教育局政協(xié)提案辦理工作情況總結(jié)匯報(bào)

教育局政協(xié)提案辦理工作情況總結(jié)匯報(bào)

20XX年以來(lái)，教育局接到區(qū)政府辦公室轉(zhuǎn)來(lái)的委員提案8件，其中關(guān)于解決教師短缺問(wèn)題的提案2件、關(guān)于加快新區(qū)學(xué)校建設(shè)的提案2件、關(guān)于加快農(nóng)村中小學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提案1件、關(guān)于縮小城鄉(xiāng)教育差距的提案1件、關(guān)于學(xué)校周邊環(huán)境的提案1件、關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生德育教育的提案1件。從提案內(nèi)容可以看出，本屆政協(xié)委員有著高度的責(zé)任感和使命感，不僅素質(zhì)高，參政議政的熱情也很高，他們對(duì)山陽(yáng)教育問(wèn)題給予了極大地關(guān)注。針對(duì)新區(qū)學(xué)校布局、師資隊(duì)伍建設(shè)、城鄉(xiāng)教育差距等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，委員們不僅指出了存在問(wèn)題的根源，還提出了許多合理化建議，這些與區(qū)政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的。針對(duì)政協(xié)委員的每一份提案，我們都嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合我區(qū)教育實(shí)際，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度進(jìn)行了辦理，并分別向各位委員作了書(shū)面答復(fù)，辦結(jié)率達(dá)到100%。從反饋情況看，各位委員對(duì)我局的辦理答復(fù)都表示滿(mǎn)意。現(xiàn)將提案辦理情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任

政協(xié)提案反映了人民的呼聲，集中了群眾的智慧，體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益，辦理好委員提案，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，也是自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督的重要形式。教育局歷來(lái)重視提案辦理工作，把提案辦理作為改進(jìn)工作方法、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高管理水平的重要手段，每年都召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的政協(xié)提案辦理工作會(huì)議，要求承辦科室從講政治的高度做好提案辦理工作。在具體辦理過(guò)程中，我們嚴(yán)格把好審閱、批辦、調(diào)研、答復(fù)等各個(gè)關(guān)口，每一件提案都由我審閱后作出辦理批示，再由分管副職負(fù)責(zé)督辦，科室負(fù)責(zé)人具體辦理，堅(jiān)持做到件件有答復(fù)，條條抓落實(shí)。有時(shí)針對(duì)一件提案，我們還多次到學(xué)校調(diào)研，三番五次召開(kāi)會(huì)議，研究討論解決方案。遇到需要區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出面或多部門(mén)協(xié)調(diào)才能解決的問(wèn)題，我們也積極通過(guò)各種途徑匯報(bào)、協(xié)調(diào)、督促，直到問(wèn)題圓滿(mǎn)解決為止。比如在辦理區(qū)政協(xié)第44號(hào)、第51號(hào)關(guān)于解決我區(qū)教師緊缺問(wèn)題的提案過(guò)程中，我和分管人事的戰(zhàn)紅同志就多次深入學(xué)校調(diào)研，掌握了緊缺學(xué)科的第一手資料，并多次向區(qū)里主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到了田書(shū)記、牛區(qū)長(zhǎng)、樊區(qū)長(zhǎng)、燕區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今年我區(qū)就公開(kāi)向社會(huì)招考教師60名，極大地緩解了教師緊缺的壓力。目前，教師招考工作的筆試、面試和體檢已經(jīng)結(jié)束。二、規(guī)范程序，嚴(yán)格督辦

我們非常重視提案辦理的制度建設(shè)，結(jié)合教育局文書(shū)檔案管理制度，健全了登記、承辦、督辦、反饋等辦理制度，對(duì)區(qū)政辦轉(zhuǎn)來(lái)的提案進(jìn)行集中登記、分類(lèi)梳理，將提案的文件編號(hào)、題目、代表姓名、承辦科室分列表中，隨時(shí)掌握辦理情況，并不斷完善督辦、督查機(jī)制，提高了辦案質(zhì)量和實(shí)效。為扎實(shí)做好提案辦理工作，我們又聘請(qǐng)了4名特約教育督導(dǎo)員，請(qǐng)他們對(duì)重點(diǎn)提案的辦理過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，增強(qiáng)了承辦人員的責(zé)任感，加快了辦理進(jìn)度，確保了辦案質(zhì)量。

