CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)心得

CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)了一種新的制圖軟件CAXA，經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)才慢慢體會出

要注意的細(xì)節(jié)。在我們的平時(shí)構(gòu)面練習(xí)中，對一些復(fù)雜的面總是拆了再補(bǔ)，補(bǔ)了又再拆，又過于苛刻的要求連接，使得在做題中有可能要重新構(gòu)出高質(zhì)量的線來達(dá)到連接。我也是在這些構(gòu)面題中打滾過一段時(shí)間，如果做這些題不注意總結(jié)，很容易進(jìn)入誤區(qū)，到底是什么誤區(qū)呢？就是很容易使你只見樹木而不見森林了，下面我作解釋：只見樹木，就是只注重局部的拆面與構(gòu)面，忽視從設(shè)計(jì)產(chǎn)品的整體出發(fā)，不能從“可變”出發(fā)，所以不應(yīng)該花太多的時(shí)間去拆面構(gòu)面了。而是做出構(gòu)面的通性，也就是熟練做好三邊、五邊、以及六邊的做法，最最重要的就是培養(yǎng)自己對物體的分析了，要經(jīng)常隨便看到一個(gè)物體都要分析它，由幾部分面構(gòu)成的，分模面開在哪里，還有就是估算出用自己在CAXA里能做出來的概率有多大，我認(rèn)為在設(shè)計(jì)中應(yīng)該會提高很快的。

通過此次CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),我感覺到這門學(xué)科的功能是十分強(qiáng)大的，是其它的許多學(xué)科無法比擬的，它對我們專業(yè)的幫助更是其它學(xué)科不可替代的。同時(shí)經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，覺得自己對這門課的興趣越發(fā)的強(qiáng)烈。俗話說，興趣是一門最好的老師。既然現(xiàn)在興趣已經(jīng)產(chǎn)生了，而且是一發(fā)不可收拾。盡管從此次學(xué)習(xí)中，感覺到老師講的許許多多的知識自己都不怎么的懂，各項(xiàng)操作也是有那么點(diǎn)兒是懂非懂。但是值得欣慰的是興趣已經(jīng)伴隨著從那門學(xué)科當(dāng)中一路的走來，走到了今天，實(shí)在是不容易.但我有信心，更加的有決心，今后它還將會愈演愈烈。就在經(jīng)過自己獨(dú)立設(shè)計(jì)出的東西顯現(xiàn)的一霎那，雖不敢說自己也是蠻有設(shè)計(jì)天賦的，但是至少也是經(jīng)過自己后天的努力所得到的回報(bào)。就在自己保存所有設(shè)計(jì)的那一刻，我的心情特別的激動。自己設(shè)計(jì)出來的東西，內(nèi)心感覺就是不一樣。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的一番設(shè)計(jì)之后，感覺到自己之前幾乎不存在的成就感一下子好像增添了好幾倍。心里突然之間就感覺到自己其實(shí)不是像同學(xué)原先所說的那般一無是處，更不像別人所講的那般無所世事。就在那一霎那，仿佛自己一夜之間就看到了自己那遙遠(yuǎn)的未來，而且是賦有一片光明的未來在閃爍著金光迎接著自己的到來。

這絕對不是我自己的吹噓，更不像有的人那般的夸大其詞，我的說辭是出自這半個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更會在今后的實(shí)際行動中慢慢的得到一一證實(shí)。盡管自己在目前為此，做的還非常的少，付出的行動還是九牛一毛，但我正在一步一步的腳踏實(shí)地的向著自己的美好的未來前行著。

