201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期勞技教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)勞技

教學(xué)工作總結(jié)

二一二年七月

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201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)勞技教

學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我們自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績(jī)。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來(lái)是“雜科”，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí)，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過(guò)對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居。本人積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂40分鐘的效率。課余，

我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感受到了學(xué)無(wú)止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過(guò)程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹(shù)立起正確的榮辱觀。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛(ài)大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“潛能生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。一期來(lái)，學(xué)生們?cè)�本薄弱的基礎(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高。

四、存在的不足及努力方向。

部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)；今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收。

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201*-201*年第一學(xué)期信息勞技教研組工作總結(jié)

忙忙碌碌，一學(xué)年的工作即將結(jié)束，信息勞技組的老師在這一年中，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)�，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這一年的教研組工作是非常正常的，我們?cè)诿繉W(xué)期初就針對(duì)各個(gè)年級(jí)嚴(yán)格制定了信息勞技教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)，做到整體把握，有的放矢。

2、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備

兩個(gè)個(gè)學(xué)生機(jī)房，教師、教室用電腦，學(xué)校中心機(jī)房等，為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組教師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向總務(wù)處室反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)工作。

3、抓好電教設(shè)備的使用登記制度

對(duì)電腦等電教設(shè)備的管理基本上沿用以往的表冊(cè)，嚴(yán)格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統(tǒng)計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的電教設(shè)備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。4、保障校園網(wǎng)絡(luò)暢通，積極配合各部門做好宣傳教育工作

學(xué)校還未建立完善的校園網(wǎng)系統(tǒng)，但是我們組作為校園網(wǎng)絡(luò)管理者，切實(shí)做到保證校園網(wǎng)絡(luò)的暢通，做到更好的服務(wù)于師生。配合德育、教務(wù)處，利用網(wǎng)絡(luò)做好學(xué)生德育、安全等教育工作。積極組織學(xué)生參加網(wǎng)上各種競(jìng)賽，學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、積極組織開(kāi)展教師學(xué)生活動(dòng)

首先組織教師活動(dòng)，鼓勵(lì)本組年輕教師參加學(xué)校教學(xué)比武活動(dòng)，組織本組教師積極開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)也開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，給學(xué)生以展示才能、張揚(yáng)個(gè)性的機(jī)會(huì)。高一信息技術(shù)組織學(xué)生參加“學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)”，展出了部分“信息技術(shù)優(yōu)秀作業(yè)作品”；高二通用技術(shù)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意作品制作活動(dòng)。

6、抓好信息技術(shù)會(huì)考工作

高一信息技術(shù)教師，認(rèn)真安排教學(xué)計(jì)劃，做好高中學(xué)生第一科會(huì)考準(zhǔn)備。針對(duì)上個(gè)學(xué)年學(xué)生因遲到，未能通過(guò)會(huì)考的，積極組織學(xué)生復(fù)習(xí)補(bǔ)考，組內(nèi)老師利用課余時(shí)間安排學(xué)生做筆試練習(xí)，安排學(xué)生上機(jī)模擬考試練習(xí)。為我校三級(jí)達(dá)標(biāo)工作盡自己的一份努力！

7、今后工作的努力方向

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新先進(jìn)的教育理念。2、努力克服學(xué)科雜，人員分散的困難，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)、教研活動(dòng)，使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

3、在實(shí)踐與理論的結(jié)合要下功夫，要將經(jīng)驗(yàn)寫成心得，要有文章發(fā)表。4、要不斷提升課堂教學(xué)效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。

勞技組201*.1.

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