201*年度教學工作總結(jié)

黃前鎮(zhèn)中心小學201*-201*學年度工作總結(jié)

一學期來，我校在黨委政府、教育工作指導中心的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，科學規(guī)范管理，以提高教育教學質(zhì)量為中心，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，扎實有效地開展教育教學工作，取得了一定的成績。

一、重視學生德育工作，堅持把德育工作放在首位。

學校本著為學生一生的發(fā)展奠基的宗旨，狠抓了學生的養(yǎng)成教育。學校把十好教育活動作為學生思想教育的抓手，立足學生實際，狠抓過程，注重實效。如結(jié)合“寫字好”活動，教育學生要有端正的姿勢，并且教育他們充分認識到“字如其人”，形成良好的人品就像寫字一樣端端正正，來不得半點馬虎；結(jié)合“讀書好”，在學生中開展讀書活動，引導學生讀好書，好讀書，形成良好讀書習慣，同時從書中感悟做人的真諦，并開展讀書征文、讀書演講等活動，讓學生從讀書活動中體會如何做一個健康向上的人；結(jié)合“衛(wèi)生好”，我們組織學生開展了“垃圾是哪里來的”和“地上的字紙誰揀起”的大討論，讓學生充分認識到動手揀起是次要的，關鍵是每一個同學能養(yǎng)成不丟棄字紙及其它垃圾的好習慣，形成保護學校環(huán)境的自覺性。學校就是這樣從一件件最小的事抓起，從學生日常的行為習慣抓起，對學生滲透德育教育。每天，教導處、總務處、少先隊三個部門均對學生的十好教育活動、一日常規(guī)各進行3次檢查，量化打分給出評價。做到一日一公布，一周一小結(jié)，一月一評比。每周周一校會時，師生全部參加，除進行國旗下講話外，還對上周學生表現(xiàn)進行總結(jié)，據(jù)此評出雷鋒班、學習班、衛(wèi)生班、做操好的班等，并頒發(fā)錦旗。通過這一形式，讓全體同學發(fā)現(xiàn)不足，明確方向，形成人人力爭上游，班班競趕先進的良好局面。我校的環(huán)境始終保持整潔，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，多次受到上級各部門領導的好評。學校在各項活動當中對學生都能滲透德育教育。如：軍訓、運動會、演講、書畫比賽、小制作比賽、拔河比賽、普通話比賽、學生八榮八恥、師生格言征集等。學為檢驗各種興趣小組的落實情況，學校開展了興趣小組展示活動。學生在活動中受到教育和啟發(fā)，同時也能展示自己的特長，鍛煉自己的意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的意識，整個校園充滿活力，朝氣蓬勃。春運會、六一匯演均取得優(yōu)異的成績。學校經(jīng)常進行安全教育，制定了學生周一、周末接送制度，本年度未出現(xiàn)安全責任事故。

二、科學管理，規(guī)范求實，教育教學質(zhì)量進一步提高。1、加強制度建設，明確標準，做到有章可循。

根據(jù)區(qū)教學管理意見要求，結(jié)合學校實際，我們強化了制度建設，先后制定出臺了《教學常規(guī)檢查標準》《集體備課制度》《校本培訓制度》《單元達標監(jiān)控制度》《周周清制度》等一系列制度，用于指導教學，讓老師們在教育教學中明確方向。學校從教學計劃的制定到備課、上課、輔導、作業(yè)批改、測試講評等各教學環(huán)節(jié)均提出明確的數(shù)量、質(zhì)量標準要求，以此作為過程性檢查的依據(jù)。這些制度除在質(zhì)量、數(shù)量上均有明確的規(guī)定外，還明確了扣分標準，以增強教學管理中的可操作性。同時，這些制度都能緊密結(jié)合教育教學管理的需要，實用性強，有力地促進了教學質(zhì)量的提高。

2、強化過程性管理，夯實每一個環(huán)節(jié)。

（1）實行教學過程四級把關制，即教師把好課堂關，保證每堂課的教學效果，做到當堂達標；學科教研組把好周周清關，每周四學校組織一次周周清，學科教研組抓好集體研討；教導處把好單元達標關，達不到學校規(guī)定的指標不予過關，進行補救平測；學校把好月考、期中、期末考試關，月考、期中考試后，必有分析，分析后必有改進提高。學校及時召開期中、期末質(zhì)量分析及表彰會，以來鼓勵先進、激勵后進。通過四級把關，整個教學過程扎扎實實，基礎牢固，教學成績穩(wěn)步提高。

