會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)精品課程總結(jié).doc

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質(zhì)量工程建設(shè)工作總結(jié)表

項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)精品課程賈厚光項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位級(jí)別葉澤校級(jí)項(xiàng)目實(shí)施基本情況（包括實(shí)施程序、建設(shè)情況等）：項(xiàng)目201*年立項(xiàng)，建設(shè)情況如下：1、完成課程教師隊(duì)伍的組織，課程培養(yǎng)目標(biāo)定位，人才培養(yǎng)需求調(diào)研分析；2、完成課程教學(xué)大綱（包括理論教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱）、教學(xué)日歷計(jì)劃、授課教案、教學(xué)課件（PPT）的編寫3、完成《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》校規(guī)劃教材編寫，已交稿，《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程》校規(guī)劃教材編寫在進(jìn)行中。4、建立了SAI實(shí)驗(yàn)范例，實(shí)驗(yàn)軟件及系統(tǒng)開發(fā)工具，理論與實(shí)驗(yàn)課教學(xué)錄像在進(jìn)行中，5、開展相關(guān)教研教改研究，校級(jí)課題1項(xiàng)、發(fā)表論文3篇。成效與基本經(jīng)驗(yàn)（包括教師參與情況和學(xué)生受益面等）：1、在精品課課題組中程開展教學(xué)研究與交流3次，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量均有提高。2、提供與教材配套的SAI教學(xué)軟件供學(xué)生學(xué)習(xí)、模擬、設(shè)計(jì)、改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。3、在教學(xué)中使用規(guī)劃教材內(nèi)容，管理學(xué)院和城南學(xué)院的2千多名會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生和300多名信息管理專業(yè)的學(xué)生受益。存在問題及原因分析：基于視頻拍攝經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)場(chǎng)景變更，視頻教學(xué)課件制作有一定的困難。經(jīng)費(fèi)使用情況：已嚴(yán)格按項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度及校質(zhì)量工程經(jīng)費(fèi)使用制度開，目前未超支。進(jìn)一步推進(jìn)在建項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)建議：1、繼續(xù)組織課題組按計(jì)劃開展精品課程建設(shè)2、希望有經(jīng)驗(yàn)的專家指導(dǎo)精品課程建設(shè)工作。注：此表可加頁(yè)。

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質(zhì)量工程建設(shè)工作總結(jié)表

項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)規(guī)劃教材賈厚光項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位級(jí)別葉澤校級(jí)項(xiàng)目實(shí)施基本情況（包括實(shí)施程序、建設(shè)情況等）：1、201*.1-3，完成本教材配套的CAI課件的設(shè)計(jì)，制定本課程教學(xué)大綱。2、201*.3-6，完成本教材各章節(jié)內(nèi)容已編寫，并根據(jù)教學(xué)情況的修改與完善。3、201*.6-7，完成全書稿的校稿，形成部全書稿內(nèi)容。4、201*.8-201*.1，完成書稿的修訂、審核。教材打印稿已交教務(wù)處教研科成效與基本經(jīng)驗(yàn)（包括教師參與情況和學(xué)生受益面等）：1、從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，構(gòu)建了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)，清晰論述了計(jì)信息系統(tǒng)內(nèi)部的關(guān)系及計(jì)信息系統(tǒng)與企業(yè)其他系統(tǒng)的信息交流的作用。2、以信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)方法、原理、新技術(shù)講述會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的開發(fā)，克服程序設(shè)計(jì)方法的不足。3、提供與教材配套的CAI教學(xué)軟件供學(xué)生學(xué)習(xí)、模擬、設(shè)計(jì)、改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。4、201*年開始至今，在教學(xué)中使用，管理學(xué)院和城南學(xué)院的2千多名會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生和300多名信息管理專業(yè)的學(xué)生受益。存在問題及原因分析：由于出版經(jīng)費(fèi)的原因，只能內(nèi)部印刷使用，已聯(lián)系中國(guó)鐵道出版社，擬公開出版。經(jīng)費(fèi)使用情況：項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)在按實(shí)施與建設(shè)中使用完成。進(jìn)一步推進(jìn)在建項(xiàng)目建設(shè)的有關(guān)建議：項(xiàng)目已申報(bào)“教育部高等學(xué)校文科計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)計(jì)算機(jī)教材立項(xiàng)項(xiàng)目”以期望公開出版。注：此表可加頁(yè)。前言

以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的新技術(shù)正把人們帶入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。IT產(chǎn)業(yè)、EB工程、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、BtoC、BtoB、BtoG各類信息服務(wù)撲面而來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和信息革命一浪高過一浪，會(huì)計(jì)學(xué)進(jìn)入了前所未有的經(jīng)濟(jì)全球化、信息社會(huì)化的時(shí)代。專家們認(rèn)為，在幾千年的文明史發(fā)展中，還沒有像Internet那樣在世界范圍內(nèi)、用短短的時(shí)間產(chǎn)生如此巨大的聲勢(shì)、規(guī)模與影響。在信息化社會(huì)里，從信息技術(shù)和管理角度考慮企業(yè)的發(fā)展變得十分重要。信息意識(shí)差、信息管理技術(shù)落后、信息利用率低，信息人才缺乏，將進(jìn)一步擴(kuò)大發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的差距，同樣，也使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不利的地位。