三、做好溝通，取得共識(shí)

在提案答復(fù)過(guò)程中，教育局每個(gè)承辦科室都積極、主動(dòng)與提出提案的委員進(jìn)行溝通，征求意見(jiàn)。溝通的方式包括電話溝通、上門(mén)請(qǐng)教等，一方面了解了委員的真實(shí)意圖，另一方面又向委員們做好解答、宣傳教育政策的工作，以取得委員們的理解。對(duì)涉及面廣、情況比較復(fù)雜的問(wèn)題，我們虛心聽(tīng)取委員的意見(jiàn)，通過(guò)協(xié)商，取得共識(shí)。對(duì)一時(shí)難以解決的問(wèn)題，教育局也實(shí)事求是地向委員介紹情況，說(shuō)明原因，解釋清楚。這樣，在起草、修改提案答復(fù)的過(guò)程中有的放矢，使委員的意見(jiàn)得到了充分的重視。四、分類(lèi)辦理，確保落實(shí)

我們根據(jù)每一件提案的不同內(nèi)容，分別對(duì)待，能馬上辦理的，及時(shí)抓好落實(shí)；問(wèn)題復(fù)雜、涉及面廣、辦理難度大，一時(shí)不能辦理完畢的，給予詳細(xì)的解釋?zhuān)�并繼續(xù)抓緊辦理。今年我局辦理的8件提案中，所提問(wèn)題已解決或部分解決的6件，所提問(wèn)題正在解決或列入規(guī)劃逐步解決的2件。

今年提案中所涉及的內(nèi)容主要有以下六類(lèi)：

1、第49號(hào)關(guān)于加快農(nóng)村中小學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提案辦理落實(shí)情況。在改造農(nóng)村及薄弱學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施方面，今年教育局共投入資金131.6萬(wàn)元,開(kāi)展了7項(xiàng)改造工程，這7項(xiàng)工程中有2項(xiàng)即將完工，預(yù)計(jì)9月1日投入使用，一是投資37萬(wàn)元的第二十六中學(xué)操場(chǎng)建設(shè)工程，二是投資23.3萬(wàn)元的中馬村學(xué)校、李貴作學(xué)校操場(chǎng)改造工程。此外，還有5項(xiàng)改造工程正在進(jìn)行招投標(biāo)，即將開(kāi)工建設(shè)：一是投資13萬(wàn)元的光亞學(xué)校操場(chǎng)改造工程；二是投資11萬(wàn)元的北環(huán)路學(xué)校校園建設(shè)工程；三是投資8.3萬(wàn)元的墻北學(xué)校、桶張河學(xué)校、馮河學(xué)校、恩村一街學(xué)校校舍維修工程；四是投資8萬(wàn)元的萬(wàn)方學(xué)校多媒體教室建設(shè)工程；五是投資3萬(wàn)元的解東二小操場(chǎng)改造工程。同時(shí)，教育局還計(jì)劃投資28萬(wàn)元，為農(nóng)村390名教師每人配備了一套新的辦公桌椅，用以改善農(nóng)村教師的辦公條件。2、第42號(hào)、第50號(hào)關(guān)于加快新區(qū)學(xué)校建設(shè)的提案辦理落實(shí)情況。

根據(jù)市里的統(tǒng)一規(guī)劃，我們將在新城區(qū)長(zhǎng)恩路與人民路交叉口東北角建成人民中路學(xué)校。該校初定為九年一貫制的中小學(xué)，占地80畝，總建筑面積23000平方米，可容納共54個(gè)教學(xué)班3000多名中小學(xué)生，總投資8000萬(wàn)元，20XX年計(jì)劃完成投資3000萬(wàn)元。目前，該項(xiàng)目已列入市政府20XX年工作目標(biāo)，11月底要完成招標(biāo)工作，12月底前將開(kāi)工建設(shè)。該校建成后，將在一定程度上緩解龍?jiān)春�學(xué)校的招生壓力，方便焦南商圈內(nèi)新建小區(qū)居民子女就近入學(xué)。

