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201*學(xué)年教務(wù)科工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 00:39:25 | 移動(dòng)端:201*學(xué)年教務(wù)科工作總結(jié)

201*學(xué)年教務(wù)科工作總結(jié)

201*學(xué)年度教務(wù)科工作總結(jié)

201*學(xué)年,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,科室全體人員堅(jiān)持以教學(xué)為中心,樹立教育發(fā)展理念,大膽嘗試教學(xué)改革,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,培塑出了求實(shí)作風(fēng),在優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、推行學(xué)分制試點(diǎn)工作以及創(chuàng)設(shè)優(yōu)良工作環(huán)境諸多方面均取得階段性的突破,開創(chuàng)新的教學(xué)局面,形成濃郁的教研氛圍,順利地完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo),使學(xué)校教學(xué)工作躍上一個(gè)新的層面,F(xiàn)將本學(xué)年來主要工作概述如下:

一、優(yōu)化管理手段,做好教學(xué)常規(guī)管理工作

本學(xué)期,我科一如既往,發(fā)揮綜合、協(xié)調(diào)、管理的職能,提高工作效率和工作質(zhì)量,取得了較好的成效。

1、日常教務(wù)管理工作。本年度我校在校生人數(shù)、班級(jí)數(shù)又創(chuàng)新高,但是招生的不確定因素亦越來越多。我科以“保證每個(gè)入學(xué)學(xué)生有書本“和”寧可多安排,不可漏一個(gè)班”的原則,搶前抓早,及時(shí)制定,下發(fā)各學(xué)期教學(xué)計(jì)劃任務(wù),提前做好多種應(yīng)對(duì)變動(dòng)的方案,合理調(diào)配教學(xué)資源,保障了各種教學(xué)活動(dòng)正常、有序的開展。

2、強(qiáng)化并細(xì)化教學(xué)考勤工作。開學(xué)初就制定了教學(xué)考察人員輪班表,每天派專人負(fù)責(zé)教學(xué)考勤巡視,出現(xiàn)問題及時(shí)處理。采取嚴(yán)格的監(jiān)督制度,從源頭上杜絕教師的遲到、早退和曠課現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行《教師調(diào)、停課管理制度》,一學(xué)年下來收效明顯,無重大的教學(xué)事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序管理。能夠嚴(yán)格執(zhí)行管理規(guī)范,狠抓課堂秩序,提高了教學(xué)效能,明確了部門分工,互相協(xié)調(diào),形成齊抓共管的局面。每個(gè)學(xué)期的開初、期中、期末都對(duì)教研組進(jìn)行工作檢查(包括對(duì)教案、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)情況等),堅(jiān)持聽課制度,基礎(chǔ)科各教研組在教師互聽課方面做得很好,值得推廣。在學(xué)期中階段召開了由主管校長(zhǎng)、教務(wù)科、督導(dǎo)辦、各專業(yè)科參加的師生座談會(huì),認(rèn)真聽取了學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的態(tài)度和建議,及時(shí)整改,保障了教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生滿意度越來越高。

同時(shí),加強(qiáng)對(duì)老師管理,提高教師素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),充分利用教學(xué)資源,豐富學(xué)生課余生活,使得教學(xué)秩序有了顯著的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、注重教材建設(shè)。按照文化基礎(chǔ)課程采用國(guó)家規(guī)劃教材,專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課采用具有地方和行業(yè)特色的省級(jí)教材,部分專業(yè)課程根據(jù)實(shí)際需要,鼓勵(lì)教師編寫反映自己教學(xué)特色的校本補(bǔ)充教材和講義的原則,對(duì)所有課程教材的選定、采購(gòu)和發(fā)放工作實(shí)行規(guī)范化管理。落實(shí)學(xué)校教材的公開招標(biāo)制度,積極同中標(biāo)單位聯(lián)系,及時(shí)、準(zhǔn)確地將教材發(fā)放到師生手上。

5、重視課業(yè)訓(xùn)練,狠抓學(xué)生知識(shí)技能。一是、嚴(yán)抓考前培訓(xùn)工作,促進(jìn)學(xué)生等級(jí)技能生成。加強(qiáng)考前技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

二是、落實(shí)各專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)工作。做到對(duì)實(shí)訓(xùn)工作有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有考核及有序的展開,將學(xué)生的實(shí)訓(xùn)工作落到實(shí)處。

三是、采取切實(shí)有效的措施,提高期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好學(xué)生思想工作,樹立學(xué)習(xí)信心;統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度,以良好健康的心態(tài)面對(duì)考試等等。

