薄弱學校改造項目學校匯報提綱

201*、201*年度農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃

項目學校實施情況匯報提綱

一、組織機構及制度建設

1．領導機構、辦事機構組建及工作職責分工情況；

2．工作制度；

3．貨物收取、發(fā)放、管理制度；4．儀器設備管理、使用制度；5．圖書管理、使用制度；6．多媒體設備管理、使用制度；7．教學應用長效機制；8．培訓方案。二、具體工作情況

1．項目前期準備情況，包括摸底調查、上報數(shù)據(jù)、學校配套設施、庫房選擇等工作；

2．儀器設備、圖書和多媒體設備接收、初驗等工作；3．多媒體設備安裝集成和驗收工作；

4．教師全員培訓開展情況或工作規(guī)劃；（附工作材料）5.項目實施的主要經(jīng)驗和做法。三、中標企業(yè)履約情況

對儀器、音體美衛(wèi)、圖書、多媒體設備的中標企業(yè)的履約能力進行評價，包括設備質量、售后服務、設備安裝集成質量等。

重點描述設備質量差、服務差，施工不合格的情況。（附評價材料）

四、教學應用（附工作材料）

1．學校實現(xiàn)標準化建設后，如何利用儀器設備、圖書和多媒體設備開展長期、有效的教學工作；

2．對下一階段全面開展教學應用工作的設想。五、存在的問題和改進辦法

六、對項目實施各個環(huán)節(jié)的意見和建議

附件：1．薄弱學校改造計劃中標企業(yè)貨物質量和服務情況

的評價

2．管理人員和教師全員培訓計劃或方案3．教學應用規(guī)劃或方案

擴展閱讀：薄弱學校改造工程匯報材料文檔 (5)

管理科學、操作規(guī)范，有效促進教學質量的提升

渣津鎮(zhèn)中學薄弱學校改造工程匯報材料

在上級主管部門的關心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力。目前我校的教學硬件建設上了新的一個臺階，教學儀器能夠得到有效的利用，有效的促進了教學質量的提升�，F(xiàn)將薄弱學校改造工程我校的教學設備管理和使用匯報如下：一、準備工作充分

我�，F(xiàn)有23個教學班，學生1700多人。學校積極籌措資金，在暑假期間，對23間教室進行了全面的升級，安裝了窗簾、改造了電路、更換了門窗。對原來的音、體、美器材室進行了重新的布置和安裝，清理了陳舊壞損的儀器，確保了新配的教學設備滿足了防盜、防潮、防火的要求，儀器室做到了規(guī)范、干凈、整潔。二、管理制度健全

1、成立了組織機構組長：盧大水

副組長：熊洋（信息管理員）、姚朝暉、王小軍、匡文星2、制訂了《音樂器材借還管理制度》、《美術器材管理規(guī)定》、《體育器材管理制度》、《班班通使用管理制度》。各項管理有專人，規(guī)章制度全部上墻，并在平時教學中加以貫徹執(zhí)行。三、領借手續(xù)齊全、使用記錄具體

除了“班班通”教室固定設備外，音、體、美器材室布置規(guī)范，所有教學設備都有實物帳，設有具體負責人，確保對儀器的日常管理�？迫卫蠋燁I借前，必須先到管理員處申請，管理員對器材的使用做到了詳細的登記，有領借日期、歸還時間等。

每個班配備了一名班班通管理員，由班班通管理員對“班班通”的日常使用進行了全面的記錄，并對設備上課時出現(xiàn)的問題進行及時的反饋。四、存在的問題

1、缺少音、體、美專業(yè)老師。2、器材室、功能教室的建設有待改善。

3、部分老師對班班通的使用和管理意識有待加強。

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