張郭店學校201*年教育教學工作總結

風正千帆懸人勤春常在

張郭店小學201*年工作總結一年來，在廟前中心校的正確領導下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持“快樂學習、幸福成長”的教育理念，堅持以教育教學質量為中心，強化教學研究和常規(guī)管理，深入教育教學改革，執(zhí)行教育管理的各種準則，理論、規(guī)章、制度，做到了管理育人；開辦了學生食堂，不斷改善辦學條件，做到了服務育人；加強校園文化建設，做到了環(huán)境育人，調動了全體師生的積極性和創(chuàng)造力，發(fā)揚優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，不斷解決教育教學中的突出問題，不斷提高教育教學質量，全體教職工團結一心、艱苦奮斗，學校各項工作均取得了令人滿意的成績�，F(xiàn)將本年度學校工作總結如下：

（一）、抓管理，促落實，不斷增強辦學活力

“以管理促質量，向管理要質量”已成為我校領導班子的共識，并得到全體教職工的認可和擁護。學校領導班子經常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。堅持做到三點：

一是把班子作風建設放在首位，要求班子成員講團結，謀事業(yè)，帶頭上。爭做師德的模范、工作的先鋒，為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺。

二是明確管理思想，把握工作大局。我們認為，學校要辦出特色，首先要有辦學思想特色，就要在教育教學管理、教學改革、教育科研、隊伍建設、校園文化建設、體育衛(wèi)生工作以及社會反響等方面，走出一條具有自己特色的辦學之路，堅決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學校管理，推動學�？沙掷m(xù)發(fā)展。我們利用每周固定的例會時間注重滲透師德涵養(yǎng)、政治修養(yǎng)、業(yè)務素養(yǎng)等方面的內容，不斷宣傳學校的管理思想和辦學方向，在潛移默化中使廣大教職工明確學校發(fā)展的宗旨和目標、工作任務和責任、工作標準和要求，從而保證學校工作始終在明確的思想指導下良性運作。

三是堅守常規(guī)管理，進一步強化過程管理。

教學常規(guī)管理是學校管理的核心，必須努力實施，抓好落實，從而形成統(tǒng)一，達成規(guī)范。1、開學初，學校制定了詳盡的工作計劃，確定了每學期的具體工作目標及措施。每位教師根據(jù)自己所教學科，制定了教學計劃和教學目標。2、學校堅持校長不定時室外看課，督促教師上規(guī)范課。3、常規(guī)檢查雷打不動，每周一中午，由分管副校長對各老師的“六本一卷”及學生作業(yè)進行認真檢查，并有登記，在下午例會對檢查情況進行反饋。4、堅持每周四、周五多媒體公開教學，在突出“說講評一體化”教研活動外，嚴格落實實名制課表5、每學期開展一次青年教師課堂教學大比武活動，評選校級教學能手。6、堅持集體辦公，從不懈怠。7、定期開展教研活動，根據(jù)實際教學中的困惑，對一些共性問題和課題進行研討，做到教研工作常態(tài)化和制度化。8、以課題拉動學校的整體教研水平，3月份申報了市級教研課題《課堂教學模式研究》之《自主合作探究教學模式研究》，其曹和思路在今年12月份縣教研室的常規(guī)檢查中贏得了好評。

由于我們狠抓班子建設，優(yōu)化管理思想，強化和細化管理，增強了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教職工工作積極性和責任心得到進一步提高，學校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。