（2）業(yè)務檢查經(jīng)常，注重實效。

學校每周都要進行一次業(yè)務檢查，檢查內(nèi)容隨機抽取，不事先通知。目的是看到真實情況，發(fā)現(xiàn)真實問題。檢查結(jié)果采用反饋卡的形式及時通知教師，指導改進，并追蹤檢查，直到改正。檢查整體情況下周校會時以書面形式向全體教師宣布。對上次檢查中存在的共性問題下周繼續(xù)追蹤檢查，看整改情況。這樣，避免了教學管理中的形式主義，使檢查真正起到了改正不足、促進教學的作用。

3、濃厚教研氣氛，務實高效，整體提高。

教育科研是教學工作的生命線，特別是在新課程改革日益深化的今天，加強教科研尤為重要。我們主要從以下幾方面來做的：（1）加強校本培訓，提高科研意識。

我們堅持每周一次的校本培訓，領導干部和骨干教師輪流精選材料，精心備課，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗精彩講解。學習后每一位教師要寫出心得體會，加深印象，指導教學實踐。上本學期主要是結(jié)合先進學校優(yōu)秀教師的教學體會，指導教師的教學實踐，起到了良好的效果。

（2）充分借鑒外校外地教師的先進經(jīng)驗，促進個人教學水平提高。

我們積極組織教師參加上級的各項教科研活動，聽評課活動。要求每位教師回校后上交學習筆記，向教科室寫出書面匯報材料，并向全體教師匯報學習情況，及時傳達新信息，聽課教師必須上堂示范課。這樣既保證了外出學習的教師學得好，用得好，又保證了全體教師能及時了解新精神，指導教學，跟上形勢的發(fā)展。（3）加強集體備課，發(fā)揮集體的力量，力求全面提高。

我校由于是初中改制，原初中教師、后勤人員及改科教師較多，對于這些教師的培訓、指導工作尤為關鍵，這關系到學校教育教學水平的提高。除對他們進行培訓外，我們重點抓了集體備課。通過扎實有效的集體備課活動，新任課教師很快上路，教學成績迅速提高，學校整體教學水平明顯提高。（4）抓課堂教學，促教學效益。

課堂教學是提高教育教學質(zhì)量的主陣地，提高課堂效益才能減輕學生負擔，促進學生全面發(fā)展。我們既注重課堂教學形式的改變，以適應新課改課堂教學的要求，又注意從務實的角度，提倡一堂課應上得優(yōu)質(zhì)高效，讓學生有實實在在的收獲與提高。為此，我們實行推門聽課制度。規(guī)定每位教師的課堂教學每一節(jié)都要對外開放，其他教師和學校領導的課均不需要提前通知隨時到課堂聽課，保證每堂課原汁原味，引起共鳴與討論。通過這一形式，提高了課堂教學效率，教學質(zhì)量明顯提高。在區(qū)里組織的期末統(tǒng)考中，我校各學科均取得了優(yōu)異的成績，特別是六年級語文、數(shù)學兩科，包攬了全鎮(zhèn)前三名，創(chuàng)造了歷史最好成績。打破了黃前小學六年級不敗的神話。

成績屬于過去，我們學校新學年又制定了新的發(fā)展目標：1.繼續(xù)加強教學管理工作

（1）認真學習貫徹上級的各種文件精神，指導、改進、完善學校的管理制度，讓制度更科學、合理，更能起到激勵人、發(fā)展人的作用。

（2）繼續(xù)加強教學常規(guī)的管理監(jiān)控力度，在上學年每周一查的基礎上，加強指導、反饋的針對性，并且采取每周一次通報制度，下發(fā)給全體教師，并督促即時整改，加大復查工作。同時，把相關材料進一步修正、完善，更具操作性和實用性。進一步加強過程性管理，力爭常規(guī)管理保持鎮(zhèn)第一名和區(qū)上游。

（3）加強教科研活動。搞好省“十一五”課題的實驗。本著面向全體，不讓一位學生掉隊的宗旨，在校內(nèi)積極開展新課標下的教學研究、分層教學研究。

（4）抓好興趣小組活動的開展。備課期間即號召全體教師重新調(diào)整上學年興趣小組計劃或改變興趣小組，每位教師充分發(fā)揮自己的特長，積極開展活動，抓出特色，培養(yǎng)有特長的學生，爭取召開區(qū)現(xiàn)場會。

（5）繼續(xù)落實好“十好”教育活動。充分利用“十好”教育，開展多種形式的活動，如記唱“十好”歌謠，廣播操比賽，利用“六一”會演搞藝術(shù)節(jié)，“十好”評選結(jié)果的展示等。