6、注重考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行我校及廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)考試的各項(xiàng)規(guī)章制度,科學(xué)安排考試日程;嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),在考試過程中,發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,及時(shí)按照有關(guān)規(guī)定處理。按上級(jí)部門要求,認(rèn)真及時(shí)地組織了中專、大專的英語計(jì)算機(jī)統(tǒng)考工作,并與相關(guān)專業(yè)科、教研組協(xié)同采取了多項(xiàng)措施(如開辦提高班等),提升考試通過率,取得較好效果。

二、務(wù)實(shí)教研工作,突現(xiàn)校本教研特色

按照學(xué)校要求,走出一條“產(chǎn)教研“相結(jié)合的道路,突出我校特色,提高學(xué)校教研能力。

1、健全教研制度,加強(qiáng)教研組建設(shè)。一是,結(jié)合本校實(shí)際,從備課、批改作業(yè)、公開課以及工作態(tài)度等多個(gè)方面對(duì)教研組建設(shè)進(jìn)行評(píng)估,從而使學(xué)科教研組工作逐步規(guī)范化、制度化。二是,重視課題管理工作。使教研課題管理規(guī)范化、制度化。并且,鼓勵(lì)各教研組和教師個(gè)人申報(bào)各級(jí)課題,積極參與教科研研究,促進(jìn)多出成果。三是,支持教研組活動(dòng),鼓勵(lì)教師外出聽課學(xué)習(xí),適時(shí)汲取新信息,更新教學(xué)理念。如參加各級(jí)各類學(xué)科教學(xué)研討會(huì)、研究生課程班學(xué)習(xí)、骨干師培訓(xùn)班和到各校進(jìn)行教研組交流等等。

2、加大校本教研工作力度。注重校本教研的實(shí)際功能,充分利用現(xiàn)有的教師資源,使學(xué)校教科研工作逐步走向成熟化。本學(xué)年有多位教師開設(shè)各種級(jí)別的教學(xué)研討課、示范課、觀摩課,帶動(dòng)了全體教師提高教學(xué)效果的熱誠(chéng),紛紛開始精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。并培養(yǎng)了教師互相聽課學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚,營(yíng)造濃厚的教研氣氛。

三、醞釀教育改革,更新教育教學(xué)模式

1、專業(yè)設(shè)置調(diào)整。按照有利于學(xué)校發(fā)展、有利于招生的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在市場(chǎng)調(diào)研、專業(yè)組老師論證的基礎(chǔ)上,積極增設(shè)新專業(yè)、改造老專業(yè)。其中增設(shè)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、廣告設(shè)計(jì)與制作、會(huì)展商務(wù)、酒店管理、海洋執(zhí)法管理、工商檢驗(yàn)檢疫專業(yè);將環(huán)保與水處理專業(yè)調(diào)整為海洋環(huán)保與監(jiān)測(cè)及水污染控制技術(shù)專業(yè),增設(shè)10個(gè)專業(yè)的4年制高級(jí)工班,3個(gè)專業(yè)的5年制技師班。

2、課程設(shè)置調(diào)整。按照有利于提高學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì),有利于提高學(xué)生的就業(yè)能力,有利于學(xué)生職業(yè)技能的提高及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),縮減文化課,加強(qiáng)了專業(yè)技能和通用技能的培養(yǎng),如英語課由原來的4、4、4減少為4、4,增加了英語常用口語教學(xué),增設(shè)了書法、音樂欣賞、公關(guān)禮儀、形體訓(xùn)練等通用技能課程,以提高學(xué)生的餓綜合素質(zhì)。

3、重視課程改革。課程改革的最終目標(biāo)是保障每一位學(xué)生的“學(xué)習(xí)權(quán)”,讓學(xué)生的其他智能得以充分發(fā)展,尤其是語言及動(dòng)手操作技能,為了建設(shè)“發(fā)展型、學(xué)習(xí)型”的學(xué)校文化。各教研組均進(jìn)行了一系列課程改革實(shí)踐,取得較為突出成績(jī)的是語文課、化學(xué)課的教學(xué)改革,但在模塊式課程、項(xiàng)目化課程開發(fā)上尚未取得突破。

四、其它工作

1、著力培養(yǎng)青年教師,繼續(xù)實(shí)施成長(zhǎng)計(jì)劃。堅(jiān)持舉辦年輕教師培訓(xùn)班,提高課堂教學(xué)能力。經(jīng)過一學(xué)年的努力,多數(shù)新教師已適應(yīng)新環(huán)境,并茁壯成長(zhǎng)。積極創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵(lì)教師參加各種比賽,搭建才能展示平臺(tái)。是在以老帶新的課程建設(shè)及教師組織學(xué)生第二課堂活動(dòng)方面尚需提高。

