分管教學的副校長職責

分管教學的副校長職責

教育教學工作規(guī)劃

（201*201*學年度第二學期）一、指導思想

認真落實科學發(fā)展觀，以全面推進素質教育為主題，深入推進課程改革，強化教學研究的服務意識、有效意識、質量意識，規(guī)范、精細化教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，切實轉變教育觀念，促進教師專業(yè)成長和學生健康發(fā)展，加強校園文化建設。努力提高九龍街道各小學教育教學質量和辦學水平。二、主要工作及措施（一）教學常規(guī)管理

堅持正確的辦學方向，以素質教育理念為指導，依據(jù)相關要求，制定教學常規(guī)管理制度，以期規(guī)范、精細化常規(guī)管理。

1、各校精心制定學校教學計劃、教研計劃等，措施具體得當，實用性強，并在教師中認真貫徹落實。

2、繼續(xù)落實學校領導包靠年級組制度。學校領導要經(jīng)常深入課堂聽課，每學期，校長聽課不少于20節(jié)，副校長、業(yè)務主任不少于30節(jié)，并結合教學情況進行具體指導。九龍教育管理服務中心定期對轄區(qū)小學進行檢查教學常規(guī)落實情況，召開教師、學生座談會，下教研組參加教研活動，共同解決教學中的實際問題。

3、教師的學科教學計劃、備課、上課、作業(yè)布置與批改、學生輔導、檢測、評價都要按坊子區(qū)教育局研究監(jiān)測中心指導意見要求，嚴格落實實施，教育管理服務中心定期進行檢查，督促教師嚴格、認真落實。

4、加強學校管理的交流與展示，立足學校實際制定學校發(fā)展規(guī)劃，在規(guī)范的基礎上自主發(fā)展、自主創(chuàng)新、創(chuàng)建自己的辦學特色。（二）規(guī)范課程管理與建設

1、嚴格按課程計劃開齊課程，開足課時，認真上好每一門課。要切實按照課程計劃安排各學科課程的教學，課程開設要做到三落實（課時落實、任課教師落實、教材落實）。

2、根據(jù)區(qū)“學校課程體系建設”的設計和思路，幫助駙馬營小學做好自己的“學校課程體系建設”，因學校、教師的認識和水平，我們決定從點上入手，一點一點突破，進而影響其他學校。重點落實在“小學生語文素養(yǎng)提高工程”和“綜合實踐”課程上。

3、各校要及時制定并上交學校層面的綜合實踐活動課程實施方案和活動計劃。要有指導性和實用性。

4、學校要根據(jù)本校實際，教師根據(jù)自己所長和本年級學生特點，積極開發(fā)和完善校本課程，使學生的個性和特長得以充分發(fā)揮。（三）繼續(xù)推進課堂教學改革

1、以學科課堂教學為研究主陣地，積極深化課程改革研究。建立和完善學校新課程改革背景下常態(tài)教學運行機制。在管理制度、校本教研、課程開發(fā)、常態(tài)課堂教學效益等方面采取有效措施，創(chuàng)新學校常規(guī)教學工作。2、繼續(xù)學習《“345”優(yōu)質高效課堂》，重點解決教什么、怎么教，讓教師掌握基本的課堂模式，上好每一節(jié)課，并結合教學實際創(chuàng)造性地落實《坊子區(qū)中小學高效課堂研討制度》，骨干教師創(chuàng)造性的提升課堂教學水平。

3、開展不同層次教師示范課展示和課堂教學大比武活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展和課堂教學水平。

4、各校要認真落實“小學語文素養(yǎng)提高工程”方案，繼續(xù)實施“語文主題學習”，有效提高課堂教學。

（四）校長、教師的發(fā)展校長發(fā)展

1、增強校長學習意識，強化學習制度。積極組織校長參加上級組織的各種培訓與學習，認真落實學習歸來匯報交流制度。嚴格要求校長的自修學習，高質量、模范地完成教師規(guī)定的自修任務，為教師的學習做好示范與引領。

2、強化校長深入教學一線工作制度。每周完成對一位教師的聽課與評課工作。40歲以下校長必須兼任主要學科的教學工作。

3、建立校際之間良性內部競爭制度。通過建立校長年度目標工作考核辦法，促進校長自主創(chuàng)新力度。通過經(jīng)常開展學校之間的評比，建立學校之間的良性競爭機制。教師發(fā)展1、學校立足實際制定青年教師培養(yǎng)發(fā)展計劃（有具體目標、措施），繼續(xù)完善教師成長檔案，指導教師制定發(fā)展計劃，著力打造各層次名師，推進全體教師素質的提高。

