喀什市第一中學(xué)開展意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)宣傳教育工作匯報(bào)

喀什市第一中學(xué)開展“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂

斗爭(zhēng)宣傳教育”工作匯報(bào)

開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育工作，是自治區(qū)黨委針對(duì)反分裂斗爭(zhēng)面對(duì)的新形勢(shì)而采取的重要步驟，是鞏固自治區(qū)改革發(fā)展、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大好局面，實(shí)現(xiàn)新疆長治久安的重大舉措。我校黨支部高度重視再教育活動(dòng)，嚴(yán)格按照教育工委的要求，精心組織，具體安排，召開多次全體教職工意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)集中教育活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署，現(xiàn)將開展情況做如下匯報(bào)：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)任務(wù)

為扎實(shí)開展好意識(shí)形態(tài)反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，學(xué)校成立了“喀什市第一中學(xué)開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”明確了相關(guān)職責(zé)。

組長：穆合塔爾麥麥提熱依穆（校長、校黨支部副書記）負(fù)責(zé)：全盤工作

副組長：胡光勇（副校長，校黨支部書記）負(fù)責(zé)：協(xié)助校長做好全盤工作

成員：海米提艾力（副校長）負(fù)責(zé)：具體工作迪力努爾（副校長）負(fù)責(zé)：具體工作

高彥（副校長）

祖麗皮亞吾守爾（德育辦主任）買合木江（教導(dǎo)處副主任）

阿力甫麥麥提（教導(dǎo)處主任）

艾尼吾甫爾（辦公室主任）

麥麥提吐爾遜（保衛(wèi)科科長）

二、學(xué)�；�本情況：

學(xué)�，F(xiàn)有教職工323名，黨員93人（退休黨員31人），專職教師300人，其中研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷258名、大專學(xué)歷49人；學(xué)�，F(xiàn)有高級(jí)職稱教師51人，中級(jí)職稱教師100人，初級(jí)職稱教師129人，未聘25人�，F(xiàn)有教學(xué)班76個(gè)、在校生3786名，其中高中31個(gè)班、在校生1453名，初中45個(gè)班、在校生2336名。學(xué)校自97年開始雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作，目前有雙語實(shí)驗(yàn)班18班，在校生920名。三、開展意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)情況

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，校黨支部多次召開集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議進(jìn)行研究部署，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講，開展督查，挑選學(xué)校優(yōu)秀黨員干部、骨干教師及歷史政治專科教師，組建了包括校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的40人宣講團(tuán)，明確了職責(zé)任務(wù)，編寫了宣講提綱以統(tǒng)一宣講內(nèi)容，制作了多媒體宣講課件，確保了宣講的正確性、針對(duì)性和實(shí)效性。截止目前已面向全體師生宣傳30次。

2、我校創(chuàng)新家訪模式，實(shí)行“普訪”“必訪”“聯(lián)訪”三者相結(jié)合。普訪即要求教師每周一次常規(guī)家訪，每學(xué)期對(duì)本班學(xué)生家訪面不低于90%；必訪則是將學(xué)生氛圍請(qǐng)病事假三天以上的學(xué)生，隨父母外出的學(xué)生，宗教人士的子女，單親家庭子女，貧困家庭子女，后進(jìn)學(xué)生必訪對(duì)象，家訪面要達(dá)到100%；聯(lián)防是教師將家訪情況反饋學(xué)校，學(xué)校黨支部及時(shí)與社區(qū)，派出所溝通，必要時(shí)聯(lián)合行動(dòng)，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理網(wǎng)絡(luò)。

3、落實(shí)“四清楚、四掌握”工作機(jī)制。在認(rèn)真總結(jié)原有重點(diǎn)學(xué)生分類建檔的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)要求，按照教師、學(xué)生和住宅區(qū)三大類型重新設(shè)計(jì)了師生基本情況調(diào)查表等一系列表冊(cè)，建立完善了“四清楚、四掌握”工作臺(tái)賬，掌握教師和學(xué)生的整體情況。結(jié)合教工委201*年40號(hào)文件精神，認(rèn)真細(xì)致做好“四知四清四掌握”工作機(jī)制，上半年通過摸底查清3675名學(xué)生，下半年查清了3659名學(xué)生，并建立了電子檔案。同時(shí)，按照學(xué)生的家庭情況，學(xué)習(xí)情況等情況為基礎(chǔ)分為8個(gè)類別，按照分類要求，并層層分解包干，確保了“四清楚、四掌握”工作機(jī)制的有效落實(shí)。

