電工工藝實習(xí)報告-學(xué)生

成績

學(xué)生實習(xí)報告

實習(xí)名稱電工工藝實習(xí)院部名稱機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)電氣工程及其自動化班級10電氣（1）班學(xué)生姓名管志成學(xué)號1004103027實習(xí)地點(diǎn)工科樓C105指導(dǎo)教師劉旭明

實習(xí)起止時間：201*年5月30日至201*年6月25日

金陵科技學(xué)院教務(wù)處制

一、實習(xí)目的：

1、了解應(yīng)用型本科人才的基本內(nèi)涵，培養(yǎng)職業(yè)技能和職業(yè)意識；2、充分理解電工崗位職責(zé)要求，掌握電工與電子基本技能；3、培養(yǎng)學(xué)生掌握電工和電子的工藝規(guī)范、實施、維修的能力；

4、初步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，為后續(xù)相關(guān)專業(yè)課程實踐環(huán)節(jié)的更好開展奠定良好的專業(yè)基

礎(chǔ)和技能習(xí)慣；

5、加深對專業(yè)的認(rèn)識，為以后學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識增強(qiáng)興趣。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1.電工基本技能（1）常見電工工具1.剝線鉗：

剝線鉗主要用于剝削直徑在6mm以下的塑料或橡膠絕緣導(dǎo)線的絕緣層，由鉗頭和手柄兩部分組成，它的鉗口工作部分有從0.5~3mm的多個不同孔徑的切口，以便剝削不同規(guī)格的芯線絕緣層。剝線時，為了不損傷線芯，線頭應(yīng)放在大于線芯的切口上剝削。剝線鉗外形與實物圖如圖所示。

2.尖嘴鉗：

用于夾捏工件或?qū)Ь�，特別適宜于狹小的工作區(qū)域。規(guī)格有130、160、180毫米的三種。電工用的帶有絕緣導(dǎo)管。有的帶有刃口，可以剪切細(xì)小零件。主要用于切斷較小的導(dǎo)線、金屬絲、夾持小螺釘、墊圈、并可將導(dǎo)線端頭彎曲成型。外形圖與實物圖如圖所示。

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外形圖3.螺絲刀：

由刀頭和柄組成。刀頭形狀有一字形和十字形兩種，分別用于旋動頭部為橫槽或十字形槽的螺釘。螺絲刀的規(guī)格是指金屬桿的長度，規(guī)格有75、100、125、150毫米的幾種。使用時，手緊握柄，用力頂住，使刀緊壓在螺釘上，以順時針的方向旋轉(zhuǎn)為上，逆時針為下卸。穿心柄式螺絲刀，可在尾部敲擊，但禁止用于有電的場合。其外形圖和實物圖如圖所示。

(a)(b)螺絲刀外形圖

螺絲刀實物圖

4.鋼絲鉗：

鋼絲鉗在電工作業(yè)時,用途廣泛.鉗口可用來彎絞或鉗夾導(dǎo)線線頭;齒口可用來緊固或起松螺母;刀口可用來剪切導(dǎo)線或鉗削導(dǎo)線絕緣層;側(cè)口可用來鍘切導(dǎo)線線芯,鋼絲等較硬線材.使用前,使檢查鋼絲鉗絕緣是否良好,以免帶電作業(yè)時造成觸電事故.

在帶電剪切導(dǎo)線時,不得用刀口同時剪切不同電位的兩根線(如相線與零線,相線與相線等),以免發(fā)生短路事故.

外形圖與使用方法

實物圖

5.電工刀：電工刀在電氣操作中主要用于剖削導(dǎo)線絕緣層、削制木榫、切割木臺缺口等。由于其刀柄處沒有絕緣，不能用于帶電操作。割削時刀口應(yīng)朝外，以免傷手。剖削導(dǎo)線絕緣層時，刀面與導(dǎo)線成45角傾斜切入，以免削傷線芯。電工刀的外形如圖所示。

外形圖

（2）常用電工儀表1.數(shù)字萬用表：

2.電壓表：3.電流表：

（3）導(dǎo)線連接

（此處敘述導(dǎo)線連接的基本方法，可對照實習(xí)指導(dǎo)書）

2.在網(wǎng)孔板上對照原理圖安裝三相異步電動機(jī)Y-△降壓啟動控制電路（1）基本電氣元件的認(rèn)識

（此處說明在本實習(xí)環(huán)節(jié)中用到的一些電氣元件，例如熔絲、交流接觸器、中間繼電器、熱繼電器、按鈕等元件，配以圖片說明電氣元件的工作原理及使用方法）

