廣告設(shè)計專業(yè)實訓總結(jié)

南通貝斯特廣告有限公司企業(yè)實踐報告

摘要：為適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢，根據(jù)專業(yè)建設(shè)要求，為了加快建設(shè)一支適應(yīng)職業(yè)教育以就業(yè)為導向、強化技能和實踐教學要求的教師隊伍，進一步優(yōu)化能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)，建設(shè)高水平的“雙師型”教師隊伍，使教師進一步解放思想，積極探索，勇于創(chuàng)新，扎實工作，為進一步提高專業(yè)教師的操作技能和實踐教學能力，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的工作過程和職業(yè)標準，加快培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。

廣告業(yè)對于實踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，因此傳統(tǒng)的紙上談兵已

經(jīng)不能適應(yīng)社會和行業(yè)對于藝術(shù)設(shè)計類相關(guān)專業(yè)學生的嚴厲要求，我在集美廣告有限公司深入企業(yè)鍛煉，這次實踐讓我收獲頗豐。現(xiàn)總結(jié)如下：

實踐目的：熟悉公司的運作流程，體驗職業(yè)（崗位）工作過程，獲得相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)歷。了解企業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)崗位；了解相關(guān)職業(yè)的典型工作任務(wù)；了解企業(yè)對人才的能力知識需求；了解職業(yè)道德要求；了解崗位工作規(guī)范。收集與專業(yè)教學有關(guān)的項目任務(wù)，考慮與課程教學改革有關(guān)的問題，對課程教學改革提出建議。實踐時間：201*年6月20日到201*年12月10日實踐地點：河源市源城區(qū)東華路實踐單位：集美廣告有限公司

實踐收獲：集美廣告有限公司是一家集廣告策劃、設(shè)計、制作、發(fā)布于一體的綜合型廣告企業(yè)，公司為南通市廣告協(xié)會會員單位。公司專業(yè)從事企業(yè)形象策劃、活動策劃、DM報刊雜志、戶外大牌等設(shè)計、發(fā)布服務(wù)，公司擁有一支素質(zhì)過硬、專業(yè)全面的廣告服務(wù)團隊，以出色的創(chuàng)意、執(zhí)行能力，快捷務(wù)實的工作作風，為客戶創(chuàng)造了巨大的廣告效益。服務(wù)的客戶包括中國移動、中國聯(lián)通、創(chuàng)維電器等....集美廣告公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模，但是業(yè)務(wù)很多。公司主要有形象策劃、企業(yè)推廣、樣本設(shè)計、賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計、寫真廣告設(shè)計等幾部分業(yè)務(wù)組成。

在我實踐期間，公司員工穩(wěn)定在15人左右，同時服務(wù)的廣告客戶很多。公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設(shè)置合理，公司總經(jīng)理負責整個公司的統(tǒng)籌與管理；下設(shè)業(yè)務(wù)部、設(shè)計部、制作部、以及安裝部等。因為公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。

實踐期間我主要負責公司設(shè)計部的日常工作，參與了步步高手機南通區(qū)域推廣方案、全友周年營銷方案等項目的策劃、設(shè)計及推廣。同時參與了公司新員工招聘、入職及培訓任務(wù)。

通過本次實踐，我總結(jié)出要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師或是廣告從業(yè)者，我們必須具備以下素質(zhì)。

第一、扎實美學基礎(chǔ)，要想從事設(shè)計這個職業(yè)，必須先學會發(fā)覺美的東西，眼光的提升再來進一步解決表現(xiàn)的方式。學校的基礎(chǔ)教育基本上讓想從事設(shè)計的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也大大提升想學設(shè)計的人的造型能力，但是就是學校的優(yōu)等生往往也不能很好的完成一件另人滿意的作品，這就取決于經(jīng)驗的磨練。第二、社會經(jīng)驗積累，往往剛出道的設(shè)計師，內(nèi)心充滿憧憬，但是往往有機會上崗操作時又滿腦空白，一點思緒都沒有，或則表現(xiàn)的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶卻不認可，糾其原因在于設(shè)計的量少、表現(xiàn)方式有限、不是最有效的、跟客戶溝通少難以全面理解客戶所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市場脫離，這就需要反思、分析、積累經(jīng)驗。

第三、激發(fā)創(chuàng)意思維，客戶是上帝，往往幾年時間的磨練使得一些設(shè)計師摸索出一套對付客戶的有效方法，這就是我們俗稱的套路模式，不過有上進的設(shè)計師此時已經(jīng)不能再滿足自己的狹小圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶眼前一亮，只能不斷的激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，這其實只是成為優(yōu)秀設(shè)計師的開始階段。多多磨練自己的創(chuàng)意與市場盡快融合，這樣讓創(chuàng)意在經(jīng)驗中成長，從而豐富自己、活躍自己的思維。激發(fā)創(chuàng)意的最好方法就是行動起來。