2、圖書閱覽室工作。加強(qiáng)圖書室、閱覽室的建設(shè),完善借閱制度和閱覽制度,增加藏書量,努力為教師和學(xué)生服務(wù);各閱覽室基本上全天候開放,學(xué)校電子顯示屏也正常運(yùn)作。

3、實(shí)驗(yàn)室工作。要求專業(yè)科加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理,完善各種制度,配置各種藥品和儀器,保證了實(shí)驗(yàn)課的正常進(jìn)行,較好地培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

4、電教工作。使現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施發(fā)揮最大的作用,為教育教學(xué)工作服務(wù)。

5、重視科室內(nèi)部建設(shè)。教務(wù)科人手少,除承擔(dān)教學(xué)管理外,也承擔(dān)了大量的教學(xué)工作,人均周課時(shí)10節(jié)以上,科室內(nèi)部分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保障了各項(xiàng)工作的順利開展。

回顧過去,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也看到教學(xué)工作中存在的問題。如部分教師教學(xué)信心不足,課堂教學(xué)質(zhì)量不容樂觀,學(xué)生成績(jī)提高不夠明顯;課堂教學(xué)常規(guī)落實(shí)還不很到位,教師上課遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;教學(xué)管理制度化與人文關(guān)懷之間如何協(xié)調(diào)等問題,均有待于逐步改善。瞻望未來,我們信心滿懷,只要全體教師齊心協(xié)力,教學(xué)工作必將迎來燦爛的明天。

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)科工作總結(jié)

開學(xué)以來,教務(wù)科緊緊圍繞學(xué)校本年度的工作重心和本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,按部就班,積極運(yùn)作,順利完成了如下工作:

一、抓教學(xué)常規(guī),保證了各班教學(xué)工作的順利開展。1、嚴(yán)查了上課的秩序,日常檢查、不定期抽查、與學(xué)生科聯(lián)合檢查,三種檢查形式并重,對(duì)個(gè)別教師存在的問題進(jìn)行了批評(píng)教育和處罰,對(duì)學(xué)生的上課考勤和違紀(jì)問題進(jìn)行了重點(diǎn)治理,取得了一定的效果。解決了課堂上部分師生間發(fā)生的矛盾,總體教學(xué)秩序良好。

2、收取審核了本學(xué)期開設(shè)的198門課程的授課進(jìn)度計(jì)劃,對(duì)部分教師在編寫過程中存在的問題進(jìn)行了整改,標(biāo)準(zhǔn)一致,保證了計(jì)劃和實(shí)際教學(xué)的統(tǒng)一。

3、檢查了各學(xué)部教師開學(xué)后前三周的教案。對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思,書寫格式等方面存在的問題,進(jìn)行了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和整改,對(duì)部分教師在教案檢查中存在的其他原則性問題進(jìn)行了點(diǎn)名批評(píng)教育,整體檢查效果良好,學(xué)期末抽查了任課教師作業(yè)布置情況,整體情況一般。

4、協(xié)同學(xué)生科召開了開學(xué)典禮,總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作,并對(duì)本學(xué)期“學(xué)習(xí)方面、師生相處方面、調(diào)整心態(tài)方面、綜合素質(zhì)提高方面”向?qū)W生提出要求。

5、召開了全體教師大會(huì),總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)工作,馮校長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在的職教形式,我校建設(shè)現(xiàn)狀和今后的教學(xué)工作提出了具體要求。

6、收取了09級(jí)各中專班學(xué)生的畢業(yè)論文,并組織三個(gè)專業(yè)教學(xué)部教師進(jìn)行了審批和打分。同時(shí)完成了09級(jí)畢業(yè)證辦理前的各種資料的準(zhǔn)備工作。

7、組織完成了高級(jí)技工班學(xué)生重點(diǎn)課程補(bǔ)課以及四月、七月兩次高自考課程報(bào)名和考試工作。

8、組織完成了全校各班的期末考試工作。

9、完成了下學(xué)期老生各學(xué)部教學(xué)任務(wù)的相關(guān)安排。二、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,保證了各項(xiàng)教學(xué)工作深入開展。1、調(diào)整了三二分段《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用》專業(yè)、中高套讀班《會(huì)計(jì)》專業(yè)和《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》(3+2)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,充分將技能取證和課堂教學(xué)相銜接,保證了技能鑒定工作和課堂教學(xué)的連貫性。

