北科大暑期社會(huì)實(shí)踐-北京市公交車(chē)司機(jī)生存狀態(tài)調(diào)查-申請(qǐng)表

201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐學(xué)院項(xiàng)目申報(bào)表

項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目申報(bào)人聯(lián)系方式劉鵬12334567890北京市公交車(chē)司機(jī)當(dāng)前生存狀態(tài)職務(wù)電子郵箱隊(duì)長(zhǎng)2323232323@qq.com項(xiàng)目其他設(shè)計(jì)人姓名李梓菲職務(wù)副隊(duì)長(zhǎng)（女生負(fù)責(zé)人）聯(lián)系方式11113333444電子郵箱232322222@qq.com項(xiàng)目來(lái)源

項(xiàng)目主題概述及意義在北京，學(xué)生或者是普通上班族出行首選的交通工具便是公交車(chē)，自從來(lái)到北京的那一刻，你就注定要和它結(jié)下不解之緣。于是我們就想到了那些經(jīng)常被我們所忽視所誤解為麻木的公交車(chē)師傅們，他們的過(guò)去是怎樣的，為什么選擇了公交車(chē)司機(jī)這一職業(yè)，現(xiàn)在的生活和精神面貌如何，以及對(duì)未來(lái)懷有怎樣的憧憬。結(jié)合當(dāng)前全國(guó)掀起的中國(guó)夢(mèng)的主題，我們選擇了對(duì)公交車(chē)司機(jī)這一特定職業(yè)人群的調(diào)查，目的是響應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)，激發(fā)人們對(duì)公交車(chē)師傅的尊敬與理解。本次實(shí)踐主要圍繞公交車(chē)師傅的人生經(jīng)歷與生存狀況等相關(guān)方向展開(kāi)，通過(guò)對(duì)北京各大公交車(chē)總站的走訪及與相關(guān)部門(mén)和公交車(chē)師傅們的交流，具體了解當(dāng)前形勢(shì)下公交車(chē)師傅們的生活狀況及他們的經(jīng)歷與對(duì)未來(lái)的想法，目的是得到一份具有社會(huì)性的有實(shí)際意義的調(diào)查報(bào)告，并將最后的調(diào)查結(jié)果分析投給報(bào)刊或雜志，通過(guò)社交媒體等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極地分享我們的研究成果，最終達(dá)到喚起人們對(duì)這個(gè)親切的群體的理解與尊重，減少可能會(huì)發(fā)生的矛盾。本實(shí)踐主題具有促進(jìn)城市文明建設(shè)進(jìn)程的實(shí)際意義，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，可以了解公交車(chē)師傅當(dāng)前的生存狀態(tài)，并與有關(guān)部門(mén)接觸傳達(dá)他們所面臨的問(wèn)題；通過(guò)對(duì)公交車(chē)司機(jī)這一群體的調(diào)查，可以形成較為全面的報(bào)告，幫助社會(huì)上的人們進(jìn)一步了解這個(gè)群體，喚起人們對(duì)公交車(chē)師傅的尊重和理解；本次實(shí)踐將進(jìn)行大量的溝通交流與訪談?dòng)涗浐徒y(tǒng)計(jì)分析，可以對(duì)成員的交流能力與數(shù)據(jù)分析和文案處理能力進(jìn)行有效的鍛煉。項(xiàng)目規(guī)模

本實(shí)踐團(tuán)由10位成員組成，其中男女各半，均具有良好的溝通能力與科學(xué)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查能力。本次實(shí)踐將走訪7個(gè)以上的公交車(chē)總站，與10名以上的公交車(chē)師傅進(jìn)行有關(guān)交流，并與1-2名師傅進(jìn)行深入的交流，條件許可的話(huà)會(huì)前往師傅們的住所進(jìn)行更為深入地生活體驗(yàn)，獲得最直接的資料。項(xiàng)目預(yù)定行程為14天。（一）、客觀上，公交車(chē)總站遍布北京市城郊區(qū)的各個(gè)地方，而且并未設(shè)立特別嚴(yán)厲的門(mén)檻，調(diào)查團(tuán)的采訪調(diào)查不會(huì)受到客觀上的阻礙。（二）、主觀上，調(diào)查團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都懷抱著相同的熱情希望了解公交車(chē)師傅這個(gè)與我們生活息息相關(guān)的群體。成員多數(shù)為學(xué)生干部，具有與他人進(jìn)行有效交流溝通的良好能力；成績(jī)優(yōu)秀，具有進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析的能力。活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐相關(guān)能力的培訓(xùn)，以掌握具體開(kāi)展實(shí)施相關(guān)課題的實(shí)際能力。（三）、實(shí)踐團(tuán)的調(diào)查范圍在北京市，交通及住宿方面可能存在的安全隱患較低，飲食方面的安全知識(shí)也已普及到位。意外事件的安全預(yù)案也已建立完備，男女生各有負(fù)責(zé)人若干名，并已聯(lián)系輔導(dǎo)員作為指導(dǎo)老師，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后能夠及時(shí)的作出處理。（四）、實(shí)踐團(tuán)能夠形成具體的成果如有關(guān)報(bào)告等，已得到指導(dǎo)老師的支持。前期準(zhǔn)備（2-3天）：本實(shí)踐團(tuán)于5月下旬成立，成員為同班同學(xué)，溝通和協(xié)作起來(lái)并無(wú)障礙，所以省去了互相了解的過(guò)程。預(yù)計(jì)使用2-3天進(jìn)行走訪路線的確定及訪談問(wèn)題的考量，其間會(huì)對(duì)第一個(gè)走訪地點(diǎn)進(jìn)行預(yù)調(diào)查，總結(jié)失誤與不足，完善計(jì)劃方案。中期調(diào)查（9-11天）：按照前期準(zhǔn)備中完善后的方案進(jìn)行接下來(lái)的廣泛調(diào)查，訪談、記錄所收集到的數(shù)據(jù)與有效資料。后期總結(jié)（3-4天）：對(duì)實(shí)踐中產(chǎn)生的訪談?dòng)涗浥c調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，形成一份有價(jià)值的報(bào)告，發(fā)表到有關(guān)媒體，并在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳推廣。對(duì)實(shí)踐過(guò)程中拍攝的照片與視頻進(jìn)行后期制作，努力形成一部?jī)?yōu)秀的微記錄、微電影，并推廣至主流社交網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。項(xiàng)目可行性論證項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃實(shí)踐日程安排

6月25日6月27日前期路線與訪談內(nèi)容的制定，預(yù)調(diào)查的實(shí)施。6月28日7月8日走訪各個(gè)公交車(chē)總站，對(duì)公交車(chē)師傅及有關(guān)運(yùn)營(yíng)部門(mén)進(jìn)行訪談交流，記錄訪談內(nèi)容做為實(shí)踐報(bào)告的素材。7月9日7月11日對(duì)收集到的素材進(jìn)行整理，并針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行分析，形成最后的實(shí)踐報(bào)告。成果類(lèi)型形成具有實(shí)際價(jià)值的實(shí)踐報(bào)告一篇，發(fā)表電子日志及微博平臺(tái)的宣傳，實(shí)踐ppt，實(shí)踐的微記錄或微電影。（蓋章）201*年月日評(píng)審意見(jiàn)備注

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201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐操作指南

共青團(tuán)北京科技大學(xué)委員會(huì)201*年5月目錄

意義篇........................................................................................................1準(zhǔn)備篇........................................................................................................6實(shí)踐篇......................................................................................................15歸來(lái)篇......................................................................................................22附件..........................................................................................................31附件1北京科技大學(xué)“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法.........31附件2北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理辦法...................34附件3學(xué)生傷害事故處理辦法（教育部令第12號(hào)）......................38附件4北京科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全管理辦法（試行）.............44附件5北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐成果上報(bào)材料要求............47附件6北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)比表彰制度...................51附件7參考選題...................................................................................58附件8社會(huì)實(shí)踐參考書(shū)目...................................................................64附件9校團(tuán)委實(shí)踐部聯(lián)系方式...........................................................651

意義篇

【關(guān)鍵字】社會(huì)實(shí)踐發(fā)展歷程課程本篇概述

201*年，中共中央、國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》�！兑庖�(jiàn)》指出：“社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。要建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐保障體系，探索實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門(mén)，到基層去，到工農(nóng)群眾中去。”在《意見(jiàn)》精神的指導(dǎo)下，201*年北京科技大學(xué)在全國(guó)率先將《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》作為本科生的必修課納入教學(xué)計(jì)劃。1．什么是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐？[1

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我國(guó)改革開(kāi)放30年來(lái)各級(jí)黨組織和政府機(jī)關(guān)、共青團(tuán)和學(xué)聯(lián)等群團(tuán)組織大力倡導(dǎo)和支持的學(xué)生活動(dòng)，是高等學(xué)校積極組織、推進(jìn)的育人活動(dòng)，也是大學(xué)校園里持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、覆蓋面廣、并深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)。]

2．改革開(kāi)放后的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育發(fā)展步驟如何？

國(guó)內(nèi)研究大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題的學(xué)者將改革開(kāi)放后的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育分為三個(gè)階段：

第一（1976~1983年），大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐起興階段。粉碎“四人幫”后，恢復(fù)了高考制度，高等教育開(kāi)始走向正規(guī)，但片面強(qiáng)調(diào)理論教育、課堂教育而忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，在一定程度上造成了消極后果。1978年鄧小平同志在教育部召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“各級(jí)各類(lèi)學(xué)校對(duì)學(xué)生參加什么樣的勞動(dòng)、怎樣下廠下鄉(xiāng)、花多少時(shí)間，怎樣同教學(xué)緊密結(jié)合都要有恰當(dāng)?shù)陌才��！?980年，清華大學(xué)學(xué)生提出“振興中華，從我做起，從現(xiàn)在做起”的口號(hào)，反響強(qiáng)烈。第二（1983~1999年），大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐趨向制度化、規(guī)范化階段。1983年

10月1日，鄧小平同志為景山學(xué)校題詞“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未

[1]胡樹(shù)祥等：《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育理論與方法》，人民出版社201*版，第1~3頁(yè)走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志2

來(lái)”。作為戰(zhàn)略方針，“三個(gè)面向”科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、完整、高度概括地揭示了教育發(fā)展、人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展三者之間的辯證關(guān)系。1983年10月，團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)出《紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)48周年開(kāi)展“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)周”的通知》，充分闡述了開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，對(duì)新時(shí)期如何組織好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提出了具體指導(dǎo)意見(jiàn)。1987年5月，《中共中央關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治工作的決定》強(qiáng)調(diào)：“青年學(xué)生只有在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，更多地了解國(guó)情，了解社會(huì)主義建設(shè)和改革的實(shí)際，了解人民群眾的感情，才能樹(shù)立起為社會(huì)主義祖國(guó)而獻(xiàn)身的信念，逐步鍛煉成為有用的人才�！鄙鲜鑫募�的出臺(tái)標(biāo)志著大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐逐步走向制度化、規(guī)范化階段。第三（1999至今），大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐深化發(fā)展階段。1999年6月15日至18日，黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)的第三次全國(guó)教育工作會(huì)議在北京舉行。江澤民在開(kāi)幕式上發(fā)表重要講話(huà)，他強(qiáng)調(diào)：“事實(shí)已經(jīng)充分說(shuō)明，‘象牙塔’式的教育不能適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代的需要。教育同經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)實(shí)踐越來(lái)越緊密的結(jié)合，正在成為推動(dòng)科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要力量�！�201*年8月，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)201*16號(hào)）指出“社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)”，并要求高校要探索社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效機(jī)制，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃。16號(hào)文件的頒布具有劃時(shí)代的意義，是對(duì)我國(guó)大學(xué)生社會(huì)活動(dòng)的進(jìn)一步探索，將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，從高校的第二課堂的活動(dòng)帶入了第一課堂的教育，從此，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的規(guī)范化、制度化的探索正式進(jìn)行。[1

3．北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展歷程如何?]

