美麗校園清潔鄉(xiāng)村的講話搞

“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”動員會的講話稿

龍?zhí)舵?zhèn)第一初級中學黃海東

同學們！下午好！

今天，我們召開“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”動員會，目的在于進一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、、亂貼亂畫”等影響校園環(huán)境的突出問題，統一安排，統一標準，統一行動，集中力量打一場環(huán)境綜合整治的攻堅戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質量，加強校園管理，培育文明和諧新風，打造生態(tài)宜居校園。

一、統一思想，全面熟悉開展“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”行動的意義

實施“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”活動是貫徹落實黨的十八大精神的具體體現;是抓好常規(guī)管理、提升管理水平、促進學校內涵發(fā)展的內在要求;是提升師生文明素質、強化育人功能的有效途徑；是一項實實在在的惠民工程，也是全縣教育系統的重點工作。對于構建和諧社會，建設生態(tài)文明，改變農村和學校面貌，提高群眾和廣大師生幸福指數都具有十分重要的意義。

組織和引導中小學生積極參加村莊環(huán)境整治活動，帶動廣大家長培養(yǎng)良好生產生活習慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園。

二、精心組織，全面落實“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”工作任務1、人人動手，從我做起，爭做美化環(huán)境的志愿者。

牢固樹立“熱愛家鄉(xiāng)、保護環(huán)境”的思想，自覺增強文明衛(wèi)生意識，踴躍參加街道（村莊）環(huán)境整治活動，自覺搞好家庭內外環(huán)境衛(wèi)生，切實做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，糞土不亂堆，柴草不亂擺，工具不亂丟，禽畜不亂放，雜物不亂拋，棚舍不亂搭，桿線不亂拉，水溝不亂挖，共同營造天更藍、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。

2、全民參與，樹立新風，爭做文明風尚的宣傳者。

自覺摒棄不良習俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習慣。主動教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會公德、家庭美德和個人品德，以文明行為引領身邊人，形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好氛圍。

3、倡導正氣，強化監(jiān)督，爭做優(yōu)美環(huán)境的維護者。

要積極維護優(yōu)美的環(huán)境，不亂堆亂放，不亂潑亂扔，不私搭亂建，不亂停亂放，不毀壞公共設施。認真履行監(jiān)督義務，對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設施的現象和行

為進行勸阻、制止，為建設美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔庭院內外，共建美好家園！

老師們、同學們，小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動和良好習慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現在做起，從家門口做起，整潔庭院內外，共建美好家園！

三、對“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”工作提出四點要求

1、要積極響應黨委、政府的號召。要求我校全體師生從我做起，從現在做起，帶頭做好清潔鄉(xiāng)村、美麗校園，做到不亂倒垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂毀綠化，對校園進行全面清理，消滅衛(wèi)生死角，認真搞好個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。

2、要以身作則，加強對學生進行教育。要求全體教師積極行動起來，珍惜本次活動的機會，充分發(fā)揮自己的宣傳作用，用自己的言行感染學生以及更多的人，投入到“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”活動中來。要帶領和鼓勵學生清掃垃圾、清除雜物，，要鼓勵學生養(yǎng)成科學衛(wèi)生的生活方式和文明行為習慣，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，共同建設“天藍、地綠、水凈”的美好家園。

3、支持和鼓勵學生參加主題活動。支持和鼓勵學生參加學校開展的“清潔家園爭當環(huán)保小衛(wèi)士”、“清潔家園小手拉大手”、“清潔家園彎腰行動”以及文明班級、文明校園創(chuàng)建評比活動，把學生培養(yǎng)成為環(huán)保衛(wèi)生的“運動員、宣傳員和監(jiān)督員”。

4、做到“四到位”：1、責任落實要到位。2、宣傳發(fā)動要到位。3、師生配合要到位。4、督促檢查要到位。

學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化靠大家共同努力，我們要改掉不良的陋習，多一份責任，從我做起，從身邊的小事做起，共同創(chuàng)造美、保護美、享受美，同時把生態(tài)文明理念宣講到每一個家庭，以文明行為引領身邊人，形成人人關心家園、人人建設家園的良好氛圍。

