學生黨支部書記培訓班學習總結

學生黨支部書記培訓班學習總結

馮志成

為加強基層黨組織建設，發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作

用，對大學黨建工作進行有效的指導，同時為了建設基層學習型支部、對“十二五”規(guī)劃進行有效解讀，江南大學于11月8日至11月30日對各個學生黨支部書記進行了培訓。作為法學院法學0901學生黨支部書記，我有幸參加了本次培訓。學習培訓之后，我深刻感受到本次培訓對于加強我們學生黨支部書記的黨性修養(yǎng)、落實學生黨員的責任具有重大的意義。

一、學習體會

1、提高了對高校學生黨建工作的認識。

在大學生中發(fā)展黨員，是我們學生黨支部一直在做的工作，但是，通過這次學習，我充分認識到這項工作的戰(zhàn)略地位，如何在全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的新形勢下，以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，把更多的優(yōu)秀的大學生凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來，是高校實踐“三個代表”重要思想的一項具有戰(zhàn)略意義的重要任務，是高校為實現(xiàn)全面建設小康社會目標提供智力支持和人才保證的時代課題，更是增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。2、進一步加強了對“十二五”規(guī)劃的理解。在李處長對于規(guī)劃的解讀，我充分認識到規(guī)劃綱要是未來5年我國推進經(jīng)濟社會發(fā)展的基本依據(jù)，也是推進全面小康社會建設、使人民生活得更加幸福更有尊嚴的行動綱領�！毒V要》以科學發(fā)展為主題，貫穿了“更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義”的精神。3、把握了當前在高校學生黨員發(fā)展工作中的新問題，新挑戰(zhàn)，也同時查找和深刻反省了自身工作中的弱點。當前，國際國內形勢發(fā)生的重大而深刻的變化，學生在入黨問題上以及對黨員的教育上存在的不容忽視的問題，都直接影響著學生黨員的數(shù)量和質量，面對問題與挑戰(zhàn)，如何改進和提高，也成為這幾天我思考的重點。在我的工作中，也存在著對大學生理想信念教育、政治信仰的確立、人生價值觀教育研究與實施的薄弱，對發(fā)展中各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系及轉化存在著脫節(jié)的現(xiàn)象，對如何加強大學生的黨性修養(yǎng)、理論學習以及對黨的情感教育也存在著較大的不足，我想，應該在這些深層次的問題上，下工夫做工作，為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。

4、增強了工作的責任心，深入了解“學習型”支部建設。

對高校學生黨建工作有了更充分的認識后，確實感到肩上的擔子很重，責任更大，在各位領導的講話和輔導報告中，都從不同的側面闡述了這一代大學生的歷史使命和時代責任，我們中華民族的偉大復興，全面建設小康社會宏偉目標的實現(xiàn)，我們的強國夢，都心系這一代大學生，通過李部長對于建設“學習型”支部的專題講座讓我深刻認識到建設學習型黨組織，是推動學�？茖W發(fā)展的需要；建設學習型黨組織，是加強學校黨組織建設的需要；建設學習型黨組織，是促進學校黨員全面發(fā)展的需要�！皩W習型”支部的建設刻不容緩，讓我感受到了壓力，進一步增強了我做支部書記工作責任感，為建設學習型支部而努力！二、工作設想

我想從我們支部關于如何建設“學習型”支部這個方面來概括我將來的工作設想

1.健全學習制度，抓好學習的落實工作

首先，就是要建立起一套完整的學習制度。先由支部召開全體黨員大會共同商討制定。其次，嚴格的監(jiān)督制度是學習有序進行的保證。為了不使學習流于形式，出現(xiàn)重布置，輕應付的局面，要有相對應的監(jiān)督制度。第三，合理的激勵機制能調動學生黨員學習的積極性，可以從精神層面和物質層面激勵優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學習標兵，向學院申請開展優(yōu)秀黨員學習標兵的培訓等相應配套工作。在學習型黨支部開展活動的過程中，支部也可以將學生黨員學習的情況與其考察情況掛鉤。對于學習比較出色的學生黨員，可以作為典型進行培養(yǎng)、表彰，調動學生黨員學習的積極性。

2.突破傳統(tǒng)的學習方式，實行多元化的學習形式傳統(tǒng)的學習方式一般局限于宣讀材料，交流心得等，這種照本宣科的方式往往會使學習者趨于疲憊的狀態(tài)。因此我們要堅持“做中學，學中做”的學習理念，加強實踐所發(fā)揮的作用，并以此來指導學習和實踐活動；通過采用更加活潑，青年學生更易于接受并富有針對性和個性化的學習形式，例如走訪無錫市老紅軍、參觀無錫博物館并做一天志愿者，通過實踐進行學校，以此創(chuàng)新支部的文化，使大學生黨員有一個較完善的系統(tǒng)環(huán)境和濃厚的學習氛圍，從而能夠更加明確目標并能使個人目標和組織目標達到統(tǒng)一，促進個人和組織的共同發(fā)展。