北京科技大學(xué)在過(guò)去五十多年的辦學(xué)歷程中形成了“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”的光榮傳統(tǒng)，這不僅是北科大學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)，更是北科大人身上永久的烙印。[2

上個(gè)世紀(jì)五、六十年代，學(xué)校創(chuàng)造性地提出并實(shí)行了“一參三改三結(jié)合”（“一參”是師生參加勞動(dòng)；“三改”是通過(guò)參加生產(chǎn)勞動(dòng)改造思想、改造教學(xué)、改造科學(xué)研究；“三結(jié)合”是在“一參”“三改”的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研和生產(chǎn)相結(jié)合）的教學(xué)模式，成為當(dāng)時(shí)“教勞結(jié)合”的典范之一。大學(xué)生投身農(nóng)村、鋼廠、礦山、車(chē)間一線開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的熱潮一浪高過(guò)一浪，他們把從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中，從工人師傅那里討教經(jīng)驗(yàn)，與工人農(nóng)民同吃同住同勞]

[1]許建鉞：《高等教育與社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的研究》，教育科學(xué)出版社1993年版

[2]陳曦等：《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程》，機(jī)械工業(yè)出版社201*版，第12~29頁(yè)201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》3

動(dòng)，被社會(huì)贊譽(yù)為“鋼小伙”、“鐵姑娘”。

上個(gè)世紀(jì)八、九十年代，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)改革，提出了社會(huì)實(shí)踐五原則（即：平時(shí)和假期結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，就近就地，雙向互利，社會(huì)考察和科技服務(wù)相結(jié)合），通過(guò)開(kāi)展學(xué)軍、支農(nóng)、革命老區(qū)尋訪、參加生產(chǎn)勞動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固所學(xué)，與勞動(dòng)人民建立了深厚感情。特別是九十年代以來(lái)，學(xué)校社會(huì)實(shí)踐工作全面發(fā)展，每年社會(huì)實(shí)踐都有一個(gè)明確主題，開(kāi)創(chuàng)性地提出了諸多靈活多樣的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐模式，使得學(xué)校社會(huì)實(shí)踐教育在全國(guó)具有重要影響，曾連續(xù)十年榮獲“全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”。

新世紀(jì)，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、特色以及“大材料”教改試點(diǎn)班的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)校深刻地認(rèn)識(shí)到：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校實(shí)踐教育的重要內(nèi)容，是文化素質(zhì)教育的重要載體，是思想政治教育的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必需環(huán)節(jié)。201*年6月，根據(jù)著名教育家、中國(guó)科學(xué)院資深院士柯俊教授的建議，學(xué)校在全國(guó)高校中率先將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為全校本科生的必修課程納入教學(xué)計(jì)劃，并下發(fā)了《關(guān)于將大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃的通知》。4．我們?yōu)槭裁催M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐？

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校實(shí)踐教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必需環(huán)節(jié)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)促進(jìn)我們了解社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可以將自己的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，獲得豐碩的實(shí)踐成果、收獲豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。為自己的大學(xué)生活寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。

社會(huì)實(shí)踐還是學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造的主動(dòng)融入社會(huì)、鍛煉社會(huì)化技能的好機(jī)會(huì)，為大學(xué)生深入了解專(zhuān)業(yè)前景、運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)開(kāi)展預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)提供了一個(gè)廣闊的自主性平臺(tái)。社會(huì)實(shí)踐幫助學(xué)生選擇就業(yè)方向、提升學(xué)生就業(yè)技能。5．我校《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程設(shè)置如何？

《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程，是我校本科生的一門(mén)公共必修課程，該課程在本

科一、二年級(jí)暑期完成，每學(xué)年3個(gè)學(xué)分，共計(jì)6學(xué)分，分?jǐn)?shù)記入學(xué)生成績(jī)單。6．暑假社會(huì)實(shí)踐能夠做什么？

學(xué)校社會(huì)實(shí)踐的主要形式與內(nèi)容包括：社會(huì)調(diào)查，社會(huì)服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)，科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，科教文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”，科技發(fā)明，學(xué)習(xí)參觀，掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)等多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

每年學(xué)校都會(huì)根據(jù)當(dāng)年的時(shí)事熱點(diǎn)確定社會(huì)實(shí)踐主題。學(xué)校所定的主題并不一定是同學(xué)們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的課題，大家可以根據(jù)自己對(duì)主題的理解，結(jié)合思想走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志政治理論課學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)需求和自身感興趣的問(wèn)題等，在允許的形式與內(nèi)容內(nèi)選擇具有可行性的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。附件中有部分選題，可供大家參考。7．學(xué)校有相關(guān)的教材嗎？

學(xué)校為指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，編寫(xiě)了《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程》一書(shū)，已于201*年6月由機(jī)械工業(yè)出版社出版發(fā)行。同時(shí)，大家可登陸“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程網(wǎng)（http：//shijian.ustb.edu.cn）”獲得課程相關(guān)學(xué)習(xí)資料（含教學(xué)課件、課堂錄像、歷年優(yōu)秀案例等）。

8．我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程的教師隊(duì)伍建設(shè)是怎樣的？

我校成立了以校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)課程的頂層設(shè)計(jì)和整體協(xié)調(diào)，聘請(qǐng)柯俊院士擔(dān)任本課程的顧問(wèn)。在教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組織上，按照專(zhuān)兼結(jié)合的原則，實(shí)行思想政治理論課教師、共青團(tuán)干部、學(xué)生輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)課教師、社會(huì)外聘教師多方結(jié)合的組織方式，分別承擔(dān)課程主講、教學(xué)輔導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)等工作。同時(shí)，為輔助課程的教學(xué)工作，各學(xué)院設(shè)有社會(huì)實(shí)踐工作組，各班級(jí)團(tuán)支部還設(shè)有社會(huì)實(shí)踐委員。

9．北京科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐實(shí)施5年，效果如何？

自201*年，學(xué)校將《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程納入教學(xué)計(jì)劃以來(lái)，201*至201*級(jí)本科生共組建團(tuán)隊(duì)2339支16346人、29276人次活躍在大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外、田里鄉(xiāng)間；課堂教學(xué)累計(jì)超過(guò)4000學(xué)時(shí)，社會(huì)實(shí)踐超過(guò)58552周，完成以“京杭大運(yùn)河現(xiàn)狀調(diào)研”為代表的實(shí)踐項(xiàng)目超過(guò)1700項(xiàng)。

201*年7月12日，教育部、團(tuán)中央等在人民大會(huì)堂舉行全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐座談會(huì)，學(xué)校黨委書(shū)記羅維東作為唯一高校代表做了匯報(bào)，得到了王兆國(guó)、陳至立等中央領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。陳至立委員還在講話(huà)中指出：羅維東書(shū)記介紹了北科大的好做法，全國(guó)所有的高校都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

201*年7月24日，教育部思政司主持召開(kāi)了《課程建設(shè)的探索與實(shí)踐》成果

鑒定會(huì)，以清華大學(xué)副校長(zhǎng)謝維和教授為組長(zhǎng)的鑒定委員會(huì)指出：“該項(xiàng)目（北京科技大學(xué)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程）是一項(xiàng)高水平的教學(xué)改革成果。建議教育部、團(tuán)中央向全國(guó)高校推介�！�201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》5

201*年底，《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程順利評(píng)為“國(guó)家精品課程”，201*年，《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程相繼獲得“北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”和第六屆國(guó)家“教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍。6

準(zhǔn)備篇

【關(guān)鍵字】課堂教學(xué)項(xiàng)目申報(bào)安全教育本篇概述

“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，實(shí)踐出發(fā)前準(zhǔn)備情況的好壞直接決定了社會(huì)實(shí)踐的成功與否，除了理論知識(shí)上的準(zhǔn)備，思想準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備和身體準(zhǔn)備必不可少。學(xué)校在實(shí)踐前安排了許多豐富多彩的培訓(xùn)與講座，只要留心注意，參與其中一定會(huì)收獲不少。

1．暑期社會(huì)實(shí)踐包括哪些內(nèi)容？

我校根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式將其劃分為7類(lèi)，分別是：社會(huì)調(diào)查，社會(huì)服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)，科技、文化、衛(wèi)生“三下

鄉(xiāng)”，科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”，科技發(fā)明，學(xué)習(xí)參觀，掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．假期學(xué)院安排的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)能算作社會(huì)實(shí)踐嗎？不能。《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》為面向大一、大二學(xué)生的一門(mén)必修課程。在暑假，除社會(huì)實(shí)踐外，學(xué)校會(huì)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，為大一、大二年級(jí)的學(xué)生，安排計(jì)算機(jī)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)或是金工實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)，但這些實(shí)習(xí)都是獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)踐課程，不能作為《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》的課程內(nèi)容。3．參加暑期社會(huì)實(shí)踐有哪些方式？

我們可以采取個(gè)人實(shí)踐或團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的形式進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)實(shí)踐可以更好的提升同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)、與人溝通等多方面的能力，從而更好地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐課程的育人目的。當(dāng)然，社會(huì)實(shí)踐要按需考慮，應(yīng)根據(jù)身體狀況、個(gè)人能力、經(jīng)濟(jì)條件、實(shí)踐目標(biāo)等因素客觀、理智地選擇實(shí)踐方式。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》7

4．我們應(yīng)該什么時(shí)候能開(kāi)始進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作？

在每年暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)大會(huì)之后，學(xué)校就開(kāi)始了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)的宣傳培訓(xùn)工作，大家也就可以開(kāi)始準(zhǔn)備自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。

201*年我校定于5月6日召開(kāi)北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)。實(shí)踐啟動(dòng)會(huì)后，《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課堂教學(xué)及社會(huì)實(shí)踐專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)開(kāi)始，同學(xué)們就可以根據(jù)課堂教學(xué)所學(xué)的基本知識(shí)著手今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

5．我們可以通過(guò)哪些渠道咨詢(xún)今年暑期社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)事宜？

“北京科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐課程網(wǎng)（）”是廣大同學(xué)學(xué)習(xí)課程、了解課程相關(guān)動(dòng)態(tài)的第一渠道。其次，對(duì)課程和活動(dòng)的疑問(wèn)可以咨詢(xún)校團(tuán)委實(shí)踐部的工作人員或?qū)W院輔導(dǎo)員。校團(tuán)委實(shí)踐部在7齋學(xué)生活動(dòng)中心105室，周一到周五8:30~11:30，14:00~17:30為正常辦公時(shí)間，接待同學(xué)的咨詢(xún)。實(shí)踐部宣傳欄、留言簿、短信平臺(tái)等渠道也隨時(shí)為同學(xué)們提供咨詢(xún)平臺(tái)（詳情可見(jiàn)附件）。五月中下旬，校團(tuán)委實(shí)踐部會(huì)在校內(nèi)舉辦社會(huì)實(shí)踐戶(hù)外咨詢(xún)?nèi)�，屆時(shí)可以現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)。同時(shí)，暑假期間校團(tuán)委實(shí)踐部正常值班，各類(lèi)平臺(tái)24小時(shí)開(kāi)放，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中遇到任何問(wèn)題也可以聯(lián)系實(shí)踐部，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的工作人員為大家解答相關(guān)疑問(wèn)。

6．可以在哪些地方下載相關(guān)的文件通知？

常規(guī)表格會(huì)隨同《北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作手冊(cè)》電子版發(fā)給各個(gè)學(xué)院，也可以在“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程網(wǎng)（）”“資料下載”專(zhuān)區(qū)查找相關(guān)表格通知。7．什么時(shí)候進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的課堂教學(xué)？

5月下旬。教學(xué)工作由校團(tuán)委組織，各個(gè)學(xué)院根據(jù)學(xué)生的時(shí)間安排本科一年級(jí)、二年級(jí)的所有學(xué)生參加。教學(xué)主要內(nèi)容是進(jìn)行課程介紹、解讀實(shí)踐制度、介紹實(shí)踐的基本知識(shí)與方法、實(shí)踐安全教育及介紹經(jīng)驗(yàn)交流等。

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程的重要

組成部分，學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組將根據(jù)大家的出勤情況給定平時(shí)成績(jī)。未參加教學(xué)或參與時(shí)間少于2

學(xué)時(shí)的同學(xué)，不能獲得平時(shí)成績(jī)。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志8

8．除了課程教學(xué)，學(xué)校還有哪些類(lèi)型的培訓(xùn)？

5月中旬~6月（培訓(xùn)月）期間，校團(tuán)委針對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、安全負(fù)責(zé)人、實(shí)踐委員進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

同時(shí)，舉辦關(guān)于實(shí)踐安全知識(shí)、應(yīng)急醫(yī)療救助、社會(huì)實(shí)踐選題方法、社會(huì)調(diào)查的基本方法、調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作方法等方面的社會(huì)實(shí)踐技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，實(shí)踐委員專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，大家可根據(jù)自身需求，自愿選擇參與。9．我們?cè)撊绾芜x擇實(shí)踐主題？

能夠正確而恰當(dāng)?shù)倪x題，首先要明確選題的原則。明確了選題原則，就能比較容易的選擇一個(gè)既有社會(huì)價(jià)值，又符合自己志趣，適合個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)的實(shí)際能力，才會(huì)有成功的把握。

選題的三個(gè)原則包括：現(xiàn)實(shí)性、可行性、創(chuàng)新性�，F(xiàn)實(shí)性是指實(shí)踐的選題是否具有社會(huì)價(jià)值，是否與社會(huì)生活密切相關(guān)、為民眾所關(guān)心的問(wèn)題，特別是現(xiàn)代化建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題；可行性主要考慮和分析實(shí)踐的各種主觀條件，比如人力、物力、財(cái)力等各方資源，同時(shí)應(yīng)結(jié)合自身興趣，實(shí)踐題目選擇不宜過(guò)大，流程設(shè)置應(yīng)簡(jiǎn)單，操作難易適中；創(chuàng)新性，可以從以

下兩方面入手：1.題目形式以至于內(nèi)容，都是新的，這類(lèi)活動(dòng)需要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)某一課題有深入的見(jiàn)解。2.由舊題目出發(fā)，提出新的觀點(diǎn)和看法，加以論證，以大學(xué)生的視角抓住隱藏的問(wèn)題與其價(jià)值所在，展開(kāi)活動(dòng)。

此外，確定課題前大家首先應(yīng)該考慮的是安全問(wèn)題。在保證安全的前提下，根據(jù)學(xué)校的主題，結(jié)合學(xué)校特色、社會(huì)熱點(diǎn)、市場(chǎng)需求、個(gè)人實(shí)際、自身發(fā)展等因素選擇適合的自己課題，從而達(dá)到“雙贏”的目的。選題可參考附件7。

10．學(xué)校能夠?yàn)槲覀兟?lián)系實(shí)踐單位嗎？

為了讓大家在社會(huì)實(shí)踐中得到全方位鍛煉、更加有效地利用社會(huì)資源，學(xué)校原則上不為大家聯(lián)系實(shí)踐單位。大家可以根據(jù)自己選定的實(shí)踐主題主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)單位，也可以通過(guò)學(xué)院、學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐工作組了解往年相關(guān)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐地信息，

還可以通過(guò)一些親戚朋友尋求社會(huì)資源的支持，鍛煉自己與人溝通交流的能力。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》9