（6）切實開全課程、開足課時，抓好音體美、計算機和綜合科的教學工作，讓學生全面發(fā)展，在區(qū)統(tǒng)考中達到上游水平。計劃開學后立即學新的廣播操，并且讓廣播操做出特色，成為一道亮麗的風景線。提早抓好春運會、越野賽的訓練，保鎮(zhèn)第一名，越野賽在區(qū)前4名。美術(shù)教學出特長生，力爭區(qū)藝術(shù)節(jié)拿2－3個一等獎。

（7）抓好教學的各個環(huán)節(jié)，夯實基礎，提高教學成績。首先是加強聽評課，立足校本教研，使全體教師形成向課堂教學要質(zhì)量的意識，提高課堂教學的效益。二是加強集體備課，充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢，加強教研，共同提高。三是利用好周六集中學習的時間，加強理論學習，向教科研要質(zhì)量。四是發(fā)揮骨干教師的帶動作用，讓他們與薄弱學科、教師形成一幫一，保證每一個教師不掉隊，均衡、高水平發(fā)展。

2.學校德育工作以開展“十好教育活動”為工作總抓手，促進學生各種良好習慣的養(yǎng)成，加強對班級和學生的評價研究，建立好教師和學生的成長檔案。爭取全區(qū)在我校召開“十好教育活動”現(xiàn)場會。

3、繼續(xù)開發(fā)校本課程。首先繼續(xù)完善原有校本課程《家鄉(xiāng)美》，在原來基礎上增加家鄉(xiāng)人文的內(nèi)容，如當?shù)氐臍v史演變，歷代名人故事，學校的發(fā)展及培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才尋訪等。以此激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛學校、發(fā)奮上進的熱情。其次，結(jié)合興趣小組開發(fā)校本課程，如音體美教師利用個人特長把興趣小組的內(nèi)容編成校本課程，使興趣小組的開展有章可循，有本可依，提高學生學習的積極性和小組活動的規(guī)范性。

4、搞好勤工儉學，多方籌集資金改善辦學條件。學校將向社會

今后，我們在鎮(zhèn)教委的正確領導下，更加努力工作，取得更加輝煌的成績，為黃前鎮(zhèn)的教育工作作出自己應有的貢獻。

201*.

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201*-201*學年度工作總結(jié)

201*.

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201*年下學期教學工作總結(jié)

澧縣二中鄭維茂

一期來我以先進的理念為指導，積極參加學校的各項活動，政治上要求進步，業(yè)務上精益求精，注意師德修養(yǎng)，嚴于律已，嚴守勞動紀律。本期我擔任高二0509班、0510班二個班的化學教學工作和高二0509班班主任工作，為培養(yǎng)合格人才，探索素質(zhì)教育在化學中的應用，取得了不錯的成績，現(xiàn)總結(jié)如下幾個方面的工作：

一.把握教材、夯實基礎

學生思想狀況的好壞，關系到學生成績的優(yōu)劣，為了讓班級成績整體提高，首先從學習基礎抓起，每個班學生的層次都不同，教學中應因材施教，作到深度、廣度彈性調(diào)節(jié)。

二．激發(fā)興趣、事半功倍

興趣是最好的老師，為提高全體學生的學習成績，我號召每月成立一個20人左右的化學興趣小組，并與其他學生結(jié)成對子。要求每月召開一次化學興趣小組會議，進行前一個月的總結(jié)和下一個月的工作布置，而且提倡班與班在學風上、學習成績方面進行比賽，并與該班班主任結(jié)合共同參與管理。通過比賽二個班級的學習風氣都有明顯的好轉(zhuǎn)。尤其0510班無論學風，還是成績都有了很大進步。

三．嚴格要求，精益求精

嚴格要求自己，教學上一絲不茍，精心備課，運用多媒體教學，精講多練，提高學習效率，勤于改輔，把教學工作落到實處，每月對部分學生進行4-5次奧賽培訓。經(jīng)過努力所教班級同學的化學成績有顯著提高。

四．提高自身、教研教改

經(jīng)常向有經(jīng)驗老師的請教，經(jīng)常與同組老師研討教學問題，并主動上了一堂組內(nèi)公開課，請同組老師評議，共同提高，收到滿意效果。堅持寫教學后記，及時總結(jié)教學中的得與失，并加以整理提高，積累教學經(jīng)驗，為撰寫教研論文積累素材。10月論文《烴的燃燒規(guī)律》在《考試報教師版》第266期(總1150期)發(fā)表。

當然，工作中還存在一些不足，都應在今后的工作中，加以改進，做到揚己之長，補己之短，力爭在今后的工作中做到更好。

二00七年一月

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