現(xiàn)代教育技術工作總結201*年7月

現(xiàn)代教育技術工作總結

本學期以來，我校的現(xiàn)代教育技術工作，在全面提高師生的信息素養(yǎng)，在促進信息技術與學科整合方面，做出了一些成績，現(xiàn)就本學期，我�，F(xiàn)代教育技術工作總結如下：

一、強化現(xiàn)代教育技術工作常規(guī)管理。

本學期，我們統(tǒng)一認識，進一步強化了信息技術常規(guī)管理工作，在硬件設備的使用和網(wǎng)絡的管理方面做好以下工作：

1、繼續(xù)完善制度管理。學校要發(fā)展，制度管理是重要的因素。對全校的各項電教報修，電教組的教師幾乎都能在第一時間進行維修。為學校切實有效開展教學工作提供了堅實的后盾。

2、網(wǎng)絡安全管理。

本學期，通過自身不斷學習和研究，保障了學校網(wǎng)絡運行的安全。通過360殺毒軟件及360安全衛(wèi)士過濾了不良信息，經(jīng)常進行查殺病毒、查殺木馬、清除垃圾、清理插件等操作，使運作秩序不受干擾，正常運行。減少了網(wǎng)絡安全事故的發(fā)生，減少的計算機癱瘓的事故，增強了網(wǎng)絡運行的可靠性。

3、完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須向信息辦登記，使用后按時歸還。

4、定期檢查維修。對電子備課、檔案室、學生電腦室等各功能室的全部電腦定時維護，落實了責任制，增強了責任意識，加強設備的維護和檢修工作，信息中心負責人員檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，確保了設備的正常使用。5、做好英語錄磁帶、復讀機的回收與管理工作。并做好造冊材料歸檔。

二、大力開展教師信息技術的培訓。

本學期，在原有校本培訓的基礎上，繼續(xù)抽時間進行信息技術培訓，使我校教師的信息技術素養(yǎng)更上一個新臺階。

(1)信息技術與學科整合的理論和技術學習。(2)網(wǎng)絡教研及校本研修的使用培訓。(3)EXCEL、WORD等辦公軟件的培訓。

總之，現(xiàn)代信息技術教育，為我們走進新課程，走進新教育，打下了堅實的基礎。當然，我校在現(xiàn)代教育技術工作方面也還存在著許多不足，如硬件設備需要進一步的添置，教師的現(xiàn)代教育技術應用能力有待更好的提高，教學中應用現(xiàn)代教育技術的意識有待加強等等。這些都將是今后幾年工作中需要進一步改進的，也只有這樣，我校的現(xiàn)代教育技術工作才能得到更好的發(fā)展，學校的教育水平才能跟上信息時代社會發(fā)展的步伐，我校的教育教學質量才能有更大的提高。

201*年7月

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現(xiàn)代教育技術工作總結

為響應教育廳號召，以適應基礎教育課程改革和現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育理念，建設現(xiàn)代教師隊伍，加強學校現(xiàn)代管理水平，提升淶源縣教育發(fā)展水平。在教育局領導班子的協(xié)調、督促下，指導各校在結合本校實際情況下，按時參加各類培訓，積極完善各項資料，努力打造現(xiàn)代教育示范學�！，F(xiàn)將一年來的項目開展工作情況作出總結如下：

（一）各校項目管理組織機構健全，保證了創(chuàng)建工作方案的編制和實施。。

1、為了適應現(xiàn)代教育發(fā)展的形勢，各校通過反復研究，慎重醞釀人選，組建現(xiàn)代教育示范學校領導機構，成立了由校長任組長的項目領導小組并報教育局項目辦公室備案。

2、積極完善各項申報資料，按照建設工程實施計劃要求，按時參加各類培訓和創(chuàng)建輔導，要求參訓人員按照培訓和輔導要求，提交各類文案（如任務作業(yè)等），定期登錄項目的網(wǎng)絡學習平臺。

（二）各校因校制宜、百花齊放，各種項目活動蓬勃開展。楊家莊鎮(zhèn)小學校領導十分注重組織教師學習現(xiàn)代信息技術把建設一支與現(xiàn)代教育示范學校相適應的教師隊伍，作為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎工程來抓，著重從培訓范圍全員化、注重培訓實效入手要求所有外出參加培訓人員在培訓結束后寫出培訓心得、確定個人近期業(yè)務學習目標及個人發(fā)展規(guī)劃。為現(xiàn)代教育示范學校的創(chuàng)建奠定了理論基礎。在暑期培訓后，根據(jù)現(xiàn)代教育示范學校的創(chuàng)建要求，結合區(qū)域特點，學校領導班子群策群力積極思考教學模式的改革方案。

（三）隨著項目的開展，在項目實施過程中的存在問題日顯突出。1、本校的校舍和教學設備、課外活動設備、學校管理設備等硬件設施與現(xiàn)代教育的硬件標準差距較大，教育思想、觀念、內容、方法與手段等軟件投入方面亟待加強，今后將進一步協(xié)調資金改善辦學條件；

2、在進一步大膽嘗試推廣三種教學模式的成功課例的過程中發(fā)現(xiàn)項目實施過程中的痕跡管理亟待提高。

3、加大教師培訓與教師學科教學負擔之間的矛盾浮出水面。一方面是三種教學模式逐級推廣中理論支點薄弱，亟待提升教師科研能力。一方面是家長、社會對學校升學率的殷切希望。一項教育教學改革必然要經(jīng)歷實踐這個環(huán)節(jié)，并將所得貫穿到學校工作的方方面面。

（四）明確改進方向，走現(xiàn)代教育的理念與邊疆教育現(xiàn)實結合起來的特色之路。

1、切實加強學校內部管理，全面提高教育教學質量。2、進一步改善辦學條件，加強學校現(xiàn)代化建設步伐。23、繼續(xù)狠抓教育教學改革，全面提升教學質量。教育教學質量是學校永恒的主題。狠抓質量這個中心不放松。深化課堂改革，強化課堂教學管理，加強教育科研，加快校本課程建設步伐，不斷總結教育教學經(jīng)驗。

4、不斷總結，進一步完善，把現(xiàn)代教育的理念與邊疆教育現(xiàn)實結合起來，走一條特色之路。

201*年7月

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