二0一三年春學期工作總結

二0一三年春學期工作總結

二0一二年秋學期，本人擔任12種植班計算機基礎、11計算機1,2班計算機繪圖工作，并擔任12種植班的班主任工作。本學期以來，在學�？傮w思想的指導下，在教務處、政教處的領導下，在年級組的精心組織下，在任課教師的大力支持和配合下，依照學校各項制度、規(guī)范開展教育教學工作，基本上完成了各項工作任務。回顧一學期的工作，有成功的地方，也有不足的方面。為今后能夠更好的做好本職工作，尋找差距，改進不足，爭取更好的成績，現(xiàn)將本學期各項工作總結如下：

一、思想政治方面

本學期以來，本人認真學習國家的各項方針政策，了解職業(yè)教育發(fā)展的形勢和社會對各種職業(yè)技術人才的要求和需求情況，提高教育理論水平，指導自己的教育教學工作，提高自己為學生，家長，學校服務的思想意識，同時，認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，不斷轉變思想觀念，提高自身的思想認識水平，和依法執(zhí)教的能力，不斷改進自己的工作作風和教育教學方式，構建和諧的師生關系，以適應新形勢下不斷發(fā)展變化的教育教學工作。

二、在教學工作方面

本學期以來，本人擔任10種植班（前半學期10秋計算機（1）班）、11秋護理（3）、11秋汽修工民建班班數(shù)學課教學工作，本學期一開始本人就以積極的心態(tài)，認真思考教學的思路，制定縝密的教學計劃，迎接新的教學工作。努力從以下幾個方面開展工作。

（一）優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂效率

⑴認真鉆研教材，研究教學大綱，掌握教學的重點、難點，合理整合教材的結構和知識體系，知識之間的邏輯關系，依據(jù)教學的實際情況，認真制定切實有效的教學計劃，為圓滿完成教學任務做好充分的準備。

⑵認真研究學情，準確把握學生學習存在的問題，本著中專教學的理論夠用，技能實用的原則，為上好課做好充分準備。

⑶認真研究教法：改進陳舊教學方法，提高教學成效。本學期以來，本人加強教改理論的學習，轉變觀念，不斷改進教法，努力解決如何把自己掌握研究的知識通俗易懂地傳授給學生，使學生掌握的快而牢固，盡可能避免教學中走彎路、課內損失課外補的情況發(fā)生。

⑷研究學法指導，構建學生終生學習的體系。

隨著素質教育的不斷深化，“學會學習”是學生終身學習的前提，是教育教學形勢發(fā)展中對學生提出的新的要求，為此本人在給學生傳授的知識同時，長期不斷加強對學生的學法指導，在教會學生如何學的問題下功夫，努力為學生的創(chuàng)造性學習、終生學習打堅實的基礎。經(jīng)過不斷努力，大部分學生克服了依靠教師的講授掌握知識的局面，提高了學生自主學習的意識，收到了較好的效果。

⑸常抓教學的各個環(huán)節(jié)，促進教學質量不斷提高

①加強課堂組織教學，關注全體學生的發(fā)展，充分調動學生參與教學的積極性，在此方面力爭做到：課堂提問面向全體學生，例題分析，講授，示范照顧全體，練習關注全體后進生，疑難問題關注優(yōu)等生。同時，盡量從激發(fā)學生的學習興趣入手，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，克服死搬硬套的填鴨式的教學，從提高學生學習興趣的角度入手，促進學生積極的參與到教學中來。

②捉差、促優(yōu)兩頭兼顧，提高教學成績，對于后進生的轉化工作方面，本人堅持從關心、理解開始，俗話說：“信其師必從其道”為此加強成功教育，盡量從各個角度去發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，贊美學生每一次的進步，使后進生嘗試成功的喜悅。激勵下一次的進步，同時常和差生談心，了解差生的問題之所在“根源”，幫助他們尋找學習中的不足和缺陷，以及突破的方法，促進他們不斷進步。促優(yōu)方面，指導優(yōu)等生制定學生中競爭對手，形成“比、趕、幫、超”的學習氛圍。

③積極參與聽課活動，虛心向同行學生，取他人之長補已之短，不斷提高自己的教學水平。在教學過程中主動向曾經(jīng)任過本門課的老師請教、交流，探討教材各章節(jié)的處理方法。不斷改進教學方法，力爭以通俗易懂的把知識教會學生。

④落實教研工作，達到以研促教的目的。本學期以來，在教務處的安排和指導下，積極參與教研工作，在課題組的積極努力下，制定了教研課題的實施計劃方案，并在平時的教學工作中大膽嘗試，不斷總結和改進，在課題實施過程中虛心向課題組其他成員請教，與課題組其他成員合作、交流、探討，使課題研究向即定的方向推進，為教學服務。

