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小學計算機校本培訓總結(原創(chuàng))

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小學計算機校本培訓總結(原創(chuàng))

實驗小學教師計算機技能培訓小結

隨著現(xiàn)代化教育教學進程的不斷推進,信息技術的應用已顯示出她非凡的魅力和強勁的生命力。我校一直以來就非常重視在教育教學中充分運用計算機多媒體進行教學,發(fā)揮現(xiàn)代化技術的重要作用,在多年的實踐中取得了顯著成效。近年來,學校加大力度投入大量資金,更新學校硬件設備,為三十多個教室裝備了多媒體投影儀,三個教室裝備了電子互動白板。百兆光纖網(wǎng)絡覆蓋整個學校,全體老師都配備了筆記本電腦,教師可以隨時隨地暢游網(wǎng)絡世界。學校全體學生都能真正享受到現(xiàn)代信息化教育帶來的好處。但是,雖然計算機、網(wǎng)絡、硬件都得到了提升,但是教師運用信息技術的手段還存在不足,已經(jīng)成為制約信息技術在教育教學實踐中充分發(fā)揮作用的一個瓶頸。因此,我校為了改變這種狀況進行了本次現(xiàn)代信息技術校本培訓。

學校領導對這次全員教師計算機的培訓工作非常重視,由易啟嵐校長親自掛帥,擔任計算機技能培訓領導小組組長。李文書記擔任培訓領導小組副組長。易啟嵐校長從培訓動員大會的安排,培訓內(nèi)容的確定、安排、到培訓的要求、考核、驗收都親自過目,予以具體的指導,同時,身體力行,還抽出時間參加了初級培訓班和每一次計算機培訓過關測試,給予大家很多精神上的鼓勵和支持;李文書記、漆紅燕主任也親自督促、參加每一次大小活動的安排和落實。正是學校領導的關心、支持和重視,才使本次教師計算機培訓工作取得了一定進步,上了一個新臺階。

這次培訓和考核是面向全體教師,其中有年紀最大的、已經(jīng)快面臨退休的甘衛(wèi)真老師、朱小連老師等,還有身體不太好的李明艷老師、劉寧老師等。培訓分為中級班和初級班,中級班由劉輝、李茜老師擔任,時間三天。主要進行OFFICE系列軟件的中高級操作技能培訓。初級班由袁云梅、周娜、李文娟老師擔任,時間四天,主要進行基本的WINDOWS操作和OFFICE軟件的基本技能,以及如何使用多媒體投

影儀的培訓。培訓教師袁云梅是辦公室主任,平常事務也十分繁忙,但接受任務十分爽快,并且由她帶的初級班培訓任務重、難度大,但她和周娜、李文娟老師都克服下來了。李茜、李文娟老師是去年才招聘來的信息技術老師,但她們扛起了培訓的重擔,從不叫苦叫累,很多不懂的問題都虛心向其它培訓老師請教。所有培訓老師都認真?zhèn)湔n,講解,解答,全心全意的為提高大家的計算機水平而任勞任怨的工作。真是謝謝她們?yōu)閷W校培訓工作所付出的努力!

培訓期間除了有事請假的老師,絕大多數(shù)老師都能放下沉重的教學擔子,走進培訓教室,認真聽課并摘抄筆記。很多老師回家還把培訓老師發(fā)布在網(wǎng)上的練習題做了一遍又一遍。特別值得一提的是二年級年級組長劉小平、四年級年級組長易美秀、一年級年級組長高秋華,她們帶動全組成員,認真學習計算機知識,還組織以老帶新,一對一,互幫互助,辦公室里電腦前是人頭攢動,掀起了學習計算機技能的熱潮。一時間學校學電腦、用電腦的氛圍高漲,氣氛濃厚。像學校的一些年紀大的教師,比如:甘偉真、歐陽小紅、陳雪飛、朱小連、李明艷、劉寧、汪莉、劉小青等老教師學習計算機難度很大,很多人眼睛也看不清,手也不是很靈便,但還是堅持參加培訓,堅持學習。不懂就向其它老師請教。還有李明艷老師由于學習計算機壓力太大,身體終于吃不消,還在課堂上暈倒了。這種韌勁,這種精神是真正的實小精神,這些老老師也為年青教師樹立了榜樣,也是值得我們大家學習的。一(5)班班主任周宇玲老師、一(6)班班主任晏細斌老師、一(7)班班主任甘偉真老師為我們培訓和考核提供了的教室,給她們增添了很多麻煩,但她們并沒有一句怨言。在此對她們表示感謝!由于全體教師認識到位、思想重視、積極參與。因為他們認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的,更認識到是時代的需要,現(xiàn)代的社會是信息化高速發(fā)展的社會,只有能操縱高科技工具進行教學的老師才是新型老師的代表,否則將會被社會淘汰。是對自己負責、

對學生負責、對學校負責。因此,全體教師都能認真積極的參加培訓,做到有事請假,嚴格遵守培訓紀律的要求。

經(jīng)過培訓,在全體教師練習一段時間后,五月底六月初分別進行了中級班和初級班的計算機技能測試。中級班有89人參加,100分的22人,90分以上的67人。初級班有71人參加,100分以上的有27人次,90分以上的有44人次,全部通過測試。