第四、尋求個性再現(xiàn)，惟命是從的設(shè)計師是沒有個性的。要想成就優(yōu)秀的設(shè)計師就必須在自己的作品中流露出一種個性，不論是張揚的、含蓄的、色彩絢麗的等等，都是個性的表現(xiàn)方式，這就是設(shè)計師的標新立異的開始，與眾不同必會讓你的作品在別人眼前產(chǎn)生亮點，讓別人發(fā)覺你的作品，承認你的價值。這樣子你的設(shè)計師道路剛剛?cè)腴T。

第五、創(chuàng)造完美價值好的設(shè)計師必須學會創(chuàng)造價值，這種價值一方面是自身的價值，不要永遠做一些基礎(chǔ)工作，必須提升到一定的高度想問題。這時的設(shè)計師就應(yīng)該學會玩材料、效果，在客戶充分信任下支配成本費用，這時的作品應(yīng)該是一種玩的心境，在心情完全放松的前提下你會發(fā)現(xiàn)你的作品的隨意性和超脫性，并且在市場上贊聲迭起。

第六、提升綜合能力，設(shè)計的過程往往到達一定的時期就會有新的瓶頸出現(xiàn)，這就需要更多的知識來突破自己。知識的積累必須在理性的吸收新的知識和文化，千萬不要排除任何一種極端文化（如宗教、迷信、艷情、市井等等），往往通過設(shè)計師的理性理解轉(zhuǎn)換成的設(shè)計語會把其優(yōu)點提煉成藝術(shù)符號。建議多讀雜書、研習藝術(shù)理論，理性的分析，要知道任何一種文化的純在都有它的道理。第七、策劃先于設(shè)計，想成為一個優(yōu)秀的設(shè)計師其良好的設(shè)計基礎(chǔ)和豐富的學識是不夠的，必須學會合理調(diào)度、運用各種元素，這樣就必須在設(shè)計之前先預(yù)估設(shè)計的結(jié)果，包括市場的反響、效益、連帶關(guān)系、后續(xù)進展等。好的設(shè)計師必須能駕馭市場、引導市場、開發(fā)市場，這樣就必須要很好的策劃思想為前提，并且在市場的運做中調(diào)整策劃方向，使得設(shè)計出來的作品對于客戶是最有效的營銷武器，幫客戶賺錢才是硬道理。

第八、掌握時代技術(shù)，設(shè)計的行業(yè)是最時尚的行業(yè)，它融合目前全世界最精端的設(shè)備和軟件，集合全世界最新的信息科技，在這網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)達的社會，其任何對設(shè)計有關(guān)的技術(shù)、設(shè)備、信息都必須了解善用，運用最有效的武器裝備自己，集中最新的信息豐富自己，跟緊時代變幻步伐，使自己立于不敗。

第九、證明自己能力，在自己羽翼逐漸豐滿起來的時候，就應(yīng)當證明自己的真正實力，多參加一些大型的策劃、設(shè)計項目，多參加一些國內(nèi)國際比賽，多與行內(nèi)精英交流，多用別人的作品反思自己的不足，與高手過招，往往更能知道自己的弱點，這個時候的目標就是超越自己。

第十、道德唯一標準，任何一個設(shè)計師不論置身何處，其口碑是最重要，良好的修養(yǎng)直接可以反映在你的作品上，好的作品和藝術(shù)品位只有一步之遙，要想得到別人的尊重首先就必須磨滅年輕的輕浮，在道德的約束下，才能提升藝術(shù)品位，因此成就優(yōu)秀設(shè)計師必須學會以德服人。

要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師或廣告從業(yè)者，對我們教師來說也是一個巨大的挑戰(zhàn)，但是作為職業(yè)學校的老師，我們又必須不滿足于自己教師的角色，只有我們也真正地投入實際的設(shè)計實踐中，積累實用的公司、工作、項目、設(shè)計管理等相關(guān)的經(jīng)驗，才能更好地服務(wù)于專業(yè)教學，才能更好服務(wù)于學生職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

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201*年廣告設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)

今年7月至8月，廣告教研室07、08年級的學生進行了為期兩個月的專業(yè)實習。從地理分布上看，教研室46名學生的實習地點集中在新疆、北京、廣東、山東、江蘇、河南六地。其中在新疆實習的學生有18人、北京2人、廣東4人、山東8人、江蘇6人、河南8人。從實習單位來看，學生實習單位廣告公司、媒體、企業(yè)。其中在廣告公司和媒體實習的學生最多。

根據(jù)學生們的實習成果，自我總結(jié)和實習單位的反饋意見，結(jié)合廣告教研室老師實習中的抽查情況看來，學生在這次專業(yè)實習中都發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮刻苦的學習精神，工作中嚴格遵守了各項規(guī)章制度，時刻牢記榮譽感與使命感，充分發(fā)揮和鍛煉了廣告人各項專業(yè)特長和能力，表現(xiàn)優(yōu)秀。他們以雙重身份圓滿完成了專業(yè)實習的學習和工作任務(wù)，取得了豐碩的實習成果，同時還得到實習單位的高度贊賞，一些學生還被實習單位邀請畢業(yè)后去實習單位繼續(xù)工作。在新疆普拉納廣告公司實習的王鋮同學，在一個月多內(nèi)全程參與了公司3個品牌大項目，他通過虛心好學的精神和不斷進步的廣告策劃、市場調(diào)研能力得到了實習單位的好評。