11．如果實(shí)踐單位需要學(xué)校的介紹信，我們?cè)撊ツ睦镩_(kāi)據(jù)？

在團(tuán)隊(duì)與實(shí)踐地取得聯(lián)系之后，當(dāng)?shù)卮_實(shí)需要實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)據(jù)介紹信時(shí)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人需攜帶自己的學(xué)生證到校團(tuán)委實(shí)踐部，并告知實(shí)踐部工作人員實(shí)踐單位的準(zhǔn)確名稱(chēng)，由校團(tuán)委為大家開(kāi)具學(xué)校介紹信。實(shí)踐單位的數(shù)目應(yīng)控制在三個(gè)以?xún)?nèi)，如果實(shí)踐單位數(shù)目較多，請(qǐng)自行將所有單位名稱(chēng)打印出來(lái)，校團(tuán)委實(shí)踐部會(huì)將其作為附件和介紹信一同蓋章。

12．如果暑假選擇個(gè)人實(shí)踐，實(shí)踐前期需要向?qū)W校上交什么材料？

進(jìn)行個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)不需要向?qū)W校上交材料，但須在我校“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理信息系統(tǒng)”中完善個(gè)人資料與填寫(xiě)實(shí)踐信息，同時(shí)注意實(shí)踐安全的策劃。如果不是返鄉(xiāng)實(shí)踐，必須征求家長(zhǎng)同意，做好安全準(zhǔn)備工作。13．個(gè)人社會(huì)實(shí)踐有哪些注意事項(xiàng)呢？

大家如果以個(gè)人形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，身邊沒(méi)有同伴，要時(shí)刻謹(jǐn)記安全問(wèn)題，出發(fā)前需要查閱與實(shí)踐相關(guān)的資料，熟悉“學(xué)生傷害事故處理辦法（教育部

令第12號(hào)）”與學(xué)校“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全管理辦法”，提前做好策劃，準(zhǔn)備相關(guān)物品。在實(shí)踐過(guò)程中，需要跟家人或老師保持聯(lián)系。14．我們可以通過(guò)哪些方式去組團(tuán)呢？

常見(jiàn)的組團(tuán)方式有寢室組團(tuán)、班級(jí)組團(tuán)、黨團(tuán)支部組團(tuán)、課題組組團(tuán)、社團(tuán)組團(tuán)、興趣組團(tuán)等。此外，每年學(xué)校和部分學(xué)院會(huì)有一些實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，通過(guò)招募選拔可以加入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐，亦可在ibeike社會(huì)實(shí)踐論壇板塊上開(kāi)展招募。在管理信息系統(tǒng)上查看組團(tuán)情況。

15．我在做完一支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)后，還想再加入其它團(tuán)隊(duì)實(shí)踐，這樣可以嗎？

不可以�？紤]時(shí)間、安全性、個(gè)人經(jīng)歷及經(jīng)濟(jì)等因素，學(xué)校原則上不允許同一個(gè)人參與多支團(tuán)隊(duì)，“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理信息系統(tǒng)”中也不允許這種情況出現(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)在自己的團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己

的才能，貢獻(xiàn)自己的智慧，積極參與實(shí)踐活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。16．能否與外校同學(xué)組團(tuán)？

在不違反國(guó)家法律規(guī)定及學(xué)校相關(guān)制度的前提下，可以與外校同學(xué)組團(tuán)進(jìn)行走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志10

社會(huì)實(shí)踐，但學(xué)校并不向外校學(xué)生提供相關(guān)補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì)及實(shí)踐證明。17．團(tuán)隊(duì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)書(shū)怎么填寫(xiě)？

填寫(xiě)之前仔細(xì)閱讀填寫(xiě)說(shuō)明及“北京科技大學(xué)‘大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐’團(tuán)隊(duì)管理辦法”和“北京科技大學(xué)‘大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐’安全管理辦法”等制度文件，參考《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程》相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行填寫(xiě)。申報(bào)書(shū)內(nèi)容的好壞直接決定團(tuán)隊(duì)是否通過(guò)審批。

18．團(tuán)隊(duì)審批流程是什么？

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理信息系統(tǒng)”中填寫(xiě)學(xué)生組團(tuán)社會(huì)實(shí)踐《項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》，獲得指導(dǎo)教師意見(jiàn)，在規(guī)定的申報(bào)期限內(nèi)完善團(tuán)隊(duì)資料，在截止日期前提交，之后學(xué)院和學(xué)校會(huì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)審批。今年的社會(huì)實(shí)踐申報(bào)不需要上交相關(guān)紙質(zhì)版材料。

之后學(xué)校對(duì)審批立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)發(fā)放補(bǔ)助，學(xué)院會(huì)對(duì)院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)給予一定經(jīng)費(fèi)支持。19．什么樣的團(tuán)隊(duì)能通過(guò)審批？一般來(lái)說(shuō)，方案切實(shí)可行且準(zhǔn)備充分的團(tuán)隊(duì)容

易審批通過(guò)，下面列了一些要點(diǎn)，大家可以參照自評(píng)：主題鮮明，目標(biāo)明確，可行性高，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)特色、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)校實(shí)際、科研項(xiàng)目選題，意義深遠(yuǎn)，服務(wù)社會(huì)；收到實(shí)踐地、實(shí)踐單位明確的回執(zhí)信息；活動(dòng)策劃書(shū)，尤其是安全預(yù)案與日程安排，合理可行，詳細(xì)完善，對(duì)實(shí)踐地背景情況了解透徹；具有較大安全隱患的組團(tuán)申報(bào)學(xué)校不予審批；團(tuán)隊(duì)做足了思想、物資、安全等方面的準(zhǔn)備；本著勤儉節(jié)約的原則，合理預(yù)算經(jīng)費(fèi)；團(tuán)隊(duì)分工明確，安全、財(cái)務(wù)等有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠獨(dú)立開(kāi)展并完成實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人具有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)成員。

20．學(xué)校對(duì)團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成有哪些要求？

團(tuán)隊(duì)成員數(shù)根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐實(shí)際需求和工作量確定，須在6人以上（含6人），201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》11

不超過(guò)15人；團(tuán)隊(duì)須有指導(dǎo)教師；有條件的團(tuán)隊(duì)可以邀請(qǐng)高年級(jí)有實(shí)踐組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐擔(dān)任指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)；各團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有明確的分工，如安全負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、宣傳負(fù)責(zé)人、后勤負(fù)責(zé)人等類(lèi)似的職務(wù)，同時(shí)需要在系統(tǒng)中給予職務(wù)分配；服從學(xué)校的指導(dǎo)與安排。

21．如何聘請(qǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐指導(dǎo)教師？

為更好地完成暑期社會(huì)實(shí)踐，各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)聘請(qǐng)相關(guān)教師作為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)教師，可以是導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、院系老師等在職教師，也可以是校外的專(zhuān)家學(xué)者。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的選題、組織、實(shí)踐成果總結(jié)整理等方面進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)

生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全狀況。原則上每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)數(shù)不多于4個(gè)。22．如何聘請(qǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)？

為了為更好、更有效地完成暑期社會(huì)實(shí)踐，各團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自身需求邀請(qǐng)高年級(jí)、有豐富社會(huì)實(shí)踐組團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生作為團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)。指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)可結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前期選題申報(bào)、實(shí)踐安全指導(dǎo)、中期實(shí)踐操作實(shí)施及后期的課程考核，獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比、成果轉(zhuǎn)化等具體操作流程進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)心實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的安全。校團(tuán)委實(shí)踐部會(huì)在團(tuán)隊(duì)申報(bào)階段向同學(xué)們公布有意愿擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)的高年級(jí)同學(xué)名單及聯(lián)系方式。

23．作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要具備哪些素質(zhì)呢？

具有大局意識(shí)，能夠理解社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生的意義與價(jià)值，熱愛(ài)實(shí)踐活動(dòng)；具有較好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，較強(qiáng)的責(zé)任心和應(yīng)變能力，善于與人溝通、能良好處理日常事務(wù)；

積極配合學(xué)校關(guān)于學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)工作（包括前期、中期、后期各項(xiàng)）；

遵章守程，在校期間無(wú)任何不良處分。24．我們可以獲得學(xué)校的資金支持嗎？

學(xué)校主要支持學(xué)生組團(tuán)實(shí)踐。對(duì)于獲準(zhǔn)立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)，給予每支團(tuán)隊(duì)人均50元的實(shí)踐補(bǔ)助，打入每位成員的卡中。完成實(shí)踐后，將根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐完成情況，劃分等級(jí)，給予150元至201*元不等的資金支持。具體資金支持方案參見(jiàn)《北京科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)開(kāi)支執(zhí)行辦法》。

25．除了學(xué)校的資助，我們還可以通過(guò)哪些途徑獲得其他資金支持？

因?yàn)槊磕陮W(xué)校支持的資金有限，同學(xué)們應(yīng)該合理預(yù)算，盡量減少自己的支出。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志12

在條件允許的情況下，可以尋求社會(huì)資助或者采取勤工儉學(xué)的方式，解決部分實(shí)踐花費(fèi)。但需要注意安全，防備陷阱，不要被不法商家利用。團(tuán)隊(duì)有通過(guò)外聯(lián)活動(dòng)獲取資金支持的，須要向各學(xué)院備案。

26．如果我們團(tuán)隊(duì)有同學(xué)由于一些原因中途退出，或者我們發(fā)現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展下去而中止的話(huà)，應(yīng)該怎么辦？

獲準(zhǔn)立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)，原則上不得進(jìn)行實(shí)踐計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)人員變更。中途有實(shí)踐隊(duì)員退出但不影響活動(dòng)開(kāi)展，實(shí)踐團(tuán)可以繼續(xù)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，需及時(shí)向校團(tuán)委實(shí)踐部報(bào)備，團(tuán)隊(duì)成員以后期團(tuán)隊(duì)上交的團(tuán)隊(duì)成員核實(shí)表為準(zhǔn)；若實(shí)踐團(tuán)隊(duì)由于某些原因中止，原團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人需要前往校團(tuán)委實(shí)踐部備案，注銷(xiāo)之前的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)資格，且將前期領(lǐng)取的補(bǔ)助全數(shù)退還，原團(tuán)隊(duì)成員可采取個(gè)人實(shí)踐的方式完成社會(huì)實(shí)踐，或視實(shí)際情況加入其它實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

27．實(shí)踐中途團(tuán)隊(duì)有新人增加，學(xué)校能夠補(bǔ)發(fā)相應(yīng)的前期補(bǔ)助嗎？

不能。前期補(bǔ)助下發(fā)后，如果團(tuán)隊(duì)臨時(shí)增加成員，學(xué)校不再補(bǔ)發(fā)增加人員的實(shí)踐補(bǔ)助；實(shí)際實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)若有人員變更，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)變更人員間的實(shí)踐補(bǔ)助調(diào)配問(wèn)題。

28．我們團(tuán)隊(duì)前期未通過(guò)學(xué)校審批或者之前沒(méi)有申報(bào)，但是我們的實(shí)踐活動(dòng)做的很出色，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校會(huì)給予一定的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)發(fā)嗎？

因特殊情況前期未進(jìn)行申報(bào)立項(xiàng)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，或前期未經(jīng)過(guò)審批經(jīng)有效整改高質(zhì)量完成實(shí)踐的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，由學(xué)院或主管部門(mén)出具相應(yīng)證明，可根據(jù)實(shí)踐情況獲得相應(yīng)后期補(bǔ)助，憑據(jù)報(bào)銷(xiāo)，不再補(bǔ)發(fā)前期補(bǔ)助。29．實(shí)踐時(shí)間不少于兩周是什么意思？

在暑期累計(jì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于兩周，并非一定要連續(xù)兩周進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)，相關(guān)社會(huì)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)達(dá)到兩周即可。30．在暑期實(shí)踐前給我們提供部分物資嗎？

除相應(yīng)的資金支持外，學(xué)校會(huì)為部分實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提供暑期社會(huì)實(shí)踐旗幟。同時(shí)，將為每位參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)購(gòu)買(mǎi)一份短期意外傷害保險(xiǎn)，向每位學(xué)生家長(zhǎng)郵寄《致家長(zhǎng)的一封信》，每位個(gè)人實(shí)踐學(xué)生和每支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)配發(fā)一份《社會(huì)實(shí)踐登記表》，每個(gè)宿舍配發(fā)2本《201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐操作指南》，每個(gè)團(tuán)支部配發(fā)3本《社會(huì)實(shí)踐工作手冊(cè)》。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》13

31．出發(fā)前應(yīng)準(zhǔn)備哪些物資？

實(shí)踐物資：社會(huì)實(shí)踐T恤、實(shí)踐旗幟，實(shí)踐策劃、相機(jī)。如進(jìn)行實(shí)踐類(lèi)型為調(diào)研類(lèi)，則需攜帶調(diào)查問(wèn)卷等；

生活用品：水杯，手電，電池，手機(jī)，雨具、換洗衣物、帽子等；證件：身份證，學(xué)生證，介紹信等；

藥品：防蚊劑，胃藥，消炎藥，感冒藥，祛暑藥，止痛藥，暈車(chē)藥，創(chuàng)可貼等。32．社會(huì)實(shí)踐T恤是免費(fèi)發(fā)放的嗎？

201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的T恤將收取部分費(fèi)用（低于成本價(jià)）。為防止T恤被不良分子利用，傷害學(xué)校名譽(yù)，須由班級(jí)社會(huì)實(shí)踐委員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)（每人限購(gòu)兩件）。

