農(nóng)技站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結(jié)

農(nóng)技站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動

第一階段工作總結(jié)

張家川縣農(nóng)業(yè)技術(shù)服務站隸屬縣農(nóng)業(yè)局主管，事業(yè)財政拔款單位,現(xiàn)有職工15人，其中高級職稱3人，中級職稱4人，助理級人員4人，工人4人,(其中黨員4人)。

根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，按照縣農(nóng)業(yè)局《開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》要求，在縣指導督查組的精心指導下，我支部緊密結(jié)合農(nóng)技推廣工作特點和黨員實際，以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，順利完成了第一階段學習、宣傳培訓任務。黨員干部通過第一階段的學習調(diào)研，深入了對科學發(fā)展觀的理解，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，有力推動了農(nóng)技工作可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要做的工作

（一）加強領(lǐng)導，宣傳動員。

全縣及全局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作動員大會召開后，我支部立即召開會議，傳達了全縣動員大會精神，認真學習了縣委蒲書記、農(nóng)業(yè)局李國恩局長的講話精神，研究布置農(nóng)技站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的具體事項，首先成立了農(nóng)技站深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組、站

長王志能同志任組長、楊存秀、頓小明、趙磊為組員的領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，負責對學習實踐活動的具體指導。二是明確了工作職責，農(nóng)技支部主要負責人王志能為學習實踐活動第一責任人，支部書記楊存秀為學習實踐活動直接責任人，具體負責實踐活動檔案資料整理，學習培訓計劃，根據(jù)實踐活動進展及農(nóng)技推廣工作完成情況及時撰寫簡報，階段總結(jié)等上報軟件資料，黨員頓小明同志負責記錄支部學習筆記和會議記錄，辦公室主任趙磊同志負責材料打印等工作，達到人員分工明確，有條不紊。三是結(jié)合我站目前處于春耕、備耕、全膜雙壟溝播玉米“頂凌覆膜”大忙季節(jié)的工作實際，依據(jù)《縣農(nóng)業(yè)局開展深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案》，制定出切合我站實際的《農(nóng)技支部深入開展學習實踐科學發(fā)展觀實施方案》，依據(jù)方案要求，再制定農(nóng)技支部學習培訓計劃，并負諸實施。

二、加強宣傳，營造氛圍

為了給黨員創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，營造一個濃厚的學習活動氛圍，我支部設(shè)立了黨員學習活動室和學習園地，我站二樓辦公室作為活動室。版面周報4期制作發(fā)展觀宣傳一個，掛幅一條掛于一樓，以發(fā)簡報為平臺，刊發(fā)12期簡報，并認真學習縣活動辦及局黨委下發(fā)的各種文件和簡報，詳細領(lǐng)會精神實質(zhì)，答發(fā)展觀競賽試卷4份。

三、多種措施，強化學習

為了達到“真學、真懂”的要求，我支部采取多種措施，強化學習，鞏固學習成果。一是在學習覆蓋率上下功夫，支部有黨員4名，單位有如未下鄉(xiāng)在家，都能積極主動參加集體學習，做到單位有學習記錄，會議記錄個人有學習筆記。二是在學習內(nèi)容上下功夫，共參加學習縣委組織的學習和研討會兩項，局黨委組織的輔導講座一次，站內(nèi)召開輔導講座兩次，組長王志能和支部書記各一次。并組織支部黨員干部深入地學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀學習重要論述摘編》、黨的十七大和黨中央的指示精神，學習十七屆三中全會、紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會、十七屆中央紀委第三次全體會議及科學發(fā)展觀知識問答，民族宗教政策，縣委蒲書記的動員講話和局黨委李國恩局長的講話及輔導材料。三是在學習時間上下功夫，由于我站早春已開始全膜雙壟溝播玉米“頂凌覆膜”和“測土配方施肥項目”運轉(zhuǎn)工作，支部黨員干部均為站上技術(shù)骨干，在家時能集中保證學習時間外，在完成下鄉(xiāng)培訓，田間技術(shù)指導和化驗正常業(yè)務的前提下，黨員干部充分利用“白加黑”（白天加班上）和“五加二”（周五天加雙休日）的時間自學，保證了足夠的學習時間。四是在學習筆記上下功夫，支部統(tǒng)一購買了學習筆記，平均記筆記在