擴展閱讀：中心學校深入開展美麗陸清潔鄉(xiāng)村清潔校園活動實施方案

中心學校深入開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動實施方案

為了貫徹落實縣黨委、政府關于深入開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村”活動的決策和部署和縣教育局關于開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動的通知，結合我鎮(zhèn)小學實際，經研究，決定在全鎮(zhèn)小學、幼兒園，組織開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動，特制訂本實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，轉變作風，扎實工作，創(chuàng)新思路，努力實現“一個目標”（清潔環(huán)境、美化校園、培育新風），健全“兩項保障機制”（常規(guī)管理機制、長效管理機制），積極實施“三大重點工程”（校園“凈化、綠化、美化”三大工程），扎實開展“四大主題實踐活動”（包點創(chuàng)示范活動、“環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動、美麗校園創(chuàng)建活動、青年教師志愿者服務大行動），著力解決“五大突出問題”（思想觀念落后的問題、日常清掃保潔工作不到位的問題、基礎設施建設落后的問題、管理制度不健全的問題、素質不高的問題），把全鎮(zhèn)小學、幼兒園校園建設成為衛(wèi)生、文明、安全、美麗的校園，成為清潔鄉(xiāng)村工作的示范點和精神文明建設的窗口。

二、目標要求

從201*年起，用兩年的時間，督促、支持和引導全鎮(zhèn)各小學、

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的衛(wèi)生管理機制；全面劃清校園清潔區(qū)域、責任到班、到組，確保日常保潔常態(tài)化；嚴格落實“四個工作制”，即：衛(wèi)生天天一掃制，每周輪班值周制，各班學生監(jiān)督制，周周衛(wèi)生評比制，確保環(huán)境衛(wèi)生管理制度的常規(guī)化。

2.完善長效管理機制。制訂完善校園清潔衛(wèi)生制度和文明行為規(guī)范，形成一套改善和美化校園環(huán)境的自我約束機制，引導廣大師生自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成文明行為習慣，形成全民參與環(huán)境綜合整治活動的長效機制，努力實現由運動式、突擊式整治向常態(tài)化、制度化管理轉變，確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作經�；�、制度化、規(guī)范化。

（二）積極實施“凈化、綠化、美化三大工程”。

1.實施凈化校園工程。一是校園清潔。校內道路、公共場所全天保持整潔，實現無衛(wèi)生死角，做到地面上無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢物、雜物等；樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無積灰；路旁綠地、綠化隔離帶無積存垃圾和人畜糞便；校園道路旁和公共場所要合理設置規(guī)范的垃圾箱，校園內有規(guī)范的垃圾池，垃圾池周邊2～3米內無散落垃圾和積留污水，無惡臭氣味。二是室內整潔。辦公室保持整潔干凈，采光通風良好；教室布置科學規(guī)范，課桌椅齊整，室內物品擺放、懸掛、張貼統一標準；教師、學生宿舍采光、通風條件良好，物品擺放整齊，門窗完整，床架牢固、安全。三是食堂清潔。食堂保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，保證每次供餐后及時清掃，地面、桌椅清潔衛(wèi)生垃圾桶擺放有序，盥洗間無異味。學生沒有亂扔飯菜的壞習慣。四是廁所清潔。便盆無污垢，廁所清潔無異味。

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2.實施綠化校園工程。一是科學規(guī)劃校園建設，在對校園現有綠化帶進行修剪維護的基礎上，充分利用學�？盏刭Y源，開展植樹種草活動，提高校園綠色覆蓋率。二是開展“校園綠色植物認養(yǎng)”活動，對種植花木進行掛牌標示，嚴格落實管理責任。三是引導師生增強愛綠護綠意識，結合我市創(chuàng)建全國森林城市活動和生態(tài)文明示范市活動，共創(chuàng)綠色環(huán)保校園。

3.實施美化校園工程。一是與薄改計劃和校舍安全工程建設等教育項目建設相結合，整體規(guī)劃學校發(fā)展布局，合理設置師生車輛停放位置，對校內車輛停放進行明確規(guī)定，做到整齊劃一，規(guī)范有序。二是堅持美觀實用的原則，對破損的地面、門窗、墻壁及教學設施及時進行整修，對校門口流動攤點和跨門檻經營進行整頓、規(guī)范，提升校園外在審美效果。三是學校傾心打造品牌學園、成長樂園、溫馨家園、亮麗花園。結合校園文化建設，根據學校辦學理念、奮斗目標確定校園文化的主題，努力建設校園物質文化，為教育教學質量的穩(wěn)步提高奠定堅實的基礎。

