生活部201*—201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

生活部201*201*學(xué)年上學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，為此我部特對本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧總結(jié)，以明確自身的不足，并進(jìn)一步找到改進(jìn)提高的辦法，從而對下學(xué)期的工作指明方向。

一、本學(xué)期的工作回顧

（一）我部主辦的活動及日常工作1、

新生住宿安排工作。這項(xiàng)工作始于本學(xué)期初止于9月10日，

其過程主要分為：向公寓樓問清我院新生宿舍的安排、根據(jù)大一各班人員數(shù)量以及生源地給各班分配宿舍并隨實(shí)際情況變動進(jìn)行了調(diào)整。2、

開展公共管理學(xué)院“新馨之家宿舍衛(wèi)生評比大賽”。作為我部

的較為重大的活動，我部給予了足夠的重視，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和主席團(tuán)的重視和指導(dǎo)下，我部認(rèn)真的制定了活動計(jì)劃，向我院學(xué)生（主要為大一新生）進(jìn)行了充分的動員，然后每個(gè)月對我院宿舍進(jìn)行定期突擊檢查，并把結(jié)果進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)和通報(bào)批評，督促我院學(xué)生打掃好宿舍衛(wèi)生。確保學(xué)生生活有條不紊，安心舒適。目前此項(xiàng)活動仍在進(jìn)行中，到12月26日結(jié)束，暫定于下學(xué)期進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動，現(xiàn)正在作策劃，希望能搞成晚會形式的活動。3、

學(xué)生證的辦理。在本著認(rèn)真、服務(wù)的態(tài)度的前提下，我部為大

一新生辦理了學(xué)生證，較之去年提前半個(gè)月完成。4、

按照“宿舍問詢反饋”制度，向公寓部反映學(xué)生在住宿方面存在的問題。5、6、

截止10月21號完成我院學(xué)生的退鋪工作。

10月中旬開始我部前后5次協(xié)助校醫(yī)院為我院學(xué)生辦理醫(yī)保

證。現(xiàn)已將所辦理的醫(yī)保證發(fā)到學(xué)生手中！7、8、9、

11月初完成了生源地貸款的收尾工作！11月25日進(jìn)行了宿舍“一幫一”活動。

12月7號我部針對大一學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)學(xué)生手冊的問卷

調(diào)查。

10、假期火車票的辦理工作。這是本學(xué)期末的一項(xiàng)重要工作，現(xiàn)已將統(tǒng)計(jì)表和票款交至學(xué)校，并完成了學(xué)生證進(jìn)行了充磁工作。考完四、六級我部將收取各班學(xué)生證交至學(xué)校，預(yù)計(jì)一月份可以下發(fā)火車票。

（二）我部主要參加或協(xié)辦的活動。1、

11月2日參加了學(xué)聯(lián)生活權(quán)益部主辦的參觀我校餐廳的活動，

對我校餐廳衛(wèi)生等工作有了深入了解。2、

11月9日組織大一學(xué)生參加了校保衛(wèi)處主辦的“消防預(yù)演”

活動。3、4、

11月12號我部參加了圖書館舉辦的圖書漂流活動啟動儀式。11月16日我部組織大一、大二的學(xué)生參加了團(tuán)工委主辦的“宿

舍文化節(jié)”活動。先經(jīng)過院內(nèi)選拔選出我院的選手，然后代表我院參賽，我院的三支隊(duì)伍現(xiàn)已全部進(jìn)入決賽。我部將繼續(xù)做好后勤等準(zhǔn)備工作，力爭為我院拿獎(jiǎng)！二、工作中暴露出的不足

第一，在組織活動時(shí)，前期的計(jì)劃準(zhǔn)備工作的全面性和完整性有

所欠缺，表現(xiàn)在在某些過程和細(xì)節(jié)出現(xiàn)考慮不全面而導(dǎo)致遺漏的現(xiàn)象。

第二，與其他兄弟部門的協(xié)調(diào)配合程度不夠高，沒有充分的發(fā)揮

院學(xué)生會應(yīng)有的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

第三，在活動結(jié)束后，由于各種主客觀因素導(dǎo)致了活動成果沒有

得到應(yīng)有的宣傳效果。

三、我部下半年的努力方向和工作目標(biāo)