（二）、抓育人，促養(yǎng)成，切實增強德育成效

素質教育的首要目標就是要育好人。因此，我們始終堅持把德育工作放在學校工作的重要位置，把培養(yǎng)學生如何做人作為德育工作的重點，針對小學生年齡特點和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導、活動熏陶、社會實踐等多種方式，不斷優(yōu)化德育工作的形式，提高德育工作的實效。、我們以學生的習慣養(yǎng)成為出發(fā)點，通過規(guī)范課堂行為（坐姿、寫姿、讀書聽講）、講普通話、檢查佩戴紅領巾和考評日常行為規(guī)范，從培養(yǎng)良好的行為習慣入手，來促使學生增強文明意識和愛校意識，為學生的發(fā)展奠定基礎。學生初步形成了遵守社會公德、關心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習慣。、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán)，是傳播精神文明的載體。我校十分注重校園文化的導向、激勵、傳遞審美、育人的作用，努力建設校園文化。除了去年的室外標語和走道的兩個大版面外，今年，教學樓前東西墻上請名家重新寫了標語；更換了二樓護欄和四樓護欄共12塊版面，新增3塊活動版面。學校在教室、辦公室、會議室、圖書室、樓道走廊等均懸掛系列標語、名人畫像、讓學生在潛移默化中受到教育，樹立胸懷祖國，放眼世界的遠大理想。宣傳櫥窗定期更換更新，內容涉及安全、德育、學習等，讓學生在瀏覽中增長見識；我校除了重視校園的文化建設外，還特別重視室內的文化氣息創(chuàng)設。每個教室黑板上方都有激勵學生上進的警示語，各班主任也根據(jù)班情，設計了富有特色的思想文化陣地。在文化建設上，我們就是要努力做到：整個校園就是思想品德教育的大課堂。要讓學生視、聽所及之處，都是人生觀、世界觀、價值觀的熏陶和洗禮。、教師堅持對學困生的幫扶工作，確保每一位學生健康、全面的發(fā)展。我校的育人工作初步形成了學校、大隊部、班主任、任課教師、社會和家長齊抓共管的新格局。、廣泛開展各種活動，讓學生樹立信心，張揚個性，陶冶情操。一年來我校堅持每周一舉行升國旗儀式，國旗下對學生進行教育；課間活動做到人手一件活動器材；組織師生參加慶六一節(jié)目演出活動；9月份舉辦了慶祝教師節(jié)及餐廳落成典禮活動；10月份舉行了新隊員入隊儀式；11月份舉辦了學生語文素養(yǎng)誦讀比賽和跳繩比賽；12月舉辦慶元旦活動。各種活動的開展不僅拓展了學生的思維，開闊了學生的視野，也全方位提高了學生的綜合素質，培養(yǎng)了學生的良好情操。每天早中晚自覺清掃教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，讓學生在勞動中受到教育，增強了環(huán)保意識和勞動意識。我校好人好事層出不窮，拾金不昧、樂于助人蔚然成風。

（三）、抓安全，促平安，創(chuàng)建平安和諧校園

安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學校正常的教學秩序，一直以來，我校始終把安全工作放在學校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境牢記心中。我們按照上級安全工作部署，并結合學校的實際情況，狠抓學校安全管理，爭創(chuàng)平安和諧校園，一年來我們在安全工作上主要做了以下工作：、成立安全工作領導小組及組織機構，制定工作計劃、制度，并層層落實責任制。、開學初和全體教師簽訂安全目標責任書。3、每天堅持門衛(wèi)登記，不讓陌生人進學校。4、每天如實填寫安全日志。、加強對學生的安全教育。各班定期召開安全教育主題班會，對學生進行安全和法制教育教育，利用周一升旗及晨會向全校師生進行安全教育演講，開展安全教育周主題活動，強化師生的安全意識。、每月進行一次安全演練，做到每個學生都會安全自救，了解逃生知識，做到防患于未然。、每月進行一次安全隱患排查，并記錄在案，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。、堅持老師護送學生過馬路，并由校領導輪流值班。9、學生就餐時由各班老師負責安全和紀律，防燙傷、防擁擠踩踏，文明就餐。、學校嚴格掌控食品來源、食品質量，有進貨臺賬、消毒（一周兩次）、食品留樣等。

（四）、抓培訓、促提高，不斷提高教師素養(yǎng)。

推行素質教育，實施新課程改革，全面提高教育質量必須有高素質教師作為保證。按照教育局的工作要求，我校積極組織教師開展理論學習和業(yè)務學習。樹立教師以德治教，以法執(zhí)教的意識。為教師訂閱各種報刊雜志，閱覽室全天候開放，鼓勵教師自學研修。每位教師都能按照學校的要求記學習筆記，寫心得體會。