熱依拉同學在哈密電視臺實習期間，除了熟悉了電視媒介廣告經(jīng)營工作的所有流程，同時，還參與拍攝策劃哈密援疆項目招商工作，并圓滿完成了領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

經(jīng)過這次實習，學生們體會中談得最多的是以下幾個方面的問題：1．實習的重要性和必要性

學生們在自己的實習報告中普遍認識到了實習的重要性。實踐第一，是馬克思主義認識論最基本的最重要的觀點。廣告專業(yè)本來就是一門實踐性較強的應(yīng)用性學科，需要隨著社會實踐不斷進行知識更新和理論深化，在理論教學到了一定階段，實習顯得尤為重要。學生們在實踐工作中有機會在一流的廣告公司，媒體和企業(yè)里接觸到擁有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀廣告人、新聞人和一些行業(yè)特別是一線產(chǎn)業(yè)和營銷機構(gòu)的人士，這些都是在課堂上很難得到的，也是學生們將來學習和工作中的寶貴經(jīng)歷和財富。通過實習學生們真正的應(yīng)用了所學的廣告?zhèn)鞑ズ蛷V告營銷的基本理論與基本知識，實實在在地掌握了廣告策劃、創(chuàng)意、文案協(xié)作、經(jīng)營管理知識和技能，同時也能及時發(fā)現(xiàn)自己知識的空白部分和不足之處，這有助于學生們今后的學習更有針對性。

2．在學做事中學做人

在實習期間，除了學業(yè)務(wù)，更得要的是在學做事中學做人。

首先態(tài)度主動性問題。學生們在實習報告中談得最多的就是這一點：不要等著活兒來找你，你要主動去找活兒，否則你會長期坐“冷扳凳”。態(tài)度決定一切，要積極主動的做每一件事情，無論事情多小，是否與專業(yè)有關(guān)。做廣告就得學會從點滴的小事做起，甚至從“無廣告”狀態(tài)做起。踏踏實實，勤勤懇懇。把心成放平穩(wěn)，就能夠以飽滿的熱情去應(yīng)付。做事要膽大心細，分內(nèi)工作要做好，“分外”的工作也可以插手。

其次，如何處理人際關(guān)系問題。從校園走出去的學生們，面臨的最大的問題就是如何在新工作環(huán)境下順利與人溝通，從而創(chuàng)造有利于自己獲取信任和表現(xiàn)的人際關(guān)系。建立良好的人際關(guān)系是獲取機會的關(guān)鍵，只有在良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上加強溝通與了解，才有可能有捷徑上合適的位。

最后是愛崗敬業(yè)的責任感問題。我們的學生在這一點上做的十分不錯。他們始終牢記自己代表是新疆藝術(shù)學院的形象，在工作的代表的是實習單位的形象，以及在廣告創(chuàng)作和審查時自己肩負的社會責任。

3．發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，做細做精。

這次實習也讓學生們深刻的認識到專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的重要性。以前認為不太重要的理論課知識，在實踐中都是常用的，不僅需要將知識點熟記，從微觀角度去運用，還需要從宏觀的理論角度去思考問題，作出決策。我們的理論優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。另外對一些工具軟件的熟練運用，也是十分重要。例如，運用辦公軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，運用PHOTOSHOP進行基本的平面廣告設(shè)計，熟練掌握AE等后期軟件，這些都是基本技能。此外工作中，對待每項工作任務(wù)和每個環(huán)節(jié)甚至每一個細節(jié)，哪怕是接聽一個電話，一個字一個標點符號，都必須治學認真做事細致，力求精益求精。

4．一專多能，多學多練。

廣告學作為新興的綜合性邊緣交叉學科，涉及經(jīng)濟學、社會學、新聞學、傳播學、心理學、統(tǒng)計學、文學和藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，在實踐中這一特點表現(xiàn)的更為突出。廣告人應(yīng)該是個雜家，要有廣博的知識。尤其對做客戶工作的廣告人來說，古今中外天文地理，風土人情，什么樣的知識都要懂得一點才行。廣告人的知識豐富，思想馳騁的天地就廣闊，聯(lián)想能力就強，與不同客戶接觸時共同語言就多，溝通業(yè)務(wù)時更加順利。在進行廣告創(chuàng)作時也能左右逢源，得心應(yīng)手�，F(xiàn)代社會注重復合型人才，我們學生需要在對專業(yè)知識精深的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展自己的多方面素質(zhì)，提高自身的競爭力和價值。

當然這次的實習也讓我們誰吧一些不足之處：一方面是學生的社會實踐經(jīng)驗欠缺，在面臨突發(fā)狀況和人際溝通時，還不夠成熟。另一方是如何使我們學生更好的將專業(yè)知識、理論知識應(yīng)用于實踐之中，更好的與社會接軌的問題。這些都需要我們通過不斷加強學校的實踐教學改革來完善。

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