創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班會(huì)總結(jié)

創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題班會(huì)總結(jié)

我班策劃了創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)主題班會(huì)，為了能以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接我們以后的學(xué)習(xí)生活，豐富我們的大學(xué)生活，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。

要想創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，必須落實(shí)到班上每個(gè)同學(xué)身上，要做一棵參天大樹(shù)，而不要做野草。最后同學(xué)們總結(jié)得出，首先應(yīng)該樹(shù)立創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，促文明校風(fēng)，從我做起的主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)院的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；其次班級(jí)要有紀(jì)律，每個(gè)同學(xué)思想上要重視，班委工作要形成體制；活動(dòng)不論大小都要積極參加，只有這樣，才能體現(xiàn)一個(gè)班的凝聚力學(xué)習(xí)最重要，要避免掛科，同時(shí)要提高四六級(jí)的過(guò)關(guān)率；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀；課堂出勤率，自覺(jué)遵守教學(xué)秩序，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，好課堂的每一分鐘；合理安排課余時(shí)間；積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力；充分利用學(xué)院的圖書館，廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)和技能，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，掌握自我學(xué)習(xí)方法；最后，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，做到不違紀(jì)、不作弊。

人生是有限的在不同的階段有不同的任務(wù)。作為學(xué)生，我們有權(quán)利、有義務(wù)把學(xué)習(xí)搞好。為了學(xué)院的輝煌和發(fā)展，為了我們美好的未來(lái)，從我做起從每一天的學(xué)習(xí)做起，讓我們共同為創(chuàng)建學(xué)院和諧的校園和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍而努力！

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創(chuàng)建優(yōu)班會(huì)良材學(xué)風(fēng)

11光伏主題班會(huì)料

一、班會(huì)背景：

良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，是學(xué)校全面推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的起點(diǎn)。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不僅能為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)愜意的讀書環(huán)境和積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，還能活躍大學(xué)生的探究性思維，增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與創(chuàng)新精神，有助于其在科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中充分展示自我、張揚(yáng)個(gè)性，也在一定程度上推動(dòng)班級(jí)工作的更好開(kāi)展。為進(jìn)一步積極響應(yīng)學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)班級(jí)，展我班學(xué)子風(fēng)采。我們11光伏班級(jí)舉行了“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、樹(shù)立良好考風(fēng)”的主題班會(huì)。

二、班會(huì)時(shí)間：

201*.05.20。

三、班會(huì)地點(diǎn)：

教二--205。

四、班會(huì)人數(shù)：

48人。

五、班會(huì)流程：

1、由班長(zhǎng)何貞岑和學(xué)習(xí)委員孟祥龍同學(xué)收集班級(jí)材料;

2、宣傳委員侯友博同學(xué)通知全班同學(xué)召開(kāi)此次班會(huì);

3、團(tuán)支書顧佳整理材料;

4、班委會(huì)成員分工和全班同學(xué)進(jìn)行交流，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)，考風(fēng)建設(shè)的

意見(jiàn)與建議。六、班會(huì)過(guò)程：

班長(zhǎng)何貞岑：本次班會(huì)由班長(zhǎng)何貞岑同學(xué)主持。他對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)風(fēng)創(chuàng)建，學(xué)習(xí)積極性等方面進(jìn)行教育。明確其重要性。他首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。他希望全班同學(xué)能積極討論，踴躍發(fā)言，找出問(wèn)題所在，提出解決方法。

團(tuán)支書顧佳：“作為一名大學(xué)生,自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),無(wú)論是對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí),還是對(duì)今后的成長(zhǎng),都是至關(guān)重要的。”她表示當(dāng)今學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè),能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),關(guān)鍵要看是否真正掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)及其實(shí)踐能力。然而,要成為優(yōu)秀的人才,必須經(jīng)過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和不懈的努力。同時(shí)，她在班級(jí)活動(dòng)方面做了籠統(tǒng)的概述以及對(duì)未來(lái)的展望，“我們的班級(jí)的高凝聚力是毋庸置疑的，每個(gè)班級(jí)活動(dòng)的成功開(kāi)展都與班級(jí)班委的辛勤耕耘以及各位同學(xué)的積極配合和熱情參與是密不可分的，之前的那一份份的班級(jí)榮譽(yù)充分的展示了這一切，同時(shí)希望大家在未來(lái)的時(shí)間內(nèi)能夠繼續(xù)保持這種狀態(tài)，出自己的一份力，更好的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

