福�？h農(nóng)廣校201*工作總結(jié)和201*工作計劃

福�？h農(nóng)廣校201*年農(nóng)牧民培訓(xùn)工作總結(jié)和201*

年培訓(xùn)工作計劃

農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作歷來都是農(nóng)廣校的重要工作，被放到十分突出的位置，受到認真對待。為了繼續(xù)提高我縣全民科學(xué)文化素質(zhì)，尤其是村級級干部、技術(shù)人員和農(nóng)牧民的文化素質(zhì)和科技水平，提高科技的普及率、到位率和貢獻率，加快傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)的轉(zhuǎn)變，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移的步伐，我校制定培訓(xùn)計劃，認真實施,達到了預(yù)計目標.現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一、201*年農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作的內(nèi)容和做法進一步推進現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展，建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)有文化懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型勞動者、解決農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中的實際問題，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的總體要求和根據(jù)地區(qū)農(nóng)廣校農(nóng)牧民科技培訓(xùn)實施方案要求，認真落實自治區(qū)和地區(qū)農(nóng)廣校校長工作會議精神，在組織部和農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下順利開展農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作。

一是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進了教育培訓(xùn)工作的有效發(fā)展結(jié)合這次活動認真學(xué)習(xí)自治區(qū)校和地區(qū)農(nóng)廣校校長工作會議精神。我校在學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，堅持邊學(xué)邊查、邊查邊改，集中力量解決校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部存在的問題。（一）加快推進對農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作，結(jié)合培訓(xùn)對象的的內(nèi)在需求，設(shè)計豐富多彩的培訓(xùn)方式。（二）注重教師隊伍建設(shè)，把師資培訓(xùn)工作列入整個工作重點計劃，實現(xiàn)農(nóng)牧民培訓(xùn)工作的有效發(fā)展。二是大力開展農(nóng)牧民培訓(xùn)工作

培訓(xùn)工作中繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)廣校專兼職教師的作用、尤其是邀請了上級農(nóng)牧業(yè)系統(tǒng)的有關(guān)專家進行多媒體授課，從多方面進行了農(nóng)作物栽培技術(shù)培訓(xùn)、牲畜品種改良、刺繡技能培訓(xùn)、基層技術(shù)人員培訓(xùn)、農(nóng)民專業(yè)合作社負責(zé)人等培訓(xùn)班。截至目前農(nóng)牧民實用技術(shù)培訓(xùn)4600人次（其中與農(nóng)技站等單位開展的聯(lián)合培訓(xùn)1330人次，自主開展3270人），農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)（自主開

展）680人次（其中引導(dǎo)性培訓(xùn)420人次，技能培訓(xùn)260人次）。此外陽光工程項目培訓(xùn)400人，黨員能力建設(shè)工程培訓(xùn)50名黨員。

201*年，根據(jù)自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳的安排計劃，我校作為福�？h的陽光工程培訓(xùn)基地，承擔(dān)了400人的培訓(xùn)任務(wù)。為了培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)勞動者隊伍，強化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的人才支撐，按照新農(nóng)計【201*】274號文件精神，我校早制定實施方案，高標準地開展實施了農(nóng)村勞動力陽光工程培訓(xùn)工作。10月27日至12月10日共完成陽光工程轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)400人。設(shè)置4個專業(yè)，分別是病蟲害專業(yè)防治員：第一期培訓(xùn)50人，第二期培訓(xùn)50人，村級動物防疫員培訓(xùn)：培訓(xùn)100人，農(nóng)民合作社經(jīng)營管理人員：培訓(xùn)100人，農(nóng)村經(jīng)紀人：第一期培訓(xùn)48人，第二期培訓(xùn)52人，已經(jīng)舉辦了6期培訓(xùn)班，都取得了良好的效果。