2、加強學習培訓力度。積極組織教師參加上級開展的各種業(yè)務學習與培訓。努力在教師中倡導學習研究之風氣。扎扎實實做好教師的有效讀書工作，要求教師每年閱讀2至3本教學圖書，每月寫12篇教學札記，每學期寫不少于五千字的學習筆記和讀書心得。開展不同形式的師生讀書競賽活動，讓讀書成為教師與學生的一種自覺習慣，一種自覺追求。要求教師充分利用好“坊子教研在線”，博客等網(wǎng)上教研資源，提高教師業(yè)務水平。

3、利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的教育教學理論和課堂教學經(jīng)驗。

4、每學期舉行一次骨干教師、年輕教師的教學展示活動，提高他們的課堂教學水平，盡快把他們培養(yǎng)成一批街道、區(qū)級、學科教學帶頭人、教學能手。

5、每學期組織一次教學論文、教育教學案例、金點子案例、課件、電腦制作等評選活動，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高和發(fā)展。

6、加強教師的教學基本功訓練，要求教師做到能解讀教材、能獨立備課等，每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，講一口標準的普通話，并能熟練的運用現(xiàn)代教育技術進行教學。（五）學生的培養(yǎng)與發(fā)展

加強對學生習慣、品格、基本功的培養(yǎng)教育，努力實現(xiàn)習慣良好，品格健康，基礎扎實，發(fā)展能力。

1、重視學生養(yǎng)成教育，充分利用校內外資源，繼續(xù)做好五個一工程，充分利用班隊活動這個主陣地，讓學生形成良好的品格、習慣。

2、結合“四項基本功鍛造工程”，落實坊子區(qū)“小學生語文素養(yǎng)提高工程”，各校要根據(jù)區(qū)方案的要求和本校實際制定自己的實施方案，做到切實可行，落實到位，提高學生的語文素養(yǎng)，為學生的終生發(fā)展奠基。

（1）各校要把課標中要求的必讀、必背書目張貼在墻，對必讀、必背篇目要做好時間劃分，在規(guī)定時間內要求學生完成，各校要設立檢查記錄，以督促學生按要求完成，進而形成一種自覺讀書習慣。

（2）繼續(xù)加強學生的識字和寫字教學，特別是學生良好握筆方法與書寫姿勢的養(yǎng)成要持之以恒，力爭讓學生形成良好的書寫習慣，保證書寫質量。（各年級設立寫字本，三六年級開毛筆字，每周安排一節(jié)寫字指導課，同時每天中午練字1015分鐘，教師及時批改，并加以適當?shù)脑u語，對于不規(guī)范的字，教師要寫例字以作示范。）注意：字寫的在質，不在量，教師一定把好寫字關。

（3）加強課內外閱讀教學。每周安排2節(jié)課外閱讀課，教師進行一定的方法指導，要制定閱讀計劃和指導記錄。加強學生經(jīng)典詩文的背誦與積累，并及時進行評價反饋。此外，學生要使用好觀察日記本、讀書筆記，以引導學生關注自己、關注他人、關注自然、關注社會，切實做好讀、說、寫訓練結合。

（4）開展各種各樣的讀書、寫字競賽活動。如：讀書節(jié)、故事會、優(yōu)秀作文評選、演講比賽、書寫比賽等。激發(fā)學生興趣。

3、各校結合教學活動開展各種活動，做好閑暇教育工作，各校制定切實可行的閑暇教育指導方案，指導學生科學安排雙休日、節(jié)假日等自主支配時間的生活、學習和活動，豐富學生生活，培養(yǎng)學生能力。

4、各校在上學期基礎上開展好小學生語文素養(yǎng)、數(shù)學素養(yǎng)、英語素養(yǎng)展示活動和綜合實踐成果展示，要具體到每個班級，有計劃，有分配，讓每一個孩子都有參與的機會，都能從活動中有所收獲、體會到快樂。