15000字左右，最高的字數(shù)在201*0字以上，根據(jù)所學所做所思所想認真地撰寫心得體會，其中站上負責人3篇，黨員干部各2篇，掛在宣傳欄上。五是完成征求意見20多份。支部成員懷著誠懇、批評與自我批評的態(tài)度，印發(fā)征求意見稿，在農(nóng)業(yè)局各場站及站內(nèi)職工、駐鄉(xiāng)、村干部等征求意見得到他們的幫助與支持。六是開展了專題調(diào)研，根據(jù)主管局調(diào)研題目和農(nóng)技推廣工作實際，四名黨員各確定一個或兩個題目，目前已完成張家川縣馬鈴薯生產(chǎn)現(xiàn)狀及發(fā)展對策，張家川縣土地利用率存在的問題和對策等調(diào)研報告11篇。七是以旱作農(nóng)業(yè)全膜雙壟溝播玉米“頂凌覆膜”正反兩方面典型案例的分析，說明科學發(fā)展觀對旱作農(nóng)業(yè)的促進作用。八是根據(jù)主篇向安排對第一階段學習情況，堅持周四上午的表格形式上報局黨委辦公室。九是通過學習建立健全支部學習、考勤、討論交流和實踐調(diào)研等四項工作制度。十是創(chuàng)新活動載體，突出實際活動主題。即縣、局領(lǐng)導講學、職工集中研學、黨校老師授學、職工個人自學的“四學”載體，提高科技入戶率，依靠農(nóng)業(yè)科技，達到農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收的主題活動。

四、取得的效果

通過學習、輔導大家普遍感到收獲不小，受益匪淺，活動收到了比較明顯的效益

（一）明確了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意

義，激發(fā)了農(nóng)技干部參加學習、接受教育的積極性，解決了思想認識問題，達到了從“要我學”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學”，克服了學習前存在的“重復”，厭倦、無用的消極情緒，消除了“懶”、“躁”的不良心理。

（二）明確了全面落實科學發(fā)展觀的必要性和緊迫性，增強了責任感。大家聯(lián)系自身思想和農(nóng)業(yè)工作實際，自覺增強了為農(nóng)民服務的責任感。大在全膜雙襲玉米培訓上，要集中培訓農(nóng)民3萬人以上，散了技術(shù)資料4萬份。

（三）工作作風明顯好轉(zhuǎn)，組織紀律性和工作積極性、主動性進一步增強。在學習實踐活動中，我們結(jié)合解放思想大討論，開展了機關(guān)紀律作風整頓，建立健全考勤制度，學習制度，討論交流制度和實踐調(diào)研與工作落實制度，用制度規(guī)范行為，以科學發(fā)展觀理念指導工作，業(yè)務工作根據(jù)個人所能，具體分工承擔，并把工作完成情況和年終考核、個人評晉職稱結(jié)合起來，工作積極性主動性進一步增強。目前，我站“旱作農(nóng)業(yè)、測土配方施肥及馬鈴薯良種基地建設(shè)項目”正在實施中，15名黨員和專業(yè)技術(shù)人員連續(xù)兩月吃住在村，工作在田間地頭，開展全膜雙壟溝播玉米技術(shù)培訓、田間技術(shù)巡回指導和測土配方施肥項目技術(shù)宣傳、施肥建議卡掛圖散發(fā)和肥料效應試驗的落實。大家和群眾打成一片，氣氛和諧，得到群眾的認可和好評。

（四）推動了當前工作。在實踐活動中，我們始終堅持兩手抓，兩不誤的原則，推動當前工作。早春二月以來，我站就開展了全膜雙壟溝播玉米頂凌覆膜的實施，黨員和技術(shù)人員分赴到各自承擔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組，深入田間地頭，逐戶逐人