三是農(nóng)廣校利用衛(wèi)星小站，培訓(xùn)工作穩(wěn)步發(fā)展

我校農(nóng)業(yè)遠程教育衛(wèi)星接收站是在中央農(nóng)廣校等上級部門的大力關(guān)心和支持下，于201*年下半年建設(shè)完成。衛(wèi)星小站落成投入使用以來，我校利用衛(wèi)星小站組織參加了農(nóng)業(yè)部、中央農(nóng)廣校的各類遠程會議和培訓(xùn)班。尤其是我校派小站管理人員參加自治區(qū)農(nóng)廣校今年4月18日至22在烏魯木齊舉辦的《全疆農(nóng)廣校系統(tǒng)衛(wèi)星小站管理人員系統(tǒng)培訓(xùn)》，進一步提高了農(nóng)牧民培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)信息資源傳播能力。今年我校組織農(nóng)廣校專兼職教師隊伍和農(nóng)業(yè)系統(tǒng)技術(shù)員等相關(guān)人員120多人次收看了中央農(nóng)廣校舉辦的“縣域經(jīng)濟發(fā)展”專題講座，《農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)》等網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我縣農(nóng)廣校教師和廣大技術(shù)人員不出家門就能參加高層次的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，與首都專家零距離交流，在學(xué)到新技術(shù)與信息的同時，實現(xiàn)了資源的節(jié)約和共享。同時及時組織全校教職員工學(xué)習(xí)了《全國農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校信息宣傳工作座談會紀要》等會議、通知精神。

四是繼續(xù)加強師資培訓(xùn)工作

積極開展教師的培訓(xùn)工作是全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的

基礎(chǔ)。201*年組織農(nóng)廣校教師外出培訓(xùn)，當年參加地區(qū)級以上農(nóng)廣校和相關(guān)學(xué)校培訓(xùn)的教師5人。

五是本校繼續(xù)建立健全兼職教師人才庫

福�？h農(nóng)廣校年初開始建立兼職實用教師人才庫，積極吸納一些有較豐富實踐經(jīng)驗的專家及身體健康退休老專家進入人才庫，以便在教育、培養(yǎng)農(nóng)牧民中發(fā)揮應(yīng)有作用。建立人才庫后，定期組織人才庫中的專兼職教師，輪回給農(nóng)廣校學(xué)員進行一些實踐指導(dǎo)和進行一些講座。我�，F(xiàn)有農(nóng)技、農(nóng)機、農(nóng)經(jīng)、畜牧獸醫(yī)、法律等各個行業(yè)兼職教師30名（均為本、�？茖W(xué)歷）。六是積極做好對外宣傳及調(diào)研工作

201*年1月1日至今我校對外宣傳、調(diào)研工作、上半年信息總數(shù)35篇，論文3篇。

其中《福海哈語烏倫古湖網(wǎng)》采用信息4篇，《阿勒泰日報》上發(fā)表2篇，《新疆人民廣播電臺》3篇《新疆農(nóng)廣校網(wǎng)站》上發(fā)表信息1篇，《新疆農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)》采用信息3篇，中央農(nóng)廣校的《農(nóng)業(yè)廣播電視教育報》上發(fā)表信息1篇，《中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)》采用信息5篇，《中國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)》采用信息2篇，給地區(qū)農(nóng)廣校上報《農(nóng)廣校信息》簡報14期；《科學(xué)與技術(shù)》等雜志上發(fā)表論文3篇。

做好把地區(qū)、州、自治區(qū)各項報刊報紙征訂工作不留空白的單位的基礎(chǔ)，及時征訂中央農(nóng)廣校校報10份、中央農(nóng)廣校農(nóng)民科技教育雜志10份、超額完成征訂任務(wù)。二、培訓(xùn)工作中存在的問題

1、今年中專學(xué)歷教育班招生很難，目前地區(qū)下達的村干部學(xué)歷教育招生任務(wù)無法完成。因為我縣近幾年開展了電大“一村一名大學(xué)生，我校連續(xù)四年（201*-201*）招生，已培養(yǎng)了全縣的62個行政村的280名村干部和村后備干部；我縣電大開辦歷史較長而且最近各類職業(yè)學(xué)校的一年制學(xué)歷得到了享受待遇等等原因，影響了我校中專學(xué)歷招生工作。