我部仍將堅(jiān)持“服從領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)同學(xué)、貼近生活、享受生命”的工作原則，竭誠為大家服務(wù)，給大家創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。第一，堅(jiān)決高質(zhì)量高水平地完成我部的日常管理工作；第二，以更新穎活潑的方式組織諸如“走進(jìn)敬老院”“生活知識競

賽”等富有我部特色的活動，豐富同學(xué)們的生活；第三，繼續(xù)積極配合學(xué)校學(xué)院和兄弟部門的工作；

第四，加強(qiáng)對部員的培養(yǎng)，使他們能早日獨(dú)立，高質(zhì)量地完成工

作。

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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

蘇州市金閶新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

201*年1月

本學(xué)期，學(xué)校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“制度規(guī)范、精致管理、文化引領(lǐng)、學(xué)術(shù)提升”的學(xué)校管理理念，堅(jiān)持以辦好人民滿意的學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)展好每一個(gè)教師為目標(biāo)，努力優(yōu)化學(xué)校素質(zhì)教育環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，深化師德師能建設(shè)，著力提升學(xué)校精致化管理水平，深入推進(jìn)有效教學(xué)的研究與實(shí)踐，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)1.突出“細(xì)節(jié)與過程”，扎實(shí)有效加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期在德育隊(duì)伍建設(shè)方面，從“關(guān)注細(xì)節(jié)”和“注重過程”兩個(gè)方面，切實(shí)加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。

一是開好每月一次的班主任例會。注重對工作過程的解析和細(xì)節(jié)的關(guān)注，結(jié)合實(shí)例，幫助班主任老師反思工作中的得與失，彰先礪后，傳播先進(jìn)的班級管理理念和管理方法。二是加壓力、促發(fā)展，重點(diǎn)開展青年班主任的培養(yǎng)工作。本學(xué)期，圍繞青年班主任的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校學(xué)期德育工作的重點(diǎn)，組織開展了一系列的交流、展示、評比活動。如：高年級青年班主任班會課展示活動、“青年班主任沙龍”讀書交流活動、班主任德育案例評比等，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行指導(dǎo)。

2.以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展

本學(xué)期，學(xué)校在成功創(chuàng)建江蘇省“周恩來班”的基礎(chǔ)上，抓住了“周恩來班”這個(gè)典型，繼續(xù)深入開展“學(xué)周知周”活動，號召其他所有班級的同學(xué)向“恩來班”學(xué)習(xí)。從“一次主題班會”到觀看“一場周恩來電影”，再到舉辦“一次周恩來生平資料圖片展”和邀請國際周恩來研究會裴國榮先生到校作“一次《周爺爺

的少年時(shí)代》的講座”，這“四個(gè)一”，雖樸實(shí)無華但卻有聲有色、扎實(shí)有效，提升了學(xué)校的德育工作水平，切實(shí)提高師生的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設(shè)水平朝向更高的方向跨越。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)少先隊(duì)員的自我管理本學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部對隊(duì)干部認(rèn)真進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)，制定合理的檢查、評比、匯總、反饋制度。讓“四項(xiàng)評比”活動更合理、更公平，更好的為少先隊(duì)管理水平的提高服務(wù)。為了更好開展“四項(xiàng)評比”工作，還增加了紅領(lǐng)巾午間廣播，反饋隔天“四項(xiàng)評比”的結(jié)果，充分調(diào)動了少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督,鍛煉了學(xué)生的自我管理能力。

4.以“為張晶晶獻(xiàn)愛心”活動為契機(jī)，大力開展愛心教育張晶晶，我校四（1）班的一個(gè)學(xué)生，勤奮、愛好學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異。201*年夏，被查出身患再生障礙性貧血。201*年，她病情加重，無法到學(xué)校上學(xué)了，卻仍然學(xué)習(xí)和寫作，堅(jiān)持參加作文大賽。她的事跡，她的“樂觀上進(jìn)”和“堅(jiān)強(qiáng)”也感動了很多人。學(xué)校也以此為契機(jī)，在全校開展了“愛心”教育，號召全校同學(xué)學(xué)習(xí)晶晶的“樂觀、好學(xué)和堅(jiān)強(qiáng)”，并成功發(fā)起和組織了“為張晶晶同學(xué)獻(xiàn)愛心”捐款活動，共籌集資金57000多元。

