201*年度電教儀器工作總結

201*年度電教儀器工作總結

本年度，在上級領導的關心支持和全校師生的共同努力下，我校的電教儀器工作緊密圍繞學校教育教學的中心，在硬件、軟件建設，常規(guī)管理、儀器設備應用、開發(fā)等方面做了大量工作，現(xiàn)總結如下。

一、基本建設情況

本年度，教育局為我校新裝備物理、化學標準化實驗室各一套；投資6000余元新購置書架5組；投資1.3萬元，購置圖書1127冊；投資1萬余元，用于藥品添置，儀器設備更新維護等，確保了教學工作的順利進行。

二、加強管理，充分利用，服務教學

我校配備有專兼職實驗員3人，圖書管理員2人，電教管理員1人，負責圖書、電教、儀器的管理工作。各類人員分工明確，責任到人，各司其職。

我校的演示實驗，學生實驗開出率達到100%，物理、化學教師還根據(jù)教材及校本情況，將有些演示實驗開發(fā)為學生實驗，取得了較好的學習效果。教師們充分利用探究實驗儀器及自制教具、學具，開展實驗探究活動，極大激發(fā)了學生的學習興趣。

學校圖書室采用開架、自助借閱，至今未出現(xiàn)圖書丟失現(xiàn)象，有些學生不僅自己借閱圖書，還為家長借書，這樣一來，也提高了我們圖書的利用率。七、八年級每周開設一節(jié)閱讀課，閱讀課由圖書管理員和語文教師共同負責。學生根據(jù)教師要求選擇圖書篇目閱讀，并認真做好讀書筆記，閱讀課的開設，為學生閱讀、理解、寫作能力的提

高打下了良好基礎。

201*年，我校將農(nóng)遠工程配置的微機室與原微機室整合，使新微機室達到了50個機位，實現(xiàn)了微機課一人一機。音樂教室、美術教室均按標準設計并使用。

我校充分利用因特網(wǎng)、河北遠程教育網(wǎng)、農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)、滄縣動漫資源庫等資源，進行多媒體教學、師生培訓及優(yōu)質(zhì)資源共享，為廣大師生搭建了學習、交流及展示的平臺。

三、強化培訓提高，實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化

我校教導處負責各功能室的管理工作，采用定期檢查與不定期抽查相結合的督導方式，對上課、器材借用、保管、衛(wèi)生、檔案等工作都有明確要求。積極組織相關管理人員參加各級各類培訓，以提高其業(yè)務能力和管理水平，從而實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化。

以上是對我校201*年度電教儀器工作的一個簡單總結，由于水平和理念的原因，我們的管理還有很大不足，墾請各位領導提出批評指導意見。

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擴展閱讀：洪門小學201*年度儀器電教工作開展情況匯報

從低起點實現(xiàn)跨越式發(fā)展

洪門小學201*年度儀器電教工作開展情況匯報我校地處洪門經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有教職工61名，學生1618名，共設26個教學班，于201*年起由原來三類村完小劃為縣直屬小學。幾年來，我校在教學硬件方面基礎差、底子薄，特別是儀器電教方面設備相對落后，加上學校學生數(shù)急劇增長（原只有600多名學生），使儀器電教工作發(fā)展滯后。

201*年是我校儀器電教工作取得突破性進展的一年，在以蔡周英為首的校班子帶領下，學校爭取上級教育行政主管部門的重視，積極爭取資金籌建教學樓，完善各類功能房室，爭取省薄弱學校改造項目，大力改善辦學條件，為各項電教工作的正常開展提供根本保證。本年度，我校儀器電教工作取得了喜人成績，現(xiàn)向評估組匯報如下：

一、加強組織管理，電教工作制度化

成立了儀器電教工作領導小組，校長親自擔任組長，副校長任副組長，教導、電教主任、副主任任組員。實驗室和實驗教學工作由電教處主任分管，實驗室兼職人員1名，協(xié)調(diào)安排完成實驗室管理和教學任務。設專職圖書管理員1名，負責圖書室日常工作。

今年10月根據(jù)教育局文件精神，本學期學校設立了電教處，李青松任主任，工作人員分別是：劉慶明、李七蓮、許正燕，四名成員均是大專及以上學歷以上，均有五年以上電教工作經(jīng)驗，均能熟練指導教育技術運用及研究工作。

學校每學期開學初制定《儀器、電教工作計劃》，對一學期的儀

器、電教工作作出周密計劃，并向全體教師公布一學期的電教工作安排情況；期中對儀器電教工作進行《半期工作小結》；期末進行《儀器、電教學期工作總結》，對圖書、儀器及音、體、美、衛(wèi)器材進行盤點，借出的進行回收。

學校對各功能房室制定了相應的管理制度，如《音樂美術教室使用管理制度》、《遠程教育設備使用管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《儀器室管理制度》、《體育器材室管理制度》、《儀器室管理制度》、《衛(wèi)生室管理制度》、《實驗室管理制度》等，各項制度上墻，專人負責落實落實執(zhí)行，學校行政定期檢查執(zhí)行情況。