33．團(tuán)隊(duì)可以自己制作社會(huì)實(shí)踐旗幟么？

在不違反國(guó)家相關(guān)法規(guī)、不給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響的情況下，團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)自身特色和經(jīng)費(fèi)情況自行設(shè)計(jì)、制作社會(huì)實(shí)踐旗幟，但需要經(jīng)過(guò)各學(xué)院審核，并在校團(tuán)委實(shí)踐部備案。

34．如果實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)踐期間不小心把學(xué)校下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐旗幟給弄丟了，怎么辦？

社會(huì)實(shí)踐旗幟是學(xué)校公有財(cái)產(chǎn)，需要在實(shí)踐完成

后歸還學(xué)校。如果不慎弄丟，應(yīng)按照每面100元的價(jià)格賠償。同時(shí)，為防止被不良分子利用，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校團(tuán)委備案。

35．學(xué)校針對(duì)我們的實(shí)踐安全提供了哪些保障措施？我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采取“預(yù)防為主，安全第

一”的安全管理方針，落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作，明確到相關(guān)部門(mén)和個(gè)人，所有措施可以歸納為“五道防線”：首先，在課堂教學(xué)中，面向全體學(xué)生以案例教學(xué)的方式，開(kāi)展安全教育。其次，要求學(xué)生課外自學(xué)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)安全知識(shí)，編寫(xiě)實(shí)踐安全預(yù)案，在每位學(xué)生填寫(xiě)“系統(tǒng)過(guò)程”中簽訂《實(shí)踐安全個(gè)人承諾書(shū)》，確保安全意識(shí)深入人心。第三，保證大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程的走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志14

所有學(xué)生都上有意外傷害短期險(xiǎn)。第四，在實(shí)踐前，給所有參與社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的家長(zhǎng)郵寄《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)校社會(huì)實(shí)踐課程教學(xué)情況和孩子的暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)向，配合學(xué)校一起做好學(xué)生安全的監(jiān)管工作。第五，要求實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師給予團(tuán)隊(duì)安全指導(dǎo)，并在社會(huì)實(shí)踐期間隨時(shí)與學(xué)生保持聯(lián)系。未按要求完成“五道防線”的學(xué)生不能進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。36．購(gòu)買(mǎi)社會(huì)實(shí)踐短期險(xiǎn)，同學(xué)們要交錢(qián)嗎，交多少？

社會(huì)實(shí)踐短期險(xiǎn)是由學(xué)校統(tǒng)一為所有參加社會(huì)實(shí)踐的大一大二年級(jí)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)

的短期意外傷害保險(xiǎn)，保期為201*年暑假的任意一個(gè)月（同學(xué)們?cè)谔顚?xiě)“系統(tǒng)”中寫(xiě)實(shí)踐時(shí)間，根據(jù)實(shí)踐起始時(shí)間自動(dòng)生成投保時(shí)間），全部保費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)，大家不用交錢(qián)。

37．學(xué)校今年給我們提供了哪些安全教育？

學(xué)校非常注重對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的安全教育。首先，在每位同學(xué)的課堂教學(xué)過(guò)程中會(huì)進(jìn)行安全案例教學(xué)，主要包括實(shí)踐過(guò)程中遇到的安全問(wèn)題類(lèi)型與解決辦法等；其次，在對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)過(guò)程中，也會(huì)對(duì)安全問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)；另外，今年會(huì)邀請(qǐng)北京市紅十字會(huì)的培訓(xùn)師，針對(duì)安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行急救知識(shí)與技能的培訓(xùn)；最后，各學(xué)院專(zhuān)設(shè)了安全聯(lián)絡(luò)人，會(huì)針對(duì)各學(xué)院情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全的指導(dǎo)與培訓(xùn)。15實(shí)踐篇

【關(guān)鍵字】注重安全信息反饋資料收集本篇概述

自主性實(shí)踐安排在暑假進(jìn)行，是學(xué)�！洞髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程教學(xué)的主要部分。學(xué)生通過(guò)暑假期間組團(tuán)或個(gè)人實(shí)踐，走出校園、走進(jìn)社會(huì)、感知實(shí)事國(guó)情，走好學(xué)校教育與社會(huì)教育的第一步。

在假期實(shí)踐過(guò)程中務(wù)必要樹(shù)立“預(yù)防為主、安全第一”的觀念，將安全意識(shí)

牢固樹(shù)立在心間，高高興興實(shí)踐，平平安安歸來(lái)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。1．我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中要注意哪些安全事項(xiàng)？

實(shí)踐前應(yīng)接受社會(huì)實(shí)踐相關(guān)安全培訓(xùn)，認(rèn)真閱讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》

（教育部令第12號(hào)）[北京科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐課程網(wǎng)（）學(xué)資源”→“學(xué)習(xí)資料”→“安全教育”欄中下載]以及關(guān)于外出活動(dòng)方面相關(guān)的安全書(shū)籍，做好各項(xiàng)預(yù)防準(zhǔn)備措施。在《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程》第四章中對(duì)大家實(shí)踐的安全禮儀做了較為全面的敘述，推薦大家閱讀。以下是摘錄出的部分內(nèi)容：交通安全

要乘坐正規(guī)的有安全保障的交通工具，堅(jiān)決抵制拉客行為。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全乘載規(guī)定，服從工作人員的管理。財(cái)物安全

外出實(shí)踐，隨身不應(yīng)攜帶過(guò)多現(xiàn)金，只留下少量零用，一般不要將自己的行李交給不相識(shí)的人看管。在車(chē)、船上過(guò)夜時(shí)，要將貴重物品放在自己的貼身處。如果不幸被盜竊，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)報(bào)案，并積極配合公安機(jī)關(guān)開(kāi)展偵破工作。投宿安全

要入住有營(yíng)業(yè)執(zhí)照并且管理正規(guī)的旅館或招待所，可以將貴重物品交給服務(wù)

臺(tái)保管，夜間不要單獨(dú)出去，睡覺(jué)時(shí)門(mén)窗要鎖好，不要與陌生人睡在一個(gè)房間。旅途交友安全“知人知面不知心”，“逢人只說(shuō)三分話(huà)，不可全拋一片心”。不隨便接受陌生

人的食物和飲料，不輕易答應(yīng)陌生人的邀請(qǐng)約會(huì)。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志16

野外安全

在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要走很多路，為了保護(hù)我們腳，同學(xué)們需要穿合適的運(yùn)動(dòng)鞋。雨天路滑，要注意行走安全，遇到大風(fēng)大雨，要及時(shí)躲避。2．實(shí)踐過(guò)程中發(fā)生意外傷害事件，應(yīng)該怎樣處理？

在實(shí)踐過(guò)程中，如發(fā)生意外傷害事件，應(yīng)保持沉著冷靜，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行客觀分析，切不可意氣用事，同時(shí)，積極配合當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)處理事故，在第一時(shí)間將具體情況告知學(xué)校、老師和家長(zhǎng)，以便學(xué)校及時(shí)、妥善處理。校團(tuán)委實(shí)踐部在暑期會(huì)安排值班人員，幫助學(xué)生處理社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。校團(tuán)委實(shí)踐部電話(huà)：010-62332944校團(tuán)委辦公室電話(huà)：010-62332215

3．在安全問(wèn)題上，應(yīng)如何做好自身防范工作？

“教社會(huì)實(shí)踐前期認(rèn)真進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，熟悉相關(guān)安全事故類(lèi)型，團(tuán)隊(duì)安全負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐安全教育培訓(xùn)；認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家《學(xué)生傷害事故處理辦法》、社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)教材，了解常見(jiàn)事故的處理程序；

實(shí)踐前征求家長(zhǎng)同意，簽訂《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人安全承諾書(shū)》；

嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，不做違法亂紀(jì)和有損學(xué)校形象的事情，自覺(jué)遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度；

自覺(jué)保護(hù)自己及同伴的生命及財(cái)產(chǎn)安全，敢于指正身邊同學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的不安全行為；

保持手機(jī)暢通，定時(shí)和家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)系；

如遇突發(fā)事件，及時(shí)與學(xué)校、學(xué)院及指導(dǎo)老師聯(lián)系。4．應(yīng)該針對(duì)哪些疾病做好預(yù)防措施？

以下是從《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程》中摘錄出的內(nèi)容，僅供參考：水土不服

有些人到了實(shí)踐地，可能會(huì)對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)，有不

適應(yīng)癥狀發(fā)生，通常在經(jīng)歷一段時(shí)間適應(yīng)環(huán)境后可愈。中暑201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》17

天氣炎熱，長(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下暴曬可能會(huì)引起中暑。出現(xiàn)這種癥狀，要立即到陰涼處降溫休息，并用清涼油涂于太陽(yáng)穴、人中穴等處，也可口服風(fēng)油精。若癥狀嚴(yán)重，應(yīng)設(shè)法送醫(yī)院救治。抽筋

腿抽筋要就地坐下休息，用手捏拿大腳趾，伸直腳部，輕輕按摩，并減少行程。酸過(guò)多癥

因疲勞過(guò)度所致，應(yīng)多吃些飯類(lèi)食物或多飲酸性飲料。傳染病

在外地陌生的地方，要注意病毒性肝炎等傳染病。盡可能不用公共毛巾、浴巾、茶具和餐具，不要喝生水。風(fēng)寒

氣候變化的迅速與突然，再加上路途辛勞，抵抗疾病的能力也較弱，很容易感染風(fēng)寒。我們尤其要注意不要被雨淋濕，出現(xiàn)風(fēng)寒要立即服用藥物或去醫(yī)院治療。暈車(chē)

容易暈車(chē)的人一定要提前服用預(yù)防暈車(chē)的藥，盡可能坐在靠窗通風(fēng)的地方。5．在與實(shí)踐單位和當(dāng)?shù)鼐用窠佑|過(guò)程中，有哪些注意事項(xiàng)？

在進(jìn)行實(shí)踐策劃時(shí)務(wù)必與當(dāng)?shù)靥崆叭〉寐?lián)系，得到實(shí)踐地的許可與支持后方可進(jìn)行實(shí)踐；

在前期聯(lián)系實(shí)踐單位時(shí)，要謙恭有禮，語(yǔ)言上要把握好尺度；

與當(dāng)?shù)鼐用窠佑|時(shí)，要態(tài)度真誠(chéng)，注意禮節(jié)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，最好在實(shí)踐出發(fā)前就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑對(duì)實(shí)踐地的習(xí)俗有大致的了解，以避諱一些不適當(dāng)?shù)难孕械龋?/p>

臨別時(shí)，要向?qū)Ψ街轮x，歸還相關(guān)物品，如條件允許，還可以贈(zèng)送給對(duì)方校園文化紀(jì)念品等；

返校后，可以通過(guò)書(shū)信、郵件、電話(huà)、傳真等方式與實(shí)踐中給予我們幫助和支持的單位或個(gè)人表示感謝，并及時(shí)向?qū)嵺`地（單位）反饋我們的實(shí)踐成果。6．在實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)如何進(jìn)行宣傳活動(dòng)？

學(xué)校不倡導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)或個(gè)人刻意尋求媒體報(bào)道，如有媒體對(duì)實(shí)踐進(jìn)行宣傳，同學(xué)們應(yīng)該引導(dǎo)其進(jìn)行正面宣傳；走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志18

實(shí)踐期間可主動(dòng)向報(bào)社及學(xué)校團(tuán)委實(shí)踐部投稿件，營(yíng)造實(shí)踐交流的良好氛圍；今年學(xué)校要求實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中期向?qū)W�！洞髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐》管理信息系統(tǒng)遞交“中期小結(jié)”，作為進(jìn)行后續(xù)環(huán)節(jié)的必要條件。7．向校團(tuán)委實(shí)踐部發(fā)新聞稿有哪些注意事項(xiàng)？

在實(shí)踐過(guò)程中，實(shí)踐個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自己的特色活動(dòng)和有意義的事件撰寫(xiě)

新聞稿，將電子版發(fā)至校團(tuán)委實(shí)踐部郵箱（ustbtwsjb@163.com），實(shí)踐部會(huì)及時(shí)查看，并擇優(yōu)刊發(fā)在學(xué)校實(shí)踐課程網(wǎng)上。注意事項(xiàng)：

照片要作為附件發(fā)至郵箱，不可直接放在文檔中（五張左右，大小控制在1M以?xún)?nèi)）。

實(shí)踐個(gè)人或團(tuán)隊(duì)不能為了湊數(shù)量而多次發(fā)送質(zhì)量不高、無(wú)意義或類(lèi)似流水賬的稿件，如發(fā)現(xiàn)此類(lèi)現(xiàn)象，則此人或團(tuán)隊(duì)被視為沒(méi)有上交新聞稿件。注：新聞稿的寫(xiě)作方法如下：

一篇報(bào)道學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新聞稿，通常要具備真實(shí)性、時(shí)效性、有價(jià)值等特

點(diǎn)。字?jǐn)?shù)為500字左右，不要太短，也不要過(guò)長(zhǎng)。同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐形式主要以社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、學(xué)習(xí)參觀等為主，新聞稿也主要是針對(duì)某一事件、場(chǎng)面或人物進(jìn)行敘述說(shuō)明。

首先，一篇新聞稿的標(biāo)題必不可少，且要做到簡(jiǎn)明扼要地對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行概括提煉。新聞稿的正文部分，最重要的是突出事件，盡量用平實(shí)簡(jiǎn)練的語(yǔ)言進(jìn)行敘述。第一部分寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果，對(duì)事件進(jìn)行整體綜述。第二部分的文字對(duì)第一部分的內(nèi)容做進(jìn)一步的解釋和闡述，使整個(gè)事件完整而豐富地展現(xiàn)出來(lái)。在這一部分還可以增加一些有關(guān)實(shí)踐內(nèi)容的背景等。最后一部分，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)升華，寫(xiě)明實(shí)踐活動(dòng)的意義及產(chǎn)生的反響。在撰寫(xiě)新聞稿的過(guò)程中要注意以下事項(xiàng)：

