學風建設方面總結

關注課堂，學風建設長效機制，打造時時文明

學風建設方面

狠抓班級學風建設，開展法學院學風建設年活動

為進一步培養(yǎng)同學們文明行為和良好生活習慣，將文明創(chuàng)建落實到實際行動中去，法學院開展了多維學風檢查，對班級上課出勤情況采取班級自查、年級互查、學院抽查的形式，評選優(yōu)秀班級，以查促建。打造法學院學習型班級。以培養(yǎng)班級的學習環(huán)境與學習風氣為出發(fā)點，展現(xiàn)學習風貌，舉辦班級學習氛圍展示活動●展開新一輪學風監(jiān)督工作

（1）活動內容：為進一步培養(yǎng)同學們文明行為和良好生活習慣，將文明創(chuàng)建落實到實際行動中去，學習部開展了多維學風檢查，對班級上課出勤情況采取班級自查、年級互查、學院抽查的形式。

班級自查年級互查學院抽查

抽查日期201*.4.3201*.4.7文明建設月期間班級自查及年級互查結果匯總201*.4.28201*.5.2各年級缺勤人數(shù)大一大二大三1113171523320201*48人員安排各班級學委各年級學委查非本年級班級學院輔導員、學習部、學生干部次數(shù)文明建設月期間每周抽查2次文明建設月期間共抽查2次文明建設月期間共抽查3次活動成效：通過三方嚴查的形式，文明建設月期間與文明建設月結束之后，各班課堂出勤率都有所上升，形勢比較樂觀。（各項檢查安排及情況匯總見附件一）（2）活動內容：學習部在問卷星平臺首次創(chuàng)新使用網絡調查問卷形式，對我院學風建設開展全面調查問卷。活動成效：了解掌握我院學風建設的現(xiàn)狀和同學對學風建設活動的態(tài)度及建議，調動全院同學對學風建設的重視與反思，從中我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，為以后學風建設活動更好的開展從問卷調查上作出思考與改進。（問卷調查數(shù)據(jù)分析詳見附件二）

●召開學委會議，定期匯報工作

活動內容：針對學委工作不積極狀況，學習部每個月召開學委會議，定期進行培訓并了解班內同學學習情況，及時反映問題。

活動成效：基本杜絕了上學期出現(xiàn)學生私自反映不未經調查的情況的現(xiàn)象。會議也根據(jù)實際情況增加新內容，配合即將到來的新一輪全國以及江蘇計算機考試和四六級考試。學委交流會也使學習部上傳下達變得通暢。信息傳遞順暢，使得學院為同學們在學習等各方面困難與不解提出相應解決方案，方便同學們更好完成學業(yè)，也提高了學院學風建設的執(zhí)行力�！瘛兑徽镜降住诽厣�活動

活動內容：為不斷提高法學院的學術研討氛圍和人才培養(yǎng)質量，號召廣大同學以主人翁的姿態(tài)積極投身優(yōu)良學風創(chuàng)建的各項活動，結合當下流行的《一戰(zhàn)到底》節(jié)目模式在全院范圍內舉辦了《法學院一站到底活動》。

活動成效：同學們積極參與，反響劇烈。寓學于樂、喜聞樂見的形式受到學院許多同學的大力支持。在學校范圍內也引起不小潮流，管理學院隨后也舉辦了類似活動。說明特色活動只要辦得好，同學們的參與度與積極性也有保障�！駥W困幫扶活動

活動內容：填寫學困表制作學困生檔案，學習部安排人員值班，協(xié)調學困生、志愿者每周一周四晚上6：308:00在文濟207參加學習�；顒又衅谙驅W困生與志愿者交流經驗。每周匯總缺勤名單，交給輔導員并一直關注學困生本學期成績。

活動成效：建立了班級一對一幫扶機制，效果很好，之后可以考慮沿用。同學們反映到大家的學習積極性大大地被調動起來，不管是優(yōu)等生或是學困生，現(xiàn)已能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己；學習風氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學”，現(xiàn)在是“我要學”。(學困生檔案及志愿者檔案詳見附件三)

擴展閱讀：學風建設工作總結

資源環(huán)境工程學院

學風建設

工作總結

綿陽師范學院資源環(huán)環(huán)境工程學院

上學期開學之初按照學校的統(tǒng)一要求，我院根據(jù)自身的實際情況，制定了資源環(huán)境工程學院學風建設方案。通過一個學期的努力工作，取得了一定的成績，但是也存在一定的問題，現(xiàn)總結如下：