5.“請進(jìn)來、走出去”，構(gòu)建“社會、學(xué)校、家庭”三位一體的德育機(jī)制

一是結(jié)合德育導(dǎo)師制的試行，以問題學(xué)生為重點(diǎn)，開展幫教工作；二是邀請社會相關(guān)人員擔(dān)任德育導(dǎo)師，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀；三是繼續(xù)開展好“家訪日”活動，并且落實(shí)家訪活動的反饋和回訪，督促老師和家長一起深入細(xì)致地做好學(xué)生思想工作；四是請進(jìn)來，開展“家長半日開放活動”和家長委員會活動，參與學(xué)生學(xué)習(xí)活動，參觀校園，聽取家長對學(xué)校辦學(xué)和教師工作

的意見，促進(jìn)學(xué)校、教師對管理、教學(xué)的反思和提高。

二、加強(qiáng)師德師能建設(shè)，努力提升教師形象高度

本學(xué)期學(xué)校師德建設(shè)突出“愛心與責(zé)任”這一主題，圍繞“樹高尚師德，練高超技藝，做精彩教師”這一中心，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的長效機(jī)制，建立師德考核制度，加大制度執(zhí)行力度，倡導(dǎo)積極健康、和諧進(jìn)取的學(xué)校文化。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。學(xué)校積極組織廣大教師深入學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德教育，幫助教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，引導(dǎo)教師立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。

2.加大考核和監(jiān)督。為進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生評教、家長評教、社會評教活動。本學(xué)期，學(xué)校與每一位教職工簽訂了師德承諾書，鼓勵(lì)教師文明執(zhí)教，清廉執(zhí)教，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。著力糾正體罰和變相體罰，有償家教、收受學(xué)生家長禮物等現(xiàn)象。學(xué)校在教職工考勤制度、辦公電腦使用制度、教師課堂教學(xué)基本規(guī)范、專用教室使用規(guī)定、校園安全工作責(zé)任制等規(guī)章制度執(zhí)行方面進(jìn)一步完善細(xì)則，注重過程，獎(jiǎng)懲分明。

3.注重榜樣的引領(lǐng)。為弘揚(yáng)正氣，學(xué)校開展好“每月之星”評比活動，對某方面表現(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并全面向家長、社會宣傳，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感。另一方面，組織開展了“弘揚(yáng)師德，從身邊學(xué)起”為主題的小人物平凡事優(yōu)秀教師事跡演講和“我最喜愛的教育專著好書推薦”交流活動，并組織“書香教師”評選。通過一系列活動，有效地激活了教師的責(zé)任感、使命感和光榮感，使師德教育活動形象化、生動化。

三、優(yōu)化教學(xué)教研，科學(xué)提升教育質(zhì)量

1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)對課程計(jì)劃執(zhí)行情況的督查，努力做到“開齊、上足、教好”。加強(qiáng)“教學(xué)七認(rèn)真”的管理和指導(dǎo)，教導(dǎo)處加強(qiáng)平時(shí)的抽查和每月底的普查。做好電子學(xué)籍管理工作，規(guī)范辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)。

2.深入探索有效課堂。繼續(xù)以構(gòu)建“有效課堂”為目標(biāo)，開展“有效課堂”研究活動。本學(xué)期結(jié)合骨干教師展示課和校級公開課，深入開展“有效課堂”的研究。學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí)好展示、研討、專題講座、征文評比、總結(jié)交流等活動，推動我校課堂教學(xué)向高效、精致方向發(fā)展。

3.優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)校教務(wù)處繼續(xù)做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，努力尋找教學(xué)管理的著力點(diǎn)和突破點(diǎn)，引導(dǎo)教師樹立正確的質(zhì)量觀。平時(shí)能加強(qiáng)各年級、各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研活動，努力創(chuàng)新調(diào)研的形式，變檢查為服務(wù)，變考核為指導(dǎo)，使調(diào)研工作更具有針對性、診斷性和功能性。同時(shí)重視非考試學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和指導(dǎo)，積極探索有效的評價(jià)內(nèi)容和方式。

