校級骨干教師培訓總結(jié).陳聰

校級骨干教師培訓總結(jié)

縣初中陳聰

時間過得很快，一晃三年的骨干教師培訓已悄然而過�；厥兹�年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為校骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領(lǐng)導、家長、學生對我的厚望�；仡櫲�年的工作，我覺得既忙碌，又充實�，F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快地成長。一、思想政治方面

我積極要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。我認真參加市、縣、校組織的新課程培訓及各類學習講座和“國培”，并獲得了“優(yōu)秀學員稱號”。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我還認真制定了自我發(fā)展的規(guī)劃，給自己定下了前進的方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、努力提升業(yè)務水平，積極參與教科研實踐

作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

2、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，學習學校同事與名師的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。3、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

4.在教學成績上取得很大進步，各個年級地理教學成績獲教研室表彰。

三、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的地理教學形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高地理教學質(zhì)量。

(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導的指導下進行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思�；氐綄W校，我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。(2)上課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

(3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學習上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學水平。

(4)每天我給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學后記，反思自己這堂課上得怎樣，學生掌握了嗎?哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用。五、反思工作，不斷進取

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的地理水平，來更好地適應現(xiàn)在的地理教學，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。

三年來，作為骨干教師，我不但在教學上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，特別是作為骨干教師，我必須時刻嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自己的力量。

擴展閱讀：青 神 縣初級中學校級骨干教師培養(yǎng)對象登記表(陳聰)

青神縣

中小學骨干教師培養(yǎng)對象登記表

姓名陳聰任教學科英語工作單位青神縣初級中學校骨干級別校級

青神縣教育科技局制二00九年八月

填表說明

1.本表打印填寫，交教科局一份并報電子文檔。

2.填寫內(nèi)容所涉及的所有材料的原件由教師個人保存，供考核時查驗,復印件由學校保存。

3.“理論學習”欄填寫學習過的專著、報刊名稱和做讀書筆記的數(shù)量。

4.“上研究課聽課評課”欄填寫時間、課題、范圍、對象、組織者、人數(shù)等內(nèi)容。

5.“講座”欄填寫時間、題目、組織者、范圍、對象、人數(shù)等情

況。

6.“文章”指公開發(fā)表的，要寫明題目、報刊名稱和時間。7.“指導教師”要寫明指導時間、對象和內(nèi)容。

8.“教育教學效果”填寫在同類學校、同年級的水平以及其他能說明效果的情況。

9.“已獲學術(shù)榮譽稱號”寫明時間和授予單位。

10.“工作業(yè)績”根據(jù)實際情況填寫，各欄頁面可調(diào)劑使用，如不夠可另附頁填寫。

11.“學校考核推薦意見”按照《方案》中“推薦條件”的七個方面對教師進行定性和定量的考核并得出結(jié)論。

基本情況和工作業(yè)績

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預備黨員黨政職務工會委員參加工作時間201*.7任教學科英語專業(yè)技術(shù)職務及任職時間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語專業(yè)何時何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語本科專業(yè)參加集中05年3月參加縣課改培訓。05年5月參加眉山市新課程改革培訓。05培訓情況年12月參加縣信息技術(shù)教育培訓。08年8月參加縣全員自考培訓。聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績學習完成了《教師法》《義務教育法》《教育學》《教育心理學》等著作理論學習201*年承擔全縣初一英語公開課，執(zhí)教《Whatisthecolour》上研究課聽課評課201*年承擔全縣初一英語公開課，在全縣初一英語教研會上發(fā)表《如何培講座養(yǎng)學生學習英語的興趣》《淺談初中英語的批改》文章201*年9月至201*年6月，指導實習教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點把握、指導教學方法等內(nèi)容，該教師進步顯著。教師201*201*年所教班級英語成績名列全縣第二位教育教學效果已獲學術(shù)榮譽稱號登記人李為審查人張智勇登記審查時間201*年9月25日

基本情況和工作業(yè)績

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預備黨員黨政職務工會委員參加工作時間201*.7任教學科英語專業(yè)技術(shù)職務及任職時間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語專業(yè)何時何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語本科專業(yè)參加集中201*年參加《教師職業(yè)道德培訓》，201*年參加學校校本培訓培訓情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績學習完成了《教師法》《義務教育法》《教育學》《教育心理學》等著作理論學習上研究課聽課評課講座參加全縣初中“聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學”展示活動201*年3月，在全縣初三地理教研會上作專題發(fā)言《關(guān)于初三地理的復習》，《新課程下的地理教學反思》201*年指導實習教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點把握、教學方法等內(nèi)容，該教師進步顯著。初三地理教學成績獲全縣第2名李為審查人張智勇登記審查時間201*年9月25日文章指導教師教育教學效果已獲學術(shù)榮譽稱號登記人

