通信1011弘揚雷鋒精神活動總結

“弘揚雷鋒精神，成就時代新人

”學雷鋒主題活動總結

通信1011

不知不覺學雷鋒主題活動已經開展了一個星期，在這個星期中，大家的收獲可說是頗豐，每位同學在學雷鋒主題活動中都能夠積極參加，并從中獲得了樂于助人的樂趣，通過這次活動，相信大家都會對學雷鋒，對人友善有一個新的理解，大家也會交到更多真誠的朋友！

在這一個星期中我們組織了同學們進行了雷鋒電影展播、樂于助人文章評比、最熱愛集體個人評比、紫金山撿垃圾青年志愿者等一系列別開生面的活動，在活動中，同學們充分顯示了互幫互助的團結精神和意識，我們更加熱愛我們的集體！

這次活動我們的主題是“弘揚雷鋒精神，成就時代新人”，雷鋒的這種螺絲釘精神需要我們去繼承和發(fā)揚，在新時代的背景下，我們更應該用我們的青春熱情去吹響時代的號角，擁抱祖國更美好的明天！

三月雷鋒已經過去了一個星期，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然會在我們的每個角內綻放開花結果，就讓我們通信1011的全體成員一起肩并肩攜手努力弘揚雷鋒的精神，成就我們的時代精神！

通信1011

201*/3/14

擴展閱讀：學雷鋒團日活動總結

計科1011班“學雷鋒”主題團日活動總結

201*年03月25日星期二

計科1011班“學雷鋒”主題團日活動總結

一、時間：201*年3月22日201*年3月25日

二、地點：六棟402教室八棟樓下全校各班自習室后山

三、參加人數(shù)：49人缺到人數(shù)：0人

四、活動主題：以實際行動向雷鋒同志學習

五、活動目的：1、以弘揚雷鋒精神

2、培養(yǎng)學生實踐能力

3、促進學生成長成才為活動目的

4、動員組織廣大團員青年深入宣傳、學習雷鋒精神

5、大力開展學雷鋒活動

六活動班級：計科1011班

七、活動內容：

1、學雷鋒主題班會

（1）前期準備：提前一周告訴全班學生，讓學生了解此活動的意義。

團支部負責組織策劃班會流程。

全班以個人或小組形式報節(jié)目。

布置學生查閱有關雷鋒的書籍，收集以雷鋒為主題的生平事跡

介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

（2）活動內容及流程：

主持人導入班會

雷鋒詩歌我來誦朗誦雷鋒詩歌

雷鋒生平事跡我來講幾名同學介紹雷鋒的生平事跡，讓每個同學更全面深入的了解雷鋒。

雷鋒日記我來讀通過日記使同學們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神。

雷鋒精神我來議學生發(fā)表對于雷鋒精神的感慨和自己的見解。深入討論為什么要向雷鋒學習，怎樣學習雷鋒精神。

雷鋒傳人我來找引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點，讓學生明白雷鋒離我們其實并不遠，學習雷鋒不是一句空話，學習雷鋒并不難。

團支書作總結發(fā)言。

（3）活動前期人員安排：

總策劃：教室布置：

2、募捐

進來由于原我班蔡清珍同學的母親不幸心臟病發(fā)作，急需大筆的醫(yī)療費，因其家里無力承擔，故我班與孔明一班聯(lián)合發(fā)起募捐活動，希望盡我們的一份力幫助她的家庭。

（1）前期準備：將此事告知兩班的同學，號召大家?guī)兔Α?/p>

孔明一班負責制作宣傳板和捐款箱，為之后的宣傳和募捐活動

做準備。我班同學負責借用于宣傳的音響設備和寫宣傳稿。（1）活動內容和流程：

白天在八棟樓下設宣傳展臺，同學們自發(fā)組織起來，輪流念宣

傳稿，號召過往同學獻愛心。晚上由我班及孔明一班的部分同學組成三個小組，在全校范圍

內走訪各個自習室，收集大家的愛心，希望她能夠早日回到校園里。

（2）活動參與人員：

策劃：

參與守展臺及走訪各院自習室的同學：3、后山環(huán)保行

為了讓同學們有個更舒適的學習環(huán)境，為了讓我們的校園遠離白色垃圾的侵害，我班全體同學決定到后山撿垃圾，以此來向全校的同學們發(fā)出呼吁，號召大家為保護環(huán)境伸出自己的援手，現(xiàn)出自己的一份力量。

（1）前期準備：由宣傳委員負責在班上宣傳此次活動的內容及意義，號召大家

為清潔校園環(huán)境盡一份力，多為大家服務。組織委員和體育委員負責提前確定活動地點和活動當天的天氣

情況，確保當天活動順利進行，無突發(fā)狀況。將班上的同學分成四個小組，每組準備十個塑料袋。（2）活動內容及流程：

全班同學于下午兩點準時在翠園餐廳下集合。

由體育委員和組織委員負責將同學們帶到預訂地點進行活動。同學們按照預先分好的組將指定區(qū)域內的垃圾拾起放到事先自

備的塑料袋中。同學們將垃圾帶到山下，丟到垃圾回收站。

（3）活動組織人員：八、總結

1.大家學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使大家樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為他人服務中去。

3.雖然三月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大！

計科1011班201*年3月25日

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