2、豐富完善了201*級(jí)《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理》專業(yè)的教學(xué)實(shí)施方案,召開協(xié)調(diào)會(huì)和準(zhǔn)備會(huì),與文科部、專業(yè)學(xué)科帶頭人一起部署了此專業(yè)相關(guān)教學(xué)資料的補(bǔ)充,第一批工作已經(jīng)結(jié)束,完成質(zhì)量較好。

3、調(diào)整了201*級(jí)《汽車運(yùn)用與維修》專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃,本學(xué)期繼續(xù)與“一汽華利有限公司”合作,分期分批展開“校企合作、工學(xué)交替”,組織召開了此專業(yè)學(xué)生進(jìn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),委派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)場(chǎng)組織開展實(shí)際指導(dǎo)教學(xué)工作,有計(jì)劃、有任務(wù)、有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋,目前兩批汽修專業(yè)的學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)已順利到位。

4、召開了201*年天津市職業(yè)技能大賽總結(jié)會(huì),有22名指導(dǎo)教師參加,深入分析了上一年度技能訓(xùn)練比賽的得與失,成績(jī)不理想的內(nèi)因和外因,并對(duì)今后此項(xiàng)活動(dòng)的開展提出了意見和建議,同時(shí)協(xié)同各專業(yè)教學(xué)部和實(shí)訓(xùn)科向魏校長(zhǎng)做了匯報(bào),由此在與深入研討的情況下,教務(wù)科出臺(tái)了本年度《技能訓(xùn)練展示活動(dòng)實(shí)施方案》,最終確定七個(gè)大項(xiàng)、15個(gè)小項(xiàng)參與訓(xùn)練;本學(xué)期完成了項(xiàng)目確定、指導(dǎo)教師確定、各小組組隊(duì)和初級(jí)培訓(xùn),有計(jì)劃,有檢查,有記錄,工作嚴(yán)謹(jǐn)性得到了提升。

5、對(duì)09級(jí)(3+2)三個(gè)班中職接高職考試情況進(jìn)行了成績(jī)分析,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),找出了不足,為今后的教學(xué)提供了參考。

6、協(xié)同學(xué)生科,召開了09級(jí)三二分段班級(jí)和10級(jí)中專班學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),布置了實(shí)習(xí)任務(wù),下發(fā)了各專業(yè)實(shí)習(xí)大綱,并明確了具體的實(shí)習(xí)要求。

7、出臺(tái)了201*級(jí)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“工學(xué)交替”培養(yǎng)模式的實(shí)施方案,并加以執(zhí)行實(shí)施。8、協(xié)同三個(gè)專業(yè)教學(xué)部和教研室完成了市級(jí)中職示范校申報(bào)中相關(guān)方案的編寫工作。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè),為教學(xué)工作保駕護(hù)航。1、針對(duì)不同專業(yè)建設(shè)對(duì)學(xué)生的技能要求和我校技能鑒定實(shí)際操作出現(xiàn)的問題,在主管領(lǐng)導(dǎo)的召集下,與技能培訓(xùn)中心研討,對(duì)我校的201*、201*級(jí)執(zhí)行的《雙證書制度》進(jìn)行了完善和修訂,明確了三二分段班級(jí)、中高套讀班和個(gè)別中專班的必取證和選取證,穩(wěn)定了學(xué)生情緒,保證了學(xué)生取證工作的順利展開。

2、編寫了我!丁半p師型”教師培養(yǎng)制度》(討論稿),對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)在“雙師型”教師培養(yǎng)方面進(jìn)一步規(guī)范化。

3、研究出臺(tái)了我!队嘘P(guān)課程教學(xué)大綱的編寫要求》,布置安排各專業(yè)教學(xué)部完成了每個(gè)專業(yè)五門骨干專業(yè)課程教學(xué)大綱的編寫工作;同時(shí),技校各開設(shè)專業(yè)完成了教學(xué)大綱等相關(guān)書籍的選購(gòu)工作。

4、出臺(tái)了我校《教材管理辦法》(討論稿)。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力為青年教師成長(zhǎng)提供發(fā)展平臺(tái)。1、本學(xué)期展開了我校第一批20名教師的“新老教師結(jié)對(duì)子”活動(dòng),從3月份開始,聽課、公開課和說課等各項(xiàng)規(guī)定內(nèi)容如期完成,結(jié)對(duì)子工作小組全程監(jiān)督,效果良好,此項(xiàng)活動(dòng)大大加快了青年教師的成長(zhǎng)步伐。