此次學(xué)習(xí)中，在傳授老師的耐心講解與精心輔導(dǎo)下，每一位受教學(xué)生都是一心一意的聽，認(rèn)認(rèn)真真的設(shè)計(jì)。其中沒有任何一位學(xué)生在中途退場，更沒有一位學(xué)生在課堂之上擾亂教學(xué)秩序。在那段時(shí)間的每一分，每一秒，每位學(xué)生心目中只有一個(gè)目標(biāo)，搞懂老師所教那個(gè)軟件中的每一項(xiàng)指令，搞懂每個(gè)設(shè)計(jì)中的每個(gè)步驟的來龍去脈。我不知道是什么因素促使同學(xué)們突然之間變得如此般驚人的認(rèn)真與聽話?更加的不明白為什么還會異口同聲的道出那樣的心聲？也許在那段時(shí)間里，每一位受教學(xué)生感悟到了自己確切的不足，理解到了這個(gè)社會的種種殘酷。覺得在這樣一個(gè)環(huán)境下，自己再也不能像原先那般虛度自己的光陰了，當(dāng)今社會是絕對不可能允許一個(gè)虛度時(shí)光的人徘徊在這樣一個(gè)競爭空前激烈的環(huán)境下。其它的可能現(xiàn)在已經(jīng)是為時(shí)已晚，無法挽回，但至少這項(xiàng)在今后可能是吃飯都用得著的東西一定要拿下它，而且自己心里也明白，它更是自己所學(xué)的專業(yè)并不可或缺的一項(xiàng)重要的輔助工具，更為以后步入社會提供一技之長。成功永遠(yuǎn)只屬于那些有準(zhǔn)備的人，幸福永遠(yuǎn)只屬于那些經(jīng)過艱辛付出的人。這句話，似乎一下子被所有的受教學(xué)生都理解了，而且是進(jìn)一步的揣摩出了它所包含的更高層次的意義。也正因?yàn)檫@些學(xué)生（包括自己在內(nèi)）明白了這個(gè)道理，才有這樣的舉動。在這里，我滿懷自信的相信，他們在今后也一定會緊緊地追隨著它一路前行。另外我還有自己的一些總結(jié)：

1.首先，也是永遠(yuǎn)要牢記，CAXA是一款參數(shù)化程度很高的軟件，對于面向工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，精度要求是必不可少的，任何一點(diǎn)大意都有可能導(dǎo)致失敗，參數(shù)化貫穿整個(gè)制圖過程，要仔細(xì)體會每個(gè)參數(shù)的意義。

2.無論是正向制圖，還是逆向設(shè)計(jì)，要熟悉一些約束的性質(zhì)和用法，要一定做到位，任何疏忽大意都可能造成最后的失敗！

3.耐心，毅力是非常重要的！真正的一副工程造型不是輕而易舉就可以完成的，在學(xué)習(xí)初期戒驕戒躁，沉下心，嚴(yán)格要求自己，要學(xué)會的命令必須當(dāng)天完成，決不拖沓�。。�

4.求學(xué)心,只要一定要學(xué)會且學(xué)好的求學(xué)決心,相信不久的你一定是一個(gè)很好的CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)大師。

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心得體會

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，3個(gè)星期的CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程已接近

尾聲了，在短短的3個(gè)星期里，我們學(xué)到了很多，也認(rèn)識了很多。這3周里，我們一共畫了6個(gè)圖，分別是：齒輪油泵，柱塞泵，球閥，箱體，齒輪減速器，安全閥等。有的圖有些復(fù)雜和繁瑣，往往單單是看圖也要耗費(fèi)些許時(shí)間，有些個(gè)別的視圖，并不能完全看懂和看全，這就需要和同學(xué)一起探討或者向老師詢問，這一方面也鞏固了我們大一上學(xué)期和大二下學(xué)期的一些知識，另一方面，在自己作圖的實(shí)踐中，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)彌補(bǔ)。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我切身體會到了一個(gè)人的空間思維能力，對制圖的重要影響，并且，現(xiàn)在身為學(xué)生的我們，可以和同學(xué)一起探討和思考，團(tuán)結(jié)的力量。而以后，出社會了，就要學(xué)習(xí)獨(dú)立思考了;所以，我很珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，并且好好把握，鍛煉自己，了解自己，強(qiáng)化自己！

