201*屆畢業(yè)實習總結模板

黑龍江科技學院

計算機與信息工程學院

畢業(yè)實習總結專業(yè)名稱計算機科學與技術班級控制07-4學號哈爾濱學生姓名實習導師23趙紅亮石磊實習期間201*-12-13~201*-1-7實習地點實習單位

黑龍江科技學院201*年1月7日

實習單位概況黑龍江科技學院英文名稱：HeilongjiangInstituteofScienceandTechnology黑龍江科技學院始建于1947年，現(xiàn)地處北國冰城哈爾濱市的松花江畔。在半個多世紀的辦學歷程中，學校秉承“厚德博學、強吾興邦”的校訓，鑄就了"求真求實、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新"的校風，為全國各地培養(yǎng)各級各類人才4萬余名。該校因坐落在松花江北岸，因此又有江畔朝陽一說。黑龍江科技學院是黑龍江省唯一一所具有礦業(yè)特色的普通高等學校。學校前身是中國共產黨1947年在雞西建立的東北第一所煤礦工人干部學校。1998年以前，學校隸屬于原國家煤炭工業(yè)部，主要面向煤炭行業(yè)辦學。1998年高等教育管理體制改革后，隸屬關系實行中央與地方共建，以黑龍江省管理為主。經過幾代科院人60年的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，黑龍江科技學院是一所以工為主，理、工、管、經、法相結合的多科類綜合性本科院校。學校地處具有俄羅斯風情的哈爾濱市，位于風光秀麗的松花江畔，學院依江而建，占地100余萬平方米，設有14個教學系部，現(xiàn)設有一、二級學科研究生碩士點共18個，本�？茖�業(yè)60余個，學校具有兩個省級重點學科，四個省級重點專業(yè)，一個省級重點實驗室和省級潔凈煤技術研究中心，一個國家煤礦安全培訓中心。學�，F(xiàn)有專任教師1239人，生師比15.5：1，教授151人，具有碩士學位以上的教師為56.34%。有省教學名師2人，全國優(yōu)秀教師2人，省優(yōu)秀教師5人，省模范教師3人，省勞動模范2人，省優(yōu)秀教育工作者2人。省重點學科帶頭人、后備帶頭人16人。享受國務院、省政府特殊津貼9人。中國科學院院士宋振騏、中國工程院院士陳清如、錢鳴高等30位專家為學院的特聘或兼職教授。畢業(yè)生分布在全國各地以及美國、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯等國家。計算機與信息工程學院，現(xiàn)有教職工107人，教授、副教授32人，講師47人，其中博士后1人，博士、博士研究生13人，碩士62人，在校生1400余人。計算機與信息工程學院前身為計算機與信息工程系，創(chuàng)建于1996年。現(xiàn)發(fā)展為計算機科學與技術、信息與計算科學、軟件工程等3個系和基礎教學部以及實驗中心。師資力量雄厚，科研實力較強，實驗設備先進。計算機與信息工程學院有計算機科學與技術、信息與計算科學、軟件工程三個本科專業(yè)，計算機應用技術學科為校級重點學科，具有碩士授予權，計算數學學科為校級重點后備學科。計算機與信息工程學院具有一支教學、科研水平較高的師資隊伍。教師不但承擔著全院各專業(yè)的本科教學和研究生教學任務，同時還負責全校的計算機公共基礎課教學。在黑龍江省計算機等級考試中，我校連續(xù)多年名列前茅。計算機與信息工程學院為我校爭得了榮譽，也為我校大學生“三大特色”之一的計算機能力強的形成做出了較大貢獻。在完成教學任務的同時，他們還積極致力于教育教學與科學研究�！队嬎銠C文化基礎》被評為省級精品課，有10%以上的教師開展雙語教學，出版學術專著及統(tǒng)編規(guī)劃教材11部，獲得省優(yōu)秀教學成果獎一、二等獎多項。主持或參加國家自然基金項目、國家“863”計劃項目、黑龍江省科技廳重大攻關項目、黑龍江省自然基金項目、黑龍江省教育廳項目36項，有5個項目獲省部級科技進步獎，實現(xiàn)科研經費650萬元，發(fā)表論文420余篇，部分被SCI、EI檢索。計算機與信息工程學院學生工作在完善學校學生工作模式的過程中逐步形成了“思想引導，政策激勵，制度規(guī)范，典型引路”的獨具特色的工作模式。自1999年以來被學校多次授予“學生工作先進集體標兵”榮譽稱號，連續(xù)兩次獲得黑龍江省“學生工作先進集體”榮譽稱號。大學生科技活動中心為學子們提供了一個樹立創(chuàng)新觀念、提高工程實踐能力和施展才華的廣闊空間。我院的參賽小組先后在全國大學生電子設計大賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生網頁大賽、全國大學生英語競賽中獲得一等獎，涌現(xiàn)出了“省三好學生”、“孫越崎獎學金”獲得者等一批優(yōu)秀大學生。計算機與信息工程學院學生工作實現(xiàn)了創(chuàng)一流、創(chuàng)特色、創(chuàng)名牌。計算機與信息工程學院特別注重大學生綜合素質培養(yǎng)，畢業(yè)生以思想道德素質高、工程實踐和創(chuàng)新能力強的特色倍受社會青睞。