小班語言專題小結(jié)

小班語言專題小結(jié)

李慧

學期初我們班把怎樣發(fā)展幼兒語言能力作為研究的重點現(xiàn)在來談談一學期來實施的一些過程和體會具體操作可分為三個方面：（一）利用談話發(fā)展幼兒語言

（二）充分利用家長的配合來發(fā)展幼兒語言

下面分這兩點來說說在第一點中我們又把它分成兩點來實施

（1）創(chuàng)設寬松的談話氛圍

（2）在日常談話中發(fā)展幼兒口語表達能力

首先我們讓幼兒深深體會到老師就是他們的大朋友是他們這個集體中的一員起先一些孩子有話不敢或不愿告訴老師但通過我們共同的努力如晨間接待是親切的問候摸摸小朋友頭等和們一起游戲扮演角色等慢慢的幼兒就發(fā)現(xiàn)老師很喜歡自己的在老師的引導下心里有什么小秘密也愿意偷偷和老師分享了慢慢孩子組織語句和敘述一見事的能力有了很大提高

（3）帶領(lǐng)幼兒去參觀、散步等讓幼兒有事物可看有東西可說由于是自己親身看到和體驗過的人、事、物幼兒更容易回憶和記憶本來小班幼兒說話有點主次不分現(xiàn)在大多幼

兒可以說一句完整的有條理的話了如：秋天的樹葉真美呀下雪了下雪了我們一起來堆雪人吧！

（4）教師在活動中的提問對幼兒語言發(fā)展幫助也很大平時我們根據(jù)沒個幼兒語言發(fā)展的不同水平來讓其回答相應問題大大提高了幼兒的興趣保護了幼兒的自信心如一些語言發(fā)展不很好的幼兒我們在其他幼兒回答后讓再回答一次這樣他就覺得自己也很棒下次就還敢舉手發(fā)言這樣就使沒個幼兒都得到了相應的發(fā)展

其次我們不忘及時和家長溝通讓孩子在家中也有一個語言發(fā)展好的環(huán)境每天要求家長給孩子講簡短的故事等過幾天讓孩子來復述講的好還可以給小朋友表演講故事每次都給孩子于一些小小的獎勵如一朵小紅花一根棒棒糖等這樣下次孩子就有了更大的學習的積極性還有我們會結(jié)合相應的教學主題讓家長教孩子一些禮貌用語帶孩子去做客多與人用語言來交流這樣在不知不覺中孩子的語言表達能力得到了較快的發(fā)展

下學期我們還會繼續(xù)有意識對孩子進行這方面的教育教學嘗試對實施中好的地方加以發(fā)揚不足之處加以改正爭取取得更好的成效

擴展閱讀：小班語言組教研工作總結(jié) 201*

小班語言組教研工作總結(jié)

201*、1、

本期以來小班組全體教師的共同努力，各項工作進行得有條不紊。結(jié)合開學初期制定的教育教學計劃，現(xiàn)將本期教研工作總結(jié)如下：

一、以理論促實踐，以幼兒發(fā)展為本。開學以來，我們小班組全體教師繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結(jié)合的教研模式，認真貫徹落實《綱要》精神，通過教師們的學習、探索、研究，教學能力與實踐水平有了一定的進步。

二、教育教學工作有的放矢、循序漸進。1、主題活動的開展

根據(jù)《綱要》有關(guān)精神，小班組教師群策群力，根據(jù)小班教育目標和幼兒的興趣、需求、季節(jié)特征等開展了豐富多彩的主題活動。我們組織的各領(lǐng)域活動相互滲透、相互補充，進一步優(yōu)化了課程內(nèi)容，促進了幼兒的發(fā)展。

第一階段：我們結(jié)合幼兒剛上幼兒園的情感特點，開展了“高高興興上幼兒園”主題活動，在小班組全體教師的精心關(guān)愛下，孩子們逐步克服了對家庭的依戀心理，高高興興、主動地上幼兒園的目標得到了實現(xiàn)。

第二階段：根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，我們開展了“乖寶寶”“小手真能干”活動。通過此活動的開展，是孩子們初步認識了自己的身體、學會了關(guān)愛自己。

第三階段：我們結(jié)合幼兒的情感需要，開展了“我愛我家”活動，通過活動是幼兒逐步從“以自我為中心”逐步學會了關(guān)愛家人和周圍身邊的人，同時也進一步激發(fā)了幼兒熱愛父母、尊敬長輩的積極情感。

2、我們堅持針對小班幼兒的具體情況每組織集體備課，利用不同的形式進行教育教學交流，相互溝通，增進本組教師之間感情。

三、其它活動：1、迎新生

新生工作是本學期的重點工作，新生入園后幼兒的情緒安撫和家長工作的開展直接影響著小班教育教學工作的正常開展。因此，我們通過開展活動讓幼兒和家長一起熟悉老師及各班級、幼兒園環(huán)境，了解我園主要活動常規(guī)、鼓勵幼兒參與各項活動，消除幼兒的入園的焦慮，盡快適應集體生活。在我們小班組教師的齊心努力工作下，幼兒順利渡過了這一重要“關(guān)口”，為接下來各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

2、召開家長會

針對小班幼兒家長的需要，我們召開了幼兒入園前的家長會。向家長介紹了新生入園應該注意的問題和可能出現(xiàn)的情況，如要求家長帶藥的要寫好幼兒姓名、服用要求；帶小書包的做上孩子認識的標志或?qū)懮厦�字；對容易尿濕的孩子要帶上換的衣褲和鞋襪等。雖然家長會組織得有些簡單，但我們還是為家長們提供了充分參與、充分互動的機會。接著我們召開了幼兒入園后的第一次家長會。此次會議，幫助家長們了解了我園的具體活動時間，增進了教師與家長們之間的情感。我們以尊重的態(tài)度、平等的方式和家長進行了交流。在會上，我們著重介紹了小班的主要工作，組織家長針對家教存在的問題及班級工作展開了交流與討論，并在最后進行了教育經(jīng)驗分享。家長們對我們的小班初期的工作給予了積極的肯定，部分家長還結(jié)合我園和我們小班幼兒的工作實際提出了合理化建議，突出了積極參與、團結(jié)合作的家園共育精神。

以上是本學期以來小班組全體教師所做工作的部分掠影，今后還將面臨更多、更具體的工作，小班組教師將一如既往、繼續(xù)同心協(xié)力為我們共同的目標加油、努力！

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