2、組織蘇國(guó)芬、李澤霞、張梅、魏忠芳等4名教師參加了局教研室組織的每周一次的教研和錄課工作,幾名參與教師收獲頗豐。

3、組織劉楠老師參加了全國(guó)技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果的評(píng)選活動(dòng)。

4、組織了周峰和于家宏2名教師參加了職業(yè)技能大賽裁判的培訓(xùn)工作,周峰老師后被抽調(diào)到天津市“機(jī)電一體化”項(xiàng)目組作為指導(dǎo)教師參加全國(guó)比賽。

5、組織4名教師參加了勞動(dòng)部舉辦的“勞動(dòng)社杯”全國(guó)技工院校機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課示范課比賽和數(shù)控加工專業(yè)課多媒體仿真課件比賽。其中楊璐銓老師獲得機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課示范課比賽三等獎(jiǎng);王海東和李欣老師獲得數(shù)控加工專業(yè)課多媒體仿真課件比賽三等獎(jiǎng)。

6、組織30名教師分別參加了局教研室組織的高自考教研活動(dòng)、市職教中心組織的德育、英語、語文等課程和物流專業(yè)的教學(xué)研討會(huì)、三二分段對(duì)口高職院校召開的教學(xué)管理工作會(huì)議,與會(huì)教師收獲頗豐。

7、繼續(xù)組織開展了集中聽評(píng)課活動(dòng),本學(xué)期共對(duì)60名教師進(jìn)行了聽課、評(píng)價(jià)和書面反饋,對(duì)教學(xué)效果好,教學(xué)有特色的教師提出了表揚(yáng),對(duì)教學(xué)工作存在問題的教師進(jìn)行了批評(píng)教育和限期整改,從中也發(fā)現(xiàn)了一批教學(xué)水平不錯(cuò)而且深受學(xué)生歡迎的教師,如鄭華、劉君、魏忠芳、王海東、劉振艷等,在一定程度上起到了督促教師提高業(yè)務(wù)能力和水平的作用。

8、研究確定,并完成了周峰、李欣、王立華3名教師國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)的報(bào)名工作。

五、按部就班地完成了黨支部的工作

根據(jù)校黨委的要求和安排部署,本學(xué)期重點(diǎn)開展了保持黨的純潔性教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),從動(dòng)員到組織,態(tài)度上重視,學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn),行動(dòng)上見成效,各階段任務(wù)都按要求有條不紊的進(jìn)行著。同時(shí)教學(xué)黨支部完成了下半年黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料的申報(bào)和本年黨建調(diào)研課題的確定。

六、努力方向

1、完善出臺(tái)部分教學(xué)管理制度,加強(qiáng)教學(xué)管理力度。2、打開思維,部分教學(xué)工作創(chuàng)新。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè),創(chuàng)造機(jī)會(huì)進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

七、下半年工作計(jì)劃

1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作的各項(xiàng)常規(guī)檢查,隨時(shí)檢查、隨時(shí)反饋、及時(shí)整改,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。

2、繼續(xù)組織聽課小組集體聽評(píng)課及反饋64人次,每月一次。3、完成我校第一批“新老教師結(jié)對(duì)子”10組20名教師的結(jié)對(duì)子活動(dòng),工作年底進(jìn)行各項(xiàng)工作的考核。

4、加強(qiáng)組織和監(jiān)督,確保15個(gè)技能訓(xùn)練小組的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,做好技能大賽的報(bào)名工作,同時(shí)力爭(zhēng)在比賽中獲得佳績(jī)。

5、根據(jù)上學(xué)年成績(jī)和表現(xiàn),依據(jù)我!度侄伟嗉(jí)流動(dòng)管理辦法》,完成10、11級(jí)三二分段7個(gè)班級(jí)學(xué)生的流動(dòng)管理。

6、為教師發(fā)展提供展示平臺(tái),相繼開展好優(yōu)秀課評(píng)比、教學(xué)方法觀摩和優(yōu)秀教案展示活動(dòng),努力提高教師業(yè)務(wù)能力。

7、完成三二分段班級(jí)《語文》、《數(shù)學(xué)》、《英語》校本教材,工科部《氣動(dòng)與液壓傳動(dòng)》和《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》校本教材的編寫印刷和使用。

8、完成201*級(jí)三二分段3個(gè)班的中職接高職升學(xué)考試的報(bào)名和組織工作,力爭(zhēng)更好成績(jī)。

201*年5月30日

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