①使用第三人稱(chēng)進(jìn)行敘述，切忌使用第一人稱(chēng)。

②注意區(qū)分新聞稿和實(shí)踐感悟。新聞稿以敘述客觀事實(shí)為主，不要加入過(guò)多的個(gè)人觀點(diǎn)，更不要將訪談內(nèi)容或調(diào)研數(shù)據(jù)羅列其中。③發(fā)送新聞稿前，要通讀全文，改正其中的錯(cuò)別字和病句。8．實(shí)踐過(guò)程中，采集照片應(yīng)注意什么？

對(duì)實(shí)踐過(guò)程最直觀的記錄方式就是照片。但是，實(shí)踐照片有別于旅游時(shí)的風(fēng)景、人物照片。實(shí)踐照片應(yīng)體現(xiàn)以下特點(diǎn)：照片內(nèi)容需要體現(xiàn)實(shí)踐進(jìn)行實(shí)況，并展現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的特色；照片中的同學(xué)最好穿著當(dāng)年的實(shí)踐T恤；201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》19

照片中的同學(xué)人數(shù)最好為五人左右。

9．在實(shí)踐過(guò)程中，如果我們安排的實(shí)踐內(nèi)容得不到當(dāng)?shù)卣�府的支持，�?dǎo)致實(shí)踐無(wú)法正常進(jìn)行怎么辦？個(gè)人或團(tuán)隊(duì)如果在實(shí)踐中遇到當(dāng)?shù)卣�府的阻礙，首先應(yīng)該盡最大努力與當(dāng)?shù)卣�府進(jìn)行有效溝通與協(xié)調(diào)，傾聽(tīng)他們的想法，并說(shuō)明我們實(shí)踐活動(dòng)的有益性。如果政府強(qiáng)烈反對(duì)，則我們要適當(dāng)改變?cè)�定的�?shí)踐內(nèi)容。10．實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)整理和保存哪些資料？

實(shí)踐過(guò)程中的材料對(duì)于實(shí)踐的后期總結(jié)，實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)及實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化等都有很大的幫助，一旦遺失，會(huì)造成很多不便，因此同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中，對(duì)于資料的整理和保存要注意以下幾點(diǎn)：對(duì)于每天實(shí)踐活動(dòng)所得到的數(shù)據(jù)、訪談?dòng)涗�、有意義的事件、心得體會(huì)等，能夠進(jìn)行及時(shí)的整理，以保證實(shí)踐活動(dòng)的連貫性，避免由于時(shí)間太久而遺忘重要信息；對(duì)于一些紙質(zhì)材料（如媒體報(bào)道材料，記錄手稿等）大家要妥善保管，并將其統(tǒng)一歸入特定的檔案袋或文件夾中，防止散失；對(duì)于電子資料，要留存?zhèn)浞�，防止因存�?chǔ)介質(zhì)損壞導(dǎo)致資料丟失；實(shí)踐中的交通票據(jù)、發(fā)票也要及時(shí)的留存，方便后期報(bào)銷(xiāo)（報(bào)銷(xiāo)明細(xì)與相關(guān)要求詳見(jiàn)“歸來(lái)篇”）。

11．實(shí)踐過(guò)程中是否需要向?qū)W校反饋信息？

信息反饋是必要的，從同學(xué)們走出校園到平安歸來(lái)的期間，需要注意以下幾點(diǎn)：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到達(dá)實(shí)踐地時(shí)需向校團(tuán)委實(shí)踐部的手機(jī)平臺(tái)（13146266902）反饋信息，實(shí)踐結(jié)束后也需反饋相應(yīng)的信息。時(shí)刻保持手機(jī)暢通，與家長(zhǎng)、學(xué)校、指導(dǎo)教師保持聯(lián)絡(luò)，并及時(shí)向指導(dǎo)教師反饋團(tuán)隊(duì)安全情況、實(shí)踐進(jìn)展等。

12．實(shí)踐內(nèi)容在學(xué)校要求的兩周內(nèi)就已經(jīng)完成了，是不是可以提前結(jié)束？通常情況下是不允許的。同學(xué)們可在原定實(shí)踐內(nèi)容完成之后，對(duì)已經(jīng)完成的實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)及成果轉(zhuǎn)化工作，或適當(dāng)添加實(shí)踐內(nèi)容，使實(shí)踐活動(dòng)走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志20

更加豐富、充實(shí)。如果在實(shí)踐內(nèi)容完成之后，遇到氣候等不可抗力因素的影響，可提前結(jié)束實(shí)踐工作。

13．一定要注意和務(wù)必完成的任務(wù)有哪些？

實(shí)踐過(guò)程中，做好相片采集、實(shí)踐活動(dòng)記錄、數(shù)據(jù)整理、實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研分析等工作。

實(shí)踐過(guò)程中，將團(tuán)隊(duì)中發(fā)生的有意義的，值得宣傳的活動(dòng)和事件寫(xiě)成電子版新聞稿，發(fā)給校團(tuán)委實(shí)踐部郵箱。

中期小結(jié)和實(shí)踐報(bào)告是課程學(xué)習(xí)必須要求，作為獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選、后期補(bǔ)助發(fā)放依據(jù)之一。

注意收集、保存實(shí)踐的原版報(bào)道，便于學(xué)校保存留檔。注意實(shí)踐過(guò)程中的人身安全，時(shí)刻與學(xué)校保持聯(lián)系。要做好有可能出現(xiàn)的疾病的預(yù)防工作，并備好常用藥。14．社會(huì)實(shí)踐拍攝技巧

社會(huì)實(shí)踐照片應(yīng)能夠反映社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的某一場(chǎng)景或動(dòng)作的某一瞬間，對(duì)于實(shí)踐的總結(jié)和資料的留存具有重要意義。每年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐歸來(lái)總會(huì)有大量不可用的照片。在此，對(duì)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中需要留心拍攝的照片類(lèi)型加以歸類(lèi)，供同學(xué)們借鑒：1）拍攝技巧快門(mén)不要迅速按到底。取景后，先將快門(mén)按下一半，當(dāng)指示燈亮后再將快門(mén)按到底，完成拍攝；光線不足時(shí)，保持相機(jī)的穩(wěn)定。光線不足的情況下拍攝時(shí)，要注意保持相機(jī)的穩(wěn)定；準(zhǔn)確構(gòu)圖。把主體放在畫(huà)面的1/3處，同時(shí)盡量避開(kāi)雜亂的背景慎用高ISO。如用自動(dòng)檔拍攝時(shí)，要盡量選擇到光線強(qiáng)的場(chǎng)所，能用閃光的地方可用閃光，能用較低ISO的地方不用高的ISO；閃光燈的使用。除光線不足的情況外，當(dāng)逆光拍攝時(shí)，也要將閃光燈開(kāi)啟成強(qiáng)制模式，才能達(dá)到光線均勻的效果；在室內(nèi)或是夜晚拍攝人像時(shí)要將閃光燈開(kāi)啟成防紅眼模式。眼睛高度注視您的拍攝對(duì)象。拍攝人物照片時(shí)，將相機(jī)保持在人眼高度；

拍攝小孩時(shí)要彎腰，保持與孩子的視線平行。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》21

2）實(shí)踐取景技巧實(shí)踐照片應(yīng)避免實(shí)踐秀，不要為照相而照，全部為實(shí)踐成員舉著旗子的合影；實(shí)踐照片中的成員應(yīng)穿著實(shí)踐服裝，反映是在實(shí)踐中進(jìn)行的場(chǎng)景；照片的拍攝的焦點(diǎn)應(yīng)為實(shí)踐主旨服務(wù)，比如在進(jìn)行宣講時(shí)，不宜從參與群眾的背面拍攝，應(yīng)從成員的側(cè)后方拍攝；在拍攝社會(huì)服務(wù)的照片時(shí)，宜從實(shí)踐成員與參與者的正面拍攝，注重其眼神的交流，動(dòng)作的交互等方面。在遇到重要的場(chǎng)面時(shí)可給予特寫(xiě)或者連拍。22

歸來(lái)篇

【關(guān)鍵字】材料上交成績(jī)?cè)u(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選本篇概述

根據(jù)學(xué)�！洞髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐》教學(xué)工作管理辦法相關(guān)規(guī)定，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和考核成績(jī)兩部分組成，平時(shí)分根據(jù)學(xué)生課堂教學(xué)環(huán)節(jié)出勤情況給出，占學(xué)生課程成績(jī)的10%。社會(huì)實(shí)踐考核材料占總成績(jī)的90%。

根據(jù)假期中社會(huì)實(shí)踐的情況，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了個(gè)人和集體的獎(jiǎng)項(xiàng)，成立社會(huì)實(shí)踐成果孵化工作組，對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的成果進(jìn)行深度挖掘。1．作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)，哪些材料是必須的？

根據(jù)學(xué)�！洞髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐》教學(xué)工作管理辦法相關(guān)規(guī)定，除學(xué)生參與課堂教學(xué)獲取平時(shí)成績(jī)，后期成績(jī)?cè)u(píng)定需要以下材料：①《社會(huì)實(shí)踐登記表》，②社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，③實(shí)踐活動(dòng)照片，④實(shí)踐答辯材料（團(tuán)隊(duì)）。除此之外，社會(huì)實(shí)踐中期小結(jié)也是評(píng)閱后期材料的必要條件之一，也就是說(shuō)如果未上交中期小結(jié)，不可進(jìn)入后期成績(jī)?cè)u(píng)定環(huán)節(jié)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，前期的項(xiàng)目申報(bào)書(shū)也將作為成績(jī)?cè)u(píng)定的參考。

2．開(kāi)學(xué)之后什么時(shí)間交報(bào)告？

開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)，參與個(gè)人實(shí)踐的同學(xué)要上交自己的《社會(huì)實(shí)踐登記表》、個(gè)人實(shí)踐報(bào)告，作為社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定材料；參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的同學(xué)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)上交《社會(huì)實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告、答辯PPT、活動(dòng)圖片等作為社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定材料。各項(xiàng)材料電子版均須通過(guò)系統(tǒng)上交，還需要上交紙質(zhì)版作為資料備份。

各項(xiàng)材料上交要求詳見(jiàn)《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料上交要求》。3．需要上交的材料有哪些？

詳見(jiàn)附件5。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》23

4．《社會(huì)實(shí)踐登記表》必須要有實(shí)踐單位蓋章嗎？

《社會(huì)實(shí)踐登記表》作為社會(huì)實(shí)踐課程考核的一個(gè)必要材料，電子版通過(guò)系統(tǒng)提交，紙質(zhì)版應(yīng)加蓋實(shí)踐單位的印章。如果沒(méi)有實(shí)踐單位可以蓋章，可由輔導(dǎo)員填寫(xiě)證明。

5．實(shí)踐考核材料為什么要在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)上交？

社會(huì)實(shí)踐課程納入學(xué)分制管理，學(xué)生成績(jī)計(jì)入加權(quán)，涉及當(dāng)年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等，所以要求同學(xué)們?cè)谝?guī)定時(shí)間上交以便及時(shí)評(píng)閱，避免拖延后期評(píng)獎(jiǎng)等事宜。6．成績(jī)?cè)u(píng)定是如何進(jìn)行的？

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行百分制，由平時(shí)成績(jī)和考核成績(jī)兩部分組成，分別占10%和90%。

平時(shí)成績(jī)主要根據(jù)學(xué)生出勤社會(huì)實(shí)踐課堂教學(xué)情況給出評(píng)價(jià)�？己顺煽�(jī)由大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組教師在學(xué)生完成實(shí)踐后，對(duì)參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐與個(gè)人實(shí)踐的學(xué)生分別評(píng)定。參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位，實(shí)踐后上交《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告等材料，課程組采取團(tuán)隊(duì)答辯與材料評(píng)閱相結(jié)合的方式給予團(tuán)隊(duì)全體成員成績(jī)。參與個(gè)人實(shí)踐的學(xué)生以班級(jí)為單位，上交《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》、個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等材料，課程組采取材料評(píng)閱的方式給予個(gè)人成績(jī)。

7．實(shí)踐單位贈(zèng)予了我們團(tuán)隊(duì)一些物品，我們?cè)撊绾翁幚恚?/p>

在實(shí)踐過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)受贈(zèng)的一些物品是實(shí)踐地（單位）對(duì)大家實(shí)踐活動(dòng)的肯定和贊許。收到實(shí)踐單位禮物或者感謝信，同學(xué)們可以自行保留，也可以上交至校團(tuán)委實(shí)踐部，由學(xué)校為大家保存。

8．為什么后期要交發(fā)票和實(shí)際花費(fèi)明細(xì)表？學(xué)校對(duì)實(shí)踐團(tuán)除給予每支團(tuán)隊(duì)前期人均50元的資金支持外，還將根據(jù)實(shí)踐地點(diǎn)、實(shí)踐完成情況、成果轉(zhuǎn)化情況給予150元至201*元的后期資金。后期經(jīng)費(fèi)需要團(tuán)隊(duì)上交實(shí)際花費(fèi)明細(xì)表及有效發(fā)票，由校團(tuán)委實(shí)踐部至財(cái)務(wù)處進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)銷(xiāo)后方可領(lǐng)出。具體后期支持金額和發(fā)票上交時(shí)間將會(huì)在后期具體通知。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志24