（三）組織開展“四大主題實踐活動”。

1.開展包點創(chuàng)示范活動和治理“白色污染”活動。一方面積極參加千支干部回鄉(xiāng)工作隊開展的“清潔鄉(xiāng)村、服務家鄉(xiāng)”活動；另一方面幫助所在村屯進行環(huán)境綜合整治工作，有錢出錢，有力出力，和廣大群眾一道徹底解決塑料袋、薄膜、農用包裝袋、農藥瓶等“白色污染”現象和改變農村“臟、亂、差”的現狀，努力把學校所在村建成清潔鄉(xiāng)村示范點。

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2.開展“清潔家園爭當環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動。

（1）開展“清潔家園爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。一是教育學生積極參加清潔衛(wèi)生活動。要通過開設主題班會或培訓課等形式，強化學生做好個人及家庭衛(wèi)生，幫助家長做一些力所能及的清潔活動。二是加強以生態(tài)文明為核心的環(huán)保理念、環(huán)保知識的宣傳教育，牢固樹立保護環(huán)境意識。三是組織學校開展一次社會調查，了解環(huán)保及生態(tài)文明建設對人類生存的重大影響。四是組織學生積極開展各種社會實踐活動，培養(yǎng)社會實踐能力，讓環(huán)保理念進學校、進社區(qū)、進家庭，形成良好社會氛圍。五是開展環(huán)�！傲鶄�一”活動。即：寫一篇“快樂假期低碳生活”為內容的作文；自編一份環(huán)保小報；參加一次社會性的環(huán)保公益活動；利用廢舊物品完成一個環(huán)保小制作；編寫一條環(huán)保宣傳口號；設計一個家庭每日環(huán)保方案并付諸實施。

（2）開展“清潔家園小手拉大手”活動。一是印發(fā)致學生家長的一封信。由學生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學習生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活習慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變日常生活中不文明和不環(huán)保的習慣，積極參與到環(huán)境保護活動中去。二是組織少先隊員、共青團員開展一次綠色環(huán)保主題班隊會，引導、組織少先隊員、共青團員如何與家長一起學習文明公約，增強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。三是共讀一本環(huán)保知識圖書。組織學生與家長一起共讀環(huán)保知識圖書，布置一次特殊的家庭作業(yè)環(huán)保知識圖書讀后感，進行征文比賽和展出，在家庭、

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在學校開展不同規(guī)模的分享會，交流讀書心得和學習收獲，把生態(tài)環(huán)保意識、節(jié)能減排知識等傳遞給學生、家長。四是舉辦一次環(huán)保繪畫大賽。引導中小學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞“小手拉大手

共

建生態(tài)家園”的活動主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護方面的不良現象、奇思妙想、美好愿望等。評選優(yōu)秀作品在學校、社區(qū)進行集中展示、宣傳。

（3）開展“清潔家園彎腰行動”活動。一是教師以身作則。身教重于言教，在日常工作生活中，老師要與學生一起投入到校園衛(wèi)士保潔工作中。認真搞好辦公室的凈化、美化工作，以實際行動做好學生的表率，積極響應“彎腰行動”。二是學校少先隊成立“彎彎腰”特色流動小隊，選擇積極向上的環(huán)保公益宣傳口號，制成板報、海報和圖片張貼在教室或宣傳欄等醒目的地方，時時刻刻提醒廣大師生注意文明衛(wèi)生。三是撰寫征文。圍繞“綠色環(huán)境，與我同行”，自覺踐行“彎腰行動”這一主題撰寫征文比賽，旨在調動同學們的積極性，增強環(huán)保意識。

3.開展美麗校園創(chuàng)建活動。一方面，要向學生傳授環(huán)保衛(wèi)生知識，訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣；另一方面，要對校園硬軟件進行自我檢查，查漏補缺，切實加強學�；�礎實施的建設，進一步改善衛(wèi)生條件。同時，深入開展精神文明創(chuàng)建活動，大力開展清潔文明班級、清潔文明宿舍、清潔文明校園“三級”創(chuàng)建評比活動，大力褒揚、獎勵文明衛(wèi)生行為。選擇一批學校作為創(chuàng)建活動示范點。各村小學、幼兒園和教學點搞好創(chuàng)建活動，激勵各學校自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生，努力建設