4、我校女工委每年召開戴面紗少女教育轉(zhuǎn)化工作動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召全校師生樹立健康文明的生活方式，充分展現(xiàn)新時(shí)期喀什市各族婦女的良好精神風(fēng)貌。結(jié)合“四清楚四掌握”工作，重新設(shè)表格，認(rèn)真調(diào)查每一個(gè)班戴面紗學(xué)生的基本情況的摸底調(diào)查，全面了解婦女戴面紗的主觀動(dòng)機(jī)，外部環(huán)境影響，家庭背景等詳細(xì)情況，建立檔案，做到對(duì)戴面紗老師和學(xué)生基本情況的底數(shù)清、情況明。結(jié)合“四清楚四掌握”工作，繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)我校女領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系家庭制度，建立學(xué)校家庭“一對(duì)一”聯(lián)系幫扶制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)沉重宗教家庭的聯(lián)系，隨時(shí)掌握布維家庭學(xué)生的思想情況。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的自覺性。深入開展以打擊“伊斯蘭解放黨”及非法宗教活動(dòng)，創(chuàng)建“平安喀什”構(gòu)建和諧社會(huì)，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐為主要內(nèi)容，進(jìn)行面對(duì)面宣講，向廣大師生講新舊社會(huì)對(duì)比；談黨的富民政策、民族宗教政策的優(yōu)越性；說抗震救災(zāi)的實(shí)例；揭批“伊斯蘭解放黨”的反動(dòng)本質(zhì)；學(xué)習(xí)宣傳《義務(wù)教育法》、《治安處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《信訪條例》、《宗教事務(wù)條例》、《國家安全法》等法律、法規(guī)；非法宗教活動(dòng)23條界定；宣傳維穩(wěn)舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度，落實(shí)各項(xiàng)維穩(wěn)工作措施，確保做到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定人人參與的良好工作格局。

6、結(jié)合主題宣傳教育活動(dòng)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，突出宣傳教育重點(diǎn)，注重宣傳教育實(shí)效，確保通過開展主題宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)組織建設(shè)，提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)把維穩(wěn)工作的各項(xiàng)任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓好，抓出實(shí)效。深入組織開展主題宣傳教育活動(dòng)。召開教師動(dòng)員大會(huì)，重點(diǎn)講“伊斯蘭解放黨”的反動(dòng)本質(zhì)、現(xiàn)實(shí)危害及打擊的重要性，提高“反分裂、反滲透”意識(shí)。利用廣播、板報(bào)、國旗下宣講等形式進(jìn)行宣傳，向廣大師生宣傳黨的政策、富民政策，創(chuàng)建“和諧平安家庭”標(biāo)準(zhǔn)，非法宗教活動(dòng)23條界定等有關(guān)內(nèi)容。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)新疆的發(fā)展史，使廣大學(xué)生進(jìn)一步牢記新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，牢固樹立崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離宗教的思想，使青少年做到不信教、不參加宗教活動(dòng)。通過法制副校長、輔導(dǎo)員主動(dòng)講授法制專題課以及各類有效的活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)清“三股勢(shì)力”、非法宗教活動(dòng)及“伊斯蘭解放黨”反動(dòng)本質(zhì)，自覺抵制非法宗教活動(dòng)和“三股勢(shì)力”思想的滲透。

7.為進(jìn)一步做好民族團(tuán)結(jié)工作，利用課堂主渠道傳授有關(guān)民族理論、民族政策的知識(shí)學(xué)校開齊開足教育部教育廳設(shè)置的《思想品德》等課程在高初中均有設(shè)置《民族團(tuán)結(jié)與民族政策》，《民族理論常識(shí)》，《民族政策常識(shí)》等地方課程并且有專人授課。《思想品德》課初中每周兩節(jié)，初三每周一節(jié)�！睹褡謇碚摮ＷR(shí)》，《民族政策常識(shí)》初一、初二，高一、高二每周一節(jié)。四、薄弱環(huán)節(jié)

我校是一所歷史悠久的老校，在明確育人方向上，結(jié)合喀什信教群眾廣泛、宗教氛圍深厚；結(jié)合反分裂斗爭(zhēng)日趨嚴(yán)峻、國內(nèi)外形式復(fù)雜等形勢(shì)，以培養(yǎng)思想上先進(jìn)，政治上合格，行動(dòng)上過硬的標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)評(píng)價(jià)優(yōu)秀師生的尺度，繼續(xù)開展好民族團(tuán)結(jié)教育，把培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)離不開”思想做為思想政治工作的重點(diǎn)。近年來學(xué)校在這方面做了大量的努力和工作，也取得了一些階段性的成績(jī)。但很多內(nèi)部環(huán)節(jié)在精、細(xì)、嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)上還存在需要加強(qiáng)和改進(jìn)的方面：

1.因?qū)W生來源復(fù)雜，來自宗教人士家庭學(xué)生較多，他們受到家庭的影響，還是有些學(xué)生思想沒有完全解放。

2.盡管學(xué)校多次開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，平日里也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)師生的著裝問題，但是學(xué)校還是存在一些學(xué)生戴頭巾，穿宗教色彩的服飾來校的現(xiàn)象。

