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計算機組裝與維護工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 14:20:57 | 移動端:計算機組裝與維護工作總結(jié)

計算機組裝與維護工作總結(jié)

計算機組裝與維護工作總結(jié)

李朝兵

這學期我擔任了《計算機組裝與維修》這門課程的教學工作,

本學期在各位老師的幫助和學校領(lǐng)導的指導下,我們圓滿的完成了本學期的教學任務(wù)。

一、教這門課程首先要使學生知道計算機組裝與維修課程的重要性,這門課程是中職生計算機專業(yè)學生的主干課程,F(xiàn)在的計算機越來越普及,無論是從事軟件維護、計算機維修,還是網(wǎng)絡(luò)管理,就算是為了自己以后能夠買一臺電腦,選購不會上當受騙,自己能夠安裝和維護,也要悉心學習.

二、計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強的課程,要學好,首先就要教育學生要有學習的韌性,不怕吃苦不怕累,在學好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實踐,再把實踐運用到實際。

在教學上,身為教者,首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學手段,增強教學的形象直觀性,提高學生的學習興趣。

根據(jù)學生的實際情況,教學過程中使用多種教具(各計算機硬件設(shè)備),在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息,豐富教學內(nèi)容,利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息,細致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學生最常接觸的手機、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子,講解存儲卡,講解光驅(qū),用電視顯像管成像原理講解顯示器等等,提高學生學習計算機硬件知識的興趣。

計算機的發(fā)展日新月異,而我們的教材相對比較滯后,因此身為教者我必須及時補充更新,來提高學生學習的興趣和積極性,培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機發(fā)展人才。

計算機組裝與維修課,最重要的就是實踐,增強學生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的計算機組裝與維護興趣小組(開設(shè)時間計劃為2年),通過學校機房平時維護將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實踐,通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護,培養(yǎng)和鍛煉學生要敢動手、勤動手,為最終具備專業(yè)的計算機維修能力打下堅實的基礎(chǔ)。

在做好大項目考核,增強教學目標的實行,和提高自身學習能力。

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計算機組裝與維護教師工作總結(jié)

這學期我擔任了《計算機組裝與維修》這門課程的教學工作,本

學期由于新生開學要軍訓等其他事情,真正授課時間短,而教材內(nèi)容多,任務(wù)重,而且10級計算機班又是新生班,大部分學生對計算機方面的知識了解都非常匱乏,基礎(chǔ)非常薄弱,但是在各位老師的幫助和學校領(lǐng)導的指導下,我們非常圓滿的完成了本學期的教學任務(wù)。一、教這門課程首先要使學生知道計算機組裝與維修課程的重要性,這門課程是中職生計算機專業(yè)學生的主干課程,F(xiàn)在的計算機越來越普及,無論是從事軟件維護、計算機維修,還是網(wǎng)絡(luò)管理,就算是為了自己以后能夠買一臺電腦,選購不會上當受騙,自己能夠安裝和維護,也要悉心學習.

二、計算機的組裝與維修是一門理論性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性很強的課程,要學好,首先就要教育學生要有學習的韌性,不怕吃苦不怕累,在學好理論的基礎(chǔ)上,把理論聯(lián)系到實踐,再把實踐運用到實際。在教學上,身為教者,首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學手段,增強教學的形象直觀性,提高學生的學習興趣。

根據(jù)學生的實際情況,教學過程中使用多種教具(各計算機硬件設(shè)備),在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息,豐富教學內(nèi)容,利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息,細致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學生最常接觸的手機、MP3、MP4、DVD等常見設(shè)施為例子,講解存儲卡,講解光驅(qū),用電視顯像管成像原理講解顯示器等等,提高學生學習計算機硬件知識的興趣。

其次,計算機的發(fā)展日新月異,而我們的教材相對比較滯后,因此身為教者我必須及時補充更新,來提高學生學習的興趣和積極性,培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機發(fā)展人才。

再者,計算機組裝與維修課,最重要的就是實踐,增強學生解決實際問題的動手能力。成立以劉璇為組長的計算機組裝與維護興趣小組(開設(shè)時間計劃為2年),通過學校機房平時維護將理論課上講的內(nèi)容聯(lián)系到實踐,通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護,培養(yǎng)和鍛煉學生要敢動手、勤動手,為最終具備專業(yè)的計算機維修能力打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,做好考核,增強教學目標的實行。

建議:為了更好完成教學,學校應(yīng)成立獨立的計算機組裝與維護實訓室,投入計算機實訓所需要的計算機硬件設(shè)施,更好的提升學生的實際操作和動手能力。

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