（2）電路原理圖

（此處用手工畫出三相異步電動機(jī)Y-△降壓啟動控制電路電氣原理圖）

（3）接線注意事項

（此處說明在接線的過程中注意的細(xì)節(jié)，例如軟線要進(jìn)線槽，要有端子標(biāo)號，電源和電動機(jī)配線、按鈕接線要接在端子排上等，可配以圖片說明）

（4）裝配圖

（此處放裝配好的控制電路拍攝圖片，圖片上要能體現(xiàn)作者姓名）

3.照明電路設(shè)計與安裝

（1）設(shè)計一個雙地控制一燈的照明電路，畫出原理圖如下：（此段用手工畫出電路原理圖）

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（2）照明電路裝配圖如下：

（此處放裝配好的電路拍攝圖片，要求圖片上要有作者姓名）

4.電子焊接基本工藝

（此段敘述在電子焊接過程中自己掌握了哪些技能，有哪些注意事項）

5.實驗室專業(yè)認(rèn)知實習(xí)

（此段敘述對各個專業(yè)實驗室的認(rèn)識，可配以圖片說明）

6.通過專業(yè)視頻，加深對專業(yè)的認(rèn)識

（此段敘述通過觀看視頻，談?wù)剬�專業(yè)的認(rèn)識）

三、實習(xí)心得和體會

（此段敘述對本次實習(xí)的心得和體會）

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電工工藝實習(xí)報告

學(xué)院：電氣與信息工程學(xué)院

班級：電氣工程及其自動化1002

姓名：簡捷

學(xué)號：201*24050217指導(dǎo)老師：文老師劉老師時間：5天

地點(diǎn)：綜合實驗樓D區(qū)5樓

實習(xí)項目一

電工實習(xí)理論與基本技能訓(xùn)練

一、實習(xí)目的

了解安全用電常識

掌握常用電工器件的使用掌握電工基本技能

二、實習(xí)內(nèi)容安全用電常識

電工工具和材料的認(rèn)識及其使用導(dǎo)線及導(dǎo)線與接線柱的連接布局和走線

三、小結(jié)：

今天是電工實習(xí)第一節(jié)課，這次實習(xí)我們要和強(qiáng)電打交道，所以在實習(xí)中安全是第一。我們這次學(xué)習(xí)電工實習(xí)理論與基本技能訓(xùn)練，了解到了一些常用工具比如剝線鉗等的用法，大多工具在以前都有接觸，所以做起來還是蠻順手的，目的重在熱身，在老師指導(dǎo)下，自然能很好的完成任務(wù)。

實習(xí)項目二

簡單照明線路的安裝與調(diào)試

一、實習(xí)目的

了解日光燈的工作原理。學(xué)習(xí)安裝簡單的照明線路。練習(xí)如何認(rèn)識和使用試電筆。

二、實習(xí)內(nèi)容

日光燈結(jié)構(gòu)

日光燈燈管的內(nèi)壁上涂有一層熒光粉，燈管兩端各裝有兩根燈絲，管內(nèi)在其真空情況下充有少量氬氣和水銀。當(dāng)鎮(zhèn)流電路在燈管兩端產(chǎn)生約400V～600V高壓時，燈絲發(fā)熱使管內(nèi)水銀汽化，使管內(nèi)的氣體產(chǎn)生電離,形成自由移動的電離子，這種電離子被熒光粉吸收后轉(zhuǎn)換成另一種近似日光的可見光。空氣開關(guān)結(jié)構(gòu)

空氣開關(guān)是一種半自動開關(guān)電器。它集刀開關(guān)、熔斷器、熱繼電器和欠壓繼電器的功能于一體，是一種可手動合閘和分閘，又能在欠壓、失壓、過載或短路故障發(fā)生時自動分閘的電氣器件。

三、實習(xí)所需元件

電源插頭、閘刀開關(guān)、保險絲、卡口燈頭、開關(guān)、白熾燈、日光燈、導(dǎo)線若干

四、實習(xí)步驟

先把閘刀開關(guān)、吊線盒、拉線開關(guān)預(yù)置的位置固定好。

閘刀開關(guān)的安裝，必須使閘刀向上推時為閉合狀態(tài)，不可倒裝。拉線開關(guān)必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。