學校注重于青年老師的成長和優(yōu)秀教師的培養(yǎng)。采取“創(chuàng)設條件搭臺子，師徒結對教方子，樹立典型引路子，推向前沿壓擔子”的方法，經過全體教師的鉆研，勤奮努力，團結協(xié)作，使全體教師的整體素質有了大幅度提高，并使一批教學有方，能為人師表，善于鉆研，勇于創(chuàng)新的骨干教師在工作磨練中脫穎而出。

（五）、抓后勤、促保障，不斷優(yōu)化服務功能

學校后勤工作堅持為教學服務的宗旨，嚴格執(zhí)行預算外資金“收支兩條線”政策，做到收費公開制度，自覺接受家長及學生的監(jiān)督，無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。本年度3月份粉刷墻壁，美化花壇，安裝了三個防盜門加固了大門，進行了廁所頂棚和地面的改造和修整；4月份投入4千元購置桌40張，凳80個，配建多媒體教室和音樂室；6月份平整了學校后院。9月初投資2.5萬余元購置餐廳餐桌餐具等設施辦起了師生食堂。這些舉措使得校園環(huán)境更加美觀，師生生活更加方便，加快了我校現(xiàn)代教育技術發(fā)展的步伐，增強了后勤服務育人的能力和水平。

（六）抓保教，促生源，進行小學附設幼兒園的探索。在中心校領導的大力支持下，我校在今年秋季開學進行了附設幼兒園的嘗試。8月份我們進行廣泛的宣傳，經過努力共招收幼兒26人，辦起了幼兒大班。中心校配備了一個公辦教師，在社會招聘了一個多年從事幼兒教學工作的教師。幼兒園以“規(guī)范、標準、安全、質量一流”的農村示范園為目標，圍繞“關愛生命，和諧發(fā)展，讓每一個幼兒健康快樂成長”的辦園宗旨，建立健全了衛(wèi)生制度、安全制度，努力提高保教質量，為進一步擴大規(guī)模，擴大聲譽奠定了基礎。經過不懈努力，我校幼兒班已逐漸步入健康發(fā)展的軌道。12月下旬，幼兒園小朋友向學生家長和中心校領導進行了匯報表演，贏得了家長和上級領導的好評。

即將過去的一年我校教育教學工作，取得了一定的成績，但也存在困難和不足，我們一定戒驕戒躁，開拓進取，把困難當作發(fā)展的動力，為辦好讓廣大群眾滿意，讓上級領導放心的教育而努力奮斗。

張郭店學校201*年12月

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（201*）3號

烏江鎮(zhèn)中心學校

關于呈報《201*年學校教育教學工作總結》的

報告

區(qū)教育局：

現(xiàn)將烏江鎮(zhèn)中心學�！�201*年學校教育教學工作總結》呈上，請指正。

附：烏江鎮(zhèn)中心學校《201*年學校教育教學工作總結》

二０一二年一月十日

烏江鎮(zhèn)中心學校11年學校教育教學工作總結

一年來，我校在各級黨政組織的正確領導下，緊緊圍繞甘州區(qū)教育局201*年工作要點，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，以貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》和甘州區(qū)實施《規(guī)劃綱要》意見方案為契機，以人為本，深入推進農村學校標準化建設，全面開展“兩基”迎國檢工作，不斷改善辦學條件，維護教師隊伍穩(wěn)定，團結和帶領全體師生，完善制訂各項管理制度，以嚴格規(guī)范落實各項管理制度為保障，以學校文化建設和提升教師素質為突破口，以打造高效課堂為主渠道，辦人民滿意教育為目標，堅持教育創(chuàng)新，注重內涵發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，積極構建數(shù)字化校園、書香校園、綠色校園、和諧校園、平安校園，全面提高教育辦學水平和教學質量，圓滿地完成了各項工作任務，現(xiàn)就一學期來的工作總結如下：