二、多方籌措資金，添置設備多元化

一直以來，我校電教設備相對落后，與兄弟學校相比，存在較大的差距。今年，為改變這一現(xiàn)狀，蔡校長一直積極爭取上級教育行政主管部門，特別是電教部門的重視，爭取得省義務教育薄弱學校改造項目近三十萬元，完善各功能房室設備，目前學校音樂美術室、體育器材室、衛(wèi)生室、圖書室、儀器室、實驗室的整套標準化設備一應俱全，多媒體教室設備正在完善中。各個功能室均配備了防火、防盜、防潮、防塵、防曬等措施。

此外，我校還利用地處經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的地理優(yōu)勢，籌措社會資金三萬余元，添置了整套鼓號設備；爭取興國齒輪箱拔叉廠贈我校多媒體設備一套；爭取劉華老板為我校捐贈電腦一臺；爭取興國移動公司、平川中學為我校添置近十臺電腦，正在采購中；學校自行購買了數(shù)碼相機、打印機等設備。目前電教處各項必備電教設備齊全。其中包括

能接入互聯(lián)網(wǎng)的計算機兩臺，打印機、刻錄機、掃描儀、數(shù)碼相機各一臺，以上設備均能正常使用，均已造冊登記。認真做好電教設備的維護，做到了使用正常的設備科學管理，損壞的設備及時維修，不能維修的設備及時更置，保證了全年設備的完好率達90%以上。201*年度學校用于電教的各項經(jīng)費達15萬元，超過經(jīng)費的10%。

三、資源共建共享，教學研究常態(tài)化

江西基礎教育資源網(wǎng)是我省教師交流教學資源最重要的平臺，網(wǎng)內(nèi)教學資源內(nèi)容豐富，我校一直高度重視資源網(wǎng)的共建共享工作，堅持每學期更新一次江西教育資源網(wǎng)內(nèi)有關我校的信息和數(shù)據(jù)，組織教師全面注冊，做到人手一卡。依托這個平臺，為教師的專業(yè)成長和教學質(zhì)量的提高服務，積極應用資源網(wǎng)內(nèi)素材制作課件教學、完善教學設計，深厚了學校教研風氣。一年來，學校教師為資源網(wǎng)提上傳提供資源共件（套），下載資源件。

學校定期舉行教研活動，引導新教師上好匯報課、青年教師上好展示課、骨干教師上好示范課，力爭人人有提高、課課成精品，教師們在做課時既下載整合了網(wǎng)內(nèi)優(yōu)秀資源，又形成了自己經(jīng)過課堂檢驗的課件、教學設計，提供給江西教育資源網(wǎng)供其它教師分享。本學期我校如期舉行了語、數(shù)、英教師微格教學比武，通過比賽我們一方面檢驗廣大教師運用現(xiàn)代教育技術的水平，另一方面也發(fā)現(xiàn)了在資源運用上的不足之處，同時也激發(fā)了教師運用現(xiàn)代教育技術手段開展教學工作的熱情，提高了教師整體專業(yè)水準，形成了良性競賽的氛圍。不少教師對比武中出現(xiàn)的精美的課件、新穎的設計表現(xiàn)出了極大的興

趣，紛紛把這些優(yōu)質(zhì)資源搬回自己的課堂，這也正是我們舉行教學比賽的初衷。

四、做實校本培訓，教師成長專業(yè)化

因為學生數(shù)增加較快和學校所處地理位置等種種原因，我校教師的流動性較大，多數(shù)新進教師由縣農(nóng)村小學選調(diào)而來，現(xiàn)代教育技術的運用水平參差不齊，不少教師的計算機水平不能滿足教學工作的需要。針對這一狀況，學校每學年均制定了詳細的《校本培訓計劃》，分語、數(shù)兩個組對教師開展校本培訓，從初級的計算機基礎知識應用、辦公軟件的應用，到較為專業(yè)的圖片、音頻、視頻的采集和處理，分期分批培訓，并引導教師在培訓后能積極主動自學。

校本培訓極大地調(diào)動了教師的學習興趣，提高了大家的充電意識，同時也滿足了他們渴望學習的愿望，把教師們帶入了現(xiàn)代教學的新天地，不少培訓教師培訓前忙準備，培訓后忙指導。同時學習教師提出的問題也促進了培訓教師本身的專業(yè)提高。

一年來，我校的儀器電教工作發(fā)展了一大步，同時，也更讓我們認識到與兄弟學校的巨大差距，特別是在圖書借閱和實驗教學一塊，要完善的還有很多很多。如今，硬件設備基本到位，我們沒理由不把儀器電教工作做好，我們將虛心向兄弟學校學習，從低起點起跑，奮力追趕，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

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