⑤加強業(yè)務學生，不斷提高自身業(yè)務水平，俗話說：“要想給學生一杯水，教師要有常流水”，充分說明現(xiàn)在的教育是動態(tài)的，教師只有不斷學習新的教學理論才能適應不斷發(fā)展變化的教育教學形勢。為此一方面積極閱讀相關的教學報刊，雜志，另一方面通過上網(wǎng)查找，不斷拓寬知識面，加強業(yè)務學學習，不斷給自己“充電”，提高自身業(yè)務素質和水平，為教學內容注入新鮮血液。

三、班務工作方面

本學期12種植班共有45人，其中男生25人，女生20人，經(jīng)過努力，整個班級的同學之間的集體觀念不斷加強，學生的思想意識和舉止行為習慣的得以規(guī)范，學風，班風逐步走向良性軌道，自重新組班以來沒有特重大違紀事件發(fā)生，違紀率為零，鞏固率為100%,基本上按照開校初制定的班務工作計劃完成了制定的班級管理目標。

本學期以來本人堅持依法治教，以人為本，以學生為中心，以服務為宗旨的教育管理思想，主要從以下幾方面開展班級管理工作：

①加強學生職業(yè)思想教育工作，提高學生的思想認識水平。俗話說“欲攻城先攻心”只有凝聚學生的心，教學才能收到良好的效果，自重新組班以來，結合班級實際情況通過一系列的學校、班級活動，增強班級的凝聚力，向心力，積極宣傳甘肅省中職對口招生政策,加強學生的思想教育，使學生形成良好的職業(yè)理想，樹立遠大的職業(yè)目標，促使學生把全部精力投入到學習中去。同時以身邊的事實和近幾年畢業(yè)班招生、升學的現(xiàn)狀加以分析，引導，使學生自己認識目前的形勢，確立個人的遠大目標，糾正學生之間的錯誤的認識，經(jīng)過一系列的工作，絕大部分學生都逐漸認識到學習的重要性，逐步改變了以往的學習態(tài)度，學習方法，充分認識到學習是個人的事情，是關系將來前途的事情，逐漸變被動學習為主動學習，相應形成了良好的學風，進而促使優(yōu)良班風的形成。

②加強學生的理想教育，確立遠大目標。本學期自重新組班以來本人認真幫助學生分析種植專業(yè)的前景，樹立較強的專業(yè)意識，一方面，以班會課為主陣地，充分利用班會課時間強化專業(yè)意識的教育，結合目前甘肅省中職對口招生政策的調整引導學生，統(tǒng)一學生的思想，為學生的將來指明方向，同時具體結合目前專業(yè)課的要求，指明現(xiàn)在學生應該做什么，怎么學。另一方面，根據(jù)我們學生的實際情況，依據(jù)《中學生行為規(guī)范》、《中學生守則》、《臨澤縣職教中心學生綜合素質評價辦法》完善詳實的班級管理制度，強化制度的約束，加強班級管理，量化學生的思想品德并結合十星級評定制度，充分調動學生的集體力量，利用學生互相監(jiān)督，互相評價的作用，提高學生自我約束的能力，促使學生遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個合格的中專生加強學生建設，經(jīng)過一學期的努力，學生的各種思想認識，行為習慣逐步得以加強，學習目的逐漸明確，學習態(tài)度逐步明朗，前途理想認識逐步明確。

④堅持班干部的培養(yǎng)和使用。本學期初，以民主評議的方式進行班干部的任用和班務會組建以及班干部職責，發(fā)揮班干部在班級管理中的左右手作用，充分調動學生管理班級的積極性，并在平時定期就班級管理存在的問題進行批評指正、培養(yǎng)，同時結合十星級達標評定活動，動員全班學生積極參與進來，行動起來，共同管理，提高學生互相監(jiān)督、自我管理，自我約束的能力，

⑤積極與任課聯(lián)系協(xié)調，努力抓后進生的轉化工作。后進生教育管理是班級管理的一個難點，是每一個班主任值得研究的課題。又是影響班級管理和成績的主要因素，為此自重新組班以來，首先經(jīng)常和本班任課老師交流，了解班級內問題學生課堂內的聽課、完成作業(yè)等情況，做到心中有數(shù)，其次深入學生，和學生談心，作學生的知心朋友，尋找問題學生的問題根源所在，對癥下藥，加強心理指導，疏通他們思想，消除心理問題，指導他們向正確的方向發(fā)展，本著為自己的將來負責的態(tài)度努力學習，通過努力，基本上取得一定的效果。

四、工作中存在的問題以及今后努力的方向

盡管本學期本人努力做好每項本職工作,但由于教育對象受各種外界的影響等諸多因素，在工作中或多或少的還存在許多不盡人意的地方，還有待進一步改進.

