校長(zhǎng)學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會(huì)-、

磨子小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李曉靈

胡總書(shū)記在“十八大”報(bào)告中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提供師德水平和也未能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

努力辦好人民滿意的教育，胡主席的講話表明對(duì)教育工作者的殷切希望和要求。作為一個(gè)教育工作者就要為努力辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻(xiàn)。什么樣的教育是人民滿意的教育呢？當(dāng)然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢？當(dāng)然是適合學(xué)生的教育。怎樣創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，進(jìn)而努力辦好人民滿意的教育呢？教育包括很多方面，而學(xué)校是學(xué)生接受教育的重要場(chǎng)所，學(xué)校教育是辦好教育的重要組成部分，進(jìn)而辦人民滿意的教育。

辦好學(xué)校，首先要確立回歸本真的辦學(xué)定位。繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守本真，珍視每一個(gè)生命，以尊重天性、涵養(yǎng)德性、健全人格為基點(diǎn)。

辦好學(xué)校，其次要建立社會(huì)主義學(xué)校創(chuàng)新管理體系，讓學(xué)校管理閃現(xiàn)人性的光輝。關(guān)注細(xì)節(jié)、尊重規(guī)律、落實(shí)常規(guī)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性，以父母之心辦學(xué)校，以父母之心做教師，以“為了孩子一切為了一切孩子一切為了孩子”為學(xué)校發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)。

辦好學(xué)校，再次要建立博愛(ài)精進(jìn)的師資隊(duì)伍。十八大報(bào)告指出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。廣泛開(kāi)展理想信念教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富教師精神世界，增強(qiáng)教師精神力量。積極倡導(dǎo)：“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，努力踐行“樂(lè)學(xué)勤思踐行創(chuàng)新”我校四大核心價(jià)值觀。用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)思潮、凝聚共識(shí)。

辦好學(xué)校，還需要培育勃發(fā)愉悅的學(xué)校文化。文化是民族的血脈，是人們的精神家園。校園文化同樣是一所學(xué)校生生不息、薪火相傳、走向成熟最肥沃的土壤。為提升學(xué)校文化發(fā)展的軟實(shí)力，學(xué)校抓對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育為重心；固化了五四－六一慶祝、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦慶祝、三大節(jié)日慶祝活動(dòng)；開(kāi)展了校園志愿者行動(dòng)、內(nèi)務(wù)整理行動(dòng)、書(shū)寫(xiě)比拼行動(dòng)、文明禮儀教育行動(dòng)、踐行忠孝禮義活動(dòng)等行動(dòng)。

在組織全校上下齊心協(xié)力學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神行動(dòng)中,我付出了諸多努力,也取得了一定成績(jī),但依然還存在許多不足,我正在不斷地認(rèn)真總結(jié)和反思,研究對(duì)策,期待能把以后的教育管理工作做得更好。

201*年11月28日

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學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神心得體會(huì)

育紅小學(xué)校長(zhǎng)：胡廷艷

根據(jù)綏教通[201*]269號(hào)文件關(guān)于“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神和趙克志同志在領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話”要求，為了認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校支部組織建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，辦人民滿意的教育。育紅小學(xué)于201*年1月12日組織全校教職工集中學(xué)習(xí)了“黨的十八大精神和趙克志同志在領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話”，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，使我受益非淺。作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，現(xiàn)結(jié)合胡總書(shū)記在“十八大”報(bào)告中指出：努力辦好人民滿意的教育，教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。就如何辦好我校教育淺談一下：

一、作為教育工作者特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，適合學(xué)生的教育是好的教育，好的教育就是人民滿意的教育。

二、當(dāng)前，我縣教育質(zhì)量在全市靠后，既有教育硬件，也有教育軟件的原因，因此，要想方設(shè)法增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，作為一個(gè)教育工作者就要熱愛(ài)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，努力地教書(shū)育人。教師的天職是育人，教育的本質(zhì)屬性是育人。教師要有較高的馬列主義理論修養(yǎng)；積極的思想政治表現(xiàn)；高尚的道德品質(zhì)；良好的職業(yè)道德，為人師表。為此，學(xué)校應(yīng)該利用政治學(xué)習(xí)這一平臺(tái)，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)方式要不斷創(chuàng)新。廣泛開(kāi)展理想信念教育，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，豐富教師精神世界，增強(qiáng)教師精神力量。積極倡導(dǎo)：“學(xué)道為人”的學(xué)校精神，我校應(yīng)努力踐行“人文育紅、健康育紅、文明育紅、靚麗育紅”的辦學(xué)理念。

三、當(dāng)今世界，科技是第一生產(chǎn)力，科技的支撐點(diǎn)是人才，結(jié)合我國(guó)人才培養(yǎng)重知識(shí)，輕能力的現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守本真，珍視每一個(gè)生命，以尊重天性、涵養(yǎng)德性、健全人格為基點(diǎn)，為祖國(guó)四化建設(shè)提供綜合性人才。

四、要培育勃發(fā)愉悅的學(xué)校文化。文化是民族的血脈，是人們的精神家園。校園文化同樣是一所學(xué)校生生不息、薪火相傳、走向成熟最肥沃的土壤。為此學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育為重心，以六一兒童節(jié)、一二九運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，同時(shí)，舉辦了興趣小組，成立了書(shū)畫(huà)、器樂(lè)、朗誦、科技制作、門球等興趣小組，每學(xué)期都舉辦了體育小項(xiàng)目比賽，開(kāi)展了“校園藝術(shù)節(jié)”。

通過(guò)“十八大精神”的學(xué)習(xí)，我不斷的總結(jié)反思，并為自己進(jìn)行了正確定位,那就是為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，為教師服務(wù)，想學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之所急,成為學(xué)生的貼心人、家長(zhǎng)的信任人、教師的引路人，為推動(dòng)綏陽(yáng)縣教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

201*年1月17日

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