201*年“誠信教育”活動策劃書

唯實惟新至誠致志

“誠信教育”系列活動

策劃書

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生工作辦公室

化學(xué)化工學(xué)院勤工助學(xué)部唯實惟新至誠致志

“誠信教育”系列活動策劃書

一、活動背景：

誠信是古老的道德規(guī)范，是一切道德之基石，是最根本的道德原則和品質(zhì)。誠信守時是為人之本，做人是否誠實守信是一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要表現(xiàn)，是否贏得別人的尊重和友善的重要前提條件。也是衡量一個人品德修養(yǎng)狀況和人個高下的重要標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)代大學(xué)生作為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負著全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在當(dāng)今的大學(xué)校園，無誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費、畢業(yè)推薦弄虛作假、欺騙家長和老師、制造虛假履歷和證明、抄襲作業(yè)、網(wǎng)上下載畢業(yè)論文等等。以上不誠實現(xiàn)象會有極壞的影響，不僅敗壞學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成。而且扭曲了部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，在大學(xué)生中開展以誠實守信為主題的思想道德教育是相當(dāng)有必要的。作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負著振興中華的責(zé)任，我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人，把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德---誠實守信發(fā)揚下去。

二、活動主題：

樹立誠信意識，塑造誠信品質(zhì)，弘揚誠信之風(fēng)，構(gòu)建誠信校園

三、活動目的：

誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是全人類所認同的道德規(guī)范。誠信，對于維護社會穩(wěn)定、提升社會的經(jīng)濟發(fā)展等方面都具有重大的意義。當(dāng)代大學(xué)生是國家的未來建設(shè)者和接班人，他們的誠信狀況將直接關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行。因此在現(xiàn)階段加強對大學(xué)生進行誠信教育，提高大學(xué)生的誠信意識，

第1頁

化學(xué)化工學(xué)院勤工助學(xué)部科學(xué)管理服務(wù)為本相互監(jiān)督攜手共進唯實惟新至誠致志

構(gòu)建整個社會的誠信體系具有重要的意義。

四、活動概況：

活動時間：5月15日6月15日活動地點：化工樓、八教及北校電信路口責(zé)任顧問：蔣利平、黃朋負責(zé)組：勤工助學(xué)部

組長：田茂海羅杰（負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作，保證各項工作順利展

開）

組員：谷振宇，王稼輝，祁早娟，王煒清勤工助學(xué)部委員（做好本職

工作，積極配合組長，服從安排）

參加對象：以我院學(xué)生為主，面向全校學(xué)生

五、活動內(nèi)容及形式：

活動的主要內(nèi)容是以誠信為主題，廣泛開展宣傳教育，在學(xué)生中開展“誠信在我心中”系列活動，引導(dǎo)全體學(xué)生誠信為重，以誠待人，以信立身，為構(gòu)建我校和諧校園營造良好的社會信用環(huán)境。

（一）征信知識與誠信還款宣講

時間：6月5日6月7日

地點：化工樓會議室，北校電信路口對象：201*屆貸款畢業(yè)生

活動內(nèi)容：學(xué)校抽調(diào)專人組成征信知識宣講團，向我院貸款畢業(yè)生宣講誠信

還款的有關(guān)政策和要求。然后由勤工助學(xué)部人員在北校電信路口以展板形式向畢業(yè)生宣傳誠信還款，以及如何還款相關(guān)知識；并設(shè)立服務(wù)臺，主動講解貸款政策、常識，及時幫助解答畢業(yè)生的其他疑問。

負責(zé)人及職責(zé)：王稼輝，王煒清負責(zé)宣講前的宣傳及宣講的人員組織安

第2頁

化學(xué)化工學(xué)院勤工助學(xué)部科學(xué)管理服務(wù)為本相互監(jiān)督攜手共進唯實惟新至誠致志

排工作。

（二）征信知識與誠信還款知識宣傳簽名活動

時間：6月7日

地點：化工樓、北校電信路口對象：全校學(xué)生

活動內(nèi)容：化學(xué)化工勤工助學(xué)部將與計算機科學(xué)與工程學(xué)院合作，制作多份

宣傳海報及宣傳圖片，在北校電信路口展示，并現(xiàn)場拉起宣傳橫幅并邀請過往學(xué)生在橫幅上簽名。然后將海報擺放在化工樓、主教門前，供過往同學(xué)學(xué)習(xí)觀看，以達到宣傳、教育的目的。

負責(zé)人及職責(zé)：谷振宇，祁早娟負責(zé)與宣傳部的溝通合作，以及海報的設(shè)

計張貼和簽名橫幅的布置、保管。

（三）勤工助學(xué)崗位“崗位之星”表彰活動

時間：5月中旬地點：化工樓、八教

對象：我院全體勤工助學(xué)崗位崗位人員

活動內(nèi)容：由勤工助學(xué)部組織對我院勤工助學(xué)日常工作展開考核，根據(jù)日常

表現(xiàn)和勤工部及崗位全體人員公開投票，選出三位勤工助學(xué)崗位工作中涌現(xiàn)出的先進個人，授予其“勤工助學(xué)崗位之星”稱號并給以相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎勵。

