浦前中心小學201*—201*第二學期電教工作總結

浦前中心小學201*201*第二學期電教工作總結

常州市浦前中心小學陳慧霖

一學期以來，我校的電教工作根據省電教館、市教委、區(qū)信息中心的安排部署，我們以鄧小平理論為指針，在加強教師利用現(xiàn)代教育技術能力的培訓工作，加大電教硬件和軟件的投資力度，提高電教設備的使用率，加強對現(xiàn)代教育技術與課程整合的實驗和應用研究，探索和構建新型教學模式，提高教師運用現(xiàn)代教育技術的水平和提高課堂教學質量等方面做了大量的工作，有力地促進教學改革和素質教育的全面實施�，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一、積極開展教育科研

學校領導非常重視教育科研，教育科研已成為學校工作的重要組成部分，處于先導地位。學校副校長分管教科研工作，由學校教科室負責具體實施。學校教科室制定了開展教育科研的中長期規(guī)劃，并制定了學年和學期的工作計劃，并能做到目標明確、內容具體、措施落實，定期進行總結評價。科研管理規(guī)范，按時完成上級科研管理部門下達的任務，課題的申報、論證、立項、指導、結題和成功推廣等各項工作運轉有序。

我們圍繞現(xiàn)代教育技術實驗學校提出的任務，結合學校實際情況，開展《在高年級信息技術課堂教學中培養(yǎng)學生邏輯思維能力的研究》的專項課題研究。

由于學校領導的重視和廣大教師的積極參與，在現(xiàn)代教育技術應用與理論方面取得了較好的成績。如，陳慧霖老師的論文《網絡教學評價的新嘗試》獲201*年江蘇省現(xiàn)代教育技術研究論文評比二等獎，《網絡教學評價：兩難，嘗試，思考……》獲天寧區(qū)電教論文評比一等獎，《網絡教學評價的思考》獲省師陶杯論文評比三等獎，《信息技術與學科整合的思考》獲天寧區(qū)教海探航獲一等獎。

二、注重校園網絡與校園電視臺

要想搞好教育教學各項工作，必須利用必要的宣傳工作，才能得到社會的肯定和支持。利用主頁反映學校的教育教學活動，宣傳學校特色，共享學校資源。我校在201*年時開始學校主頁的建設，在去年年底進行改版，幾經修改與完善，目前正過渡到具有方便信息的更新與管理的動態(tài)網頁。為了做好網頁的維護與更新，學校制定了《浦小網站管理辦法》，確定了各欄目具體負責人。在這學期的常州市校園網絡等級評估和常州市現(xiàn)代教育技術實驗學校的驗收中，我校的校園網，尤其是課題網站受到了檢查組成員的一致好評。

校園電視臺是學校宣傳教育工作的喉舌，它具有時效性強、傳播范圍廣、感染性強、權威性強的特性，因此在校園輿論的形成中具有舉足輕重的作用，它擔負著營造良好的校園文化氛圍和營建生機勃勃的校園風氣的重任。我校浦小紅領巾電視臺每天中午進行，每兩周制作一期自制節(jié)目，由各班輪流成電視節(jié)目的撰稿，校信息技術組完成節(jié)目的拍攝和后期加工制作。校園電視太不僅豐富了學生的校園文化生活，也是鍛煉學生的寫作能力、表達能力，提高普通話水平的新陣地，同時還培養(yǎng)了一批踏實、肯干、業(yè)務熟練的編播人員。三、加強日常電教活動的記載，資料的歸檔工作。

加強電教管理，是普及現(xiàn)代教育技術的根本保證，我們工作的措施如下：首先，我校根據現(xiàn)代教育技術的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《網絡信息管理中心運行、管理和維護規(guī)程》、《校園網設備管理細則》等一系列管理制度。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，學校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

四、以加強信息技術培訓為切入點，推進學生信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高1、根據區(qū)學�，F(xiàn)代教育技術量化考核管理，完善對現(xiàn)代教育技術工作的管理制度。力求在期末考核中獲得好成績。

2、進一步加強青少年計算機科技教育活動。積極參加全國、省、市青少年電腦繪畫，小報制作、網頁制作等比賽的培訓與組織參賽工作，在普及面上抓提高；要加大宣傳，規(guī)范教學，擴大參與面，多出人才，快出人才,創(chuàng)出特色。組織部分學生參加信息學奧林匹克競賽。在本學期，我校的仇貝貝、貢洲凌峰創(chuàng)作的畫分獲全國二、三等獎。