巡回田間指導覆膜，至目前已完成全覆膜玉米7.113萬畝，下?lián)芑蒉r(nóng)地膜426.78噸，完成

五、存在的問題

（一）工作作風雖然有了很大轉(zhuǎn)變，服務意識和敬業(yè)精神需進一步加強。

（二）實踐活動比較保守，除按“規(guī)定動作”完成外，“自選動作”較少。

（三）由于業(yè)務工作繁忙，對實踐活動有一定沖擊。六、下一步工作安排

（一）繼續(xù)強化學習，使學習貫徹始終。（二）查找問題，自我剖析。

農(nóng)技支部201*年4月22日

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關(guān)莊中學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動

第一階段工作總結(jié)

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我校按照縣委、教體局的統(tǒng)一部署，在教體局第三督導組的指導幫助下，按照教體局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室相關(guān)要求，結(jié)合學校實際，以改造黨員領(lǐng)導干部、黨員教職工的主觀世界為基點，從社會發(fā)展的客觀需要、教育發(fā)展的客觀規(guī)律、學校自身的客觀條件、民族教育的客觀實際出發(fā)，強化領(lǐng)導，創(chuàng)新舉措，狠抓落實，完成了學習調(diào)研階段的工作任務，取得了較好的階段性成果。根據(jù)海原縣組織部《關(guān)于學校黨支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查階段安排意見》精神，現(xiàn)將我校第一階段的工作簡要總結(jié)如下：

一、明確指導思想，把握方向

作為第三批學習實踐活動的試點單位，我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，圍繞黨員、干部受教育、科學發(fā)展上水平、師生員工得實惠的總體要求，著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學發(fā)展的機制體制，堅持一手抓校園建設(shè)和維穩(wěn)不動搖，一手抓學校管理和質(zhì)量提升不動搖，著力于學校的可持續(xù)發(fā)展，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，穩(wěn)步推進學校各項事業(yè)的健康發(fā)展。

二、精心組織準備，周密部署

1、校委會班子高度重視，強調(diào)三個到位。一是認識到位。學校校委會充分認識到在學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，把學習實踐

活動作為推動學校新一輪發(fā)展的重要契機，把開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為今年黨建工作的首要任務，把學習實踐活動作為增強領(lǐng)導班子治校能力和執(zhí)政能力的有效手段。二是部署到位。學校校委會成員、全體科任教師利用周末組織學習時間，認真學習自治區(qū)、市、縣、教體局關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀的有關(guān)文件和領(lǐng)導講話精神，傳達了開展學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則及有關(guān)指示精神，就開展活動的有關(guān)事項做了明確要求和初步動員和部署。三是組織到位。校委會成立了由校長羅軍為組長，教務主任武杰為副組長，校委會其他成員為成員的學習實踐活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室開展相關(guān)工作。辦公室主任由校委會成員陳勇兼任，教務干事馬旭東為副主任，具體負責學習活動的開展。形成了一把手總負責，一級抓一級，層層抓落實，人人都參與的格局。

2、扎實做好準備，確保四個認真。一是認真制定學習實踐活動實施方案。學校校委會按照中央的決策部署和省委的工作要求，根據(jù)教體局有關(guān)會議精神，結(jié)合學校實際，制定了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案。學校學習實踐活動整體分為學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段。二是認真查找影響學校發(fā)展的突出問題。校委會結(jié)合中學教育的實際，把學習實踐活動作為促進學校又好又快發(fā)展的重要機遇，認真找準學校存在的影響和制約科學發(fā)展的突出問題。校委會按照科學發(fā)展觀的第一要義、核心、基本要求和根本方法這條主線進行全面梳理，向師生、社會和家長發(fā)放征求意見表210余份，整理出對學校開展學習實踐活動的意見建議20余項。學校在此基礎(chǔ)上，引導廣大黨員和干部為學校的科學發(fā)展獻計獻策，把各方面的積極性、創(chuàng)造性引導和凝聚到加快學�？茖W發(fā)展上來。三是認真凝煉學習實踐活動的主題。校委會把認真確定學習實踐活動的主題看作是領(lǐng)導班子解放思想、謀劃發(fā)展思路的過程，