3、第48號(hào)關(guān)于縮小重點(diǎn)學(xué)校與普通學(xué)校差距的提案辦理落實(shí)情況。這個(gè)提案提出的是如何縮小重點(diǎn)學(xué)校與普通學(xué)校的差距。實(shí)際上，我區(qū)并沒(méi)有重點(diǎn)學(xué)校與普通學(xué)校的劃分。因?yàn)樵谌珔^(qū)34所學(xué)校中，有31所都是義務(wù)教育階段學(xué)校，按照國(guó)家現(xiàn)行的教育政策，義務(wù)教育的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展和教育公平，所謂的重點(diǎn)與普通之分已經(jīng)成為歷史。但不可否認(rèn)的是，在我們31所義務(wù)教育階段學(xué)校中，確實(shí)存在著教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、師資水平等各方面的差距，造成城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間出現(xiàn)教育差距。為此，從201*年開(kāi)始，我們就提出了推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，20XX年更是采取了五大項(xiàng)措施，對(duì)全區(qū)教育資源進(jìn)行整合：

一是改善農(nóng)村和薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。201*年我們共籌資960多萬(wàn)元，用于改善農(nóng)村和薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。20XX年至今又投入資金131.6萬(wàn)元，開(kāi)展了7項(xiàng)改造工程。除了改造基礎(chǔ)設(shè)施，教育局還投資250多萬(wàn)元更新了農(nóng)村和薄弱學(xué)校的計(jì)算機(jī)教室，配備了高標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音室，添置了各類(lèi)教學(xué)儀器設(shè)備。目前，全區(qū)學(xué)校各類(lèi)設(shè)施均達(dá)省市標(biāo)準(zhǔn)。

二是建立了教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系薄弱、農(nóng)村學(xué)校制度，我們五位班子成員分包了13所薄弱、農(nóng)村學(xué)校，上半年共為聯(lián)系學(xué)校辦實(shí)事12件,爭(zhēng)取資金130余萬(wàn)元。三是配齊配強(qiáng)了農(nóng)村學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。今年春季開(kāi)學(xué)前，我們對(duì)部分薄弱和農(nóng)村學(xué)校的班子進(jìn)行了調(diào)整，任命了一批德才兼?zhèn)�、奮發(fā)有為的年輕干部，比如擔(dān)任太行東路學(xué)校校長(zhǎng)的楊忠東同志，之前任萬(wàn)方學(xué)校副校長(zhǎng)多年，有著豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，還是省級(jí)骨干教師和區(qū)級(jí)學(xué)科名教師；擔(dān)任第二十六中學(xué)校長(zhǎng)的董海江同志，在第十七中學(xué)任副校長(zhǎng)6年，主抓教學(xué)和業(yè)務(wù)工作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；擔(dān)任光亞學(xué)校副校長(zhǎng)的曹杰同志，在解東一小任教導(dǎo)主任7年，勤奮踏實(shí)，業(yè)務(wù)嫻熟，不僅是省級(jí)骨干教師，還是市級(jí)優(yōu)秀班主任。這些同志走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后為農(nóng)村薄弱學(xué)校帶去了先進(jìn)的管理理念，提升了這些學(xué)校的辦學(xué)水平。此外，每年我們都選派優(yōu)秀的城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，到目前已經(jīng)實(shí)施了4年，共有139名教師到農(nóng)村學(xué)校服務(wù)任教，為農(nóng)村教育帶去了先進(jìn)的教學(xué)理念。四是對(duì)各校招生范圍內(nèi)的適齡兒童數(shù)、在校學(xué)生數(shù)進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查和登記，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，并實(shí)行了統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理，有效剎住了擇校風(fēng)，還在全區(qū)各校嚴(yán)格實(shí)施了均衡師資規(guī)劃和均衡編班計(jì)劃，公開(kāi)了編班過(guò)程，有效推進(jìn)了師資生源的均衡分布。五是提高農(nóng)村和薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。我們組建了兼職教研員隊(duì)伍，健全了學(xué)科中心教研組、學(xué)區(qū)教研組和城鄉(xiāng)教研組三級(jí)大教研網(wǎng)絡(luò)，并以“科研興課，優(yōu)質(zhì)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)為切入點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)校打破校際壁壘，實(shí)現(xiàn)校際間的交流、研討和資源共享。目前，大教研模式已結(jié)出了豐碩成果，農(nóng)村和薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得較大提高，20XX年上半年我區(qū)有679名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中農(nóng)村和薄弱學(xué)校學(xué)生所占比例達(dá)到42.3%。此外，我們還利用“兩免一補(bǔ)”、“春蕾計(jì)劃”、“春雨行動(dòng)”等政策機(jī)遇，積極進(jìn)行困難學(xué)生和農(nóng)民工子女入學(xué)的幫扶工作，努力解決弱勢(shì)群體接受教育問(wèn)題。各校也通過(guò)減免雜費(fèi)等形式，確保了貧困家庭子女順利完成義務(wù)教育。