基本情況和工作業(yè)績

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預備黨員黨政職務工會委員參加工作時間201*.7任教學科英語專業(yè)技術(shù)職務及任職時間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語專業(yè)何時何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語本科專業(yè)201*年參加《中學英語課程標準研究》培訓，參加農(nóng)村中小學教師遠參加集中程培訓，聽《幸福的教師五項修煉》講座培訓培訓情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績學習完成了《教師法》《義務教育法》《教育學》《教育心理學》等著作理論學習上研究課聽課評課講座文章上微型課《氣溫和降水》，效果良好指導教師教育教學效果已獲學術(shù)榮譽稱號登記人

201*年在全縣初三地理教研會上作專題發(fā)言《地理的系統(tǒng)復習》，《地理半期考試試卷評講的反思》201*年指導實習教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點把握、教學方法等內(nèi)容，該教師進步顯著。八年級、九年級地理學科教學成績獲教研室表彰李為審查人張智勇登記審查時間201*年2月25日

基本情況和工作業(yè)績

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預備黨員黨政職務工會委員參加工作時間201*.7任教學科英語專業(yè)技術(shù)職務及任職時間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語專業(yè)何時何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語本科專業(yè)參加集中參加教師國培計劃地理班的學習，為期3個月培訓情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績學習完成了《初中地理教學策略》《地理課程標準解讀》等著作理論學習201*年承擔全校公開課，執(zhí)教《臺灣省》上研究課聽課評課講座參加國培計劃地理班發(fā)言《如何在地理課上使用地圖教學》《寓教于情，潤物無聲》文章201*年，指導實習教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點把握、教學方法等內(nèi)容，指導該教師進步顯著。教師201*年所教班級地理成績受教研室表彰教育教學效果已獲學術(shù)榮譽稱號登記人李為審查人張智勇登記審查時間201*年2月16日

基本情況和工作業(yè)績

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預備黨員黨政職務工會委員參加工作時間201*.7任教學科英語專業(yè)技術(shù)職務及任職時間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語專業(yè)何時何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語本科專業(yè)參加集中參加教師國培計劃地理班的學習，為期3個月培訓情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績學習完成了《初中地理教學策略》《地理課程標準解讀》等著作理論學習201*年承擔國培公開課，執(zhí)教《地球的形狀》上研究課聽課評課講座參加國培計劃地理班發(fā)言《如何在地理課上使用地圖教學》《如何培養(yǎng)學生學習地理的興趣》文章201*年，指導實習教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點把握、教學方法等內(nèi)容，指導該教師進步顯著。教師201*年所教班級地理成績受教研室表彰教育教學效果已獲學術(shù)榮譽稱號登記人

李為審查人張智勇登記審查時間201*年6月20日

基本情況和工作業(yè)績

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預備黨員黨政職務工會委員參加工作時間201*.7任教學科英語專業(yè)技術(shù)職務及任職時間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語專業(yè)何時何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語本科專業(yè)參加集中參加教師師德師風的培訓學習培訓情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績學習完成了《教師師德手冊》《教學反思和專業(yè)成長》等著作理論學習201*年承擔公開課，執(zhí)教《中國的四大區(qū)域》上研究課聽課評課講座參加教研室發(fā)言《如何在地理課上使用板圖教學》《如何培養(yǎng)學生學習地理的興趣》文章201*年，指導實習教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點把握、教學方法等內(nèi)容，指導該教師進步顯著。教師201*年所教班級地理成績居前列教育教學效果已獲學術(shù)榮譽稱號登記人

李為審查人張智勇登記審查時間201*年2月20日

基本情況和工作業(yè)績

姓名陳聰性別男出生年月1980.9民族漢政治面貌預備黨員黨政職務工會委員參加工作時間201*.7任教學科英語專業(yè)技術(shù)職務及任職時間中二201*年2月201*年6月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語專業(yè)何時何校全日制教育何專業(yè)畢業(yè)在職教育201*年7月畢業(yè)于四川廣播電視大學英語本科專業(yè)參加集中參加教師師德師風的培訓學習培訓情況聯(lián)系電話15183348637電子郵箱@qq.com工作業(yè)績學習完成了《工作中無小事》《每天進步一點點》等著作理論學習上研201*年承擔公開課，執(zhí)教《北京》究課聽課評課講座參加教研室發(fā)言《如何在地理課上使用多媒體教學》《淺談初中英語的有效性教學》文章201*年，指導實習教師地理教材結(jié)構(gòu)分析、重難點把握、教學方法等內(nèi)容，指導該教師進步顯著。教師教育所教地理成績優(yōu)異教學效果已獲學術(shù)榮譽稱號登記人

李為審查人張智勇登記審查時間201*年5月23日

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