強調(diào)主題要突顯活動的實效性。經(jīng)過凝煉后的活動主題為全面推進教育創(chuàng)新，努力增強辦學活力，這一主題符合學校目前發(fā)展的實際，使活動的意義和目標鮮明突出，在師生中具有強烈的號召力和凝聚力。四是認真準備學習實踐活動動員大會。校委會確定在9月14日上午召開全校學習實踐活動動員大會，學習實踐活動辦公室積極行動，精心為動員大會作好各項準備工作。

三、深入搞好動員，夯實起點

9月14日上午，學校召開了全校教職工參加的學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。教體局學習實踐活動第三督導組組長劉學仁。動員大會上，武剛書記作了講話，主要包括五個方面的內(nèi)容：一是深刻認識，全面領(lǐng)會；二是準確理解，把握內(nèi)涵；三是圍繞主題，明確目標；四是扎實開展，有序推進；五是高度重視，強化領(lǐng)導。張升威校長從指導思想、目標任務、基本原則、范圍對象和方法步驟、保障措施等五個方面宣講了《關(guān)莊鄉(xiāng)教育系統(tǒng)關(guān)于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》的主要內(nèi)容，要求領(lǐng)導干部、黨員教職工要優(yōu)質(zhì)高效、創(chuàng)造性地做好三個階段、六個環(huán)節(jié)的工作。教體局學習實踐活動第三督導組組長劉學仁同志對學習實踐活動動員大會進行了高度評價，一是領(lǐng)導班子能力強，學校變化大；二是教師精神狀態(tài)好，參會熱情高；三是大會內(nèi)容重實際，準備工作實；四是班子重視程度高，黨員信心足。同時，他對我校開展學習實踐活動提了四點意見和建議：一是作為試點學校，工作任務重，壓力大，要進一步振作精神，樹立信心，爭創(chuàng)一流；二是學校要保證教育教學工作的正常開展，要正確處理工學矛盾；三是學校發(fā)展困難大，要緊密結(jié)合教育教學工作實際，努力提高教學質(zhì)量；四是學校辦學基礎(chǔ)較差，要創(chuàng)新思路，努力解決突出問題，辦人民滿意教育。

四、緊密結(jié)合校情，學以致用

1、認真組織學習。學校堅持領(lǐng)導帶頭學，干部自覺學，黨員定期學，職工參與學。印制了《關(guān)莊中學學習調(diào)研階段工作計劃安排表》。截至10月底，學校參加集中培訓的人數(shù)達180人次，校委會召開專題學習會4次，專家、領(lǐng)導和先進教育工作者分別作報告1次，觀看電教片《重托》兩次，領(lǐng)導干部確定調(diào)研題目7個，形成調(diào)研報告7篇，發(fā)放征求意見表200份，召開座談會2次，解決和正在解決群眾反映突出的問題2個，建立領(lǐng)導聯(lián)系點5個（學校3個年級，文科組和理科組），接受教體局第三督導組到校督導檢查1次。領(lǐng)導干部和黨員職工按學校要求做好學習筆記。明確學習三有目標，即學習有計劃和組織、學習有重點和要求、學習有收獲和典型。堅持集體學習和自我學習相結(jié)合，書本學習與實踐學習相結(jié)合，采取專題培訓、專家輔導、網(wǎng)絡(luò)在線等多種學習方式，突出學習時效性和靈活性。每位參學人員結(jié)合自己的工作實際，撰寫了三篇學習心得體會。

2、豐富學習內(nèi)容。我校骨干教師、優(yōu)秀黨員李忠孝對我校學習實踐科學發(fā)展觀作了專題講座，教體局第三督導組組長劉學仁同志到校對本次活動進行了督導，對關(guān)莊中學的學習實踐活動給予了充分肯定。為進一步增強廣大教職工教書育人的責任感和使命感，增強教職工愛校如家的主人翁意識，為學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展提供智力支撐，10月21日下午，學校團委圍繞增進教師團結(jié)籃球友誼比賽的學習實踐活動主題。另外，由工會牽頭舉辦了為期一周的踐行科學發(fā)展觀-慶‘十一’教職工象棋、跳棋比賽。

