東林小學201*年語文學科競賽安排及獲獎名單

東林小學201*年度學科競賽計劃

一、活動目標

1、開展學科知識競賽活動，全面落實素質(zhì)教育，提高學生綜合素養(yǎng)

2、激發(fā)學生學習興趣，營造濃郁的學習氛圍，促進課堂教學，促進健康向上的良好學風的形成。

3、鼓勵學生積極參與競爭，培養(yǎng)學生積極進取，勇于拼搏，團結(jié)協(xié)作的精神。

4、為學有所長的學生提供展示的平臺，促進學生個性化發(fā)展，促進教學評價改革。二、競賽時間

預賽201*年11月21---25決賽201*年11月29三、競賽內(nèi)容

一二年級生詞（50個）口算（100道）三四年級數(shù)學計算比賽五年級應用題大賽三四五英語百詞競賽四、參賽名額

每項比賽每班選出10人參加五、活動要求

1、各班要以本次活動為契機，正確引導學生熱愛學習，樂于探索，

勇于實踐，在班級營造濃厚的學習氛圍，增強學生的集體榮譽感，促進形成團結(jié)合作的班風和積極進取的學風。2、各班要在班級內(nèi)公開選拔參賽學生。六、評選方法

每學科分別評選出一、二、三等獎，名額分別為3、6、9人.

東林小學201*年語文學科競賽獲獎名單

學科等級班級姓名班級姓名班級姓名一等獎二等獎語文三等獎備注：

東林小學

201*年11月10號

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東林小學201*年度學科競賽計劃

一、活動目標

1、開展學科知識競賽活動，全面落實素質(zhì)教育，提高學生綜合素養(yǎng)

2、激發(fā)學生學習興趣，營造濃郁的學習氛圍，促進課堂教學，促進健康向上的良好學風的形成。

3、鼓勵學生積極參與競爭，培養(yǎng)學生積極進取，勇于拼搏，團結(jié)協(xié)作的精神。

4、為學有所長的學生提供展示的平臺，促進學生個性化發(fā)展，促進教學評價改革。二、競賽時間

預賽201*年11月21---25決賽201*年11月29三、競賽內(nèi)容

一二年級生詞（50個）口算（100道）三四年級數(shù)學計算比賽五年級應用題大賽三四五英語百詞競賽四、參賽名額

每項比賽每班選出10人參加五、活動要求

1、各班要以本次活動為契機，正確引導學生熱愛學習，樂于探索，

勇于實踐，在班級營造濃厚的學習氛圍，增強學生的集體榮譽感，促進形成團結(jié)合作的班風和積極進取的學風。2、各班要在班級內(nèi)公開選拔參賽學生。六、評選方法

每學科分別評選出一、二、三等獎，名額分別為3、6、9人.

東林小學201*年英語學科競賽獲獎名單

學科等級班級姓名班級姓名班級姓名一等獎二等獎英語三等獎備注：

東林小學

201*年11月10號

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