基礎(chǔ)上有了一定的提高，勤學(xué)守紀(jì)的學(xué)生如雨后春筍般涌現(xiàn)。

二、主要做法

1、樹立“四種”意識，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的氛圍

樹立年段為教師和學(xué)生服務(wù)的意識，樹立個人服從集體的大局意識，樹立層層負(fù)責(zé)的責(zé)任意識，樹立團(tuán)結(jié)、合作的團(tuán)隊意識。精心布置年段室和教室，為教師提供一種溫馨舒適的工作環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。正確處理年段與學(xué)校、年段與任課教師、任課教師與班主任、任課教師與任課教師、教師與學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一種和諧的年段氛圍。年段長能為人師表，以身作則，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老教師請教，多交流，多溝通，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷完善年段各種規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。班主任開學(xué)初組織新生反復(fù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。每位任課老師都要從嚴(yán)要求每一位學(xué)生，協(xié)助班主任管好學(xué)生紀(jì)律。實行周講評制度，肯定每周亮點，指出存在問題和改正方法。

完善班級管理制度，各班都有班規(guī)、班訓(xùn)，從出勤、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、財產(chǎn)管理、安全教育等方面嚴(yán)格要求學(xué)生。班主任一周小結(jié)一次，年段一月通報一次。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和語言文明習(xí)慣，抓好學(xué)生的儀容儀表教育。嚴(yán)禁學(xué)生賭博、打架、頂撞老師。若有此類違紀(jì)現(xiàn)象年段將及時進(jìn)行通報教育。積極配合德育處做好班風(fēng)評比工作，并掛上“流動紅旗”“文明班級”的錦旗，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

重視班干部的培養(yǎng)，成立“初一年段學(xué)生督導(dǎo)隊”并定期培訓(xùn)指導(dǎo)他們的工作。協(xié)助年段和班級做好常規(guī)管理工作，

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

各班主任充分利用班會課舉行學(xué)習(xí)方面的主題班會，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理上的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛、對老師的喜愛、對學(xué)科的興趣。

各備課組有計劃、有目的的組織本組老師對課堂教學(xué)進(jìn)行研究和探討，從四十五分鐘要質(zhì)量。任課老師加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科上的引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)清偏科對初三中考的危害性，特別是語文、英語、數(shù)學(xué)三科，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偏科現(xiàn)象，應(yīng)及早杜絕。開展了豐富多彩的學(xué)科競賽活動，開拓學(xué)生視野，挖掘優(yōu)秀學(xué)生的潛力，為三年以后的中考一培養(yǎng)優(yōu)秀苗子。

各備課組配合教研組積極主動的開展各種教研活動，更新教學(xué)觀念，探討教學(xué)策略，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。加強(qiáng)課余的輔導(dǎo)工作，重視對薄弱學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。重視期中、期末考試，做好考前動員、考后總結(jié)表彰工作，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗。開展各類先進(jìn)個人的評選活動，樹立典型，激奮學(xué)生。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保學(xué)生健康成長。

樹立“安全責(zé)重于泰山”的意識，年段及各班級把安全教育作為常規(guī)工作的一個重點工作來抓。利用班會、周講評、黑板報進(jìn)行安全知識宣傳，讓學(xué)生時刻注意交通安全、消防安全、飲食安全、用電安全、游泳安全、集會安全、心理安全、運(yùn)動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全。加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育，做好年段教師的值日工作，召開后進(jìn)生座談會，杜絕學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。

三、存在問題

1、個別新教師的教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步的提高2、個別班主任的責(zé)任心還需要進(jìn)一步提高3、個別班主任的工作效率還不盡人意4、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作效率低下

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)

6、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、興趣還需要進(jìn)一步探索

四、下學(xué)期工作思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師的服務(wù)、責(zé)任、大局、團(tuán)隊意識，提高年段的向心力。2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作的力度。3、加強(qiáng)對新教師的教學(xué)、組織、管理能力的培訓(xùn)。4、繼續(xù)抓好常規(guī)管理，落實先進(jìn)集體評比方案