3、結(jié)合中心工作。學校舉辦了各年級數(shù)學知識競賽。9月15日，政教處啟動了為期兩個月的雙文明評比活動，即文明集體和文明中學生，這是一次以團結(jié)、和諧、拼搏、發(fā)展為主旋律的評比活動，是學校深入學習實踐科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，對進一步促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展，具有十分

深遠的意義。為了增進學校與家長的進一步聯(lián)系，9月16日政教處召開七年級學生家長會；為進一步強化畢業(yè)班工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，9月27日，學校邀請了司法局、派出所、縣中隊等專業(yè)人員對我校師生作了法律方面的專題講座。10月11日下午，學校圍繞明確主題、找準問題、強化措施的思路，召開了201*級教學分析研討會，主要就紅羊、術(shù)臺、楊明等周邊學校的統(tǒng)考考試情況進行了認真分析總結(jié)。學校校級干部、教務處主任、教研組組長、年級組長及全體教師31人參加了會議。

4、搭建學習交流平臺。10月30日，學校聯(lián)系紅羊、術(shù)臺中學籃球隊在我校舉行了友誼杯籃球賽。同時，學校訂購了一套中共中央黨校求索音像出版社發(fā)行的《深入學習實踐科學發(fā)展觀專題講座》音像教材《重托》，適時加強對黨員干部的理論滲透。

5、強化學習宣傳。學校高度重視學習調(diào)研階段的宣傳報道，做到校內(nèi)宣傳和校外宣傳相結(jié)合。通過掛橫幅標語、職工大會、全校集會、辦黑板報、班會課等方式在校內(nèi)宣傳。教體局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室以簡報的形式將學校的工作情況報到了2次。同時，學校向教體局學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室上報了9期簡報。

五、圍繞學習主題，深入調(diào)研

1、選準調(diào)研主題，豐富調(diào)研方式。根據(jù)中共海原縣教體局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組辦公室的總體安排部署和我�！堕_展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的第一階段要求,為總結(jié)經(jīng)驗，找準問題，理清思路，促進發(fā)展，進一步組織好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，學校全體黨員特別是領(lǐng)導干部結(jié)合工作特點，圍繞全面推進教育創(chuàng)新，努力增強辦學活力的活動主題，從9月14日至10月底，以實事求是的態(tài)度，通過召開黨員、干部大會、

校委會，發(fā)放調(diào)查問卷，與教職工座談，召開聯(lián)系點年級大會等方式分專題進行了調(diào)研，并成立了由校長任組長，各處室主要負責人為成員的調(diào)研機構(gòu)。調(diào)研對象包括教師、學生、政協(xié)委員、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導班子、家長代表，通過調(diào)研校委會成員形成了自己的專題調(diào)研報告。

2、確定調(diào)研課題，明確調(diào)研方向。學校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，確定了4個大專題8個子課題進行調(diào)研。在教書育人方面：主要調(diào)研學校如何發(fā)揮四種作用：激勵教職員工圍繞工作大局發(fā)揮作用，促使教職員工圍繞教學質(zhì)量發(fā)揮作用，組織教職員工圍繞培養(yǎng)學生發(fā)揮作用，帶領(lǐng)教職員工圍繞學校發(fā)展發(fā)揮作用。教師在工作中是否做到四主動：主動參與教學改革實踐，爭做改革的促進派；主動更新教育觀念，進行教育創(chuàng)新；主動進行業(yè)務培訓和技能提高；主動爭當教育教學的帶頭人和示范人。在師德建設(shè)方面：主要調(diào)研班子成員是否做到四不：不講違背黨性、有悖原則之語，不走急躁冒進、偏激狹隘之路，不做打擊報復、上綱上線之事，不行盲目無序、影響大局之策。廣大教師是否弘揚四種精神：終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神。在提升內(nèi)涵方面：主要調(diào)研學校如何履行四個服務：為學生服務，為家長服務，為職工服務，為社會服務。教職員工如何達到四個提高：提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績。在促進發(fā)展方面：主要調(diào)研學校如何做到四個加強：加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強精神文明建設(shè)，加強安全維穩(wěn)教育，加強學校內(nèi)部管理。怎樣深化學校四項特色工作：愛國主義教育，多媒體教學，留守少年教育，英語特色教育。