（1）語文素養(yǎng)展示活動要注意和“小學生語文素養(yǎng)提高工程”相結合。不要各干各的，注意結合。

（2）數(shù)學方面要求各校建立口算本，各校要給各個班級制定明確的要求，要及時檢查督促。

（3）英語要求各校利用早上時間各班級播放英語磁帶，讓學生在標準音的聽讀中學發(fā)標準音，學校也要組織相關活動落實到位。（六）加強教科研工作，營造教科研氛圍

1、成立中心教研組，各校也要成立相應的教研組，由組長制定出校本教研計劃，并組織搞好校本教研活動。

2、要繼續(xù)深化高效課堂教學的研究，通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。

3、加強課題管理，各校成立課題研究領導小組，制定教科研計劃，措施具體，責任明確。4、各實驗課題教師按實驗方案搞好研究，及時搜集和整理資料，梳理和排查制約教育教學的各級各類問題，對于已取得研究成果課題的經(jīng)驗要及時總結和推廣。

附：每月工作安排二月份：

1、傳達街道小學教學工作規(guī)劃。各校交流新學期教學工作計劃。

2、各校帶領教師學習《坊子區(qū)小學生語文素養(yǎng)提高工程》等項目文件。3、各校制定閑暇教育、綜合實踐活動、語文素養(yǎng)提高工程等計劃。

4、各校組織學習各年級各學科新課標要求，制訂好教學計劃、學校發(fā)展計劃

5、任課教師依據(jù)新課標、新教材以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、本學年自己的發(fā)展計劃、排好教學進度表。三月份：

1、各校成立各科教研組，制定教研活動計劃、安排好具體活動時間和內容。

2、各片成立教研聯(lián)合體，各片以學區(qū)小學制定方案，安排好具體學科、活動時間和內容。3、各校安排實踐課。

4、迎接區(qū)基礎教育研究監(jiān)測中心工作調研。5、區(qū)攀登英語中期調研。6、參加小學生英語風采展示。

7、各校隨堂聽課，檢查備課、筆記、作業(yè)批改情況。四月份：

1、分片組織包學科校長、教研組長對各校教師進行課堂教學聽課、評課活動。2、繼續(xù)抓好教研課題研究工作，進行研討、交流。3、檢查各校四項基本功落實情況4、迎接區(qū)課程體系建設項目調研。5、參加全區(qū)語文課堂教學觀摩研討會。

6、組織參加全區(qū)語文教師和英語教師基本功大賽。7、各校積極準備，參加小學生數(shù)學素養(yǎng)展示活動。8、攀登英語聯(lián)片教研活動。五月份：

1、各校組織期中檢測。

2、推薦教師參加區(qū)各學科教學能手評選。3、迎接區(qū)課程體系建設項目調研。4、參加區(qū)小課題研究經(jīng)驗成果交流。

5、參加區(qū)品德、綜合實踐、科學優(yōu)秀試題評選。6、組織讀書演講比賽活動。

7、進行教師三筆字、普通話比賽。六月份：

1、各校慶“六一”系列活動。

2、準備材料，參加攀登英語成果展示。

3、各校進行讀書知識競賽、演講比賽、書寫比賽等活動。4、組織期末檢測與質量分析。5、組織小學生語文素養(yǎng)展示活動。6、參加區(qū)閑暇教育經(jīng)驗交流會

注：教育局組織的各項教育教學活動隨機安排。

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分管教學副校長職責

一、貫徹執(zhí)行國家的教育方針，遵循教學規(guī)律，根據(jù)上級教育行政部門的要求，全面完成教學科研任務。無違背教育教學規(guī)律現(xiàn)象。

二、按照課程標準及上級教育行政部門的要求制訂學校教學工作計劃，并組織教務處實施。保證教學任務的順利完成。

三、指導教務處科學地安排安排課表，落實三級課程體系，不隨意調整國家課程計劃。處理教學工作中和教師有關的重大事項，維護教學秩序。

四、深入了解教學活動，聽、評議課、參加教研活動等不少于100課時。檢查督促教學常規(guī)的落實，每學期不少于5次常規(guī)檢查，針對存在問題，采取措施，不斷提高教學質量。

五、組織學校的教學改革實驗，開展教育科學研究，每學期舉行1-2次大型研討活動。指導全校的課外活動和學科競賽。

六、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作。檢查、監(jiān)督教學設備的使用和管理，每學期不少于2次檢查。

七、負責任課教師的管理，培養(yǎng)教師良好的教風。組織教師業(yè)務進修，總結教學經(jīng)驗，進行教育思想、教學方法、教育信息方面的交流，不斷提高教學水平。