5、繼續(xù)抓好教研教改工作，提高年段的整體教學(xué)質(zhì)量。6、繼續(xù)抓緊好學(xué)生的安全教育工作。

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初一年段下學(xué)期工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們初一年段圓滿地完成了學(xué)期初工作計劃中各項任務(wù)，并取得了一定的成績：教師的服務(wù)意識、責(zé)任意識、大局意識、團(tuán)隊意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，任課教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，能與同組教師緊密合作，共同探討教學(xué)中存在的問題，積極開展扶優(yōu)補(bǔ)差工作，效果明顯，年段氣氛溫馨和諧。五位班主任能盡職盡責(zé)，關(guān)注班級和學(xué)生的每一個細(xì)節(jié)，關(guān)愛每一位學(xué)生，制訂班級管理制度，想方設(shè)法增強(qiáng)班級的凝聚力，涌現(xiàn)了初一2、初一4這樣的先進(jìn)集體，涌現(xiàn)了陳鵬、吳燕閩這樣的優(yōu)秀班主任。年段學(xué)科競賽豐富多彩，教學(xué)質(zhì)量在期中考試的基礎(chǔ)上有了一定的提高，勤學(xué)守紀(jì)的學(xué)生如雨后春筍般涌現(xiàn)。

一、主要做法

1、樹立“四種”意識，創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的氛圍

樹立年段為教師和學(xué)生服務(wù)的意識，樹立個人服從集體的大局意識，樹立層層負(fù)責(zé)的責(zé)任意識，樹立團(tuán)結(jié)、合作的團(tuán)隊意識。精心布置年段室和教室，為教師提供一種溫馨舒適的工作環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。正確處理年段與學(xué)校、年段與任課教師、任課教師與班主任、任課教師與任課教師、教師與學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一種和諧的年段氛圍。做為年段長盡量做到為人師表，以身作則，虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老教師請教，多交流，多溝通，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷完善年段各種規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

利用午間和自習(xí)課時間教育有違規(guī)的學(xué)生，從嚴(yán)要求每一位學(xué)生，協(xié)助班主任管好學(xué)生紀(jì)律。指出存在問題和改正方法。完善班級管理制度，各班都有班規(guī)、班訓(xùn)，從出勤、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、財產(chǎn)管理、安全教育等方面嚴(yán)格要求學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和語言文明習(xí)慣，抓好學(xué)生的儀容儀表教育。嚴(yán)禁學(xué)生賭博、打架、頂撞老師等，若有此類違紀(jì)現(xiàn)象年段將及時進(jìn)行通報教育。積極配合政教處做好班風(fēng)評比工作，每周評選兩個文明班級，并掛上“文明班”的錦旗，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

各班主任充分利用班會課舉行學(xué)習(xí)方面的主題班會，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行心理上的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛、對老師的喜愛、對學(xué)科的興趣。各備課組有計劃、有目的的組織本組老師對課堂教學(xué)進(jìn)行研究和探討，從四十五分鐘要質(zhì)量。任課老師加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科上的引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)清偏科對初三中考的危害性，特別是語文、英語、數(shù)學(xué)三科，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偏科現(xiàn)象，應(yīng)及早杜絕。重視期中、期末考試，做好考前動員、考后總結(jié)表彰工作，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗。開展各類先進(jìn)個人的評選活動，樹立典型，激奮學(xué)生。

4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保學(xué)生健康成長。

樹立“安全責(zé)重于泰山”的意識，年段及各班級把安全教育作為常規(guī)工作的一個重點工作來抓。利用班會、周講評、黑板報進(jìn)行安全知識宣傳，讓學(xué)生時刻注意交通安全、消防安全、飲食安全、用電安全、游泳安全、集會安全、心理安全、運(yùn)動安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全。加強(qiáng)學(xué)生的思想紀(jì)律教育，做好年段教師的值日工作，召開后進(jìn)生座談會，杜絕學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。加強(qiáng)冬季長跑活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)

二、存在問題

1、個別新教師的教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步的提高

2、個別班主任的責(zé)任心還需要進(jìn)一步提高

3、個別班主任的工作效率還不盡人意

4、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作效率低下

5、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步加強(qiáng)

6、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、興趣還需要進(jìn)一步探索

三、下學(xué)期工作思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師的服務(wù)、責(zé)任、大局、團(tuán)隊意識，提高年段的向心力。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是要加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作的力度。

3、加強(qiáng)對新教師的教學(xué)、組織、管理能力的培訓(xùn)。

4、繼續(xù)抓好常規(guī)管理，落實先進(jìn)集體評比方案

5、繼續(xù)抓緊好學(xué)生的安全教育工作。

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