9．哪些票據(jù)可以作為后期報(bào)銷(xiāo)憑證？

所有報(bào)銷(xiāo)的票據(jù)必須是正式開(kāi)具的發(fā)票，各類(lèi)證明、收據(jù)等不予報(bào)銷(xiāo)。因住宿費(fèi)用及雜項(xiàng)費(fèi)用所開(kāi)具的發(fā)票中須寫(xiě)明付款單位（必須填寫(xiě)“北京科技大學(xué)”）、商品名稱(chēng)、金額總計(jì)、開(kāi)票日期等項(xiàng)目，并蓋有各公司發(fā)票專(zhuān)用章。具體要求如下：交通票據(jù)：公共汽車(chē)票、火車(chē)硬座票、長(zhǎng)途客車(chē)票等為有效票據(jù)；各旅游景點(diǎn)內(nèi)的交通票據(jù)、由于毀損或票面過(guò)于污濁等不能清晰辨認(rèn)票面金額的交通票據(jù)、退票手續(xù)費(fèi)、臥鋪等票據(jù)不予報(bào)銷(xiāo)。其他票據(jù)：購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)低值必需品、打印復(fù)印等須開(kāi)具正式發(fā)票。發(fā)票中商品名稱(chēng)不能為“辦公用品”、“鮮花”、“禮品”、“文具”等字樣，須列明所購(gòu)商品的詳細(xì)名稱(chēng)、數(shù)量及單價(jià)。各類(lèi)門(mén)票、明信片、郵資反饋單、餐飲娛樂(lè)等票據(jù)不予報(bào)銷(xiāo)。團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐過(guò)程中要保存好相關(guān)票據(jù)，尤其是有效的交通票據(jù)。10．能否再詳述開(kāi)據(jù)發(fā)票的相關(guān)事項(xiàng)？發(fā)票抬頭：北京科技大學(xué)。

發(fā)票內(nèi)容：必須寫(xiě)清商品名稱(chēng)、規(guī)格、單位、單價(jià)、金額。不能填寫(xiě)：辦公用品、鋼筆、食品等，汽油票、餐費(fèi)等。

可以填寫(xiě)：筆記本、簽字筆、文件夾、信封、電池、膠棒、紙杯、網(wǎng)線、硒鼓、墨盒、證書(shū)、礦泉水等小額低值易耗品，不明事宜請(qǐng)聯(lián)系校團(tuán)委實(shí)踐部確認(rèn)后填寫(xiě)。

單張發(fā)票不能超過(guò)1000元。

一次開(kāi)具2張及2張以上發(fā)票的發(fā)票號(hào)碼不得連號(hào)。11．實(shí)踐結(jié)束后有哪些交流展示展示平臺(tái)？

開(kāi)學(xué)后，各團(tuán)支部組織開(kāi)展“暑期歸來(lái)話(huà)實(shí)踐”主題團(tuán)日活動(dòng)（學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人必須從主題團(tuán)日活動(dòng)中推選）；各學(xué)院開(kāi)社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)項(xiàng)答辯會(huì)；學(xué)校組織開(kāi)展校級(jí)十佳標(biāo)兵答辯會(huì)、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流表彰大會(huì)以及一系列的實(shí)踐論壇等。大家可以利用這些機(jī)會(huì)和其他的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人進(jìn)行交流，當(dāng)然也可以在條件允許的情況對(duì)自己的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

12．“暑假歸來(lái)話(huà)實(shí)踐”主題團(tuán)日為什么開(kāi)展，如何開(kāi)展？

為更好地總結(jié)交流社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成果、深化實(shí)踐育人功效，同時(shí)做好新生入

學(xué)實(shí)踐教育工作，當(dāng)年做完實(shí)踐的高年級(jí)（08、09級(jí)）學(xué)生利用“暑期歸來(lái)話(huà)實(shí)201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》25

踐”主題團(tuán)日的機(jī)會(huì)為新生（201*級(jí)）做實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流和知識(shí)的普及。主題團(tuán)日須有指導(dǎo)教師參與，活動(dòng)采取與新生團(tuán)支部“1+1”的形式，高年級(jí)的團(tuán)支部須邀請(qǐng)新生團(tuán)支部參與，并針對(duì)新生設(shè)定特定的環(huán)節(jié)，比如實(shí)踐成果展示、實(shí)踐訪談、實(shí)踐節(jié)目表演等。學(xué)校根據(jù)各支部開(kāi)展情況評(píng)出“優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)”和“十佳主題團(tuán)日活動(dòng)”。

13．學(xué)校針對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生設(shè)置了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)？

面向于學(xué)生，學(xué)校設(shè)立了3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別為：社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐十佳標(biāo)兵，社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)）。14．如何申報(bào)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)？

滿(mǎn)足參評(píng)條件的團(tuán)隊(duì)自愿參加優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選，并在“系統(tǒng)中”填寫(xiě)《北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》。

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)金、銀、銅獎(jiǎng)：實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參與由校團(tuán)委組織的團(tuán)隊(duì)答辯會(huì)，進(jìn)行綜合考察，產(chǎn)生評(píng)選結(jié)果，按照分?jǐn)?shù)高低擇優(yōu)選取，實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)金、銀、銅獎(jiǎng)分別按照不高于本學(xué)年度實(shí)際實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總數(shù)的3%、5%、10%推舉產(chǎn)生。15．如何申報(bào)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)？

社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人：參評(píng)對(duì)象須為08、09級(jí)學(xué)生良好完成了社會(huì)實(shí)踐課程并且社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)?cè)?5分以上的學(xué)生，一般由各團(tuán)支部“暑期歸來(lái)話(huà)實(shí)踐”主題團(tuán)日推舉產(chǎn)生。

社會(huì)實(shí)踐十佳標(biāo)兵：參評(píng)對(duì)象須為已獲得“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，由各學(xué)院依據(jù)相關(guān)原則推薦候選人，并上交相關(guān)資料，參加由學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作組聯(lián)合組織的十佳標(biāo)兵答辯會(huì)，通過(guò)答辯成績(jī)及對(duì)候選人的綜合考察，確定最終的評(píng)選結(jié)果。16．我們的實(shí)踐成果還可以參加哪些學(xué)校以外的評(píng)比嗎？

可以。每年北京市都會(huì)有許多針對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的獎(jiǎng)項(xiàng)，包括先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀實(shí)踐項(xiàng)目成果等，到時(shí)候?qū)W校會(huì)下發(fā)相關(guān)通知，同學(xué)們可以積極報(bào)名參加。此外，如要深度挖掘成果，同學(xué)們通過(guò)社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀成果可以參加北京

市、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志26

17．我們的社會(huì)實(shí)踐成果參加校外的比賽所獲獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校承認(rèn)嗎？

目前為止，學(xué)校承認(rèn)的為北京市“挑戰(zhàn)杯”獎(jiǎng)項(xiàng)和全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”獎(jiǎng)項(xiàng)。各學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況而定。

18．如果對(duì)自己的成績(jī)有疑問(wèn)，怎么才能查閱試卷？

成績(jī)公布一周內(nèi)，由輔導(dǎo)員出具查閱證明，加蓋學(xué)院團(tuán)委公章，攜帶學(xué)生證至校團(tuán)委實(shí)踐部可查閱試卷成績(jī)是否存在登分錯(cuò)誤。逾期不予受理。19．撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，從網(wǎng)上找一些參考資料，會(huì)被算作抄襲嗎？

由于大家知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知程度的不同，可能在實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)時(shí)參考部分資料。但如果報(bào)告主體結(jié)構(gòu)都是他人的觀點(diǎn)、看法，或者文章大部分只是當(dāng)?shù)氐暮?jiǎn)介，這樣的報(bào)告只能算作抄襲。一篇質(zhì)量較高的報(bào)告應(yīng)該是大家對(duì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞所感進(jìn)行分析、總結(jié)、升華所得的文章。如：調(diào)研類(lèi)報(bào)告應(yīng)該將所獲得的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題的解決方法。總之，最主要的就是要做到有理有據(jù)，還要有自己的觀點(diǎn)和想法。

20．為什么我在本科教學(xué)網(wǎng)上查不到我的社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)？

社會(huì)實(shí)踐最終成績(jī)（即記入成績(jī)單的成績(jī)）是大家兩年社會(huì)實(shí)踐的平均成績(jī)，所以在大家完成第一年社會(huì)實(shí)踐時(shí)，實(shí)際只完成了3個(gè)學(xué)分的課程，成績(jī)不能錄入查分系統(tǒng)。當(dāng)大家完成兩年社會(huì)實(shí)踐時(shí)，學(xué)校會(huì)統(tǒng)一將成績(jī)錄入，這時(shí)大家可以在本科教學(xué)網(wǎng)上看到最終的社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)。

21．我們?cè)鯓硬樵?xún)第一年社會(huì)實(shí)踐的成績(jī)？

為了方便于大一同學(xué)加權(quán)的成績(jī)計(jì)算及獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，校團(tuán)委會(huì)將大家每一

年社會(huì)實(shí)踐的分?jǐn)?shù)專(zhuān)門(mén)報(bào)送給各學(xué)院學(xué)工辦，大家可以到各自輔導(dǎo)員處查詢(xún)成績(jī)，校團(tuán)委實(shí)踐部不接受個(gè)人實(shí)踐成績(jī)查詢(xún)。22．學(xué)校能不能提供實(shí)踐報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法？

一般來(lái)說(shuō)，實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、概括介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ摺⒔ㄗh以及所附的材料等。由此形成的報(bào)告結(jié)構(gòu)就包括了標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾和落款。因?yàn)榇蠹疑鐣?huì)實(shí)踐的內(nèi)容形式不盡相同，

學(xué)校沒(méi)有要求大家的報(bào)告一定要寫(xiě)成什么形式，但如果要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的報(bào)告必201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》27

須掌握大量的第一手資料、善于分析和研究、選用切實(shí)可靠的材料支撐觀點(diǎn)。在《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程》一書(shū)中有介紹實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)法，大家也可以登陸“北京科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐課程網(wǎng)（）”查看往年的優(yōu)秀報(bào)告。23．由于某些原因我無(wú)法參加今年的暑期社會(huì)實(shí)踐怎么辦？

《北京科技大學(xué)“本科生社會(huì)實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法》規(guī)定：因故未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加社會(huì)實(shí)踐者，必須有充分理由，由學(xué)院開(kāi)據(jù)證明提前向大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組提出補(bǔ)修申請(qǐng)。經(jīng)批準(zhǔn)者，可利用寒暑假進(jìn)行補(bǔ)修，成績(jī)不按重修計(jì)；無(wú)特殊原因未參加社會(huì)實(shí)踐或未完成社會(huì)實(shí)踐相關(guān)教學(xué)內(nèi)容者，不能獲得當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐成績(jī)；當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐課程不及格者必須在次年寒假或大三年級(jí)暑期進(jìn)行重修，重修通過(guò)者，社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)以重修成績(jī)計(jì)，獲得相應(yīng)學(xué)分。24．我已完成今年的寒假社會(huì)實(shí)踐，本年度的暑期實(shí)踐可以拿這個(gè)頂替嗎？不能。每年的寒假社會(huì)實(shí)踐是按照自愿的原則作為活動(dòng)開(kāi)展的，學(xué)生完成寒假實(shí)踐后，根據(jù)完成的情況給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；而暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生的一門(mén)公共必修學(xué)分課，是需要計(jì)入加權(quán)成績(jī)的，并且要求學(xué)生必須在大一、大二的暑假完成。二者有本質(zhì)的不同。

根據(jù)《北京科技大學(xué)“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法》有關(guān)規(guī)定，以下情況除外：

1.因故未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加社會(huì)實(shí)踐者，必須有充分理由，由學(xué)院開(kāi)據(jù)證

明提前向大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組提出補(bǔ)修申請(qǐng)。經(jīng)批準(zhǔn)者，可利用寒暑假進(jìn)行補(bǔ)修，成績(jī)不按重修計(jì)。

2.無(wú)特殊原因未參加社會(huì)實(shí)踐或未完成社會(huì)實(shí)

踐相關(guān)教學(xué)內(nèi)容者，不能獲得當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐成績(jī)；當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐課程不及格者必須在次年寒假或大三年級(jí)暑期進(jìn)行重修，重修通過(guò)者，社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)以重修成績(jī)計(jì)，獲得相應(yīng)學(xué)分。

25．當(dāng)年的暑期社會(huì)實(shí)踐我沒(méi)有及格怎么辦？

無(wú)特殊原因未參加社會(huì)實(shí)踐或未完成社會(huì)實(shí)踐相關(guān)教學(xué)內(nèi)容者，不能獲得當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐成績(jī)；當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐課程不及格者必須在次年寒假或大三年級(jí)暑期進(jìn)行重修，重修通過(guò)者，社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)以重修成績(jī)計(jì)，獲得相應(yīng)學(xué)分。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志28