一、主要工作完成情況

（一）統(tǒng)一思想，精心謀劃，積極開展“兩基”迎國檢工作提高思想認識，強化組織領導，加強輿論宣傳，營造良好氛圍，細化工作措施，落實工作任務，扎實開展“兩基”迎國檢工作。按照《區(qū)政府“兩基”迎國檢工作實施方案》，結合我鎮(zhèn)實際，就國檢指標的七項內容進行了自查自糾，及時召開了工作安排會、推進會，依據(jù)《“兩基”迎國檢工作方案》，明確了工作職責，制

定了崗位要求，建立了責任追究制度，完善了運行機制，使國檢工作井然有序，有條不紊地開展。各校依據(jù)國檢指標，查漏補缺，補充完善檔案資料，各學校檔案規(guī)范，內容完整，部分學校特色明顯，順利完成了檔案資料的整理裝訂工作。各學校因地制宜，克服困難，科學地設計布置各室，挖掘整理各室資源，全鎮(zhèn)投資60多萬元對照國檢指標的要求購置各類器械，發(fā)揮師生智慧，自制各類體育、教學等器械1750多件，多媒體課件500多件，充實了各學校教育教學設施，圓滿完成了國檢要求的指標任務，極大地增強了教育技術裝備實力，徹底改善了辦學條件，為今后學校各項教學工作的開展奠定了堅實的基礎。同時，制定了《“兩基”迎國檢宣傳工作方案》，全鎮(zhèn)各學校制件專欄18個，橫彩27幅，師生知識講座18次，“兩基”班隊主題活動27次，書寫標語250條，印發(fā)“告家長書”1400多份，制作宣傳冊1500多份，中心學校制作并報道“兩基”迎國檢工作簡報8期，各小學制作工作簡報共計54期，為“兩基”迎國檢工作營造了良好的輿論宣傳氛圍，為順利通過“兩基”國檢奠定了堅實的基礎。經過全體教師的辛勤工作，“兩基”工作得到了區(qū)鎮(zhèn)督導領導的肯定和好評。

（二）推進依法治校進程，規(guī)范學校辦學行為

各校充分利用廣播、宣傳欄等陣地，通過家長會、張貼標語、懸掛橫彩等形式，大張旗鼓地宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》等法律法規(guī)，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《張掖市教育局關于加強學校管理規(guī)范辦學行為的意見》、《甘州區(qū)教育局關于進一步規(guī)范學校辦學行為和教師從教行為，堅決治理教育亂收費的暫行規(guī)定》、《六條禁令、六項

注意》、《甘州區(qū)教育局關于教育系統(tǒng)工作人員的禁令》等法規(guī)、規(guī)定，強化教師教書育人職責和崗位要求，努力提高教師職業(yè)道德水平，不斷規(guī)范教師的從教行為。

（三）堅持德育為首，提升師生道德素質。

堅持德育為首，育人為本，完善學校德育內涵，不斷創(chuàng)新育人措施，切實加強了學校德育工作的針對性和實效性。各校均堅持每周政治學習制度和業(yè)務研討活動，認真學習《新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級教育主管部門制定的各項規(guī)章制度，加強教師的職業(yè)教育，培育教師的學術魅力和人格魅力，弘揚為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)道德，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍，牢固樹立“以德立校、率先垂范、嚴于律已、無私奉獻”的良好教師形象，狠抓學�！叭�風”建設，開展解讀、踐行“三風一訓”活動，以“教風正、學風濃、校風好”為主要目標，以良好行為習慣培養(yǎng)和養(yǎng)成教育為重點，充分發(fā)揮學校少先隊作用，認真組織學生學習落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，積極開展豐富多彩的主題教育活動，注重校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，烏江中心小學的“五好教育”、管寨小學的“陽光體育”、“德育系列活動”、大灣小學的“學校精細化管理”、天樂小學的“班級文化建設”，都形成了一定的特色。一年來，學校加大了輿論宣傳力度，各校在中心學校網(wǎng)站、市區(qū)教育局網(wǎng)站、未來導報及甘州在線等媒體上發(fā)表信息一百多條，全面凸顯了學校的辦學理念、辦學水平。