⑴由于在班級管理方面學習理論的意識不強,對問題學生中層出不群的新問題，不能以新的符合學生心理的教育方式處理解決，解決問題的方法欠佳,致使學生仍然存在一些與中學生守則和中學生日常行為規(guī)范不相符的情況（比如學生中的吸煙、手機、戀愛等問題），在今后的班務工作中，還有待進一步加強理論學習，提高理論水平，適應多變的學生教育提高班級管理能力。

（2）班級管理制度在實際中落實不夠，班干部的培養(yǎng)不夠，缺乏做學生思想的經(jīng)驗和方法，班級考核成績不盡人意。因此仍需加強學習，提高班級管理的能力與水平。

（3）由于長時間擔任班主任工作，在班級管理中逐步缺少了熱情和積極性，加之有些工作中有時存在畏難情緒，導致工作的效果大打折扣，仍需改進。

（3）對學情的研究還存在著不深不透的情況，學情還有把握不準的現(xiàn)象，差生的教育轉化方法、方法單一，效果不夠明顯，仍有少數(shù)雖然做了大量的工作，但轉化效果不佳。

⑶教學中對差生的學情研究過少，具體情況掌握不夠，教學中對后進生的教育針對性不強。同時后進生的教育、指導缺乏耐心，不能真正做到使學生“信其師，從其道”，后進生的轉化力度不夠，效果不明顯，影響了教學法成績的進一步提高

以上是本學期中工作中存在的不足，在今后的教育教學中，本人積極加強理論學習，提高教育教學的藝術性、教育教學的水平，使教育教學有新的突破：力爭更出色的做好本職工作，為學校的發(fā)展貢獻自己應盡的一份力量。

二0一三年七月四日

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碧口幼兒園二0一三年春季學期工作計劃

一、整體目標：

我園以“用愛養(yǎng)育，用心教育，一切為為了孩子�！睘檗k園宗旨，以“讓家長放心，讓孩子開心，培養(yǎng)健康有愛心，文明有孝心，大方有誠信，勇敢有自信的新世紀小主人�！睘榻逃�目標，倡導快樂的學習方式，以科學、藝術、語言、社會、健康五大領域為主，開設幼兒體智德美等方面的課程及運動，為幼兒未來發(fā)展奠定基礎。二、指導思想

指導思想以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》為基本指導，推進教育改革，打造優(yōu)秀的教師隊伍，找到“用科學體現(xiàn)愛心，令幼兒開創(chuàng)未來”辦學理念，貫穿“平等、關愛、和諧、溫馨”的園所文化，以五大領域教育為主導，提供優(yōu)質的早期教育資源，對幼兒實施全面、科學的基礎教育，培養(yǎng)“身心健康、主動自信、適應社會、全面發(fā)展的學齡前兒童”。創(chuàng)辦讓家長放心、讓社會滿意的啟蒙搖籃。

三、本學期工作安排

1、加強領導班子的建設，提升現(xiàn)代化管理理念，實現(xiàn)科學化、整體化、人性化相結合的管理體制，不斷激發(fā)管理團隊的熱情，發(fā)揮工作主動性和積極性。

2、健全、修訂和完善現(xiàn)行的各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮民主治園的各項舉措，落實教職工師德修養(yǎng)，崗位職責，工作職責，工作制度，教育常規(guī)，考核制度等，保證幼兒園各項管理工作層次清楚、過程清晰、責任明確、落到實處。

3、加強安全管理，落實安全責任制，加強家園聯(lián)系的力度。4、對園內不適合幼兒的建筑設施進行全面改造（如幼兒衛(wèi)生間、樓道等）。

5、建立健全教學活動的各個機構及規(guī)章制度。6、以游戲為主創(chuàng)辦適合自己園所的教育特色教育。7、根據(jù)幼兒各年齡段制定不同層次教育目標。8、制定出全園本學期的具體活動月計劃。9、加強校園文化、綠化、美化建設。

10、關心職工生活，做好職工的政治思想工作，使幼兒園成為一支民主、和諧、奉獻、創(chuàng)新的高素質、高能力的教師隊伍。

11、做好職工和家屬的計劃生育工作。

碧口幼兒園二0一三年三月

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