誰(shuí)能準(zhǔn)確、及時(shí)獲得企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理決策的信息，誰(shuí)就能贏得市場(chǎng)。所有這些都依賴于信息人才從信息的需求出發(fā)，研究信息的產(chǎn)生、收集、加工、傳遞的全過程，并運(yùn)用先進(jìn)的信息通訊技術(shù)與信息管理技術(shù)，為管理決策提供依據(jù)。會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息信息處理技術(shù)完成會(huì)計(jì)信息的收集、處理、存儲(chǔ)、分析與傳遞人機(jī)系統(tǒng)，是企業(yè)信息化的重要組成部分和基礎(chǔ)，是會(huì)計(jì)信息處理現(xiàn)代化的一個(gè)重要標(biāo)志，她能為企業(yè)的決策者準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的提供相關(guān)性會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)信息。不懂得和不熟悉會(huì)計(jì)信息化的會(huì)計(jì)人員將是不合格，不稱職的會(huì)計(jì)人員。會(huì)計(jì)人員必須具備以下條件：

第一是必須有豐富的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)。會(huì)計(jì)人員不但對(duì)本專業(yè)知識(shí)有詳細(xì)的了解，還對(duì)相關(guān)學(xué)科如：控制論、信息論、市場(chǎng)學(xué)等有較深的了解，以使有敏銳的洞察度力，及時(shí)給決策者提供相關(guān)性信息。

第二是必須具有相當(dāng)水平的計(jì)算機(jī)知識(shí)，具有好的程序設(shè)計(jì)能力。要求會(huì)計(jì)人員是根據(jù)工作需求開發(fā)相應(yīng)的會(huì)計(jì)軟件，是經(jīng)營(yíng)者的迫切希望，計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的運(yùn)用，效益有目共睹，不懂計(jì)算機(jī)的會(huì)計(jì)人員漸漸會(huì)被淘汰。

本書的內(nèi)容主要包括三部分，第一部分介紹分了信息系統(tǒng)的基本概念，信息系統(tǒng)分析方法，系統(tǒng)開發(fā)基本技術(shù)；第二部分闡述會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)、功能結(jié)、構(gòu)組織結(jié)構(gòu)與層次結(jié)構(gòu)，并通過帳務(wù)處理系統(tǒng)、工資核算系統(tǒng)、固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)，闡述信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)的全過程，通過CAI實(shí)例，說(shuō)明系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)施細(xì)節(jié)，使學(xué)生能融會(huì)貫通，學(xué)以致用；第三部分主要介紹會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的組織與實(shí)施，了解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)實(shí)施中的問題以及對(duì)策。

本書是長(zhǎng)沙理工大學(xué)的規(guī)劃教材之一，參加本書的編著的是多年從事本課程教學(xué)的教師，本事的內(nèi)容是有多年教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

由于作者水平有限，時(shí)間倉(cāng)促，另外本書設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)與方法發(fā)展迅速，書中疏漏支出在所難免，肯請(qǐng)讀者對(duì)本書的不足支出予以批評(píng)指正，作者不勝感激！

作者

201*年8月目錄

第一章信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)方法（1）

第一節(jié)信息及信息系統(tǒng)概述（1）第二節(jié)信息系統(tǒng)分析方法（4）第三節(jié)信息系統(tǒng)分析（10）第四節(jié)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)（20）第五節(jié)系統(tǒng)測(cè)試（32）第二章會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)（33）

第一節(jié)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)（33）第二節(jié)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)（35）第三節(jié)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的層次結(jié)（43）第四節(jié)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)（45）第三章賬務(wù)處理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)（49）

第一節(jié)賬務(wù)處理系統(tǒng)概述（49）第二節(jié)賬務(wù)處理系統(tǒng)分析（50）第三節(jié)賬務(wù)處理系統(tǒng)功能分析與設(shè)計(jì)（53）第四節(jié)帳務(wù)處理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)文件設(shè)計(jì)（60）第五節(jié)帳務(wù)處理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)（67）第四章工資核算系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)（96）

第一節(jié)工資核算業(yè)務(wù)（96）第二節(jié)工資核算管理系統(tǒng)分析（97）第三節(jié)工資核算系統(tǒng)功能分析與設(shè)計(jì)（99）第四節(jié)工資核算系統(tǒng)的代碼及文件設(shè)計(jì)（101）第五節(jié)工資核算子系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)（12）第五章固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)（130）

第一節(jié)固定資產(chǎn)核算業(yè)務(wù)概述（130）第二節(jié)固定資產(chǎn)核算系統(tǒng)分析（133）第三節(jié)固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)文件設(shè)計(jì)（135）第四節(jié)固定資產(chǎn)核算主要模塊設(shè)計(jì)（141）第六章會(huì)計(jì)信息化組織與實(shí)施（151）

第一節(jié)我國(guó)會(huì)計(jì)信息化事業(yè)的發(fā)展（151）第二節(jié)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化組織（153）第三節(jié)企業(yè)會(huì)計(jì)信息化的實(shí)施（154）第四節(jié)會(huì)計(jì)信息化環(huán)境下的內(nèi)部控制（156）附錄一國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品開發(fā)文件編制指南》（161）附錄二財(cái)政部《會(huì)計(jì)核算軟件基本功能規(guī)范》（165）參考文獻(xiàn)（169）

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