4.不斷完善校本教研制度。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)學(xué)科教研活動的通知》精神，優(yōu)化以校為本的教學(xué)研究制度，嘗試建立起有效的教研制度和方法，做到活動有主題，有規(guī)范的程序。并利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新教研活動的方式方法，拓展教研活動的時(shí)空。踏實(shí)開展好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”的培訓(xùn)模式。學(xué)校堅(jiān)持選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校交流學(xué)習(xí)心得，利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

5.提升教師學(xué)科能力和水平。堅(jiān)持“遵循教育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，提高教育質(zhì)量”，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，完善終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，開展全員培訓(xùn)活動。本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)，并通過教學(xué)考核的方式，督促教師提高

使用的熟練程度，全校100%的教師考核合格。學(xué)校進(jìn)一步完善校內(nèi)結(jié)對制度，豐富結(jié)對活動的層次和內(nèi)容，有效指導(dǎo)各個(gè)層次教師的業(yè)務(wù)，全面了解教師的思想，關(guān)心教師的生活，及時(shí)解決他們思想上的困惑和問題，以及生活上的難題和憂慮。期末組織考核，并評選出了優(yōu)秀師徒。學(xué)校借助聯(lián)合體力量，擴(kuò)大校際教學(xué)交流，開闊了教師視野，使大家能及時(shí)了解、接受新的教育理念和方法。

6.積極開展特色建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校從組織領(lǐng)導(dǎo)、活動開展、課程建設(shè)等諸方面建章立制，使藝常類學(xué)科特色建設(shè)成為學(xué)校的常規(guī)工作，成為一種常態(tài)。學(xué)校根據(jù)素質(zhì)教育的內(nèi)涵、本質(zhì)，創(chuàng)造性地落實(shí)“三會”精神，結(jié)合學(xué)校的特色方向，確定素質(zhì)發(fā)展要求目標(biāo)，并據(jù)此組織有關(guān)特色活動。繼續(xù)有效開展多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等社團(tuán)活動。在深化學(xué)校藝術(shù)教育特色的同時(shí)，不斷拓展學(xué)校特色的外延，豐富學(xué)校特色的內(nèi)涵。在信息化教育、傳統(tǒng)體育、英語教育、科技教育、健康教育等方面進(jìn)一步積淀優(yōu)勢，形成自身特色，使學(xué)校的素質(zhì)教育成果更加豐厚、多采。

6.著力推進(jìn)教育科研工作。本學(xué)期，學(xué)校重點(diǎn)做好“十一五”課題《聆聽窗外聲音，構(gòu)建和諧校園》結(jié)題工作，于201*年1月份順利結(jié)題，同時(shí)做好“十二五”課題申報(bào)準(zhǔn)備工作。學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理工作，指導(dǎo)教師做好個(gè)人“微型課題”的研究，以研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

7.有效開展“師生共讀”活動。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)把改善師生的讀寫生活作為學(xué)校教學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容。積極創(chuàng)造條件分年級、分層次開展形式多樣的閱讀活動，把“四個(gè)一”作為深化讀書活動的具體要求，即師生共讀1本書，每月組織1次班級讀書交流會，每周組織1次靜心閱讀活動，每堂語文課前進(jìn)行1分鐘古詩詞誦讀活動。開展了“閱讀教育教學(xué)專著，心得體會大家談”教

師閱讀活動。學(xué)校圖書館則以創(chuàng)建蘇州市一級圖書館為目標(biāo)，及時(shí)更新圖書，提高書籍質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，加大圖書借閱流量，為學(xué)生終身發(fā)展培養(yǎng)良好的閱讀、寫作習(xí)慣，奠定厚實(shí)的人文素養(yǎng)底色。