一、現(xiàn)在我們就來了解CAXA和制圖時(shí)的一些問題：

1、CAXA的由來：

CAXA是依托北京航空航天大學(xué)的科研實(shí)力，北航海爾開發(fā)出了

中國第一款完全自主研發(fā)的CAD產(chǎn)品。北京數(shù)碼大方科技有限公司（即CAXA）是中國領(lǐng)先的CAD和PLM供應(yīng)商，是我國制造業(yè)信息化的優(yōu)秀代表和知名品牌，擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的系列化CAD、CAPP、CAM、DNC、EDM、PDM、MES、MPM等PLM軟件產(chǎn)品和解決方案，覆蓋了制造業(yè)信息化設(shè)計(jì)、工藝、制造和管理四大領(lǐng)域，產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于裝備制造、電子電器、汽車、國防軍工、航空航天、工程建設(shè)、教育等各個(gè)行業(yè)。CAXA總部位于北京中關(guān)村，在上海、廣州、天津、沈陽、成都、重慶、武漢、西安等地建立了35個(gè)營銷服務(wù)中心，設(shè)立了臺灣和美國分公司。截至201*年，CAXA累計(jì)銷售正版軟件超過280,000套，擁有46個(gè)產(chǎn)品著作權(quán)和45個(gè)技術(shù)專利，600多個(gè)教育培訓(xùn)中心，300多家代理經(jīng)銷商，超過201*多所院校使用CAXA軟件進(jìn)行教學(xué)或培訓(xùn)，各大出版機(jī)構(gòu)出版CAXA教材超過500多種。是我國CAD/CAM/PLM業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)者和主要供應(yīng)商。CAXA四個(gè)字母：“ComputerAidedXAlliance-AlwaysastepAhead”“X：technology，product，solutionandservice”聯(lián)盟合作的領(lǐng)先一步的計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)與服務(wù)。

2、CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和功能:

CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)是集創(chuàng)新設(shè)計(jì)、工程設(shè)計(jì)、協(xié)同設(shè)計(jì)、二維CAD設(shè)計(jì)于一體的新一代三維CAD系統(tǒng)解決方案。不僅支持全參數(shù)化設(shè)計(jì)的工程建模方式，還具備獨(dú)特的方便新產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新模式，并且無縫集成了專業(yè)的工程模塊。包含三維建模、協(xié)同工作和分析仿真等各種功能，易學(xué)易用、快速設(shè)計(jì)和兼容協(xié)同是其最大的特點(diǎn)。

主要功能和特點(diǎn)介紹：1.雙模式設(shè)計(jì)方式打破傳統(tǒng)3D軟件單一設(shè)計(jì)思維的制約，是唯一既支持協(xié)同創(chuàng)新設(shè)計(jì)，又支持工程設(shè)計(jì)（參數(shù)化設(shè)計(jì)）的三維CAD軟件。開發(fā)新產(chǎn)品采用創(chuàng)新模式可大幅度提高設(shè)計(jì)效率，工程模式符合大多數(shù)3D軟件的操作習(xí)慣和設(shè)計(jì)思想，更加方便設(shè)計(jì)修改。

2.3D與2D集成

無縫集成CAXA電子圖板作為2D設(shè)計(jì)環(huán)境，在三維設(shè)計(jì)環(huán)境中科直接讀取工程圖數(shù)據(jù)，并在其中使用、創(chuàng)建、編輯和維護(hù)現(xiàn)有的DWG/DXF/EXB等文件，用戶不再需要獨(dú)立的二維CAD。

3.數(shù)據(jù)兼容

業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的數(shù)據(jù)交互能力，兼容各種主流的3D軟件，支持IGES、STEP、STL、3DS、VRML等多種常用中間格式數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換，特別支持DXF/DWG、Pro/E、CATIA、UG等數(shù)據(jù)文件，并能實(shí)現(xiàn)特征識別、編輯修改和裝配。

4.有限元分析

提供ALGOR有限元分析軟件的基本功能模塊，可以對零部件及產(chǎn)品進(jìn)行線性靜力學(xué)等方面的有限元仿真計(jì)算和驗(yàn)證，幫助工作人員發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，避免設(shè)計(jì)缺陷，優(yōu)化產(chǎn)品性能。

5.三維球工具獨(dú)特的三維球工具為各種三維對象的各種復(fù)雜變換提供了靈活便捷的操作方式。

6.拖放式操作及智能手柄

直接用鼠標(biāo)拖動設(shè)計(jì)元素進(jìn)行設(shè)計(jì)操作，通過對點(diǎn)、線、面等特征的智能捕捉，實(shí)現(xiàn)對特征尺寸、輪廓形狀和獨(dú)立表面位置的動態(tài)、精確、直觀操作。

7.標(biāo)準(zhǔn)間圖庫及系列變型設(shè)計(jì)機(jī)制

提供了豐富的符合新國際的零件庫，鼠標(biāo)拖放參數(shù)驅(qū)動圖素即可快速得到緊固件、軸承、齒輪、彈簧等標(biāo)準(zhǔn)件工具，提供了強(qiáng)大的螺釘、螺栓、螺母、墊圈等緊固件和型鋼等國標(biāo)零件庫，并能通過參數(shù)化與系列件變型設(shè)計(jì)的機(jī)制，輕松地進(jìn)行系列件參數(shù)化設(shè)計(jì)。