2、培訓(xùn)經(jīng)費的嚴重不足，給農(nóng)廣校開展農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作帶來了很大的壓力。培訓(xùn)資金的缺乏成為培訓(xùn)工作進一步

向縱深發(fā)展的制約因素，有時正常工作運轉(zhuǎn)都會出現(xiàn)困難。

3、農(nóng)廣�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不能完全滿足全縣大規(guī)模培訓(xùn)的新形勢的需要，辦學(xué)條件還待完善。

三、201*年農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作計劃1、繼續(xù)抓好農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)工作

（一）參與我縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范行動，組織本校和基層教師以及農(nóng)技人員深入新農(nóng)村建設(shè)示范村，開展培訓(xùn)工作。今年完成實用技術(shù)培訓(xùn)4000多人、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)600人（其中引導(dǎo)性培訓(xùn)400人、技能性培訓(xùn)200人）、黨員能力建設(shè)工程培訓(xùn)50人。

（二）爭取項目培訓(xùn)及時完成農(nóng)村勞動力陽光培訓(xùn)任務(wù)。201*年計劃陽光工程培訓(xùn)500人。為了做好陽光工程培訓(xùn)工作，搞好相關(guān)單位的協(xié)調(diào)配合，形成合理，確保此項培訓(xùn)任務(wù)的及時完成，在縣陽光辦的正確指導(dǎo)下，成立由校長任組長、副校長任副組長，各專職教師為成員的農(nóng)廣校陽光培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織每位教師、培訓(xùn)方案及教材安排，做到培訓(xùn)到人，轉(zhuǎn)移到位。重點宣傳、講解黨和國家的惠民政策，使參加培訓(xùn)的農(nóng)牧民了解陽光培訓(xùn)能為提高他們參加培訓(xùn)和外出打工的積極性，對家鄉(xiāng)的熱愛之情，啟發(fā)致富思路，增強增收信心。

2、加強師資隊伍建設(shè)，提升教師業(yè)務(wù)水平

堅持不斷加強教師隊伍建設(shè)，把建設(shè)一支高素質(zhì)師資隊伍作為基礎(chǔ)性任務(wù)。201*年組織農(nóng)廣校教師外出參加培訓(xùn)，當年參加地區(qū)級以上農(nóng)廣校和相關(guān)學(xué)校培訓(xùn)的教師達5人以上。進一步加強兼職教師隊伍建設(shè)，組建一支集理論學(xué)習(xí)和實踐操作于一體的、高水平的兼職教師隊伍。

3、強化宣傳，樹立農(nóng)廣校良好的外部形象

一是每月上報信息不少于3篇，以農(nóng)廣校簡報、寫信息形式向地區(qū)農(nóng)廣校、自治區(qū)農(nóng)廣校、地方報紙、中央農(nóng)廣校校報、農(nóng)廣校網(wǎng)頁、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)網(wǎng)投稿，有效提高農(nóng)廣校社會影響力。二是在做好把地區(qū)、州、自治區(qū)各項報刊報紙征訂工作不留空白的單位的基礎(chǔ)，及時征訂中央農(nóng)廣校校報15份、中央農(nóng)廣校農(nóng)民科技教育雜志15份、超額完成征訂任務(wù)。

福海縣農(nóng)廣校201*年2月29日

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201*年終農(nóng)廣校工作總結(jié)及201*年工作計劃

201*年我區(qū)在市農(nóng)廣校的大力支持和市農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，**區(qū)農(nóng)廣校堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“培養(yǎng)新農(nóng)民，服務(wù)新農(nóng)村”的辦學(xué)宗旨，堅持從農(nóng)村的實際出發(fā),從建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要