3、學(xué)校如何通過正面教育筑牢學(xué)生維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、反對(duì)分裂的思想基礎(chǔ)，能夠不為三股勢(shì)力的反動(dòng)宣傳所迷惑，對(duì)反動(dòng)宣傳具有“免疫力”方面還需下大力氣進(jìn)行探索；學(xué)校就如何建設(shè)一支在反分裂斗爭(zhēng)中敢說、敢管、會(huì)說、會(huì)管，敢于用行動(dòng)同民族分裂分子作斗爭(zhēng)的教師隊(duì)伍上還需進(jìn)一步探索。五、今后工作思路措施

1、結(jié)合教師人事制度改革和課程改革積極創(chuàng)新，完善機(jī)制結(jié)合學(xué)校正在進(jìn)行的人事制度改革和正在實(shí)施的績(jī)效工資制度，大力進(jìn)行制度改革，在確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，積極進(jìn)行制度創(chuàng)新，制定科學(xué)合理的績(jī)效工資發(fā)放制度，運(yùn)用制度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制努力建設(shè)一支在反分裂斗爭(zhēng)中敢說、敢管、會(huì)說、會(huì)管，敢于用行動(dòng)同民族分裂分子作斗爭(zhēng)的教師隊(duì)伍。

2、以加強(qiáng)團(tuán)結(jié)教育為抓手，突出三維兩反

在喀什維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對(duì)分裂的斗爭(zhēng)具有長期性、復(fù)雜性和艱巨性，民族分裂分子總想利用宗教挑起民族仇恨，來達(dá)到他們分裂祖國的罪惡目的，通過烏市7.5事件及喀什7.30、7.31事件，我們對(duì)民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，對(duì)團(tuán)結(jié)在新疆穩(wěn)定、發(fā)展中的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，今后要通過課內(nèi)、課外相結(jié)合，多渠道的加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育，加強(qiáng)四個(gè)高度認(rèn)同的教育，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)教育，不斷提高師生自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的意識(shí)，積極開展喀什、新疆和偉大祖國翻天覆地輝煌成果的宣傳，編寫三維兩反教材深入揭批三股勢(shì)力的反動(dòng)本質(zhì)，筑牢師生愛國思想，提高應(yīng)對(duì)反動(dòng)宣傳的免疫力和鑒別力，努力培養(yǎng)政治上合格的社會(huì)主義接班人。

當(dāng)前，學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育工作正面臨著新的挑戰(zhàn)，我們要努力探索并正確把握新時(shí)期學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作特點(diǎn)和規(guī)律，明晰思路，科學(xué)決策，以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，振奮精神、齊心協(xié)力，把我校的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育工作做得更有成效。

喀什市第一中學(xué)201*年10月10日

擴(kuò)展閱讀：前山鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)深入揭批工作總結(jié)

前山鄉(xiāng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)深入揭批階段工作小結(jié)

按照伊教組字[201*]02號(hào)《關(guān)于深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)宣傳教育工作方案》的要求，前山鄉(xiāng)從以下方面作好揭批工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大深入揭批工作力度

在“7〃5”事件發(fā)生以來，鄉(xiāng)黨委及時(shí)成立工作組，通過多層次組織召開座談會(huì)，全鄉(xiāng)黨員干部、人大代表、愛國宗教人士紛紛帶頭揭批“三股勢(shì)力”暴力恐怖的反動(dòng)本質(zhì)，堅(jiān)信在黨中央、自治區(qū)黨委、地委、縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民一定能過上小康生活，從現(xiàn)在和過去對(duì)比，我們的生活發(fā)生了巨大變化，這一切都是和黨的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的。

二、將政治理論學(xué)習(xí)貫穿始終

理論是指導(dǎo)行動(dòng)的前提和保證，為此，在深入揭批活動(dòng)中，鄉(xiāng)黨委始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在揭批前，先組織好學(xué)習(xí)縣委事關(guān)穩(wěn)定的一系列文件精神，為全面提高揭批活動(dòng)的成效夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、廣泛開展形式多樣的揭批活動(dòng)

一是通過掛橫幅、貼標(biāo)語、出板報(bào)、舉辦講座在學(xué)生中廣泛開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)揭批教育，從校內(nèi)到校外進(jìn)行廣泛揭批；二是利用黨校、電教、農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育、廣播電視向農(nóng)牧民群眾廣泛宣傳意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的重要內(nèi)容；三是鄉(xiāng)工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)結(jié)合意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)宣傳教育聯(lián)合舉辦文藝演出，使宣傳教育揭批活動(dòng)寓教于樂，易于接受；通過各項(xiàng)揭批活動(dòng)，在全鄉(xiāng)營造了反分裂、反滲透的良好氛圍。

四、全面做好各行政村揭批工作

鄉(xiāng)黨委、政府采取領(lǐng)導(dǎo)干部包村，村干部包片，鄉(xiāng)干部包戶的辦法到農(nóng)牧民家中組織召開揭批宣傳活動(dòng)，使全鄉(xiāng)農(nóng)牧民群眾了解“7〃5”事件，揭批“7〃5”事件的反動(dòng)本質(zhì)。

中共前山鄉(xiāng)委員會(huì)201*年8月14日

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