四、創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境，提升辦人民滿意教育的層次學(xué)校、部門、教師始終把安全工作放在重要位置，突出“平安與和諧”這一主題，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1.“平安校園”工作。本學(xué)期學(xué)校以鞏固市“平安校園”為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大教職工進(jìn)一步強(qiáng)化憂患意識和責(zé)任意識，進(jìn)一步健全學(xué)校防控體系和應(yīng)急管理體系，進(jìn)一步提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置的能力，及時(shí)妥善處理各類涉校突發(fā)事件和不穩(wěn)定隱患，切實(shí)維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定。學(xué)校繼續(xù)不折不扣地落實(shí)《蘇州市中小學(xué)、幼兒園安全工作十項(xiàng)基本要求》的精神，進(jìn)一步嚴(yán)格教師值班、行政值班、門衛(wèi)保安工作制度，全學(xué)期杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)校繼續(xù)實(shí)施崗位安全責(zé)任制、考核制，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與相關(guān)部門簽定責(zé)任狀，并針對各個(gè)崗位職責(zé)要求，與每一位教職員工簽定安全責(zé)任狀。每月采取全面檢查、聯(lián)合檢查、專項(xiàng)檢查等形式，加大安全檢查力度。

2.抓好內(nèi)部管理。學(xué)校繼續(xù)抓好內(nèi)部管理，理順內(nèi)部關(guān)系，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核方案，強(qiáng)化崗位管理，合理配置教師資源，突出用人機(jī)制創(chuàng)新。繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，開展好教職工代表大會民主評議校長，家長委員會評議校長工作活動，倡導(dǎo)廉潔從教之風(fēng)。

在學(xué)生減負(fù)的同時(shí)，工會積極開展各項(xiàng)愉悅身心的活動，一方面為教師減壓，消除教師的職業(yè)倦怠感，另一方面通過活動凝聚人心，使教師更好地投入工作。

五、搞好校園文化建設(shè)，不斷提高辦學(xué)檔次和知名度

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)做好以“和合文化”為主題的校園文化建設(shè)工作，發(fā)揮文化育人作用。深入開展理念文化學(xué)習(xí)，對辦學(xué)理念、校訓(xùn)、三風(fēng)有正確的認(rèn)識，并形成共同的愿景。通過開展豐富多彩的學(xué)校文化活動，形成傳統(tǒng)特色。

2.開展學(xué)校特色建設(shè)。以“閱讀”、“體育”為重點(diǎn)，搞好“和合書院”、“走廊閱讀區(qū)”、“班級圖書角”、“體育俱樂部”、“少兒足球俱樂部”建設(shè)，使學(xué)校成為讀書、活動的樂園。

3.搞好品牌項(xiàng)目建設(shè)。加強(qiáng)“少兒足球俱樂部”內(nèi)涵建設(shè)，完善品牌項(xiàng)目創(chuàng)建方案，制訂學(xué)期計(jì)劃，研發(fā)校本教材（初稿已完成），在普及的基礎(chǔ)上提高。組織開展推動品牌提升的活動，尤其是社會活動，擴(kuò)大品牌的影響力。

六、規(guī)范園務(wù)管理，提升幼兒園在市區(qū)的知名度

附屬幼兒園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照上級教育主管部門的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力內(nèi)涵發(fā)展。狠抓規(guī)范，狠抓新教師隊(duì)伍建設(shè)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項(xiàng)工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，使每一位幼兒健康、快樂地成長。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟園的交流，通過交流促發(fā)展，提升了幼兒園在市區(qū)的知名度。

七、其它工作1.體育工作。

繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、市教育局“三項(xiàng)規(guī)定”及《蘇州市中小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)基本要求》等文件精神，建立“健康第一”的理念，積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，責(zé)任到人。

繼續(xù)推廣《全國第三套小學(xué)生廣播體操》《希望風(fēng)帆》，不斷改進(jìn)動作，提高質(zhì)量。深入學(xué)習(xí)體育教學(xué)教法，全面提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。

抓好學(xué)校足球、田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，全年總分列區(qū)第二名。組織落實(shí)學(xué)生冬季三項(xiàng)活動，做到學(xué)生每人一繩一毽，積極參與鍛煉，達(dá)到在普及中提高的目的。

全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好測試，數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)。繼續(xù)抓好《體育、藝術(shù)2+1》項(xiàng)目的檢測工作，在全校范圍內(nèi)普及開展，使五六年級每一名學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育項(xiàng)目和一項(xiàng)藝術(shù)類項(xiàng)目，完成率達(dá)80%以上。