（四）加強教育教學過程管理，提高教育教學質量1.全面落實教學工作“九要點”，即：備課要“深”，上課要

“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，教學方式要“新”，教學活動要“勤”，負擔要“輕”，質量要“高”、考核考查要“細”，突出教師在備課、上課、輔導等方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新能力，抓實教學活動的每一個過程，抓好教學活動的每一個細節(jié)，提升各環(huán)節(jié)效率，關注每個學生的學業(yè)情況。加強學科與信息技術的整合，充分利用好遠程教育資源、網(wǎng)絡資源，確保多媒體教室高效使用，豐富教學內容，努力提高課堂教學效率。．抓好教師培訓，促進教師專業(yè)化成長。堅持“典型引領、骨干培養(yǎng)、分類指導、整體推進”的策略，實行“師徒結對”、“校長負責”的成長模式，重視年輕教師的成長。各學校都制定了教師發(fā)展目標以及培養(yǎng)措施，并組織教師制定了個人專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，為教師的成長提出了要求，指明了方向；堅持業(yè)務學習制度。根據(jù)學校發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展的實際需要，各學校利用每周四的業(yè)務學習時間，圍繞校本教研提出的有關問題組織教師進行學習與研討，使校本教研和交流做到了制度化，有效化；認真組織參加23名教師參加“國培計劃”遠程培訓項目的學習；開展了以課改知識、教材分析、教學方法、課堂評價、活動設計、作業(yè)布置、“三筆一畫一話”、備課、說課、課件制作等為內容的校本學習與交流活動，不斷夯實教師的教學基本功。中心學校于十一月份組織近20多名青年教師開展了基本功競賽活動，極大地激發(fā)了廣大教師加強教學基本訓練的熱情，為打造作風扎實的教師隊伍邁出了強有力的一步。．抓好高效課堂創(chuàng)建，提高課堂效率。積極落實中心學校提出的“四備四明”的備課要求，學校教導處對教案的簽閱不只是

停留在數(shù)課時數(shù)上，而是通過看教案內容，看課堂教學等多種形式進行檢查，使教師們的備課更加務實；積極開展校內研討課活動。各學校根據(jù)自身實際，組織教師上好校內研討課，并做到了有主題，有研討，有實效。為激發(fā)青年教師鉆研教學的積極性，各學校都組織開展了教師評優(yōu)課活動，鎮(zhèn)中心學校于十二月份組織開展了新教師匯報課活動；開展推門聽課活動，將教師間互相聽課的活動常態(tài)化，中心學校對此提出了明確的要求，并將學校校長、主任及教師的聽評課活動納入了常規(guī)檢查和考核的內容當中；堅持課后反思制度。要求每位教師要針對教學設計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施。一年來，教師人均撰寫教學反思不少于16次。.加強了音、體、美、品德、科學、信息技術等學校薄弱環(huán)節(jié)工作的指導。認真貫徹落實《體育工作條例》，執(zhí)行體育與健康課程標準，落實“陽光體育”精神，保證學生每天一小時活動時間，上好“三操一課一活動”，注重藝體課教學效果，開展豐富多彩的文化藝術活動。各校積極準備，舉辦了“六一”國際兒童節(jié)的慶�；顒蛹啊霸�旦”慶祝活動。．學校領導深入畢業(yè)班了解情況，召開了畢業(yè)班工作會議，研究布置畢業(yè)班工作，從學校、教師、學生諸多方面入手，查找存在的問題，經常與畢業(yè)班教師交流，取長補短，逐步縮小差距，在本學年的畢業(yè)會考中取得了優(yōu)異的成績，在201*年區(qū)教育局學校目標管理責任書和教學質量目標責任書考核中獲得一等獎。