3.科學規(guī)劃，抓好全局，擴大宣傳

科學規(guī)劃，是促進學習型學生黨支部建設的重要因素。規(guī)劃一定要按照科學發(fā)展觀的要求，講學習，講政治，講正氣，講科學，講實際，講實效，不斷探索、完善和創(chuàng)新，形成一條有自身特色的創(chuàng)建發(fā)展道路。建立學習型學生黨支部要抓好全局，擴大宣傳。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，不能只關心局部的利益和發(fā)展，大的方向要緊緊圍繞黨和國家發(fā)展的大局，具體方向要緊密結合學校的發(fā)展目標。建設學習型黨支部最終實現(xiàn)的目標是建設學習型的社會，所以工作的過程中，我們不僅要抓好學生黨員的學習，還要抓好學生中入黨積極分子、向黨組織靠攏的先進分子的學習，共同推進建設學習型的社會。這既是對積極分子和群眾的促進又是對學生黨員的監(jiān)督。

4、構建完善的先進性教育長效機制，充分利用學院設置的“學生黨建導師制度”，加強學習型支部建設。法學院黨委為更好開展學生黨支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實行學生黨建導師制度，選拔一批具備良好的政治、業(yè)務素質，有強烈的工作責任感和奉獻精神的教師黨支部黨委委員以及具有博士或碩士學位的優(yōu)秀中青年黨員教師中選聘為我們的學生黨員黨建導師，在學生黨支部的各個方面進行指導和幫助，我們支部有幸由我們院黨委成員任丹紅老師擔任我們的黨建導師，利用這個制度，我們學生黨支部可以在學生黨建、黨內組織生活、黨員教育與幫助等許多方面得到進一步改善，構建自身的學習型支部建設。

黨支部書記培訓即將結束了，然而我們的學習才剛剛開始。在上級黨組織的關心和幫助下，我們將充分認識做好大學生發(fā)展黨員工作和大學生黨支部建設的意義，努力做好自己的本職工作，為學生服好務，帶好頭，充分利用學生黨支部這一思想教育陣地，努力建設“學習型”支部，為江南大學學生黨建工作添磚加瓦。任重道遠，我們當不辱使命。

擴展閱讀：學生黨支部書記培訓班總結發(fā)言稿

學習總結

各位領導，老師，大家好。感謝組織部的老師能給我這個機會淺談一下自己的學習體會。

經(jīng)過七天的緊張學習，本期學生支部書記培訓班即將結束了。七天中，我們聽取了秦部長關于“學生黨支部書記的工作藝術”的報告，學習陳部長“關于黨員發(fā)展流程及如何做好一名學生黨支部書記”的報告。還去河南師范大學學習參觀聽取了來部長對當前高校黨建思想政治工作新特點獨特的見解，以及從事多年黨建工作的教師對目前學生黨員中普遍存在的問題和學生黨員發(fā)展工作的程序步驟的進一步闡述。作為本期學員之一，通過幾天的學習，有了很多的收獲，下面我就本次參加學習班的體會為大家做以下匯報。

一、通過本期培訓班的學習，進一步認識了高校學生黨員培養(yǎng)工作的重大戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義，增強了使命感和責任感。對我們這些年輕的學生支部書記而言，雖然在思想上十分重視學生黨員的發(fā)展工作，但往往只是從選拔優(yōu)秀學生和完成任務的低層次目標出發(fā)，很少從國家發(fā)展和人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略意義上去思索黨員發(fā)展工作的重要性。本次培訓班的學習，確實給我們上了一堂很好的思想動員課，我們必須認識到身上肩負的歷史使命，認識到高校黨員發(fā)展工作是新時期黨建的偉大工程，必須高度重視，求真務實，以積極而

二、通過本期培訓班的學習，使我們加深了對黨的理論知識的理解，提高了自身的理論水平。

面對新世紀，要不斷加強和改進高校學生黨建工作方法，就必須不斷加強理論知識的學習，用先進理論指導我們的工作。在以往的工作當中，我們常常只顧工作，而對理論知識的學習不夠徹底，也因此會造成對學生黨員、積極分子的思想指導和培養(yǎng)教育不夠及時深刻。通過本期培訓班的學習，我們對黨的理論知識有了更深刻的理解，也意識到自身的不足，在今后的工作中，我一定要改變這種只顧低頭工作，不注重理論提高的盲目狀態(tài)，使理論和實踐相結合，把我院的學生黨建工作提高到一個新水平。

三、通過本期培訓班的學習，使我們找到差距和不足，明確了下一步工作的努力方向。

做院學生黨建工作以來，由于事務性工作較多，很少真正回顧工作得失，找出不足，甚至滿足于工作中取得的小成績。而本期培訓班的學習，讓我切實感受到了工作中存在的缺陷。

七天的時間非常短暫，但學習的內容卻豐富而及時，使我們受益匪淺，感謝黨委組織部的老師們給我們提供了這樣一個難得的機會。在今后的工作中，堅持用科學的理論引導學生，以奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)和腳踏實地的工作作風，切實加強和改進學生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作，使更多優(yōu)秀的學生凝聚到我們黨的隊伍和事業(yè)中來。

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