通過這次計算機培訓,全校教師運用多媒體進行教學的積極性得到了提高,硬件設備使用率是培訓前的幾倍。教師計算機應用和操作能力有了明顯的提高,在課堂上運用計算機進行教學的能力和水平也有不同程度的進步。全體教師不僅豐富了自己的計算機理論知識,提高了應用現(xiàn)代教育技術手段的能力,而且增強了自身信息技術素養(yǎng)水平?偨Y近一個月來的全員教師計算機技能培訓工作,如果說取得了一定的成績,那也與學校領導的關心重視、全體教師的積極參與和支持以及各有關處室的大力配合分不開。雖然培訓工作取得了一些成績,但是離學校的要求還有一定的差距。本次培訓工作中,還存在一些問題:

1.培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結合上還有一定差距。2.雖然加強了培訓過程的管理力度,對培訓的考核在實際操作中還存在一些漏洞、考核并不能全面、完整的體現(xiàn)出教師的真實水平。

3.培訓工作發(fā)展不太平衡,還存在個別教師對培訓的意義認識不足,對培訓重視不夠的問題。

最后再一次對學校領導和各有關處室的教師們和全體教師表示感謝!我們電教處將再接再厲,不斷地總結,吸取經(jīng)驗教訓,為把我校的教師計算機培訓工作做得更好而努力!

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201*201*學年度第一學期溝門中心校教師計算機培訓總結

隨著現(xiàn)代化教育教學進程的不斷推進,信息技術的應用已顯示出她非凡的魅力和強勁的生命力。我校一直以來就非常重視在教育教學中充分運用計算機多媒體進行教學,發(fā)揮現(xiàn)代化技術的重要作用,在多年的實踐中取得了顯著成效。近年來,學校加大力度投入大量資金,更新學校硬件設備,新增了多媒體一體機一臺。學校全體學生都能真正享受到現(xiàn)代信息化教育帶來的好處。但是,雖然計算機、網(wǎng)絡、硬件都得到了提升,但是教師運用信息技術的手段還存在不足,已經(jīng)成為制約信息技術在教育教學實踐中充分發(fā)揮作用的一個瓶頸。因此,我校為了改變這種狀況進行了本次現(xiàn)代信息技術校本培訓。

學校領導對教師計算機的培訓工作非常重視,由閆清海副校長親自掛帥,擔任計算機技能培訓領導小組組長,培訓內(nèi)容的確定、安排、到培訓的要求、考核、驗收都親自過目,予以具體的指導,同時,身體力行,給予大家很多精神上的鼓勵和支持。正是學校領導的關心、支持和重視,才使本學期教師計算機培訓工作取得了一定進步,上了一個新臺階。

這次培訓和考核是面向全體教師,其中有年紀最大的、已經(jīng)快面臨退休的老師,還有身體不太好的老師等。培訓分為中級班和初級班,主要進行OFFICE系列軟件的中高級操作技能培訓。初級班主要進行基本的WINDOWS操作和OFFICE軟件的基本技能,以及如何使用多媒體投影儀的培訓。培訓期間除了有事請假的老師,絕大多數(shù)老師都能放下沉重的教學擔子,走進培訓教室,認真聽課并摘抄筆記。很多老師回家還把培訓老師發(fā)布在網(wǎng)上的練習題做了一遍又一遍。

由于全體教師認識到位、思想重視、積極參與。因為他們認識到參加培訓不僅僅是提高教學與管理能力的,更認識到是時代的需要,現(xiàn)代的社會是信息化高速發(fā)展的社會,只有能操縱高科技工具進行教學的老師才是新型老師的代表,否則將會被社會淘汰。是對自己負責、對學生負責、對學校負責。因此,全體教師都能認真積極的參加培訓,做到有事請假,嚴格遵守培訓紀律的要求。通過這次計算機培訓,全校教師運用多媒體進行教學的積極性得到了提高,硬件設備使用率是培訓前的幾倍。教師計算機應用和操作能力有了明顯的提高,

在課堂上運用計算機進行教學的能力和水平也有不同程度的進步。全體教師不僅豐富了自己的計算機理論知識,提高了應用現(xiàn)代教育技術手段的能力,而且增強了自身信息技術素養(yǎng)水平?偨Y近一個月來的全員教師計算機技能培訓工作,如果說取得了一定的成績,那也與學校領導的關心重視、全體教師的積極參與和支持以及各有關處室的大力配合分不開。雖然培訓工作取得了一些成績,但是離學校的要求還有一定的差距。本次培訓工作中,還存在一些問題:

1.培訓的內(nèi)容在理論和實踐相結合上還有一定差距。

2.雖然加強了培訓過程的管理力度,對培訓的考核在實際操作中還存在一些漏洞、考核并不能全面、完整的體現(xiàn)出教師的真實水平。

3.培訓工作發(fā)展不太平衡,還存在個別教師對培訓的意義認識不足,對培訓重視不夠的問題。

201*年12月

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