3、積極做好電教資料、代辦費協(xié)調工作，進一步完善電教教材配管用的各項制度。

五、存在問題

信息技術與學科教學的整合還是薄弱環(huán)節(jié)，學校資源庫還有待充實，有關制度還需完善。相信電教工作在校領導的大力支持和全體教師的共同努力下，會取得更大的成績。

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201*201*第二學期現(xiàn)代教育技術工作總結

常州市武進區(qū)鄭陸中心小學

一學期以來，我校的電教工作在區(qū)電教中心與學校領導的領導下，以教育信息化為主線，堅持“以教育科研為先導，以現(xiàn)代化教學媒體為手段，以服務質量求生存、求發(fā)展”的基本工作思路，著眼學生的信息素養(yǎng)的形成，信息技能的養(yǎng)成，努力開創(chuàng)我校電教工作新局面。取得了一定的成效�，F(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

1、加大軟、硬件建設和管理

本學期，配合學校行政和總務處，做好學�，F(xiàn)代教育技術裝備的添置和管理工作，我校根據實際需要，添置了清華同方臺式機7臺，聯(lián)想筆記本2臺，非編服務器一臺，總計67450多元，加緊和推進我校數(shù)字化校園建設的步伐。

加強各級各類網頁的建設和管理：新建了我校、南苑小學、中心幼兒園等常州市教科研課題四個管理網站，并作好各類網站的更新維護工作。

2、不斷提高學科教學與競賽質量

信息技術教學工作得到進一步強化，制訂了詳細的教學計劃，本學期，利用周六，開展了全國少兒計算機(NIT)培訓工作，我校有46位學生參加“網絡應用”模塊的培訓。組織學生參加信息技術應用競賽，推進學生信息素養(yǎng)的創(chuàng)新提高。3月，組織學生參加全國中小學電腦制作競賽，有4件作品選送到江蘇省參賽，有1件作品選送到全國參賽。6月，組織學生參加了省信息技術應用競賽，有2人獲得了江蘇省三等獎。

3、做好“十一五”現(xiàn)代教育技術課題申報工作

我�！笆�五”現(xiàn)代教育課題《網絡環(huán)境下構建以學生為主體的自主學習模式的研究》在上學期現(xiàn)場結題，經課題鑒定組評審，獲得常州市“十五”現(xiàn)代教育技術研究一等獎。本學期，我執(zhí)筆撰寫的“十一五”現(xiàn)代教育技術課題《專題BLOG網站在教學中的應用研究》課題探究報告，已經通過省電教館的審核，報中央電教館立項。

4、做好各項常規(guī)管理、服務工作

(1)做好各類評優(yōu)及驗收工作。本學期，申報常州市二級校園網，5月19日順利通過區(qū)電教中心的檢查評估驗收。

(2)做好電教設備的維護和管理。做好校園網絡維護、辦公電腦設備維修等工

作，確保校園網絡暢通、所有電教設備都能正常使用。期初對全校班級、辦公室電腦進行了重新克隆，裝齊、裝全教學中所要應用的軟件，并安裝了殺毒軟件和還原精靈。減少了因教師誤操作而造成的系統(tǒng)損壞問題。

（3）組織課題組教師參與課題管理網站的建設。推動學科與課程整合，在上學期的首屆信息技術應用教學之星評比中，沈波武進區(qū)首屆信息技術應用教學之星，蔡紅、蔣建春、承秀英、李新大等老師獲得武進區(qū)信息技術應用優(yōu)秀課例三等獎。

(4)組織教師參加課件制作比賽�！短彀查T廣場》在常州市中小學多媒體教學軟件評比中獲一等獎。5月13日，組織6位老師分語文、英語組參加了區(qū)網絡教學軟件設計現(xiàn)場比賽。

(5)在6月底，組織教師201*年度現(xiàn)代教育技術教學論文和教學反思評比，共計收集了19篇征文。

(6)在各級各類活動中，做好攝影攝像工作，并及時在網上發(fā)布。同時，制作校園電視短片，參加市校園電視短片評比。在常州市校園電視DV制作大賽中，我校組織參賽的鄭陸中心小學校歌MTV獲得了三等獎。

（7）啟動學生電子成長記錄袋工作。組織四年級教師進行學生成長博客的研討，并進行四年級學生成長BLOG記錄的實踐與研究。

今后，我們將繼續(xù)努力以務實求進的實干精神謀求更高、更快的發(fā)展。力爭在課題研究方面，參加各項競賽方面取得更好成績，使我校的現(xiàn)代教育技術工作再上新臺階。

二○○六年七月六日

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