8.設(shè)計(jì)重用方式

知識重用設(shè)計(jì)庫可將設(shè)計(jì)完成的零件/裝配特征裝入自建的零件庫中，重復(fù)使用時(shí)可直接從庫中調(diào)用。支持在設(shè)計(jì)完成的零件及裝配特征上設(shè)定除料特性加入庫中，當(dāng)從庫中借用時(shí)，這個(gè)除料的特性將能夠應(yīng)用到零件及裝配體上。

9.專業(yè)級3D渲染功能結(jié)合照片工作室場景可生成逼真的產(chǎn)品仿真效果，并可輸出專業(yè)級的虛擬產(chǎn)品廣告圖片或3D影片。

3、caxa實(shí)體設(shè)計(jì)的一些操作方法介紹:

（1）首先，我們先來了解下零件的尺寸設(shè)計(jì)。先拖一個(gè)零件進(jìn)來，第一次點(diǎn)擊零件，進(jìn)入零件編輯狀態(tài)，整個(gè)零件就會顯示深藍(lán)色加亮顯示的輪廓。在這個(gè)編輯狀態(tài)上進(jìn)行的任何操作都將作用于整個(gè)零件。

第二次點(diǎn)擊零件，進(jìn)入智能圖素編輯狀態(tài)，會顯示黃顏色的智能圖素操作柄及包圍盒。在智能圖素編輯狀態(tài)，所進(jìn)行的操作僅作用于所選定的圖素。要在同一編輯狀態(tài)下選定另一個(gè)圖素，只要點(diǎn)擊它就可以了。點(diǎn)擊兩次不同于雙擊。要進(jìn)入智能圖素編輯狀態(tài)，點(diǎn)擊進(jìn)入零件編輯狀態(tài)，停頓，在點(diǎn)擊。

第三次點(diǎn)擊零件，就進(jìn)入表面編輯狀態(tài)，光標(biāo)在哪一個(gè)面或邊上，該面或邊就呈綠色加亮顯示。如果光標(biāo)位于面的頂點(diǎn)或中心上，就會出現(xiàn)一個(gè)綠點(diǎn)。要在表面編輯狀態(tài)選定另一個(gè)面、邊或者頂點(diǎn)，單擊該面、邊或頂點(diǎn)即可。

第四次點(diǎn)擊零件，就又回到零件編輯狀態(tài)上，重新開始點(diǎn)擊選擇法序列。點(diǎn)擊設(shè)計(jì)環(huán)境然后選定零件，即可隨時(shí)返回零件編輯狀態(tài)。也可以隨時(shí)利用“選擇”工具條下拉列表中的選項(xiàng)來變換編輯狀態(tài)。

（2）其次，我們來了解下轉(zhuǎn)換二維截面為三維智能圖素。就像我們最后一個(gè)設(shè)計(jì)箱體那樣，先觀察二維截面，而后轉(zhuǎn)換為三維智能圖素。使用“智能圖素生成”工具條上的自定義圖素設(shè)計(jì)工具，即可生成用于拓展成三維造型的二維剖面。如果界面上沒有顯示這些工具，則從“顯示”菜單上選中“工具條”，在隨之彈出的對話框中選中“智能圖素生成”復(fù)選框，然后單擊“關(guān)閉”。在“智能圖素生成”工具條的中間位置有四個(gè)自定義圖素設(shè)計(jì)工具。盡管這四個(gè)自定義圖素工具操作方法不一，但它們遵循從用戶設(shè)計(jì)的二維剖面生成三維造型時(shí)的相同原則。CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)為此提供了下述四種方法：

拉伸：二維剖面增加其高度生成三維造型。旋轉(zhuǎn)：把某個(gè)二維剖面繞其豎軸旋轉(zhuǎn)生成三維造型。掃描：把某個(gè)二維剖面沿一定軌跡掃描生成三維造型。

放樣：沿一定軌跡對一系列二維剖面放樣，CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)把這些截面混成為三維造型。

（3）在CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)中，我們往往設(shè)計(jì)出了幾個(gè)零件圖，而后對其進(jìn)行裝配，有時(shí)就會用到布爾運(yùn)算�，F(xiàn)在我們來了解下什么是布爾運(yùn)算。