26．我是國(guó)防生，暑假必須參加集中訓(xùn)練，請(qǐng)問(wèn)我的社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)如何計(jì)算？根據(jù)《北京科技大學(xué)關(guān)于國(guó)防生軍政培訓(xùn)課程教學(xué)的實(shí)施辦法》規(guī)定，鍋放生的社會(huì)實(shí)踐分?jǐn)?shù)按照以下方式評(píng)定計(jì)算：日常訓(xùn)練。包括“軍事體育”、“隊(duì)列訓(xùn)練”、“軍事基本技能”、“軍隊(duì)基層文化工作”四部分，安排一至六學(xué)期早操或周末時(shí)間實(shí)施，可頂替相關(guān)學(xué)院國(guó)防生二年級(jí)假期社會(huì)實(shí)踐課程8學(xué)分之半4學(xué)分（從08級(jí)本科生開(kāi)始為6學(xué)分之半3學(xué)分）。綜合訓(xùn)練。主要進(jìn)行“綜合素質(zhì)”課程的訓(xùn)練，安排在二年級(jí)暑期內(nèi)實(shí)施，到部隊(duì)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)集中訓(xùn)練4周。該課程學(xué)分，可頂替相關(guān)學(xué)院二年級(jí)假期社會(huì)實(shí)踐6學(xué)分之半3學(xué)分。日“常訓(xùn)練”和“綜合訓(xùn)練”部分：由中國(guó)人民解放軍駐北京科技大學(xué)后備軍官選拔培訓(xùn)辦公室（選培辦）負(fù)責(zé)組織實(shí)施與考核。

27．我還想對(duì)我的實(shí)踐成果做進(jìn)一步深入轉(zhuǎn)化，有什么途徑可以讓我做到呢？參與實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化工作，形成對(duì)國(guó)家、相關(guān)部門(mén)、相關(guān)地區(qū)有價(jià)值的報(bào)告，并進(jìn)行反饋，作為科研、決策的參考。形成有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的論文公開(kāi)發(fā)表。

進(jìn)一步深化為研究項(xiàng)目，申請(qǐng)SRTP項(xiàng)目，進(jìn)一步研究。參與校內(nèi)“搖籃杯”、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。28．什么是“社會(huì)實(shí)踐成果孵化”？

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的成果是一個(gè)寶庫(kù)，為了對(duì)實(shí)踐成果進(jìn)行深度挖掘，學(xué)校會(huì)組織“社會(huì)實(shí)踐成果孵化組”將有價(jià)值的報(bào)告或項(xiàng)目進(jìn)行再挖掘。

集體或個(gè)人通過(guò)自行組建社會(huì)實(shí)踐成果孵化小組并向?qū)W校申請(qǐng)立項(xiàng)，通過(guò)審

批的孵化項(xiàng)目可獲得500-201*元不等的支持經(jīng)費(fèi)。學(xué)校重點(diǎn)支持研究基礎(chǔ)良好，已開(kāi)展系統(tǒng)、深入、有效社會(huì)實(shí)踐工作的團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)以學(xué)院為單位，整合當(dāng)年及往年實(shí)踐資源，延展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果學(xué)術(shù)價(jià)值及社會(huì)意義。1）申請(qǐng)項(xiàng)目必須符合下列條件之一

①符合社會(huì)實(shí)踐主題、時(shí)代潮流或社會(huì)需求，項(xiàng)目有前沿性與可行性；②有可能取得一批水平高、影響大、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)或具有良好市場(chǎng)前景的學(xué)術(shù)型或應(yīng)用型實(shí)踐成果；

③有可能建立具有延續(xù)性、示范性的社會(huì)實(shí)踐品牌項(xiàng)目、實(shí)踐基地，獲得具

有一定價(jià)值的實(shí)物及其他類(lèi)型社會(huì)實(shí)踐成果。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》29

2）項(xiàng)目孵化條件要求

孵化周期為三個(gè)月；孵化經(jīng)費(fèi)分前、后兩期投入，立項(xiàng)通過(guò)后發(fā)放前期經(jīng)費(fèi)，孵化成果經(jīng)驗(yàn)收后發(fā)放后期經(jīng)費(fèi)。3031附件

附件1北京科技大學(xué)“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法北京科技大學(xué)“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”教學(xué)工作管理辦法根據(jù)《北京科技大學(xué)關(guān)于制定本科05版培養(yǎng)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》文件精神，為落實(shí)“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐”課程的教學(xué)工作，幫助學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)課堂中認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情、接受教育、增長(zhǎng)才干、鍛煉品格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高文化素質(zhì)和自身修養(yǎng)，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，特制定本管理辦法。一、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程對(duì)象和范圍第一條課程對(duì)象

北京科技大學(xué)全日制的本科一、二年級(jí)學(xué)生。第二條實(shí)踐內(nèi)容

具體包括：社會(huì)調(diào)查；社會(huì)服務(wù)與生產(chǎn)勞動(dòng)；科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”；科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”；科技發(fā)明；學(xué)習(xí)參觀；掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第三條實(shí)踐形式

社會(huì)實(shí)踐的參與形式分為個(gè)人實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)實(shí)踐，以團(tuán)隊(duì)實(shí)踐為主。個(gè)人實(shí)踐主要通過(guò)返鄉(xiāng)調(diào)研、服務(wù)、掛職鍛煉等方式完成；團(tuán)隊(duì)實(shí)踐通過(guò)自主組團(tuán)、自選課題完成，具體方式及相關(guān)要求參見(jiàn)學(xué)校每年《關(guān)于學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的若干意見(jiàn)》及《學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作手冊(cè)》。二、組織管理

第四條大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)管理工作由北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組完成，北京科技大學(xué)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地參與指導(dǎo)，教輔工作由校團(tuán)委實(shí)踐部及各學(xué)院團(tuán)委協(xié)助完成。第五條時(shí)間安排

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐主要安排在暑期進(jìn)行。每年4至5月課堂教學(xué)，5至6月實(shí)踐策劃，團(tuán)隊(duì)申報(bào)，暑期進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，9至11月成績(jī)?cè)u(píng)定、交流總結(jié)。走實(shí)踐成才路創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志32

三、學(xué)分管理及成績(jī)?cè)u(píng)定第六條學(xué)時(shí)及學(xué)分

學(xué)生需在大學(xué)本科一年級(jí)和本科二年級(jí)暑期參加兩次社會(huì)實(shí)踐，每次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間原則上不少于兩周，共計(jì)6學(xué)分。第七條成績(jī)?cè)u(píng)定

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成績(jī)分2次評(píng)定，成績(jī)合格者得到相應(yīng)的學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐分

數(shù)進(jìn)入學(xué)生成績(jī)單。學(xué)生每學(xué)年的社會(huì)實(shí)踐成績(jī)，按3學(xué)分計(jì)入該學(xué)年加權(quán)成績(jī)；社會(huì)實(shí)踐成績(jī)低于75分者無(wú)免試推薦研究生資格。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行百分制，由平時(shí)成績(jī)和考核成績(jī)兩部分組成，分別占10%和90%。

1．平時(shí)成績(jī)主要根據(jù)學(xué)生出勤社會(huì)實(shí)踐課堂教學(xué)情況給出評(píng)價(jià)。每學(xué)年每名學(xué)生必須參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課堂教學(xué)不少于2學(xué)時(shí)，參與完成規(guī)定學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)即得平時(shí)成績(jī)；未參加學(xué)習(xí)或參與時(shí)間少于2學(xué)時(shí)的學(xué)生，平時(shí)成績(jī)按零分計(jì)，且須參加補(bǔ)課。平時(shí)成績(jī)由各學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生出勤情況給定。2．考核成績(jī)由大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組教師在學(xué)生完成實(shí)踐后，對(duì)參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐與個(gè)人實(shí)踐的學(xué)生分別評(píng)定。

學(xué)生需要在每次實(shí)踐過(guò)程中填寫(xiě)《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》，社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，完成社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，并于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交各項(xiàng)材料；開(kāi)學(xué)一

立個(gè)月內(nèi)，各班、團(tuán)支部舉行社會(huì)實(shí)踐“主題團(tuán)日”，交流總結(jié)社會(huì)實(shí)踐成果和心得。參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位，實(shí)踐后上交《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告等材料；課程組采取團(tuán)隊(duì)答辯與材料評(píng)閱相結(jié)合的方式給予團(tuán)隊(duì)全體成員成績(jī)。

參與個(gè)人實(shí)踐的學(xué)生以班級(jí)為單位，上交《北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐登記表》、個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等材料；課程組采取材料評(píng)閱的方式給予個(gè)人成績(jī)。3．對(duì)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中弄虛作假者、抄襲報(bào)告者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，依據(jù)《北京科技大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定（試行）》做相應(yīng)處理。第八條補(bǔ)修與重修

1．因故未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加社會(huì)實(shí)踐者，必須有充分理由，由學(xué)院開(kāi)據(jù)證明提前向大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組提出補(bǔ)修申請(qǐng)。經(jīng)批準(zhǔn)者，可利用寒暑假進(jìn)行補(bǔ)修，成績(jī)不按重修計(jì)。

2．無(wú)特殊原因未參加社會(huì)實(shí)踐或未完成社會(huì)實(shí)踐相關(guān)教學(xué)內(nèi)容者，不能獲得

當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐成績(jī)；當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐課程不及格者必須在次年寒假或大三年級(jí)暑期201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》33

進(jìn)行重修，重修通過(guò)者，社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)以重修成績(jī)計(jì)，獲得相應(yīng)學(xué)分。四、附則

第九條本辦法最終解釋權(quán)歸北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組所有。第十條本辦法自201*年5月1日起實(shí)施。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志34

附件2北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理辦法北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理辦法第一章總則

第一條隨著大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程教學(xué)工作的深入，學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)逐年增多，為使北京科技大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理規(guī)范化，加強(qiáng)暑期對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的監(jiān)督力度，保障社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安全，幫助學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐更好地接受教育、增長(zhǎng)才干、鍛煉品格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高文化素質(zhì)和自身修養(yǎng)，特制定本辦法。第二章團(tuán)隊(duì)性質(zhì)、組成及基本要求第二條團(tuán)隊(duì)性質(zhì)

北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是由北京科技大學(xué)全日制學(xué)生自愿申

報(bào)，經(jīng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組批準(zhǔn)立項(xiàng)后，利用暑期在各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織。

第三條團(tuán)隊(duì)基本組成

指導(dǎo)老師（1名）＋指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)（1名，可選）＋團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人（1名）＋隊(duì)員（5~14名）

第四條組團(tuán)方式

項(xiàng)目組團(tuán)、寢室組團(tuán)、班級(jí)組團(tuán)、支部組團(tuán)、社團(tuán)組團(tuán)、興趣組團(tuán)等多種方式自由組團(tuán)。

第五條組團(tuán)要求

1．團(tuán)隊(duì)人數(shù)根據(jù)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐實(shí)際需求和工作量確定，須在6人以上（含6人），原則上不超過(guò)15人；團(tuán)隊(duì)須有指導(dǎo)教師；服從北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組的指導(dǎo)；

2．團(tuán)隊(duì)所確立的社會(huì)實(shí)踐主題必須積極向上、健康、合法，緊密結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐主題和社會(huì)實(shí)際；

3．組建團(tuán)隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必須向大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組申報(bào)，經(jīng)審批立項(xiàng)為北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)后方可進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，獲得學(xué)校相關(guān)資金補(bǔ)助申請(qǐng)資格及相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選資格；

4．團(tuán)隊(duì)安全、財(cái)務(wù)、宣傳等各項(xiàng)管理工作需明確分工，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。第六條團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人1．團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人是整個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的核心人物，負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作級(jí)團(tuán)隊(duì)201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》35

與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)工作，各團(tuán)隊(duì)需認(rèn)真選拔德才兼?zhèn)涞呢?fù)責(zé)人，原則上不得進(jìn)行更換。2．負(fù)責(zé)人需符合以下基本條件：1）未參加其他任何實(shí)踐團(tuán)隊(duì)；

2）積極配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)工作；3）遵章守程，在校期間無(wú)任何不良處分；

4）有較好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，善于與人溝通、處理日常事務(wù)；5）按要求完成社會(huì)實(shí)踐后期實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化工作。第七條聘請(qǐng)指導(dǎo)教師

為更好地完成暑期社會(huì)實(shí)踐，各團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)聘請(qǐng)校內(nèi)外相關(guān)教師作為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的

指導(dǎo)教師。每支團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師中至少1名為我校專(zhuān)職教師。指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的選題、組織、實(shí)踐成果總結(jié)整理等方面進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全狀況。原則上每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)數(shù)不多于4支。第八條聘任指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)

為更好、更有效的完成暑期社會(huì)實(shí)踐，各團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自身需求邀請(qǐng)高年級(jí)、有豐富的團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生作為團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)。指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)可結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前期選題申報(bào)、實(shí)踐安全、中期實(shí)踐操作實(shí)施及后期的課程考核，獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比、成果轉(zhuǎn)化等具體操作流程進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)心實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的安全，如隨團(tuán)參與者可獲得相應(yīng)的前期補(bǔ)助，每位指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)只能指導(dǎo)1支團(tuán)隊(duì)。第三章團(tuán)隊(duì)運(yùn)作及注意事項(xiàng)第九條計(jì)劃安排

團(tuán)隊(duì)需在五月份內(nèi)聯(lián)系好實(shí)踐單位或?qū)嵺`地，進(jìn)行詳細(xì)的實(shí)踐方案策劃，并

在《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》管理信息系統(tǒng)中填寫(xiě)《團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》；經(jīng)審批確認(rèn)后，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，做好正式實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。實(shí)踐過(guò)程中認(rèn)真進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，收集整理相關(guān)材料，實(shí)踐結(jié)束后一周內(nèi)須整理出團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告通過(guò)電子郵件等途徑交至校團(tuán)委實(shí)踐部。開(kāi)學(xué)返校后，按相關(guān)要求上交書(shū)面材料，參與學(xué)校評(píng)比總結(jié)表彰。第十條團(tuán)隊(duì)申報(bào)立項(xiàng)