2.衛(wèi)生健康工作。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，切實(shí)做好各類秋冬季疾病的宣傳、防控工作，定期邀請專業(yè)人士來校作講座。配合上級衛(wèi)生部門做好全校學(xué)生麻疹疫苗（加強(qiáng)）接種的宣傳、登記與組織工作、學(xué)生預(yù)防接種證的查驗(yàn)與登記記錄工作以及六年級學(xué)生乙肝疫苗的接種情況在學(xué)校中名列前茅。

規(guī)范醫(yī)務(wù)室工作，按上級要求配齊器材物品，專人負(fù)責(zé)，臺帳資料齊全。做好學(xué)生健康檔案，做好學(xué)生晨檢、缺勤上報(bào)工作。

做好學(xué)生視力期初、期末監(jiān)測，對比視力不良率及分析原因，對學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行干預(yù)，嚴(yán)格控制全體學(xué)生的視力不良率。

做好新生的身體體質(zhì)狀況信息調(diào)查工作，了解學(xué)生有無特異體質(zhì)，對有特異體質(zhì)的學(xué)生作好記錄，安排好體育課及活動課，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

繼續(xù)做好垃圾分類試點(diǎn)學(xué)校工作，通過開展相關(guān)的活動，提高師生垃圾分類的意識。

3.信息化工作。

充分發(fā)揮學(xué)校信息中心的技術(shù)指導(dǎo)和管理職能，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，不斷提高教育教學(xué)效果提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)均衡跨越發(fā)展。

學(xué)校更新了校園網(wǎng)站，在日常辦公中推行無紙化辦公，使網(wǎng)

絡(luò)確實(shí)起到為教育教學(xué)服務(wù)的作用。

進(jìn)一步做好教育信息資源建設(shè)工作。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，配合各學(xué)科教研組，收集最新資源，將資源庫中過時(shí)的內(nèi)容更新。高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全。從提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、提高學(xué)生對信息技術(shù)的興趣愛好、提高學(xué)生的特長出發(fā)，進(jìn)一步提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量，提高興趣活動質(zhì)量，在區(qū)鍵盤操作比賽中取得了較好成績。

4.校產(chǎn)管理工作。

學(xué)校利用共創(chuàng)校產(chǎn)監(jiān)管軟件，探索校產(chǎn)管理模式，切實(shí)做好學(xué)校教育技術(shù)裝備的登記工作，總帳、分類帳清晰，并定期進(jìn)行清點(diǎn)檢查。認(rèn)真貫徹落實(shí)蘇州市教育局關(guān)于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年建設(shè)工作的各項(xiàng)要求，強(qiáng)化規(guī)范管理，提高使用效益，充分發(fā)揮教育技術(shù)裝備保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的功能。對照蘇州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育裝備工作意見》要求及《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，在教育裝備的經(jīng)費(fèi)安排、人員落實(shí)以及“建、配、管、用”等方面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開展自查，逐步完善。

5.宣傳工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，鞏固已有宣傳陣地，加

強(qiáng)學(xué)生家長中的宣傳工作，辦好�？�。本學(xué)期，學(xué)校宣傳工作上了新臺階，報(bào)道率逐步上升，在年度宣傳考核中獲二等獎(jiǎng)。

6.隨班就讀工作。關(guān)愛特殊學(xué)生，做好隨班就讀工作，建立跟

蹤機(jī)制，創(chuàng)新工作方式，健全學(xué)生隨班就讀檔案。

7.推普工作。以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

八、努力方向

1.學(xué)科教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提升。學(xué)校要緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，進(jìn)一步搞好教學(xué)研究，克服生源薄弱這一因素，縮小與其他學(xué)校的差距。

2.繼續(xù)做好校園文化建設(shè)。不斷挖掘?qū)W校文化因素，進(jìn)一步豐富內(nèi)涵，并讓全體師生認(rèn)同，共同為建設(shè)和合校園而努力。

3.繼續(xù)完善各項(xiàng)管理。進(jìn)一步探索學(xué)校管理方式，完善管理，使管理出效益，出成績。

4.搞好各類創(chuàng)建工作，為新校的發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

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