布爾運(yùn)算：此命令可將多個(gè)零件組合成一個(gè)獨(dú)立的零件。所得到的零件總是通過集合中選定的第一個(gè)零件來定義。經(jīng)過布爾運(yùn)算之后，零件的各個(gè)組件就失卻它們的智能圖素標(biāo)志。（4）在CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)中，我們最經(jīng)常用到的就是三維球了。三維球，有兩個(gè)手柄，一個(gè)是外面的定位手柄，一個(gè)是里面的中心手柄�，F(xiàn)在，我們來了解下它的功能和使用：

首先，選定某個(gè)軸后，在該軸上單擊鼠標(biāo)右鍵、從隨之出現(xiàn)的彈出菜單中選擇下述選項(xiàng)即可確定特定的定位操作特征：

1、到點(diǎn)。選擇此選項(xiàng)可使三維球上選定軸與從三維球中心延伸到第二個(gè)操作對象上選定點(diǎn)的一條虛線平行對齊。

2、到中心點(diǎn)。選擇此選項(xiàng)可使三維球上選定軸與從三維球中心延伸到圓柱操作對象一端或側(cè)面中心位置的一條虛線平行對齊。3、點(diǎn)到點(diǎn)。選擇此選項(xiàng)可使三維球的選定軸與第二個(gè)操作對象上兩個(gè)選定點(diǎn)之間的一條虛線平行對齊

4、與邊平行。選擇此選項(xiàng)可使三維球的選定軸與第二個(gè)操作對象的選定邊平行對齊。

5、與面垂直。選擇此選項(xiàng)可使三維球的選定軸與第二個(gè)操作對象的選定面垂直對齊。

6、與軸平行。選擇此選項(xiàng)可使三維球的選定軸與第二個(gè)圓柱形操作對象的軸平行對齊。7、反向。選擇此選項(xiàng)可使三維球的當(dāng)前位置相對于指定軸反向。8、鏡像。選擇下述選項(xiàng)定義“鏡像”操作：

9、移動。選擇此選項(xiàng)可使三維球的當(dāng)前位置相對于指定軸鏡像并移動操作對象。

10、復(fù)制。選擇此選項(xiàng)可使三維球的當(dāng)前位置相對于指定軸鏡像并生成操作對象的備份。

11、鏈接。選擇此選項(xiàng)可使三維球的當(dāng)前位置相對于指定軸鏡像并生成操作對象的鏈接復(fù)制。從同一個(gè)彈出菜單中，您還可以選擇：

編輯方向。選擇此選項(xiàng)可為選定三維球手柄的方向設(shè)定相應(yīng)的坐標(biāo)。您還可以通過從對應(yīng)的彈出菜單選擇下述選項(xiàng)之一，而相對于三維球的中心手柄定位操作對象：

（1）到點(diǎn)選擇此選項(xiàng)可使三維球的中心與第二個(gè)操作對象上的選定點(diǎn)對齊。

（2）到中心點(diǎn)。選擇此選項(xiàng)可使三維球的中心與某個(gè)圓柱形操作對象的一端或側(cè)面的中心點(diǎn)對齊。

從同一個(gè)彈出菜單中，您還可以選擇到中點(diǎn).選擇此選項(xiàng)可使三維球的中心與邊的中點(diǎn)對齊，可以是兩點(diǎn)之間的中點(diǎn)或是兩面之間的中點(diǎn)。右鍵單擊實(shí)體平面上的點(diǎn)可以進(jìn)行移動，拷貝，連接操作。編輯位置。選擇此選項(xiàng)可設(shè)置長度、寬度和高度值來定義三維球相對于背景柵格軸的中心位置。如果向通過編輯中心點(diǎn)的位置值來重新定位中心點(diǎn)，則應(yīng)確保在三維球中心點(diǎn)上單擊鼠標(biāo)右鍵之前為選定任何軸。（5）最后，在CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)中的最后制圖裝配上，一般有用三維球、無約束裝配定位工具和約束裝配定位工具�，F(xiàn)在，我們就來了解下無約束裝配定位工具和約束裝配定位工具。

