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關(guān)于讀《窗邊的小豆豆》有感 400字的作文

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關(guān)于讀《窗邊的小豆豆》有感 400字的作文 本文簡介:

寒假里,我讀完了著名作家黑柳徹子所著的《窗邊的小豆豆》。這本書記錄了小豆豆到新學(xué)校后的一段時(shí)光,每個(gè)人都能在這本里找到自己陽光燦爛的童年。本書寫了小豆豆因淘氣被原校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。記得小豆豆第一次來到巴學(xué)園時(shí),還問媽媽:“什么是‘巴’呀?”巴學(xué)園的“巴”,是指兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的微記,這

關(guān)于讀《窗邊的小豆豆》有感 400字的作文 本文內(nèi)容:

寒假里,我讀完了著名作家黑柳徹子所著的《窗邊的小豆豆》。這本書記錄了小豆豆到新學(xué)校后的一段時(shí)光,每個(gè)人都能在這本里找到自己陽光燦爛的童年。

本書寫了小豆豆因淘氣被原校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。記得小豆豆第一次來到巴學(xué)園時(shí),還問媽媽:“什么是‘巴’呀?”巴學(xué)園的“巴”,是指兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的微記,這也表達(dá)了校長的心愿,希望孩子們能夠在身體和心靈兩方面得到和諧的發(fā)展。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。

其中有一段話讓我受益匪淺,“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育,恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?”是啊,現(xiàn)代教育過多地使用了文字和語言,感受、傾聽、觸摸的能力也都在漸漸衰退。孩子們與生俱來的素質(zhì)被大人們損害,不能發(fā)揚(yáng)光大。“世界上最可怕的事情,莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會欣賞音樂,有心靈卻無法理解什么是真。”正如上一句所說,現(xiàn)代孩子們的太多能力漸漸消失。

這本書講述了一個(gè)與眾不同的教育方法,也讓我們明白學(xué)習(xí)不能只靠文字與語言,親近自然也可以讓我們學(xué)到很多知識。我每讀一本書,就好像多交了一個(gè)朋友,我把它們作為學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)刻提醒自己,要為自己的目標(biāo)而奮斗。

 

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