4、第44號(hào)、第51號(hào)關(guān)于解決我區(qū)教師嚴(yán)重短缺問(wèn)題的提案辦理落實(shí)情況。

根據(jù)區(qū)里的統(tǒng)一安排，按照公平、公正、公開(kāi)的原則，我區(qū)今年面向社會(huì)公開(kāi)招考60名中小學(xué)教師，以緩解教師短缺問(wèn)題，目前招考工作的筆試、面試、體檢環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束。5、第47號(hào)關(guān)于學(xué)校周邊“三無(wú)”食品影響學(xué)生健康的提案辦理落實(shí)情況。

為了防止“三無(wú)”食品對(duì)學(xué)生的危害，我們堅(jiān)持多管齊下抓好校園周邊環(huán)境治理，每年都與公安、文化、工商、城管、環(huán)保、文化等部門(mén)聯(lián)手，深入各學(xué)校及周邊開(kāi)展執(zhí)法大檢查，要求各校利用主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、征文等形式，開(kāi)展了形式多樣衛(wèi)生、安全、自我防護(hù)的宣傳教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生、飲食習(xí)慣的養(yǎng)成加強(qiáng)管理及教育。今年更是借“創(chuàng)衛(wèi)”的東風(fēng)，與交巡警支隊(duì)、城管監(jiān)察隊(duì)、轄區(qū)派出所等部門(mén)聯(lián)合起來(lái)，采取定點(diǎn)、定時(shí)的方式，對(duì)校門(mén)口的小商販進(jìn)行整治打擊，同時(shí)積極組織各校護(hù)校隊(duì)定期到校門(mén)口及兩側(cè)巡視，勸說(shuō)、說(shuō)服小商販離開(kāi)校門(mén)兩側(cè)經(jīng)營(yíng)，使校園周邊環(huán)境有了極大改觀。6、第52號(hào)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生誠(chéng)信教育的提案辦理落實(shí)情況。按照國(guó)家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》精神，我局結(jié)合自身的實(shí)際，在全區(qū)中小學(xué)中積極開(kāi)展了豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)，將誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，使學(xué)生體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。我們還要求教師將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，在教學(xué)中抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，教會(huì)學(xué)生做人。此外，我們還非常重視和加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，選擇優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，使全體教師特別是班主任牢固樹(shù)立育人為本的思想，承擔(dān)起教書(shū)育人的責(zé)任。今后，教育局將繼續(xù)配合有關(guān)部門(mén)努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

總之，20XX年教育局在辦理政協(xié)委員提案方面較好地完成了任務(wù)，但與委員的要求和期望相比，還有一定的差距。在今后的工作中，我們將繼續(xù)把辦理提案作為接受政協(xié)民主監(jiān)督、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作質(zhì)量的重要抓手，真正起到“辦好一件，帶動(dòng)一片”的效果，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展，確保政協(xié)委員和廣大人民群眾滿(mǎn)意。

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區(qū)教育局辦理201*年政協(xié)提案工作匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)將區(qū)教育局辦理201*年政協(xié)提案情況匯報(bào)如下：一直以來(lái)，區(qū)教育局高度重視政協(xié)提案的辦理工作，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)政協(xié)的監(jiān)督支持下，我局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，以提高辦理質(zhì)量為中心，高度重視、健全制度，完善措施，狠抓落實(shí)，提案辦理工作取得了明顯效果。

一、基本情況

201*年，區(qū)政協(xié)提交我局承辦的提案數(shù)量為4件，內(nèi)容涉及青少年心理健康教育、加強(qiáng)教育協(xié)管、加強(qiáng)校園食品安全監(jiān)管和D級(jí)危房拆除等工作�？v觀4件提案，委員們找準(zhǔn)了教育發(fā)展中熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出的建議和措施很準(zhǔn)確，質(zhì)量很高。這些提案大部分在辦理之中，有的已經(jīng)辦理完畢，今后將陸續(xù)書(shū)面回復(fù)各位委員。