無約束裝配定位工具：

以顯示出可通過觸發(fā)空格鍵予以改變的黃色對齊符號。源零件相對于目標(biāo)零件作點(diǎn)到點(diǎn)移動，可考慮也可不考慮方位，或僅以相對于目標(biāo)零件平面的空間導(dǎo)向。此外。CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)允許您詳細(xì)說明兩種零件的參考信息。在您查看了下表之后，我們將通過一些示例詳細(xì)說明。下表簡單介紹了“無約束裝配”符號及其結(jié)果。

約束裝配工具

CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)提供利用“無約束裝配”工具對零件和裝配件采用對齊約束條件的方法。際芭工具類似于“無約束裝配”工具；但是，其效果是形成一種“永恒的”約束。利用“約束裝配”工具可保留零件或裝配件之間的空間關(guān)系。激活拊際芭工具并選定一個(gè)源零件單元，即可顯示出可用定向/移動選項(xiàng)的符號，該選項(xiàng)可通過空格鍵切換。顯示出需要的移動/定向選項(xiàng)并選定需要的目標(biāo)零件單元后，就可以應(yīng)用約束裝配條件了。有幾種約束可供選用，現(xiàn)以下表簡單說明。

通過以上的一些CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)一些使用的介紹，我們也初步了解了一些CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)�，F(xiàn)在我們要通過一些例子，來實(shí)際說明CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)的使用。

4、CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)的實(shí)際例子應(yīng)用：

一、一開始幾天，我們主要是設(shè)計(jì)齒輪油泵，畢竟是第一次自己的真正設(shè)計(jì)，老師先做了個(gè)示范，并對一些注意事項(xiàng)做出了說明，讓我們?nèi)ヂ�慢熟悉CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)。而后，我們通過自己的努力和同學(xué)之間的相互探討，慢慢的，我們把剩下的一些零件設(shè)計(jì)出來，再按照書本上的裝配圖進(jìn)行安裝。這就是我們第一個(gè)裝配圖，也是我們第一次通過自己的努力去完成了齒輪油泵的裝配�，F(xiàn)在我們先來看圖:

期間，我們設(shè)計(jì)了泵蓋、齒輪、壓緊螺母、墊片、長軸、等一些零件。并最后對其進(jìn)行了裝配。畢竟是第一次，對三維球的使用和旋轉(zhuǎn)拉伸的使用，和約束裝配的正確定位，做了一遍有一遍的嘗試。最后，皇天不負(fù)有心人，我們還是完整的裝配出來了。

二、而后我們做第二個(gè)實(shí)體設(shè)計(jì)，就是柱塞泵。畢竟已經(jīng)是第二次做了，也慢慢的知道了從哪里入手去分析，現(xiàn)在我來說明一個(gè)零件的設(shè)計(jì)，就是凸輪：首先，拉進(jìn)一個(gè)圓柱體，對其進(jìn)行尺寸的設(shè)定；而后，再拉進(jìn)一個(gè)圓柱體，圓心定在剛剛的圓心上，設(shè)定好尺寸，并用三維球定位向下托5mm，再對其用F7使其正對朝向我們。然后，用拉伸的方法，為除料。長24mm。在按圖的輪廓去畫出，而后拉伸即可！最后在圓柱體后面在加個(gè)圓柱體，此方法同上。即做出所要的凸輪。如圖所示：

最后，并設(shè)計(jì)出了其他幾個(gè)零件，并對其進(jìn)行裝配，裝配圖如圖所示：

三、后面的2個(gè)星期，我們又陸續(xù)的做了球閥，箱體，齒輪減速器，安全閥等。其中，我認(rèn)為最難的就是齒輪減速器了。一方面是因?yàn)槠淞慵��?shù)目較多，另一方面有些零件有些許小的部件比較細(xì)微和難以設(shè)計(jì)。現(xiàn)在我們來初步談?wù)剬ο渖w的設(shè)計(jì)：一開始運(yùn)用了拉伸，對箱蓋的主體拉伸出來，而后用到了放樣，用2個(gè)面進(jìn)行放樣，做出主體左右兩邊的對稱部件，再拉出個(gè)長方體在主體下方。并將主體向下移動7mm，再用孔類圓柱體對底部進(jìn)行除料。然后就是用放樣的方法做4個(gè)小臺子，也是用2個(gè)面。而后，就是一些邊的過渡和打孔了。然后，就是做4個(gè)鍵了，用放樣的方法做即可。后來就是主體上方的孔和下面的孔了，用三維球旋轉(zhuǎn)10度，其他的同上即可。設(shè)計(jì)圖如圖所示：