閘刀開關(guān)的進(jìn)線端用插頭接線，接線時注意不要使連接插頭的兩根導(dǎo)線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。

經(jīng)檢查無誤后，在閘刀開關(guān)上接好功率相配的保險絲，裝上燈泡后將電源插頭插入實驗室電源插座內(nèi)，將閘刀開關(guān)合上，拉動拉線開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光。

用試電筆測試你的開關(guān)是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調(diào)向。將插頭取下，拆除電路。

五、注意事項

學(xué)生安裝電路完畢后，須經(jīng)老師檢查方能接通電源。出現(xiàn)異常情況，應(yīng)立即拉閘斷電，拔掉電源插頭。開關(guān)必須安裝在火線上。

凡是導(dǎo)線接頭處，都必須用絕緣膠布把裸露的導(dǎo)線包扎好，不能用其它膠布代替絕緣膠布。

在拆除電路時，應(yīng)首先將總電源斷開，方能動手拆除電路。嚴(yán)禁帶電操作，以防觸電事故發(fā)生。

六、小結(jié)

這次我們需要安裝和調(diào)試照明電路，該電路可以說是比較簡單的，在日常生活中都能見到。不過畢竟是第一次真正的自己動手實物連接，所以效率不高，而且在擺線和擺放元器件上，也不夠美觀，這些都是值得改進(jìn)的地方，老師也給我們做了示范，希望在下次實習(xí)中能有進(jìn)步。

實習(xí)項目三

電度表配電線路的安裝與調(diào)試

一、實習(xí)目的

了解單相電度表的工作原理和構(gòu)造。了解空氣開關(guān)的作用和構(gòu)造。

學(xué)會正確安裝電度表以及室內(nèi)動力、照明線路

二、實習(xí)內(nèi)容

電度表工作原理：

當(dāng)電度表接入電路中，電流通入檢測電壓的并聯(lián)線圈與檢測電流的串聯(lián)線圈時產(chǎn)生交變磁場。當(dāng)交變磁場穿過鋁質(zhì)轉(zhuǎn)盤時，鋁盤上感應(yīng)出渦流。渦流在這兩個通電線圈的磁場中，受到電磁力的作用，致使轉(zhuǎn)盤受到一轉(zhuǎn)動力矩的作用而轉(zhuǎn)動,從而帶動計數(shù)器轉(zhuǎn)動,得到消耗的電能數(shù)值。

三、實習(xí)所需元件

電源插頭、電度表、空氣開關(guān)、白熾燈、日光燈、導(dǎo)線若干

四、實習(xí)步驟

先把閘刀開關(guān)、吊線盒、拉線開關(guān)預(yù)置的位置固定好。

閘刀開關(guān)的安裝，必須使閘刀向上推時為閉合狀態(tài)，不可倒裝。拉線開關(guān)必須與火線串接，螺口燈頭的螺旋套必須與零線連接。燈頭和吊線盒接線時裸銅絲不能外露，以防短路和觸電。

閘刀開關(guān)的進(jìn)線端用插頭接線，接線時注意不要使連接插頭的兩根導(dǎo)線的裸露部分相互接觸而發(fā)生短路現(xiàn)象。

經(jīng)檢查無誤后，在閘刀開關(guān)上接好功率相配的保險絲，裝上燈泡后將電源插頭插入實驗室電源插座內(nèi)，將閘刀開關(guān)合上，拉動拉線開關(guān)，看燈泡是否發(fā)光。

用試電筆測試你的開關(guān)是否接在火線上，如果沒有，可將電源插頭調(diào)向。將插頭取下，拆除電路。

五、注意事項

電度表應(yīng)垂直于地面安裝。

在拆除電路時，應(yīng)首先將總電源斷開，方能動手拆除電路。嚴(yán)禁帶電操作，以防觸電事故發(fā)生。

六、小結(jié)

在早上做照明電路的基礎(chǔ)上，這次我們做電度表配電電路的安裝和調(diào)試，總體來說就是在照明電路的基礎(chǔ)上加了電度表和空氣開關(guān)，不過在接線上要注意接線的順序和位置，零線接哪，火線又接哪�？炊�電路圖是安裝好電路的基礎(chǔ)，所以在加強(qiáng)動手能力的同時還要結(jié)合理論知識。