一、取得的成績：

通過學風建設方案的實施，我院學習風氣得到很大的提高，同學們學習情緒進一步上升。大多數(shù)同學能夠對自己的學習目標進行合理的規(guī)劃，并能往自己的目標不斷奮斗，對英語四六級、計算機一二級以及我院特色專業(yè)的學習熱情高漲。在上期的期末考試中嚴格遵守考試守則，無作弊、代考等情況發(fā)生，并且取得較優(yōu)異的成績。

在進行學風建設的過程中，學生分會、團總支和班集體發(fā)揮了積極的作用，黨員同學充分發(fā)揮了模范帶頭作用。院團委也組織了全院團員青年發(fā)出倡議，建設良好學風。這些舉措取得了可喜的成果，學生們的學習成績穩(wěn)步提高，大部分年級的掛可率較同年級同期有所降低。

在學風建設過程中，同學們在新校區(qū)在建，基礎設施不完善的艱苦條件下，積極發(fā)揮自己的主動性，在空閑時到圖書館和自習室進行自我知識補充，逐漸養(yǎng)成自我學習、自我規(guī)范的良好氛圍。同時資源環(huán)境工程學院也正在向“求真務實，開拓進取”的集體進軍。二、具體方案的實施：

（一）抓學風型活動建設，提高同學們學習興趣。

1、在領導的指導下，我院于上學期開展了“智勇大沖關”活動，在此次活動中設有知識問答、運動闖關和器件組裝環(huán)節(jié)，充分調動了同學們的動手和動腦能力，提高了同學們學習和實踐熱情，激發(fā)了同學們的創(chuàng)新思維。

2、在校學工部的倡導下，我院在上期舉辦了“暢想青春、辯響綿師”大學生辯論賽初賽。在這次比賽中，我院全體同學積極參與，共舉辦了四場初賽，兩場復賽，一場決賽。在這一系列的比賽中，我院同學競相角逐，共同探討。在合作中競爭，在競爭中進步了，最終我院代表隊在校上獲得優(yōu)秀辯論團隊的榮譽稱號。充分鍛煉了我院學子口才能力。

3、在我院領導的指導下于上期舉行了“先進個人、先進集體”表彰大會，在大會上院領導對我院的學風建設表示充分的肯定，并對我院獲得先進班級和先進個人的班級和同學進行表彰。這對我院全體起到極大的鼓舞和勉勵作用。

（二）抓優(yōu)良學風班集體建設，形成共奮進、同進步的良好氛圍。

1、在我院學生分會、團總支的組織下，我院全體班級在每月定期進行主題班會的召開和團組織生活的開展。在這些活動中各班及時糾正學習思想，保證各班的學風建設能順利進行。

2、倡導學術研究之風、濃厚學術氛圍，通過開設教師科研講座、邀請外部專家進行講學、組織科研立項學生座談會，提高學生的科研意識和興趣，在學生中營造良好的學術氛圍。

3、在期末開展“優(yōu)秀班級體”評比活動，不斷完善激勵機制，優(yōu)化學生的學習氛圍，通過樹立學習典型，激發(fā)學生的學習熱情。

（三）抓各項考核制度建設，保證學風建設方向和質量。1、為保證我院同學良好的生活環(huán)境，我領導高度重視寢室衛(wèi)生建設，每周定期檢查我院學生的寢室清潔衛(wèi)生，并對其進行量化考核。

2、在學生分會的要求下，我院學習部嚴格進行早講晚練督查工作，并與每周公布各班出勤數(shù)據(jù)，并對早講晚練出勤率低的班級和個人進行通報批評。并鼓勵廣大學生以靈活多樣的方式上晚自習，培養(yǎng)良好的生活、學習習慣。

3、各班制定相應的班規(guī)，對學生的學習和能力以及日常行為進行考核管理，在期末對每位同學進行嚴格的綜合測評。

三、存在的問題：

1、個別班級的學習氛圍不夠好，沒有形成團結、交流的氛圍，學生注重個人的學習，同學之間沒有太多的交流。

2、由于我院專業(yè)的特殊性，學生對于專業(yè)課普遍重視程度較高，對于一些公共課，尤其是政治理論課學習興趣不高，學風相對較差，體現(xiàn)為課堂紀律渙散，甚至曠課。3、個別同學不能嚴格要求自己，癡迷網絡游戲，多門課程不及格，經多次談心教育多數(shù)同學好轉，但仍有極個別同學進步不明顯。

綿陽師范學院資源環(huán)境工程學院201*/4/

友情提示：本文中關于《學風建設方面總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，學風建設方面總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《學風建設方面總結》由互聯(lián)網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.taixiivf.com/gongwen/650401.html

• 上一篇：學風建設主題班會總結
• 下一篇：機械10-1班201*年全年班級學風建設總結