3、達成調(diào)研共識，形成調(diào)研成果。一是學校通過科學發(fā)展取得了較好的辦學成績，主要表現(xiàn)在：辦學水平上升；辦學質(zhì)量提高；辦學規(guī)模擴大；辦學環(huán)境優(yōu)化；管理水平提升；社會滿意度提高。二是學校發(fā)展存在一定的問題。主

要有：如何使辦學思想和辦學規(guī)劃更好地與時俱進的問題；如何面對教育改革和教育競爭提高教學質(zhì)量的問題；如何適應素質(zhì)教育需要更好地增強教育效果的問題；如何圍繞新一輪教改需要提升師資隊伍水平的問題；如何結(jié)合新形勢和新任務促進和諧學校建設(shè)的問題。三是在如何解決問題方面達成了共識：圍繞創(chuàng)新思路，提升內(nèi)涵，解決辦學思想和辦學規(guī)劃方面的問題。堅持策略從實，教法創(chuàng)新，解決如何進一步提高教學質(zhì)量的問題。深化養(yǎng)成教育，因地制宜，解決如何進一步增強教育效果的問題。努力優(yōu)化結(jié)構(gòu)，搭建平臺，解決如何進一步提升隊伍水平的問題。堅持身體力行，關(guān)注民生，解決如何進一步推進校園和諧的問題。

六、開展學習討論，解放思想

解放思想是深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要內(nèi)容，是推進科學發(fā)展的重要前提。10月24-25日，學校校委會組織全體教師以教研組為單位進行了解放思想大討論。討論中學校聯(lián)系實際，圍繞近2年來，學校在教育改革中、在教學科研快速發(fā)展中有哪些起到了怎樣的示范帶頭作用；在學習討論中認真回顧學校的發(fā)展歷程，分析調(diào)研學校積累了哪些積極的創(chuàng)新與探索；廣大黨員干部、教師、學生在辦學實踐中有哪些新鮮經(jīng)驗得以總結(jié)、推廣和扶植，且取得了好的成績；按科學發(fā)展觀的要求，調(diào)查研究、查找影響學校發(fā)展的突出問題和經(jīng)驗教訓。通過解放思想大討論，黨員干部在以下一些理論和現(xiàn)實問題上初步形成了共識。

1、學校貫徹落實科學發(fā)展觀，第一要務是推動學校在原有發(fā)展基礎(chǔ)上的進一步發(fā)展，核心是堅持以人為本的人本理念；發(fā)展的基本要求是正確處理學校發(fā)展中的各種矛盾，堅持人才培養(yǎng)、質(zhì)量提高與校園和諧等方面全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；做到統(tǒng)籌兼顧是學校科學發(fā)展的根本途徑。

2、建立人才高地是學校科學發(fā)展的持續(xù)動力�？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本。這不僅說明發(fā)展目的為了人，同樣意味著發(fā)展力量依靠人。通過學習討論，我們認為，作為民族地區(qū)的一所省級示范性高中，更需要高素質(zhì)的人員隊伍加以引領(lǐng)和支撐。高素質(zhì)的師資隊伍是學�？茖W發(fā)展的保證。

3、按照科學發(fā)展觀的要求加強干部隊伍建設(shè)是學校科學發(fā)展的關(guān)鍵。通過解放思想大討論，我們認為學校領(lǐng)導干部是各項方針政策的制定者和落實者，是承擔學校教學、科研、行政管理工作的中堅力量，是學校組織核心競爭力的重要因素，在學校事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著主導作用。加強干部隊伍建設(shè)同樣是科學發(fā)展以人為本的重要體現(xiàn)。