求出發(fā),著眼市場需要,立足培養(yǎng)新型農(nóng)民。重點抓好農(nóng)村黨員干部素質(zhì)培訓(xùn)工程，農(nóng)民綠色證書培訓(xùn),加強農(nóng)村富余勞動力和失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)引導(dǎo)性培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)及其他各類實用致富技能培訓(xùn),不斷提高農(nóng)村實用人才接受現(xiàn)代科技知識的能力、勇于創(chuàng)新和實驗示范的能力。通過全體職工的努力，使我區(qū)工作取得了明顯成效，現(xiàn)將我區(qū)201*年工作情況匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，做好農(nóng)民培訓(xùn)工作

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，發(fā)展都市農(nóng)業(yè)，以促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為落腳點，積極適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展要求。堅持以人為本，加強農(nóng)民培訓(xùn)，推進農(nóng)村人才隊伍建設(shè)，加強對農(nóng)村基層干部、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)骨干、農(nóng)村致富能手的培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民素質(zhì)。重點抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、綠色證書、新型農(nóng)民培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才、遠程科技教育等培訓(xùn)工作，踏踏實實為農(nóng)民做好事，辦實事，為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效作出貢獻。

二、采取強有力措施，開展農(nóng)民培訓(xùn)活動

**區(qū)農(nóng)廣校緊緊圍繞農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的總體目標，積極引進發(fā)展都市農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)緊缺急需的新技術(shù)、新學(xué)科、新產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村實用人才，逐步建立農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地，積極引導(dǎo)全區(qū)農(nóng)業(yè)朝著標準化、規(guī)模化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。

一是充分發(fā)揮“農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班”的作用，制定相關(guān)工作管理辦法和工作任務(wù)目標；

二是積極鼓勵和支持農(nóng)村實用人才牽頭培訓(xùn)，帶動農(nóng)民建立各類新型的農(nóng)民經(jīng)濟合作組織和協(xié)會組織，以充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，使周圍農(nóng)民發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)。并引導(dǎo)農(nóng)民進行規(guī)模化生產(chǎn)，提高農(nóng)民的競爭意識、營銷能力和組織化程度，有組織地進入市場，確保農(nóng)民收入的穩(wěn)步增長；

三是依托農(nóng)民專業(yè)合作社開展培訓(xùn)，農(nóng)民專業(yè)合作社本身就是從事同類產(chǎn)品或服務(wù)農(nóng)民的聯(lián)合，自身就具備了很強的同質(zhì)性、互補性，其本身的發(fā)展就需要各類人才，為培養(yǎng)實用人才提供了良好的平臺，由合作社根據(jù)自身的發(fā)展來組織社員、農(nóng)民進行培訓(xùn)，提高農(nóng)民學(xué)習(xí)的主動性、實效性。

四是啟動新型農(nóng)民教育培訓(xùn)行動，建設(shè)新型農(nóng)民的目的就是為了推進農(nóng)村經(jīng)濟、社會的發(fā)展，我們積極對農(nóng)民發(fā)展進行引導(dǎo)，從培訓(xùn)內(nèi)容、到培訓(xùn)完以后的發(fā)展進行引導(dǎo)，使農(nóng)民的培訓(xùn)從開始、結(jié)束、到以后的發(fā)展都緊緊圍繞農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、圍繞市場來進行,我區(qū)在廠口、沙朗街道辦事處舉行“新型農(nóng)民教育培訓(xùn)”，推進教師進村、媒體資源進村和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)的培訓(xùn)，多形式、多層次、多方位有針對性地開展培訓(xùn)活動，確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實處。三、存在的問題（一）人才總量偏少，文化程度偏低。農(nóng)村領(lǐng)域急需的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，包括農(nóng)民高級技師、農(nóng)民技師、農(nóng)技人員。缺乏人才，嚴重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，延緩了農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的步伐。農(nóng)民文化程度不高，影響了農(nóng)民對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展

進教師進村、媒體資源進村和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)的培訓(xùn)，多形式、多層次、多方位有針對性地開展培訓(xùn)活動，確保新型農(nóng)民教育培訓(xùn)工作落到實處。