1、委員所提問(wèn)題已經(jīng)解決或基本解決3件，占總數(shù)的75%。陳學(xué)東委員提出的“關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化校園食品安全監(jiān)管的提案”（61號(hào)提案），此項(xiàng)提案已經(jīng)辦理完畢。從校內(nèi)食品安全來(lái)看，一直以來(lái)，區(qū)教育局監(jiān)管力度比較大。一是開(kāi)展“放心食堂”、“放心商店”評(píng)選活動(dòng)。我們制定學(xué)校食堂和商店從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)校食堂和商店改善條件，逐步規(guī)范。二是加大監(jiān)管力度。對(duì)學(xué)校

食堂安全衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的，堅(jiān)決予以關(guān)停。201*年，我們關(guān)停不達(dá)標(biāo)食堂4所。學(xué)校商店全部辦理了相關(guān)證件，整改達(dá)標(biāo)。商店內(nèi)無(wú)“三無(wú)”食品和裸露食品。校園食品安全基本得到了保障。從校外食品安全來(lái)看，監(jiān)管難度很大，限于權(quán)限，教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)校外流動(dòng)攤販無(wú)法直接管理。對(duì)此，我們要求學(xué)校一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，教育學(xué)生不要到校門(mén)外流動(dòng)攤販購(gòu)買(mǎi)食品。二是聯(lián)合相關(guān)職能部門(mén)對(duì)校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)進(jìn)行集中整治。今年5月，我們聯(lián)合區(qū)綜治辦、鎮(zhèn)街、工商、城管、衛(wèi)生等部門(mén)對(duì)校門(mén)口的流動(dòng)攤販進(jìn)行集中整治，效果良好。

周松富委員提出的“關(guān)于緊急拆除黃石十中校門(mén)三層樓（D級(jí)危房）的建議”（47號(hào)提案），此項(xiàng)提案基本辦理完畢。黃石十中校門(mén)口的三層危房，存在極大安全隱患。為督促市工礦集團(tuán)履行吸引，早日拆除這棟危房，區(qū)教育局、區(qū)政府多次向市政府反映，多次和工礦集團(tuán)協(xié)調(diào)，終于在今年啟動(dòng)了該危房的拆除工作。目前，該危房的拆除工作基本處于收尾階段。

汪雪英委員提出的“關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的建議”（49號(hào)提案），切中當(dāng)前教育的難點(diǎn)問(wèn)題。中小學(xué)生心理健康教育，目前國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍。根據(jù)汪雪英委員的建議，區(qū)教育局對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育進(jìn)行了一些有益的嘗試。一是在健康教育課程中適當(dāng)穿插心理健康的內(nèi)容，努力提高學(xué)生心理健康意識(shí)。二是高度重視學(xué)校與家長(zhǎng)的配合，共同做好學(xué)生的心理教育。我們?cè)谌珔^(qū)學(xué)校推廣了家

長(zhǎng)學(xué)校制度，定期向家長(zhǎng)授課，傳授家庭教育技巧。對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，我們組織黨員教師、骨干教師進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。同時(shí)，我們正在響應(yīng)市教育局的要求，組織全體教師家訪活動(dòng)，建立家校溝通橋梁，搞好學(xué)生心理健康教育。

2、委員所提問(wèn)題因條件限制一時(shí)無(wú)法解決，但已列入計(jì)劃有待逐步解決的1件，占總數(shù)的25%.

余竹蘭委員提出的《關(guān)于發(fā)揮社會(huì)力量開(kāi)展教育協(xié)管的建議》（48號(hào)提案），因涉及人員和經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，暫時(shí)無(wú)法解決。發(fā)揮社會(huì)力量開(kāi)展教育協(xié)管，這個(gè)建議非常好。按照該建議的想法，區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織一個(gè)教育協(xié)管機(jī)構(gòu)，與社區(qū)聯(lián)手吸收一些離退休的、有從事學(xué)生思想教育工作經(jīng)驗(yàn)的、有熱心的教師作為教育協(xié)管員，從事“問(wèn)題學(xué)生”教育工作。這項(xiàng)工作操作起來(lái)，存在兩大困難，一是開(kāi)展教育協(xié)管工作，無(wú)法找到大量有教育經(jīng)驗(yàn)和教育熱心的協(xié)管員，同時(shí)，因各種原因，這些協(xié)管員無(wú)法保證長(zhǎng)期堅(jiān)持該項(xiàng)工作；二是全區(qū)教育經(jīng)費(fèi)短缺，無(wú)法為協(xié)管員工作的開(kāi)展提供經(jīng)費(fèi)保障。