4、構(gòu)建和諧校園既是學校科學發(fā)展的前提條件，也是學校科學發(fā)展的必然結(jié)果。在學習討論中我們認識到，和諧校園是學校事業(yè)科學發(fā)展的保障性基礎(chǔ)，而后勤服務體系的科學管理理直接關(guān)系到校園是否和諧。因此，我們認為需要統(tǒng)籌兼顧加強學校后勤改革和服務管理工作，建立起協(xié)調(diào)機制，從而構(gòu)筑學�？茖W發(fā)展的后勤服務保障體系。同時，要通過調(diào)整各方面的矛盾，不斷強化黨的建設(shè)，努力實現(xiàn)干部之間、干群之間、師生之間、教師之間、家校之間、學校與社會之間的六大和諧。

5、實事求是的學習實踐思路是促進學校科學發(fā)展的有效舉措。通過討論我們認識到，做到五個結(jié)合、實現(xiàn)五個改觀是目前學校需要進一步做好的工作和努力達到的目標。即將深入學習實踐科學發(fā)展觀與校園硬化建設(shè)相結(jié)合，與維穩(wěn)反分裂保平安相結(jié)合，與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理相結(jié)合，與開展愛國主義教育相結(jié)合，與學校教風、學風、校風建設(shè)相結(jié)合，使辦學條件迅速改觀，管理水平不斷改觀，辦學規(guī)模逐漸改觀，教育質(zhì)量年年改觀，辦學效益日益改觀。

總之，在學習調(diào)研階段，學校重點落實四會一調(diào)研：即動員會、專題輔

導報告會、學習心得交流會、征求意見座談會和專題調(diào)研。主動進行三對比，即:對比中央、省委、教體局的部署安排，看學習調(diào)研是否做到形式活、內(nèi)容實、效果好，黨員是否全員參加學習培訓；對比解放思想學習討論活動，看思想認識是否進一步深化，調(diào)研成果是否進一步轉(zhuǎn)化；對比學�？茖W發(fā)展的要求，看黨員干部是否形成共識，邊學邊做是否落到實處。主要做了抓組織機構(gòu)落實，抓宣傳發(fā)動落實，抓學習任務落實，抓調(diào)查研究落實，抓重點活動落實的五抓五落實工作。通過學習，領(lǐng)導班子進一步理清了思路，全體黨員對學習實踐科學發(fā)展觀活動的內(nèi)涵和意義有了進一步的理解，黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)取得了明顯的成效，教師工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，學習風氣更加濃厚，廣大黨員的思想認識和理論水平得到了提高，促進了學校各項工作的順利開展，為下一階段工作做好了必要準備。

但是工作中我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔愫捅∪醐h(huán)節(jié)。一是工學矛盾問題。本學期學校教師隊伍有所壯大，極大的改變了過去師資力量薄弱的面貌，今年在能給各班配夠教師的前提下，與周邊學校對比去年的中考、七年級統(tǒng)測成績，面臨極大的壓力。學校將學習實踐科學發(fā)展觀與教學工作緊密結(jié)合，努力做到科學施教，科學管理，黨員干部和職工將最大的精力和心血用在了搜集教學信息，把握學習動態(tài)，精講精練，探究教學策略，提高教學質(zhì)量等工作中，學習實踐活動存在一定的工學矛盾。二是學習方式問題。作為純漢民地區(qū)、中小學在一個院內(nèi)的一所中學，如何更好地發(fā)揮示范作用，做好試點工作，切實有效地促進學�？茖W發(fā)展，將請進來和走出去有機結(jié)合，更好地學習兄弟學校的辦學經(jīng)驗，做到學有所用、學以致用等方面，還需進一步探索和實踐。

在下一階段的學習實踐活動中，我們將進一步加強深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的組織指導，把學習活動與個人本職工作緊密結(jié)合起來，扎扎實實的開

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