電子電工教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期電工教學(xué)工作總結(jié)本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力�；仡欉@個學(xué)期所從事的電工專業(yè)教學(xué)工作，圓滿且順利地完成了任務(wù)，考證通過率達(dá)到100%。當(dāng)然，在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：（1）積極開展教研活動，努力搞好教改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極借鑒市機(jī)電芳村校區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，提高教改意識，認(rèn)識教改意義。積極探討、交流相關(guān)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。（2）做到期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行，最終使學(xué)生電工上崗證通過率達(dá)到100%。（3）按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。（4）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參與學(xué)校組織其它活動。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好專業(yè)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

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縣電子電工教研活動總結(jié)

11月5日，在紹興縣教師發(fā)展中心教研員魏云飛老師的精心安排和組織下，縣職業(yè)學(xué)校全體電子電工專業(yè)教師在浙江電子工程學(xué)校匯聚一堂，參加了縣電子電工主題教研活動。上午，來自縣職教中心的沈丹老師和電子學(xué)校的繆偉亮老師分別代表兩所學(xué)校開設(shè)了觀摩課。在這兩節(jié)課中，由于兩位老師課前做了精心的準(zhǔn)備，都上出了自己的風(fēng)格。兩位老師都采用了理實(shí)一體的現(xiàn)代教學(xué)模式講授專業(yè)課程，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中做。整個課堂氛圍活躍，學(xué)生參與積極性較高，克服了職業(yè)學(xué)校學(xué)生上課抬頭率不高的這一嚴(yán)重的教學(xué)問題。課后，參與聽課的所有老師均結(jié)合自身實(shí)際，對上述兩位老師的課作了精彩的點(diǎn)評。點(diǎn)評完兩位老師的課后，教研員魏老師結(jié)合近幾年我們電子電工專業(yè)參加各級各類師生技能競賽的現(xiàn)狀，給我們?nèi)�體電子電工老師提出了新的希望，勉勵我們在今后的技能大賽中，要認(rèn)真組織、積極參與，力爭有新的突破。

下午，請來了杭州市蕭山區(qū)高級技工學(xué)校教科處主任金凌芳老師給我們作了一場精彩的講座。金老師是“浙江省技術(shù)能手”和“蕭山區(qū)首席技師”，曾主編過多本電類專業(yè)教材，是一位真正的理實(shí)一體專家型教師，知名度較高。他一開始通過自身的成長經(jīng)歷來勉勵我們要不斷的提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)，后又詳細(xì)給我們介紹了電工實(shí)訓(xùn)課中“工作頁”的設(shè)計(jì)和應(yīng)用。聽了金老師的講座，讓我們受益非淺，給我們帶來了新的知識、新的教學(xué)方法。

本次研訓(xùn)活動雖然時間短，只有短短的一天，但內(nèi)容充實(shí)、新穎。作為縣職業(yè)學(xué)校電子電工專業(yè)的教師，非常感謝縣教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)能組織這樣的活動，讓我們教師能不斷的充實(shí)自己和提高自己，能更好的為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生服務(wù)。

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