近幾年，學校堅持發(fā)展是硬道理，搶抓國家加快發(fā)展高等教育的有利時機，用兩年半的時間，在一片廢墟上崛起了一個“規(guī)劃科學化、功能現(xiàn)代化、信息網絡化、后勤社會化、園林生態(tài)化”的校園，圓了幾代科院人建設新校區(qū)、沖擊碩士點的兩個夢，實現(xiàn)了辦學規(guī)模、辦學層次、辦學空間和辦學領域的跨越式發(fā)展，形成了一校兩地（哈、雞）四校區(qū)的辦學格局。全日制在校學生201*0余人，固定資產14億元。初步建成了以工為主，理、工、管相結合，經、文、法相協(xié)調的大學。目前，黑龍江科技學院正在以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以振興老工業(yè)基地為契機，深化“確保生命線、構筑增長線、強化保障線”的“三條線”內部管理改革，以評促建，充實內涵，實現(xiàn)規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調發(fā)展，續(xù)寫科技學院新的燦爛、新的輝煌！主要實習內容自201*年12月13日至201*年1月7日，我們開始了四周的畢業(yè)實習。我所學的專業(yè)是計算機科學與技術控制理論方向，通過這次實習大概熟悉了制作一件關于計算機嵌入式作品的大概流程，包括：系統(tǒng)需求分析、體系結構設計、軟硬件協(xié)同設計、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)測試、形成作品。我在這次校方組織的實習中所做的作品是基于FPGA的串口通信設計，接下來我簡要的敘述一下我在這四周所做的工作：第一周，經過計算機系辦組織的實習動員大會，我們便開始了實習的籌劃工作，首先，通過在圖書館查找有關本次設計的嵌入式方面的書籍，我確定了自己將要設計的題目“基于FPGA的串口通信設計”，并且將它上報給我的導師，然后展開了我所設計題目的系統(tǒng)需求分析。串行通信接口是一種主要的通信接口。本文設計了一個串口數據采集和處理程序。詳細介紹了系統(tǒng)各個模塊的具體設計方法，使用了C語言進行編程，并使用Protel99se對實驗結果進行了仿真,驗證了用FPGA實現(xiàn)串行通信的可行性。它是在一根傳輸線上一位一位地傳送信息，這根線既作數據線又作聯(lián)絡線。串行通信作為一種主要的通信方式，由于所用的傳輸線少，并且可以借助現(xiàn)存的電話網進行信息傳送，因此特別適合于遠距離傳送。第二周，通過相關計算機書籍和硬件電路設計軟件的輔助，展開了這次實習項目的硬件電路設計。設計過程中遇到了很多難題，在導師的協(xié)助下一一攻克，最終完成了基于FPGA串口通信的電路設計，并且轉化成相應的PCB圖交到校方，由學校制板。第三周，開始對項目的軟件設計。FPGA模塊是本設計的主體，使用C語言進行編寫，并且通過Protel99se對實驗結果進行了仿真,驗證了用FPGA實現(xiàn)串行通信的可行性。第四周，校方將基于FPGA的串口通信設計PCB板與所需元器件發(fā)放到我手中，之后便開展實物的焊接工作，完成實物焊接后，開始軟件的調試，在調試的過程中又遇到了許多問題，在導師的協(xié)助下最終調試成功。通過這次的實習，使我對嵌入式系統(tǒng)設計有了一定的了解，加強了對本專業(yè)認識。對以后邁入工作奠定了基礎。實習感悟由學校開展的為期四周的畢業(yè)實習結束了，在這四周里，使我對自己設計的基于FPGA的串口通信有了較為深刻的了解。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在實踐環(huán)節(jié)中出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神．不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。對于焊接技術，我們是第一次接觸，它有很多應注意的問題：電烙鐵的過熱，焊接時間長，焊錫過多，都會造成線路板上的覆銅翹起。焊接時注意烙鐵的溫度不能過高，焊接時間盡量短。焊接質量的好壞，關鍵取決于焊接表面是否很干凈，如果很干凈，涂上助焊劑，焊接會很迅速、很堅固�？梢允褂眉毶凹埓蚰ズ附颖砻�，打磨后立刻涂上助焊劑防止再次氧化。焊接三極管或者集成電路的時候不能過溫，時間持續(xù)不超過3秒。如果微動開關過熱，也可能造成損壞，但是微動開關比晶體管耐熱多了。判斷微動開關是否損壞，使用萬用表的歐姆檔，按下是通的，放開是斷的就是好的。在對硬件電路的設計中，使我對硬件電路設計軟件Protel99se更加熟悉，比如原理圖的設計過程包括：1、設置圖紙大小，2、設置Protel99se設計環(huán)境，3、放置零件，4、原理圖布線，5、調整線路，6、報表輸出，7、文件保存及打印輸出。通過這次實習，讓我真正地體會了做一個嵌入式項目的艱難和快樂，付出總會有回報，辛勤的汗水不會白流，對于我以后步入社會工作打下了堅實的基礎。畢業(yè)設計選題基于FPGA的串口通信設計教師評語格式要求：1、要求同學們在本模板下，直接填寫實習相關內容，不要自己設計格式。2、要求同一電子版，不要手寫。3、內容上要求小四號宋體字。4、封皮具體填寫要求如下：（1）、專業(yè)填寫本專業(yè)全稱，對應如下計算機科學與技術信息與計算科學（2）、實習地點填寫實習所在城市，以所在市為準。（3）、實習單位填寫具體實習單位名稱。（4）、實習導師填寫指導教師。