宣傳委員侯友博：“只有明確目標(biāo)，端正態(tài)度，誠(chéng)實(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試，才能創(chuàng)建一個(gè)‘嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)”“業(yè)精于勤，荒于嬉，”，在講話中，他指出了其中存在的問(wèn)題：上學(xué)期出現(xiàn)考試作弊廣泛化的苗頭、這學(xué)期現(xiàn)狀是成績(jī)有下滑趨勢(shì)、男生上網(wǎng)玩游戲增多、大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)定位模糊等問(wèn)題。他認(rèn)為，出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，找準(zhǔn)問(wèn)題、分析對(duì)策才是我們解決這一系列嚴(yán)肅問(wèn)題的首要任務(wù)。大學(xué)與中學(xué)不同,其中一個(gè)突出的特點(diǎn)是大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很大,可自由支配的時(shí)間較多。所以希望同學(xué)能夠好好把握時(shí)間，為每門科目做好最效率的準(zhǔn)備去迎接考試。大學(xué)階段是一個(gè)人智力發(fā)展的高峰期,也是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,是養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,全面提高綜合素質(zhì)和能力的黃金時(shí)期。而所有這些,都貫穿于良好的學(xué)風(fēng)之中。學(xué)校如果沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng),就不會(huì)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和開(kāi)放自由的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有利于同學(xué)們高質(zhì)量的進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度才是人生自信與成功的根本。

楮勇男同學(xué)：作為成績(jī)優(yōu)異同學(xué)代表上臺(tái)發(fā)言。介紹、分享學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)技巧及方法。告訴大家復(fù)習(xí)要講究順序；要有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)。同學(xué)們收獲頗豐

班級(jí)同學(xué)：緊接著，同學(xué)們圍繞全系學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)和方法進(jìn)行了熱烈的分組討論。各組代表們總結(jié)到，”。經(jīng)過(guò)這次討論，大家對(duì)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的重要性有更深刻的認(rèn)識(shí)及感知，他們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)對(duì)于高校學(xué)生的作用不僅體現(xiàn)在在校時(shí)期,更是影響人的一生。這樣,學(xué)生如果沒(méi)有崇高的學(xué)習(xí)目的和在這種目的推動(dòng)下產(chǎn)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、求知欲和刻苦學(xué)習(xí)的意志,即學(xué)習(xí)的良好風(fēng)格,不要說(shuō)成為優(yōu)秀的人才,也許連順利完成學(xué)業(yè)都會(huì)變得困難。反之,如果具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格,在校學(xué)得扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),畢業(yè)后再以自己良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格將其與工作實(shí)踐相結(jié)合,就一定能夠走出一條適合自己的成功的成才之路。

班長(zhǎng)做最后總結(jié)：“要想創(chuàng)建班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，必須個(gè)人做起，同學(xué)間相互鼓勵(lì)、相互監(jiān)督，充分利用校園里的學(xué)習(xí)資源，積極參加集體活動(dòng)，才能營(yíng)造出一種更為和諧和團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍�！薄翱荚噺�(fù)習(xí)資料已紛發(fā)給每個(gè)宿舍，希望大家針對(duì)這次學(xué)習(xí)做有效認(rèn)真的復(fù)習(xí)”。發(fā)言時(shí)，他表示學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該僅僅是一個(gè)月的事，而應(yīng)該是每天都需要面對(duì)的事情。因?yàn)槲覀兇嬖谶@樣或那樣的問(wèn)題，所以我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的去提醒自己不要再犯類似的錯(cuò)誤。學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí)，我們要以學(xué)習(xí)為首任，為了我們將來(lái)能夠更好，為了社會(huì)的更好發(fā)展，我們現(xiàn)在就應(yīng)該做好一切準(zhǔn)備，不能再渾渾噩噩了。同時(shí)他還針對(duì)本專業(yè)實(shí)際存在的一些問(wèn)題，如厭學(xué)情緒、遲到早退、考試作弊等提出了自己獨(dú)特的意見(jiàn)及建議，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

七、班會(huì)總結(jié)：由學(xué)習(xí)委員進(jìn)行匯總并總結(jié)解決方法：

（1）每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立正確的人生理想，爭(zhēng)取做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，與

時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)人才。（2）明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好大學(xué)人生規(guī)劃，為未來(lái)做好鋪墊。

（3）要以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，從自身做起，共同促進(jìn)

良好學(xué)風(fēng)的形成。

（4）對(duì)所學(xué)專業(yè)要有較高的興趣，不要半途而廢。堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)，端正自己

的態(tài)度。（5）嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

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