實習(xí)項目四

異步電動機(jī)點(diǎn)動控制電路

一、實習(xí)目的

了解交流接觸器的工作原理和構(gòu)造。了解按鈕開關(guān)的構(gòu)造。

掌握三相電動機(jī)點(diǎn)動控制電路的工作原理、安裝及操作方法。掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用。

通過對三相異步電動機(jī)點(diǎn)動控制和啟動控制線路的實際操作過程，掌握由電氣原理圖變換成實際電路接線圖的知識。

二、實習(xí)內(nèi)容

異步電動機(jī)點(diǎn)動控制電路

交流接觸器結(jié)構(gòu)

交流接觸器中電磁線圈通電以后，通電線圈產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁力，使銜鐵吸合，銜鐵帶動觸頭動作，交流接觸器中常閉觸頭斷開，常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時電磁力消失，銜鐵在彈簧反作用力的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。電路工作原理

在點(diǎn)動控制電路中，當(dāng)電源接通后，按下按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈通電吸合，使主電路上交流接觸器（KM）的三個常開觸頭閉合，三相電動機(jī)得電轉(zhuǎn)動。當(dāng)松開按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈斷電釋放，觸頭斷開，三相電動機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、實習(xí)所需元件

電源開關(guān)、組合開關(guān)、交流接觸器、導(dǎo)線若干

四、實習(xí)步驟

按圖接線，點(diǎn)動控制線路進(jìn)行安裝接線，接線是先接主電路，后接控制電路．線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作。

通電后按起動按鈕SB1,對電動機(jī)M進(jìn)行點(diǎn)動操作，比較按下、松開SB1時電動機(jī)和接觸器的運(yùn)行情況。

切斷實驗線路三相交流電源，拆除電路。

五、注意事項

接線時合理安排元器件位置，接線要求牢靠、整齊、清楚、安全可靠。操作時要心細(xì)、謹(jǐn)慎，不許用手觸及各電器元件的導(dǎo)電部分以及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分，以免觸電和造成意外傷害。

要觀察電器元件的運(yùn)行情況時，必須在斷電狀況下小心揭開掛箱面板，后接通電源再進(jìn)行觀察與操作。

發(fā)現(xiàn)異常情況，必須立即斷開電源總閘。

如發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不轉(zhuǎn)，且有嗡嗡叫聲，也必須立即斷開電源，檢查是否缺相。

六、小結(jié)

今天實習(xí)開始，我們要安裝控制電路，第一次是點(diǎn)動控制。新認(rèn)識了兩個元件：中間繼電器，和組合開關(guān)。因為以前沒接觸過，所以很不熟悉，不清楚哪個是常閉和哪個是常開。對于原理也不是很清楚，所以完成起來都有一定困難。不過在老師的多次講解后，所有同學(xué)都完成了任務(wù)。

實習(xí)項目五

異步電動機(jī)啟動控制電路

一、實習(xí)目的

掌握三相電動機(jī)點(diǎn)啟動控制電路的工作原理、安裝及操作方法。掌握交流接觸器常開、常閉觸頭在電路中的應(yīng)用。

二、實習(xí)內(nèi)容

異步電動機(jī)啟動控制電路

電路工作原理

在控制電路中，當(dāng)按下按鈕開關(guān)SB1，交流接觸器（KM）線圈通電吸合，三相電動機(jī)得電轉(zhuǎn)動。當(dāng)松開按鈕開關(guān)SB1，由于交流接觸器（KM）的一個常開觸頭自鎖，仍然維持線圈的激勵狀態(tài)，使三相電動機(jī)繼續(xù)轉(zhuǎn)動。當(dāng)按下按鈕開關(guān)SB2，交流接觸器（KM）線圈失電，觸頭釋放，三相電動機(jī)停轉(zhuǎn)。

三、實習(xí)所需元件

電源開關(guān)、組合開關(guān)、交流接觸器、導(dǎo)線若干

四、實習(xí)步驟

線路接好后，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查，方可進(jìn)行通電操作。按起動按鈕SB1，松手后觀察電動機(jī)M是否繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。按停止按鈕SB2，松手后觀察電動機(jī)M是否停止運(yùn)轉(zhuǎn)。切斷實驗線路的三相交流電源，拆除電路。

五、注意事項

操作時要心細(xì)、謹(jǐn)慎，不許用手觸及各電器元件的導(dǎo)電部分以及電動機(jī)的轉(zhuǎn)動部分，以免觸電和造成意外傷害。

要觀察電器元件的運(yùn)行情況時，必須在斷電狀況下小心揭開掛箱面板，然后接通電源再進(jìn)行觀察與操作。

發(fā)現(xiàn)異常情況，必須立即斷開電源總閘。

六、小結(jié)