（五）營造和諧人文校園，提升學校品牌意識.加強學校文化建設，本著繼承與發(fā)展相結合的原則，各校

能結合各自的特點反思學校文化的核心價值觀、辦學理念等，繼續(xù)開展了解讀踐行“三風一訓”、反思審視“三風一訓”活動，高度重視班級文化建設，實現(xiàn)學校文化的重構，實現(xiàn)學�！拔镔|文化、制度文化、精神文化”的提升，積極培育師生文化。.廣泛開展了以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書活動”，倡導教師養(yǎng)成讀書的良好習慣，自覺閱讀教育著作，擴大教育視野，提高理論水平，確立現(xiàn)代教育觀念。一年來，教師們人人有讀書筆記，有讀書心得，并及時上傳到中心學校網(wǎng)站專欄；加強對學生讀書活動的引領與指導，中心學校在十月份開展了以愛國主義為主題的讀書的活動，并9月26日至9月30日，定為本學期的校園讀書周，12月12日至16日定為讀書活動展示周，提出了創(chuàng)建書香校園的要求，為了配合此項工作，中心學校還先后開展了中高年級作文競賽，五六年級數(shù)學競賽活動，既豐富了學生的校園生活，還激發(fā)了學生閱讀和學習的興趣。同時，各學校還開展了書香班級、書香教師、讀書小明星評選活動，營造了良好的讀書氛圍。

（六）嚴格落實國家惠民政策，努力維護教育良好形象嚴格貫徹落實中央農村義務教育經費保障機制和“兩免一補”政策，采取多項措施，加大監(jiān)督檢查力度，建立健全經費撥付管理使用責任追究制度，完善學校預算制度，確保各項惠民政策落到實處。進一步規(guī)范教育收費行為，堅決制止亂收費，深化校務公開，全面推行教育收費公示制度。進一步規(guī)范財務管理制度，認真貫徹落實《烏江鎮(zhèn)中心學校財務管理制度》，嚴肅財經紀律，嚴格財經制度，切實加強學校經費的管理、審批和使用，加大監(jiān)

督力度，提高經費使用效益，保障學校正常運轉。加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用。建立健全了后勤管理的各項規(guī)章制度。加強對寄宿生的管理，努力提高了服務質量和飯菜質量。繼續(xù)堅持因地制宜的基本原則開展勤工儉學活動。加強資金的使用管理，逐步形成了支持、鼓勵勤工儉學的正確輿論導向和良好社會氛圍。

（七）維護穩(wěn)定，保障安全，營造寬松良好的教育環(huán)境1.堅持以人為本、公平公正的原則，關心老年教師的工作生活，關注個別中青年教師的成長動態(tài)，在六月底，開展了全鎮(zhèn)各學校調研活動，了解教師心中所想和學校實際情況，解決一些實際存在的困難和矛盾，也為安排今后工作奠定了基礎。在教師節(jié)來臨之前，積極與鎮(zhèn)政府協(xié)調，走訪慰問教師25人，并成功舉辦了多年來沒有的慶祝教師節(jié)表彰大會，調動了教師的工作積極性和工作熱情。.落實校園安全工作責任制和綜合治理工作。落實學校各項安全制度和校園突發(fā)事件應急預案，提高應急處理綜合能力，加強門衛(wèi)值班管理和季節(jié)性安全管理，定期開展了安全隱患排查整治、校園周邊環(huán)境綜合治理、禁毒宣傳教育、矛盾糾紛排查和安全教育活動，做好學校安全目標責任書、綜合治理目標責任書考核工作。全面落實校車管理辦法，完善了校車資料，止目前，烏江中心小學、安鎮(zhèn)小學共有5輛校車接送學生上下學，沒有發(fā)生安全事故，一年來全鎮(zhèn)九所小學均未發(fā)生安全事故。

二、今后工作的打算.要努力提高教師的整體素質，進一步加強師德師風建設,

解決好骨干教師、學科帶頭人數(shù)量不足和個別教師才高德差的問題。.要扎實穩(wěn)步地推進素質教育步伐，切實解決好學校發(fā)展不均衡的問題。.加大教改力度，用改革的精神辦教育。把競爭機制引進課堂，貫徹至每個教師的心靈深處，以改革促質量，以改革求發(fā)展。.要進一步提高辦學水平，確立名牌意識，努力創(chuàng)建標準化學校，解決好辦學水平差距大、教學質量提高速度慢的問題。

二0一二年一月十日

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