負責(zé)人及職責(zé)：王稼輝、谷振宇負責(zé)評選及表彰活動的總策劃及統(tǒng)籌安排，

聯(lián)系其他學(xué)院及到場嘉賓。

（四）誠信義賣無人售水活動

時間：6月8、9日

地點：北校新籃球場、電信路口、二食堂門口活動對象：湖南科技大學(xué)全體師生

第3頁

化學(xué)化工學(xué)院勤工助學(xué)部科學(xué)管理服務(wù)為本相互監(jiān)督攜手共進唯實惟新至誠致志

負責(zé)人及職責(zé)：羅杰與王稼輝負責(zé)與物理學(xué)院，外國語學(xué)院的聯(lián)系。由三個學(xué)院勤工助學(xué)部共同負責(zé)商討活動安排細節(jié)，分配活動準(zhǔn)備各項任務(wù)。籌集的資金用于成立“誠信基金”，捐給數(shù)學(xué)學(xué)院尿毒癥患者張慧。

六、宣傳計劃：

1、海報宣傳：制作多張深刻體現(xiàn)此次活動主題的海報，置于宣傳欄及教學(xué)樓

前。（化工樓、主教、北校電信路口）。

2、倡議書宣傳：由各個學(xué)院向全校同學(xué)分發(fā)誠信活動倡議書。3、橫幅宣傳：制作誠信宣傳橫幅，掛于宣傳現(xiàn)場。

4、宣傳報道：院報道團對活動進行追蹤報道，聯(lián)系校廣電、大通社對此次活動進行采訪。

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)本次活動的網(wǎng)絡(luò)宣傳，建立誠信愛心微博，通過微博和QQ群宣傳此次誠信活動。

七、組織紀律：

1、誠信宣講現(xiàn)場注意保持安靜，不得喧嘩、玩手機、吃東西等；2、誠信宣講期間不得隨意走動，進出教室；

3、對參加誠信宣講同學(xué)進行簽到，登記，對未及時參加同學(xué)進行通報；4、安排專人對海報進行看管，以免宣傳過程中出現(xiàn)損壞；

5、活動期間要有組織和紀律，管理好義賣相關(guān)物品，做好出售情況統(tǒng)計。

八、其他事項

1、活動前聯(lián)系宣傳部做好海報制作宣傳工作；

2、活動前聯(lián)系好報道團及網(wǎng)絡(luò)部，協(xié)助勤工助學(xué)部對本次活動進行宣傳報道；

3、活動前做好經(jīng)費預(yù)算，并向?qū)W院提交申請批準(zhǔn)；

4、所有活動結(jié)束后，勤工部人員及時做好活動總結(jié)，對此次提出合理的意見和建議，并以紙質(zhì)檔和電子檔形式將本次活動相關(guān)資料上交校學(xué)生工作處。

第4頁

化學(xué)化工學(xué)院勤工助學(xué)部科學(xué)管理服務(wù)為本相互監(jiān)督攜手共進唯實惟新至誠致志

九、經(jīng)費預(yù)算

序號1234567材料名稱飲用水橫幅便利貼紙三輪車簽字筆宣傳單其他材料或工具合計注，飲用水資金由此次活動舉辦方解決。

數(shù)量/租用期21箱4條3本2小時9支600若干965預(yù)算資金6301601530206050十、活動預(yù)期效果：

本次活動采取了多種方式，對我院乃至全校學(xué)生進行了誠信教育。通過此次活動，學(xué)生的誠信意識將會進一步提高，特別是能夠使即將畢業(yè)走入社會的學(xué)生感受到為人誠信對于立足社會的重要性，讓他們在努力拼搏實現(xiàn)自己人生目標(biāo)的同時不斷的升華自己的精神內(nèi)涵，讓誠信做人的高尚品質(zhì)得到進一步發(fā)揚。本次活動在教育學(xué)生的同時，也使得我校誠信意識更深，誠信氛圍更濃，進一步加快了我校打造誠信校園的步伐。

化學(xué)化工學(xué)院

勤工助學(xué)部201*年05月20日

第5頁

化學(xué)化工學(xué)院勤工助學(xué)部科學(xué)管理服務(wù)為本相互監(jiān)督攜手共進

擴展閱讀：第二小學(xué)201*年誠信教育活動方案

第二小學(xué)201*年誠信教育活動方案

一、活動目的：

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是世界各國共同推崇的高尚道德品質(zhì)。誠信實際上是一個人對自己言行負責(zé)的倫理規(guī)范，基本內(nèi)涵包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”主要講忠誠老實，誠懇待人；“信”主要講取信于人，信任他人�！罢\信”既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀，無論對于社會抑或個人，都具有重要的意義和作用。為推動《公民道德建設(shè)實施綱要》的深入實施，學(xué)校決定開展以“誠信”為主題的系列教育活動，使全校學(xué)生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，講求信用、忠誠待人、說老實話、辦老實事、做老實人。