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衛(wèi)生、文明、安全、美麗校園。

4.開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”青年教師志愿服務大行動。利用節(jié)假日，組織青年教師開展志愿服務活動，深入鄉(xiāng)村開展走訪調研活動，協助當地群眾開展村莊環(huán)境整治，解決農村垃圾收集、清運和處理等問題，帶動當地群眾養(yǎng)成愛護生態(tài)環(huán)境、保持文明衛(wèi)生的良好生活習慣，把青年教師志愿者塑造成為清潔鄉(xiāng)村助推器。

（四）著力解決“五大問題”。

一是著力解決思想觀念落后的問題。堅決糾正認為校園環(huán)境衛(wèi)生清潔不清潔無關重要的錯誤觀念，堅決糾正對校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差現象熟視無睹、無動于衷、司空見慣的落后觀念，從而牢固樹立“抓清潔衛(wèi)生就是抓規(guī)范管理、就是抓學校內涵發(fā)展”的正確觀念。二是著力解決日常清掃保潔工作不到位的問題。通過集中整治和有效開展清潔活動，大力消除臟、亂、差現象和衛(wèi)生死角。三是著力解決基礎設施建設落后的問題。千方百計籌措資金，積極硬化道路、完善排水、排污、公廁等設施設備，大力提高校園綠化覆蓋率低，提升美化水平。四是著力解決管理制度不健全的問題。進一步建立健全校園清潔衛(wèi)生管理長效機制,健全管理機構，落實管理人員，明確責任分區(qū)、責任人,形成齊抓共管的良好局面。五是著力解決素質不高的問題。針對師生存在不文明行為習慣的現象，通過開展形式多樣的宣傳教育活動，強化文明禮儀教育，引導廣大師生養(yǎng)成環(huán)保意識和文明行為習慣，養(yǎng)成文明習慣，改變“垃圾亂扔亂放、剩飯剩菜亂丟亂扔、物品亂堆亂放、車輛亂停亂放、墻壁亂涂亂畫”等不良行為，培育文明新風。

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四、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（201*年5月）。各學校通過開展“五個一”系列活動（即舉行一次啟動儀式、致學生家長的一封信、開好一次主題班會、上一節(jié)專題培訓課、辦好一期黑板報或宣傳欄），多渠道、多層次、全方位開展宣傳活動，營造宣傳輿論聲勢。

（二）全面推進階段（201*年6月至201*年3月）。各學校層層明確活動范圍、任務、時間和標準，落實責任主體，落實工作分工，落實獎懲措施，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制。廣泛組織發(fā)動師生員工參與，形成上下互動、社會共建、人人動手、全民行動的聲勢氛圍。

（三）鞏固提升階段（201*年3月至10月）。繼續(xù)實施工期較長、尚未完成的整治項目。適時對活動實施的項目和內容進行“回頭看”，進一步整改活動存在的問題，鞏固活動成果，完善長效運行機制，鞏固提升整治成效。

（四）驗收總結階段（201*年10月至12月）。由鎮(zhèn)中心學�！懊利愱懘ㄇ鍧嵿l(xiāng)村清潔校園”活動領導小組辦公室統一安排，組織驗收考評組，對全鎮(zhèn)各小學、幼兒園活動開展情況進行驗收考評，總結推廣各學校行之有效的好經驗、好做法。對活動開展好、成績顯著的，給予獎勵表彰；對活動開展不力、驗收不達標的，追究相關負責人責任。

五、保障措施

（一）加強組織領導。為加強對建設活動的領導，我鎮(zhèn)中心學校

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成立以傅運娟為組長，何洪武書記為副組長，輔導員、成技校人員為成員的領導小組，并下設辦公室，確保全鎮(zhèn)小學、幼兒園“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”建設活動的各項工作長期有效推進。

（二）加強宣傳，形成合力。運用多種宣傳渠道和形式，廣泛開展市教育系統“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動的內涵和重大意義、目標任務、政策措施和進展成效。通過輿論宣傳，不斷提高廣大師生的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)保意識，形成全員參與的強大合力。

（三）強化督查，確保成效。鎮(zhèn)中心學�！懊利愱懘ㄇ鍧嵿l(xiāng)村清潔校園”建設活動工作領導小組辦公室將加大督查力度，對推進工作得力、成效顯著的單位，進行通報表彰、表揚；對工作推進不力、完不成目標任務的單位進行通報批評，限時整改落實到位。

中心學校

201*年5月10日

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