在上次實習(xí)的基礎(chǔ)上，改變一些地方，換幾處接線，就構(gòu)成了啟動控制電路�？傮w來說完成都很快，不過在改變接線時，尤其是組合開關(guān)，還是遇到不少問題，比如導(dǎo)線長短問題，接線的結(jié)點(diǎn)接在哪個更好。現(xiàn)在我們考慮的不僅僅是電路，還要把美觀考慮進(jìn)去，當(dāng)然大家完成的都不錯。

實習(xí)項目六

三相電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)控制電路的安裝

一、實習(xí)目的

掌握三相電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)主電路的工作原理以及安裝方法。掌握交流接觸器互鎖控制電路的工作原理、安裝及操作方法。掌握電器互鎖原理以及應(yīng)用方法。

掌握交流接觸器常閉觸頭在電路中的應(yīng)用。

二、實習(xí)內(nèi)容

電路工作原理

為了避免接觸器KM1（正轉(zhuǎn)）、KM2（反轉(zhuǎn)）同時得電吸合造成三相電源短路，在KM1（KM2）線圈支路中串接有KM2（KM1）常閉觸頭，確保線路工作時接觸器KM1、KM2不會同時得電而產(chǎn)生誤動作（如圖五），以達(dá)到電路互鎖的目的。

根據(jù)三相異步電動機(jī)的原理，要改變電動機(jī)的轉(zhuǎn)向，只須將電動機(jī)接到三相電源的三根電源線中的任意兩根對調(diào)位置(即改變通入電動機(jī)的三相電流相序)。

電路接通電源后，當(dāng)交流接觸器KM1通電后，在主電路中交流接觸器KM1的三個常開觸點(diǎn)閉合，電動機(jī)啟動，沿一個方向轉(zhuǎn)動(正轉(zhuǎn))。當(dāng)交流接觸器KM2通電后，在主電路中交流接觸器KM2的三個常開觸點(diǎn)閉合，電動機(jī)啟動，沿另一個方向轉(zhuǎn)動(反轉(zhuǎn))。三、實習(xí)所需元件

電源開關(guān)、組合開關(guān)、交流接觸器2個、導(dǎo)線若干

四、實習(xí)步驟

按圖接線，經(jīng)指導(dǎo)教師檢查后，方可進(jìn)行通電操作。

開啟電源總開關(guān)，按正向啟動按鈕SB1，觀察并記錄電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器

的運(yùn)行情況。

按反向啟動按鈕SB2，觀察并記錄電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。按停止按鈕SB3，觀察并記錄電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。再按SB2，觀察并記錄電動機(jī)的轉(zhuǎn)向和接觸器的運(yùn)行情況。實習(xí)完畢，切斷電源，拆除電路。五、注意事項

學(xué)生安裝電路完畢，須經(jīng)老師檢查后才能通電操作。

發(fā)現(xiàn)異常情況，立即斷開總電源，查明原因，經(jīng)指導(dǎo)老師檢查后才能通電操作。

如發(fā)現(xiàn)電機(jī)不轉(zhuǎn)，且有嗡嗡叫聲，也要立即斷開電源，檢查電機(jī)是否缺相。三相電動機(jī)安裝要牢固、穩(wěn)定、水平放置。六、小結(jié)

這是倒數(shù)第二次實習(xí)，同樣是控制電路，這次是反轉(zhuǎn)控制電路，KM1和KM2相互制約，同樣很簡單，在上次基礎(chǔ)上，在做小小的變化就可以了。不過還是要注意中間繼電器的常閉和常開要區(qū)分清楚，有些同學(xué)就因為接錯了，所以沒能成功，不過經(jīng)改正后都順利完成。

實習(xí)項目七

三相電動機(jī)正、反轉(zhuǎn)工作電路的安裝

一、實習(xí)目的

實習(xí)六所得的控制電路接負(fù)載

二、實習(xí)內(nèi)容

將電動機(jī)接到中間繼電器上,電源接上三相電源

三、實習(xí)所需元件

電源開關(guān)、組合開關(guān)、交流接觸器2個、電動機(jī)、導(dǎo)線若干

四、實習(xí)步驟

將電動機(jī)接到中間繼電器上做為負(fù)載

五、注意事項

在接線時，切記不可將控制電路與工作電路接混淆，二者電壓不一致一個２２０ｖ一個380V，容易燒壞電路。

六、小結(jié)