二、活動口號：誠信伴我成長三、活動目標(biāo)：

根據(jù)小學(xué)生的不同年齡特點，按照小學(xué)生品德形成發(fā)展的順序性和階段性，我們對低、中、高年級的學(xué)生提出不同的要求：

1、低年級：明白誠實做人是最基本的道德，如實反映事實真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說謊，拾物交公，拾金不昧，愛護花草。說得到，做得到；答應(yīng)別人的事盡量做到。

2、中年級：真誠待人，不說謊話，在對不起別人時主動道歉，別人有錯誤缺點時不偏袒，表里如一，不弄虛作假，考試不作弊，作業(yè)不抄襲，知錯就改，主動承擔(dān)應(yīng)負的責(zé)任。明白承諾是嚴肅的，要分析可能產(chǎn)生的后果，再做出承諾。3、高年級：實事求是，不懂不裝懂，不投機取巧，在自覺控制自己的基礎(chǔ)上，能對別人的虛假行為提出善意批評和勸告，樹立正確的公平競爭觀念。不隨便承諾，在情況有變時要及時說明，以求得諒解。懂得在壞人面前要隨機應(yīng)變，勇敢應(yīng)付。

四、活動安排

1、利用國旗下講話進行誠信教育。(負責(zé)人：蘇潤紅)2、利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、學(xué)習(xí)園地等宣傳陣地進行廣泛宣傳。（紅領(lǐng)巾廣播）

3“三個一”活動，即每人至少聽一個誠信故事，講一個誠信故事，收集一條自己最喜愛的誠信格言，能理解背誦。（故事可到網(wǎng)上下載，也可到圖書室借閱有關(guān)書籍。）

4、“誠信我能行“手抄報展覽。以年級為單位，各班開展“誠信我能行”手抄報大比武。每班交五份手抄報。比賽分一、二、三等獎和集體優(yōu)秀獎。

5、各班出一期以“誠信”為主題的黑板報。6、全校各班圍繞“誠信”這一主題，精心設(shè)計召開主題班隊會或進行主題教育。

五、活動建議：

根據(jù)小學(xué)生誠信教育“起點要低、內(nèi)容要實、針對性要強、須循序漸進”這些基本要求，結(jié)合當(dāng)前市場經(jīng)濟社會、信息網(wǎng)絡(luò)時代和受教育者大多數(shù)是獨生子女等不同特點，教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法，勇于實踐，并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新，以增強對小學(xué)生誠信教育的主動性、針對性和實踐性。

1、說服教育法。是通過擺事實、講道理，使受教育者明辨是非、善惡、美丑，提高思想道德認識的一種方法。

2、情感陶冶法。是通過教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素，對受教育者進行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶，以培養(yǎng)他們健康的道德情感，使他們的人格逐步完善的一種方法。

3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠實守信的優(yōu)秀模范人物、帶領(lǐng)學(xué)生參觀相關(guān)展覽、組織學(xué)生走訪身邊典型人物的同時，以身作則，為人師表，踏實守信，做學(xué)生的榜樣。學(xué)校要大力表揚誠實守信的好學(xué)生、好教師、好家長，樹立身邊的榜樣

4、研究性學(xué)習(xí)法。組織學(xué)生查閱資料，走訪社會，開展調(diào)查研究，收集有關(guān)誠信正反兩方面的資料，使學(xué)生自己從歷史和現(xiàn)實的資料中，分析、比較，明白自欺隱瞞狡詐雖能得逞一時，但不能一生得志，終為人們所拋棄。

5、生活體驗法。通過生活和學(xué)習(xí)過程的體驗，讓學(xué)生深切體會到整個社會人與人之間誠信的重要，明白要使自己在社會中順利發(fā)展，就必須以寬容的態(tài)度對待別人，以誠信的言行與大家交往，從而自覺樹立誠信觀念。6、信息處理法。通過課堂交流、晨會教育、十分鐘隊會、班隊課、寫日記、寫作文等形式，把各自接收的大量信息反饋、交流、討論并進行歸類，發(fā)展學(xué)生辨別是非能力，引導(dǎo)學(xué)生善于分清好壞，擇善而從。

7、反思行為法。采用讓學(xué)生“反思行為”的方法，經(jīng)常反思自己或別人堅持誠信得到的回報，以及不誠信遭到的損害。使學(xué)生在經(jīng)常性的反思自己的點滴言行和周圍的人和事中，進行比較和分析，明辨是非，促進誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。

第二小學(xué)201*年4月7日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年“誠信教育”活動策劃書》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年“誠信教育”活動策劃書：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年“誠信教育”活動策劃書》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/638210.html

• 上一篇：阿克陶縣國家助學(xué)金管理工作匯報201*.3.12
• 下一篇：數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系201*