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大眾傳媒系201*屆畢業(yè)實習工作總結

一、201*屆畢業(yè)生實習工作1、201*屆畢業(yè)生基本情況

我系將有189名畢業(yè)生，實習人數為歷年新高，公共關系專業(yè)63人，新聞采編與制作專業(yè)17人，廣告設計與制作專業(yè)27人，裝潢藝術設計28人，文秘專業(yè)45人，應用英語專業(yè)9人。

2、201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作主要思路（1）提升就業(yè)工作質量，落實目標責任制

面對依然嚴峻的就業(yè)形勢，201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作仍實行院長“一把手工程”，我系成立了實習就業(yè)工作領導班子，系書記為第一負責人。充分發(fā)揮和調動了各方面優(yōu)勢，狠抓目標任務和工作措施落實，確保了201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作再創(chuàng)新局面。

（2）全程跟蹤做好“一對一”就業(yè)指導及就業(yè)困難畢業(yè)生的幫扶工作分階段、分類別了解畢業(yè)生狀況，在原有的工作基礎上，有針對性地開展“一對一”就業(yè)指導及就業(yè)推薦工作。引導畢業(yè)生認清形勢、合理定位、面向基層，真正樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的觀念。

加強對就業(yè)困難畢業(yè)生的持續(xù)關注及指導，切實做好“一對一”就業(yè)指導談話工作，并認真做好記錄。

（3）整合多方資源，拓寬就業(yè)渠道、創(chuàng)新工作思路

結合我系畢業(yè)生專業(yè)特點及就業(yè)形勢，我系繼續(xù)與用人單位保持長期牢固的合作關系，采取切實有效措施，全面提升了畢業(yè)生就業(yè)工作質量和水平。

我系在總結往屆畢業(yè)生就業(yè)工作的基礎上，召開了本系畢業(yè)生就業(yè)工作動員會，調查、研究、分析畢業(yè)生就業(yè)動態(tài)，制定具體應對措施，并形成了書面材料，確保階段性就業(yè)目標的完成。

認真做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調查工作及跟蹤數據的收錄工作。實行電話跟蹤調查和到就業(yè)單位調查了解兩種途徑，確保了學生就業(yè)信息的真實性。

3、201*屆畢業(yè)生實習工作主要做法

（1）成立我系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組組長：李興娟副組長：付夢

（2）就業(yè)工作領導小組成員定期為學生聯(lián)系就業(yè)單位。

（3）與用人單位主要負責人保持定期聯(lián)系，跟蹤調查學生工作情況。（4）為推動我系就業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展，201*屆畢業(yè)生輔導員每月上報

《08級畢業(yè)生就業(yè)情況月報表》，以便更有效的了解本系畢業(yè)生就業(yè)情況。

4、主要特色

由于本系6大專業(yè)均屬文科專業(yè)，文科生一般缺少理工的技術，與技術崗位相比，比較容易被替代。與理工科專業(yè)相比，文科專業(yè)就業(yè)面要寬很多。像公共關系專業(yè)、文秘專業(yè)、新聞專業(yè)，除公、檢、法系統(tǒng)和律師事務所外，各種企業(yè)都需要這方面人才。所以我系畢業(yè)生就業(yè)面相對較廣。而日前廣告業(yè)和室內裝修、裝潢行業(yè)發(fā)展前景較好，并急需人才，所以這兩個專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)也會相對容易。我們就業(yè)小組就是抓住了學生專業(yè)的特點和當前市場的需求兩方面源頭來展開畢業(yè)生就業(yè)工作的。

5、主要成績

通過我系就業(yè)小組的共同努力，我系就業(yè)工作完成的較好，畢業(yè)率能達到97%。畢業(yè)基本上找到了相對滿意的工作。6、存在的不足（1）學生就業(yè)不能實現(xiàn)100%的專業(yè)對口，特別是公共關系專業(yè)與新聞采編與制作專業(yè)的學生，但也都能做到所從事的職業(yè)與本專業(yè)相近或相關。

（2）另外應用英語專業(yè)的學生專業(yè)知識還是有所欠缺，也由于學歷問題，暫不能勝任要求專業(yè)技能特別強的工作，但也能從實習開始，逐步發(fā)展。

綜上，我系在學院黨政的正確領導下，在全體師生的共同努力下，201*屆畢業(yè)生實習工作順利完成。

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