最后，并設(shè)計(jì)出其他的一些零件，裝配成圖，齒輪減速器裝配圖如圖所示：

在這剩下的2個(gè)星期里，我們還做了幾個(gè)，我就不一一舉例說明了。

二、總結(jié)和體會：

通過了3個(gè)星期的CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我學(xué)到了很多，也認(rèn)識了很多，學(xué)到了如何去全面的看圖并且全面的分析制圖。認(rèn)識到了自己在制圖中的一些粗心導(dǎo)致的一些小部件的遺漏和對一些以前不怎么用的工具的不了解。在我們的平時(shí)構(gòu)面練習(xí)中，對一些復(fù)雜的面總是拆了再補(bǔ)，補(bǔ)了再拆，又過于苛刻的要求連接，使得在做圖中有可能要重新構(gòu)出高質(zhì)量的線來達(dá)到連接。

通過此次CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，我感覺到這門學(xué)科的功能是十分強(qiáng)大的，是其它的許多學(xué)科無法比擬的，有時(shí)想到一些平時(shí)的生活用品很多都是可以用CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)來進(jìn)行設(shè)計(jì)的。同時(shí)，CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)對我們專業(yè)的幫助更是其它學(xué)科不可取代的。同時(shí)經(jīng)過以前大一大二和這3個(gè)星期的學(xué)習(xí)，覺得自己對這門課的興趣越發(fā)的強(qiáng)烈。俗話說，興趣是一門最好的老師。既然現(xiàn)在興趣已經(jīng)產(chǎn)生了，而且是一發(fā)不可收拾。盡管從此次學(xué)習(xí)中，感覺到老師講的許許多多的知識自己都不怎么的懂，各項(xiàng)操作也是有那么點(diǎn)兒是懂非懂。但是值得欣慰的是興趣已經(jīng)伴隨著從那門學(xué)科當(dāng)中一路的走來，走到了今天，實(shí)在是不容易.但我有信心，更加的有決心，今后它還將會愈演愈烈。就在經(jīng)過自己獨(dú)立設(shè)計(jì)出的東西顯現(xiàn)的一霎那，雖不敢說自己也是蠻有設(shè)計(jì)天賦的，但是至少也是經(jīng)過自己后天的努力所得到的回報(bào)。就在自己保存所有設(shè)計(jì)的那一刻，我的心情特別的激動。自己設(shè)計(jì)出來的東西，內(nèi)心感覺就是不一樣。

并且，此次學(xué)習(xí)中，在傳授老師的耐心講解與精心輔導(dǎo)下，每一位受教學(xué)生都是一心一意的聽，認(rèn)認(rèn)真真的設(shè)計(jì)。其中沒有任何一位學(xué)生在中途退場，更沒有一位學(xué)生在課堂之上擾亂教學(xué)秩序。在那段時(shí)間的每一分，每一秒，每位學(xué)生心目中只有一個(gè)目標(biāo)，搞懂老師所教那個(gè)軟件中的每一項(xiàng)指令，搞懂每個(gè)設(shè)計(jì)中的每個(gè)步驟的來龍去脈。我不知道是什么因素促使同學(xué)們突然之間變得如此般驚人的認(rèn)真與聽話?更加的不明白為什么還會異口同聲的道出那樣的心聲？也許在那段時(shí)間里，每一位受教學(xué)生感悟到了自己確切的不足，理解到了這個(gè)社會的種種殘酷。覺得在這樣一個(gè)環(huán)境下，自己再也不能像原先那般虛度自己的光陰了，當(dāng)今社會是絕對不可能允許一個(gè)虛度時(shí)光的人徘徊在這樣一個(gè)競爭空前激烈的環(huán)境下。其它的可能現(xiàn)在已經(jīng)是為時(shí)已晚，無法挽回，但至少這項(xiàng)在今后可能是吃飯都用得著的東西一定要拿下它，而且自己心里也明白，它更是自己所學(xué)的專業(yè)并不可或缺的一項(xiàng)重要的輔助工具，更為以后步入社會提供一技之長。時(shí)間匆匆，3個(gè)星期的CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)就這樣快要結(jié)束了，在此，我由衷的感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)和諄諄不悔的教導(dǎo)！

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