八、負責畢業(yè)班工作的研討。指導教務處實施畢業(yè)班工作計劃，做好畢業(yè)班質量分析。

九、接待各種教學檢查活動和其他有關教學活動。十、負責學校學籍管理工作，做好新生編班工作，做到在籍生檔案健全，手續(xù)齊全，情況清楚。

十一、完成校長交辦的其他有關工作。

分管政教副校長職責

一、貫徹執(zhí)行國家的教育方針，遵循教學規(guī)律，根據(jù)上級教育行政部門的要求，針對學生思想實際，采取科學有效的教育方法，完成學校德育任務。

二、負責制訂思想政治工作計劃，并檢查和推動工作計劃的落實。

三、領導政教處的工作，負責對政教處主任及工作人員的工作進行指導與檢查。

四、指導檢查班主任工作每周至少1次，與班主任研討學生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學習和經(jīng)驗交流，每學期組織1-2次大型經(jīng)驗交流。

五、深入到學生中去，參加班會和課外教育活動。及時掌握團委、學生會的工作情況，指導校內各職能部門有的放矢地做好學生的思想教育工作，每學期每班級至少深入1-2次。

六、領導學校的精神文明建設工作。負責組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的工作。

七、負責學校的綜合治理工作。做好防火、防盜等安全防范工作。加強對帶班、值日值宿工作管理，建立穩(wěn)定的教育教學秩序。學校無不安全、不穩(wěn)定事情發(fā)生。

八、負責德育、衛(wèi)生、健康教育、勞動教育工作。上好健康課，建立高標準衛(wèi)生室，切實發(fā)揮校醫(yī)、衛(wèi)生室對師生的保健作用，學生行為規(guī)范合格率、健康教育開課率、體育健康達標率等達規(guī)定要求。

九、加強師生思想政治教育，提高思想政治覺悟，加強校園環(huán)境管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

十、組織政教處檢查班級學生情況，學生無違法犯罪現(xiàn)象。

十一、完成校長交辦的其他有關工作。

分管后勤副校長職責

一、加強對后勤職工的思想教育工作，牢固樹立后勤工作為教學服務、為師生員工生活服務的思想，提高服務質量。

二、認真貫徹執(zhí)行勤儉辦學方針，精打細算，厲行節(jié)約。三、搞好財務管理。編制學期、學年初各項經(jīng)費預算，管好用好財政撥款經(jīng)費，嚴格遵守財經(jīng)紀律，堅持收支兩條線，堅持“雙簽雙批”制度。無違紀現(xiàn)象。

四、加強財產(chǎn)管理。制定財產(chǎn)管理制度，檢查督促管理人員，搞好財產(chǎn)保管。每學期財產(chǎn)完好率在90%以上。學校財產(chǎn)無失盜現(xiàn)象。

五、隨時檢查用電、用水及班內桌椅使用情況，學校水、電、桌椅使用有明確規(guī)定，并執(zhí)行好，杜絕校產(chǎn)損壞浪費流失現(xiàn)象。

六、抓好基建和校舍維修，有完善的建設制度和機制并予以落實。提出基建、維修項目，大基建項目設計、預算等建議。

七、努力改善辦學條件和教職工生活福利，學校辦學條件有明顯改善。

八、搞好食堂管理，保證師生飲食安全，全年無飲食問題發(fā)生。

九、搞好校園規(guī)劃、綠化、美化，創(chuàng)造良好教學環(huán)境。十、檢查門衛(wèi)安全防范工作情況十一、適時完成校長交辦的其他任務.

分管辦公室副校長職責

一、掌握學校管理情況，按照校長提出的意見和建議督促辦理。

二、落實校委會的各種會議和有關活動，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況，及時反饋意見。

三、負責督促有關人員宣傳校園新聞及學校大型活動的對外報道。

四、負責督促各處室完成檢查、考核工作。五、負責處理好接待上級領導、機關檢查或其他單位來訪工作。

六、督促值周、值日和值班工作。

七、負責檢查和督促全校教職工考勤工作。

八、加強辦公室工作人員的思想和業(yè)務建設，努力提高辦公效率。

九、負責教師業(yè)務考核匯總工作、教師職稱評定工作、評優(yōu)工作。

十、負責指導各類檔案工作，達到規(guī)范化、制度化管理。十一、完成領導交辦的其它工作。

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