二、主要做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。為加大辦理提案的落實(shí)力度，區(qū)教育局召開(kāi)行政辦公會(huì)，成立了由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，辦公室工作人員為成員的辦復(fù)工作小組，制定了《辦理政策提案工作責(zé)任表》和《政協(xié)提案辦理工作進(jìn)展表》，將每一

件建議落實(shí)到具體承辦人，并明確分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，做到事事有回音，件件有落實(shí)，確保辦理質(zhì)量的提高，確保政協(xié)提案的辦理工作按期完成。

二是實(shí)行重點(diǎn)問(wèn)題“一把手”辦復(fù)工程。今年交由我局辦理的政協(xié)提案4件，涉及到教育的深層次問(wèn)題、辦理工作量大。為了集中力量解決代表反映的突出的教育問(wèn)題，教育局實(shí)行重點(diǎn)問(wèn)題“一把手”辦復(fù)工程。我們把黃石十中校門(mén)三層危房因工礦集團(tuán)不履行協(xié)議而無(wú)法拆除作為重點(diǎn)，并由局長(zhǎng)親自牽頭承辦。在辦理工作中，多次到黃石十中現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究，要求黃石十中做好安全監(jiān)管工作，同時(shí)，多次向區(qū)委、區(qū)政府，市教育局反映，多次到工礦集團(tuán)協(xié)調(diào)。最后，問(wèn)題得到了解決。

2、注重實(shí)效，務(wù)求在辦理工作中解決全區(qū)教育發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。

一是堅(jiān)持深入實(shí)際、聯(lián)系群眾、調(diào)查研究的原則，依法辦理政策提案。本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、實(shí)事求是的態(tài)度，主動(dòng)與政策委員聯(lián)系、協(xié)商，深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)問(wèn)題根源所在，并根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和政策采取行之有效的措施，力求解決問(wèn)題。

二是突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，力求解決教育發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題。在辦理政協(xié)提案反映校園食品安全問(wèn)題中，局領(lǐng)導(dǎo)班子多次研究，采取有效措施，解決校園食品安全問(wèn)題。一是采取強(qiáng)力措施，逐步關(guān)停部分學(xué)校食堂，消除安全隱患；二加大檢查力度。每學(xué)期二次組織力量到學(xué)校檢查食品衛(wèi)生，督導(dǎo)問(wèn)題學(xué)校進(jìn)行整改。

三是加強(qiáng)和職能部門(mén)協(xié)調(diào)，解決校門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)問(wèn)題

三是以辦理代表建議為契機(jī)，推動(dòng)全區(qū)教育教學(xué)改革工作。在政協(xié)委員提案中，還涉及到青少年心理健康教育問(wèn)題，這些問(wèn)題是教育研究的前沿問(wèn)題，在國(guó)內(nèi)尚無(wú)太多經(jīng)驗(yàn)。區(qū)教育局以此建議為契機(jī)，將心理健康教育列入學(xué)校課程，各校紛紛探索心理健康教育的有效途徑，學(xué)校黨員教師和“問(wèn)題學(xué)生”“結(jié)對(duì)幫扶”的做法取得了一定成效，為我區(qū)學(xué)生心理健康教育探索出了一條新路。

認(rèn)真辦理政協(xié)提案是法律賦予教育部門(mén)的重要職責(zé)，是我們溝通人民群眾的橋梁，是傾聽(tīng)群眾呼聲、不斷改進(jìn)工作的重要方面，也是實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化、民主化，增強(qiáng)工作透明度的重要渠道。真誠(chéng)希望在區(qū)政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下，各位委員能夠提出更多更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的建議，也希望各位委員能夠一如既往地關(guān)心和支持我區(qū)的教育事業(yè)的發(fā)展。謝謝！

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