三、存在的問題

（一）人才總量偏少，文化程度偏低。農(nóng)村領(lǐng)域急需的高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，包括農(nóng)民高級技師、農(nóng)民技師、農(nóng)技人員。缺乏人才，嚴重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，延緩了農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的步伐。農(nóng)民文化程度不高，影響了農(nóng)民對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，制約著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

（二）農(nóng)村人才流失嚴重。受市場經(jīng)濟發(fā)展影響，一方面絕大多數(shù)學(xué)農(nóng)的大中專生畢業(yè)后不愿意回到農(nóng)村或從事農(nóng)業(yè)，即使是農(nóng)村出來的也很少愿意再回到農(nóng)村發(fā)展；另一方面，由于我區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)差，對人才吸引力不強，在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才“返巢”回流不多。

（三）社會重視不夠。一方面政府沒有對農(nóng)村人才的作用給予充分重視；另一方面，農(nóng)民對待人才，特別是稀缺的技術(shù)人才，缺乏風(fēng)險共擔(dān)的意識，致使農(nóng)村人才的積極性不斷削弱。

（四）由于經(jīng)費投入不足，對農(nóng)民培訓(xùn)沒有用有的力蓮山課件

四、下一步工作計劃

（一）加強宣傳，營造良好氛圍。通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介廣泛宣傳在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中起帶頭作用的先進人物，宣傳實用人才在促進農(nóng)業(yè)開發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、帶動農(nóng)

民致富奔小康中的巨大作用。通過宣傳使人們更加認識到人才對發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的重要作用，為當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)再創(chuàng)佳績。

（二）加強培訓(xùn)，提高人才素質(zhì)。一是開展農(nóng)民技術(shù)職稱評定工作，充實農(nóng)村人才數(shù)量，繼續(xù)做好“綠色證書”工程實施工作，在發(fā)展特色經(jīng)濟，優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中培養(yǎng)人才，優(yōu)化當?shù)厝瞬抨犖榻Y(jié)構(gòu)，在全區(qū)建立一支來源于農(nóng)村，成長于農(nóng)村，服務(wù)于農(nóng)村的“土專家”“田秀才”隊伍，二是培訓(xùn)機構(gòu)，多方培訓(xùn)各類農(nóng)村急需實用人才，三是搞好挖掘和使用。對那些年紀輕，技術(shù)素質(zhì)高的農(nóng)村人才，重點培養(yǎng)，符合條件的及時培養(yǎng)，加強鍛煉，使其由個人帶頭致富向帶領(lǐng)群眾共同致富轉(zhuǎn)變。蓮山課件度，缺少系統(tǒng)的全面規(guī)劃。指

導(dǎo)思想

mso-bidi-font-size:10.5pt">認真學(xué)習(xí)貫徹先進的辦學(xué)理念，為孩子一生負責(zé)的理念和宗旨，教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而生活老師的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。以優(yōu)秀的服務(wù)促進學(xué)校的生存和發(fā)展。

二、學(xué)情分析

目前我初一（9）班，共有學(xué)生39人，其中男生26人，女生13人。為了使學(xué)生能夠在培明中學(xué)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己提高自己。

三、工作要點1mso-bidi-font-size:10.5pt">、抓內(nèi)務(wù)，促和諧，比養(yǎng)成

2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核及宿舍衛(wèi)生評比活動；3、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)

健康

四、主要工作措施

（一）、加強自我業(yè)務(wù)自修，努力提高自己工作的理論水平和自身素質(zhì)"TimesNewRoman";mso-bidi-font-size:10.5pt">（二）、下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、加強班委會建設(shè)

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選宿舍長的基礎(chǔ)上，加強宿舍的建設(shè)，督促宿舍長經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、抓住一切可用機會，搞好學(xué)生思想工作

初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重

要的意義。

（三）平時做到勤走，勤看，勤說在今后的工作中還要盡可能多的聽優(yōu)秀教師管理經(jīng)驗，多和別的老師搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。

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