這是最后一次實習(xí)，也是最簡單的，我們在原來的電路上，只要接上電動機(jī)，三閘開關(guān)，保護(hù)開關(guān)，然后改變中間繼電器的幾條接線就好了。不過因為電動機(jī)數(shù)量有限，我們這組都最后才拿到，幾乎最后才完成。不過圓滿的結(jié)束了電工實習(xí)，我們都很開心。

心得體會

經(jīng)過為期一周的電工工藝實習(xí)，使我收獲到了很多，有理論知識上的，有動手能力上的，當(dāng)然，最重要的是讓我學(xué)會了一種思維方式，還有一種精神，一種不怕苦，勇于堅持的精神。同時，我也再次認(rèn)識到了老師的重要性，理論知識可以靠自己學(xué)習(xí)理解，而很多實踐上的，一些動手活，的確需要老師來指導(dǎo)，這樣能讓我們用最少的時間來完成最多的任務(wù)。不過什么事情最主要還是要靠自己。與電子工藝實習(xí)相比，電工工藝實習(xí)是與強(qiáng)電打交道，所以和之前的實習(xí)相比，我們這次更要注意安全，安全第一。在安裝好一個電路后，我們不能夠擅自接通電源，必須經(jīng)過老師檢查后，沒問題了，才能進(jìn)行調(diào)試�？傊�在做的時候都要小心。就算是在安裝電路時候，比如剝線，撿線，也要小心，弄傷了手指就得不償失。

我們一共上了7次課，分別是電工實習(xí)理論與基本技能訓(xùn)練、簡單照明線路的安裝與調(diào)試、電度表配電線路的安裝與調(diào)試、點(diǎn)動、啟動控制電路、三相電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝。其中可以大分為3部分，第一次課為一部分，這節(jié)課中我們主要學(xué)習(xí)了一些電工工藝制造中的基本技巧，比如如何剝線，如何接線，如何擺放元器件等等，這些都為我們以后的課打基礎(chǔ)。剛開始我們都有些不熟悉，接線之類的都做不好，其主要還是技巧沒掌握，在老師的再次說明后，我們都有了很多進(jìn)步。第2、3次課是第二部分，我們安裝簡單照明電路和電度表配電線路，其原理我們都很熟悉，而且都是些簡單的元器件，所以完成都很容易，只不過接線和元器件的擺放上，還不是很美觀，有待提高�？傮w來說都沒什么大問題。第4、5、6、7次課是第三部分，我們要運(yùn)用控制電路來構(gòu)造不同的電路，比如點(diǎn)動，啟動，反控制等，然后在安裝好這些控制電路后接上負(fù)載，也就是電動機(jī)，能正常工作就算是完成了。在這部分中，我們都遇到了很多問題，有大有小，大的來說就是不熟悉中間和組合開關(guān)，不清楚哪個是常閉開關(guān)哪個是常開開關(guān)，直接造成了接線的錯誤。還有就是電路圖看不懂，這也沒辦法安裝電路。給我印象深的是，有幾個同學(xué)因為沒認(rèn)真畫圖，所以本來應(yīng)該KM11接KM22，KM12接KM23,結(jié)果他們1接1，2接2。還有中間繼電器上面是常閉開關(guān)，下面是常開開關(guān)，不少人卻弄反了，結(jié)果當(dāng)然不言而喻。

在有問題的時候，能及時的請教老師，這也是大學(xué)問。老師在我們實習(xí)過程中，給了我們很大的幫助，讓我們少走了彎路，也為實習(xí)大大提高了效率。他們幽默而耐心的講解，讓我學(xué)到了很多方法和思想，我再次了解到了老師的重要性,和老師多交流真的很重要。

電工工藝實習(xí)雖然結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，大學(xué)里的實習(xí)在繼續(xù)。然而，走出了大學(xué)就不是簡簡單單的實習(xí)，是騾子是馬，拉出來溜溜就知道。如何在大學(xué)期間打好堅實的基礎(chǔ)，走好人生的這重要一步，我想是我們每個人都值得深思的問題。

長沙理工大學(xué)實習(xí)評閱表

指導(dǎo)教師閱后評語

考核情況

指導(dǎo)教師：

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