團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人填寫(xiě)《團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》，在規(guī)定的申報(bào)期限內(nèi)，經(jīng)學(xué)院初審后，由系統(tǒng)遞交至學(xué)校審批，對(duì)符合條件的團(tuán)隊(duì)，批準(zhǔn)立項(xiàng)；獲準(zhǔn)立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)，原則上不得進(jìn)行實(shí)踐計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)人員變更，校團(tuán)委實(shí)踐部根據(jù)《北京科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)開(kāi)支執(zhí)行辦法》，給予實(shí)踐團(tuán)隊(duì)相關(guān)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。第十一條團(tuán)隊(duì)審批原則走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志36

1．實(shí)踐主題鮮明、意義深遠(yuǎn)、服務(wù)社會(huì)；

2．重點(diǎn)扶持與所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切結(jié)合，與社會(huì)需求相結(jié)合，關(guān)注民生，有一定社會(huì)價(jià)值的科技文化傳播、革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)服務(wù)、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，有利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的團(tuán)隊(duì)；

3．實(shí)踐策劃合理、可行，有詳細(xì)、科學(xué)、針對(duì)性強(qiáng)的安全預(yù)案，學(xué)校不予審批安全系數(shù)低的團(tuán)隊(duì)申報(bào)；

4．適當(dāng)考慮路途遠(yuǎn)近、時(shí)間長(zhǎng)短、人數(shù)多少等因素。第十二條團(tuán)隊(duì)安全

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的安全工作應(yīng)作為首要任務(wù)來(lái)抓，各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要將學(xué)校關(guān)于學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐安全工作的辦法落到實(shí)處，設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)安全工作，詳細(xì)準(zhǔn)備可行的安全預(yù)案，時(shí)刻提醒參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)注意自身的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保安全圓滿(mǎn)地完成社會(huì)實(shí)踐。

團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)不可抗力的突發(fā)事件，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人應(yīng)該及時(shí)與當(dāng)?shù)?10聯(lián)系，同時(shí)聯(lián)系校團(tuán)委實(shí)踐部，說(shuō)明相關(guān)情況，以便學(xué)校及時(shí)處理，使突發(fā)事件的損失降到最低。第十三條團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要有學(xué)校補(bǔ)助、學(xué)院資助、個(gè)人出資、社會(huì)資助等，團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)實(shí)踐的實(shí)際需要使用，實(shí)踐經(jīng)費(fèi)有專(zhuān)人管理、登記、整理賬目明細(xì)表。學(xué)校資助經(jīng)費(fèi)分為前期和后期兩部分發(fā)放。前期經(jīng)費(fèi)在團(tuán)隊(duì)出征前發(fā)放；后期經(jīng)費(fèi)由團(tuán)隊(duì)開(kāi)學(xué)返校后，憑借相關(guān)材料上交情況向校團(tuán)委實(shí)踐部申請(qǐng)發(fā)放。團(tuán)隊(duì)未按規(guī)定使用或報(bào)假賬，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消其經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，前期經(jīng)費(fèi)勒令全數(shù)退回；團(tuán)隊(duì)因故未完成或未進(jìn)行組團(tuán)實(shí)踐，前期經(jīng)費(fèi)應(yīng)全數(shù)退回。團(tuán)隊(duì)通過(guò)外聯(lián)活動(dòng)取得社會(huì)資助，須向?qū)W校申報(bào)備案。第十四條團(tuán)隊(duì)宣傳

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐期間應(yīng)重視實(shí)踐宣傳工作，以增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)效應(yīng)，擴(kuò)大活動(dòng)

影響力，推廣實(shí)踐成果；團(tuán)隊(duì)有義務(wù)及時(shí)將宣傳稿及相關(guān)媒體報(bào)道情況反饋學(xué)校。完成實(shí)踐后，應(yīng)及時(shí)將實(shí)踐成果反饋實(shí)踐地（單位），并表示感謝。第十五條總結(jié)評(píng)比

實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)校將開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評(píng)比表彰及成果交流活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)需積極進(jìn)行后期成果轉(zhuǎn)化工作。各團(tuán)隊(duì)可向?qū)W院申報(bào)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)，并按要求上交暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料，經(jīng)審批推薦，由校團(tuán)委實(shí)踐部組織評(píng)審、答辯，

評(píng)選出學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐各團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)，并予以表彰。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》37

第四章附則

第十六條本辦法最終解釋權(quán)歸北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程組所有。第十七條本辦法自201*年5月5日起實(shí)施。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志38

附件3學(xué)生傷害事故處理辦法（教育部令第12號(hào)）學(xué)生傷害事故處理辦法第一章總則

（教育部令第12號(hào)）

第一條為積極預(yù)防、妥善處理在校學(xué)生傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故的處理，適用本辦法。

第三條學(xué)生傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t，及時(shí)、妥善地處理。

第四條學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)提供符合安全標(biāo)準(zhǔn)的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。

教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故的措施，指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校妥善處理學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育和自護(hù)自救教育；應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定，建立健全安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患；當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取措施救助受傷害學(xué)生。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)，應(yīng)當(dāng)針對(duì)學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，采用相應(yīng)的內(nèi)容和預(yù)防措施。

第六條學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律；在不同的受教育階段，應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身的年齡、認(rèn)識(shí)能力和法律行為能力，避免和消除相應(yīng)的危險(xiǎn)。

第七條未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（以下稱(chēng)為監(jiān)護(hù)人）應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作。

學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。第二章事故與責(zé)任

第八條學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》39

因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過(guò)錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的主要原因，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任；當(dāng)事人的行為是損害后果發(fā)生的非主要原因，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第九條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

（一）學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的；（二）學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時(shí)采取措施的；

（三）學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的；

（四）學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的；（五）學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的；

（六）學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的；

（七）學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的；

（八）學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的；

（九）學(xué)校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學(xué)生，或者履行職責(zé)過(guò)程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或者其他有關(guān)規(guī)定的；

（十）學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的；

（十一）對(duì)未成年學(xué)生擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，學(xué)校發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的；

（十二）學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。

第十條學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人由于過(guò)錯(cuò)，有下列情形之一，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：

（一）學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的規(guī)章制度走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志40

或者紀(jì)律，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為的；

（二）學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正的；

（三）學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的；

（四）未成年學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監(jiān)護(hù)人知道或者已被學(xué)校告知，但未履行相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的；

（五）學(xué)生或者未成年學(xué)生監(jiān)護(hù)人有其他過(guò)錯(cuò)的。

第十一條學(xué)校安排學(xué)生參加活動(dòng)，因提供場(chǎng)地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費(fèi)與服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，或者學(xué)校以外的活動(dòng)組織者的過(guò)錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故，有過(guò)錯(cuò)的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第十二條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無(wú)不當(dāng)?shù)�，無(wú)法律責(zé)任：

（一）地震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）來(lái)自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；

（三）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的；

（四）學(xué)生自殺、自傷的；

（五）在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；（六）其他意外因素造成的。

第十三條下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故，學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模�不承�?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：（一）在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；（二）在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；

（三）在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的；

（四）其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

第十四條因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為，或者因?qū)W生、教師及其他個(gè)人故意實(shí)施的違法犯罪行為，造成學(xué)生人身?yè)p害的，由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》41

第三章事故處理程序

第十五條發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人；有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。

第十六條發(fā)生學(xué)生傷害事故，情形嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)向主管教育行政部門(mén)及有關(guān)部門(mén)報(bào)告；屬于重大傷亡事故的，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定及時(shí)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告。

第十七條學(xué)校的主管教育行政部門(mén)應(yīng)學(xué)校要求或者認(rèn)為必要，可以指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行事故的處理工作，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

第十八條發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)協(xié)商方式解決；雙方自愿，可以書(shū)面請(qǐng)求主管教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)解。成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人也可以依法直接提起訴訟。

第十九條教育行政部門(mén)收到調(diào)解申請(qǐng)，認(rèn)為必要的，可以指定專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起60日內(nèi)完成調(diào)解。

第二十條經(jīng)教育行政部門(mén)調(diào)解，雙方就事故處理達(dá)成一致意見(jiàn)的，應(yīng)當(dāng)在調(diào)解人員的見(jiàn)證下簽訂調(diào)解協(xié)議，結(jié)束調(diào)解；在調(diào)解期限內(nèi)，雙方不能達(dá)成一致意見(jiàn)，或者調(diào)解過(guò)程中一方提起訴訟，人民法院已經(jīng)受理的，應(yīng)當(dāng)終止調(diào)解。調(diào)解結(jié)束或者終止，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知當(dāng)事人。

第二十一條對(duì)經(jīng)調(diào)解達(dá)成的協(xié)議，一方當(dāng)事人不履行或者反悔的，雙方可以依法提起訴訟。

第二十二條事故處理結(jié)束，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將事故處理結(jié)果書(shū)面報(bào)告主管的教育行政部門(mén)；重大傷亡事故的處理結(jié)果，學(xué)校主管的教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)向同級(jí)人民政府和上一級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告。第四章事故損害的賠償

第二十三條對(duì)發(fā)生學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的組織或者個(gè)人，應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任。

第二十四條學(xué)生傷害事故賠償?shù)姆秶�與標(biāo)準(zhǔn)，按照有關(guān)行政法規(guī)、地方性法規(guī)或者最高人民法院司法解釋中的有關(guān)規(guī)定確定。

教育行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)解時(shí)，認(rèn)為學(xué)校有責(zé)任的，可以依照有關(guān)法律法規(guī)及國(guó)家有關(guān)規(guī)定，提出相應(yīng)的調(diào)解方案。

第二十五條對(duì)受傷害學(xué)生的傷殘程度存在爭(zhēng)議的，可以委托當(dāng)?shù)鼐哂邢鄳?yīng)鑒定資格的醫(yī)院或者有關(guān)機(jī)構(gòu)，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的人體傷殘標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行鑒定。第二十六條學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，根據(jù)責(zé)任大小，適當(dāng)予以經(jīng)濟(jì)走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志42

賠償，但不承擔(dān)解決戶(hù)口、住房、就業(yè)等與救助受傷害學(xué)生、賠償相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失無(wú)直接關(guān)系的其他事項(xiàng)。

學(xué)校無(wú)責(zé)任的，如果有條件，可以根據(jù)實(shí)際情況，本著自愿和可能的原則，對(duì)受傷害學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膸椭��?/p>

第二十七條因?qū)W校教師或者其他工作人員在履行職務(wù)中的故意或者重大過(guò)失造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校予以賠償后，可以向有關(guān)責(zé)任人員追償。

第二十八條未成年學(xué)生對(duì)學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護(hù)人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

學(xué)生的行為侵害學(xué)校教師及其他工作人員以及其他組織、個(gè)人的合法權(quán)益，造成損失的，成年學(xué)生或者未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法予以賠償。

第二十九條根據(jù)雙方達(dá)成的協(xié)議、經(jīng)調(diào)解形成的協(xié)議或者人民法院的生效判決，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校負(fù)擔(dān)的賠償金，學(xué)校應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)籌措；學(xué)校無(wú)力完全籌措的，由學(xué)校的主管部門(mén)或者舉辦者協(xié)助籌措。

第三十條縣級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)或者學(xué)校舉辦者有條件的，可以通過(guò)設(shè)立學(xué)生傷害賠償準(zhǔn)備金等多種形式，依法籌措傷害賠償金。

第三十一條學(xué)校有條件的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)保險(xiǎn)法的有關(guān)規(guī)定，參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)。教育行政部門(mén)可以根據(jù)實(shí)際情況，鼓勵(lì)中小學(xué)參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)。

提倡學(xué)生自愿參加意外傷害保險(xiǎn)。在尊重學(xué)生意愿的前提下，學(xué)�？梢詾閷W(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)創(chuàng)造便利條件，但不得從中收取任何費(fèi)用。第五章事故責(zé)任者的處理

第三十二條發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校負(fù)有責(zé)任且情節(jié)嚴(yán)重的，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校的直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，分別給予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

第三十三條學(xué)校管理混亂，存在重大安全隱患的，主管的教育行政部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期整頓；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重或者拒不改正的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的行政處罰。

第三十四條教育行政部門(mén)未履行相應(yīng)職責(zé)，對(duì)學(xué)生傷害事故的發(fā)生負(fù)有責(zé)任的，由有關(guān)部門(mén)對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員分別給予相應(yīng)的行政處分；有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。第三十五條違反學(xué)校紀(jì)律，對(duì)造成學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的學(xué)生，學(xué)�？梢�

給予相應(yīng)的處分；觸犯刑律的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》43

第三十六條受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他有關(guān)人員，在事故處理過(guò)程中無(wú)理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理；造成損失的，可以依法要求賠償。第六章附則

第三十七條本辦法所稱(chēng)學(xué)校，是指國(guó)家或者社會(huì)力量舉辦的全日制的中小學(xué)（含特殊教育學(xué)校）、各類(lèi)中等職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校。本辦法所稱(chēng)學(xué)生是指在上述學(xué)校中全日制就讀的受教育者。

第三十八條幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無(wú)行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

第三十九條其他教育機(jī)構(gòu)發(fā)生的學(xué)生傷害事故，參照本辦法處理。

在學(xué)校注冊(cè)的其他受教育者在學(xué)校管理范圍內(nèi)發(fā)生的傷害事故，參照本辦法處理。

第四十條本辦法自201*年9月1日起實(shí)施，原國(guó)家教委、教育部頒布的與學(xué)生人身安全事故處理有關(guān)的規(guī)定，與本辦法不符的，以本辦法為準(zhǔn)。在本辦法實(shí)施之前已處理完畢的學(xué)生傷害事故不再重新處理。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志44

附件4北京科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全管理辦法（試行）北京科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全管理辦法（試行）第一章總則

第一條為了保護(hù)并加強(qiáng)我校學(xué)生在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的人身和財(cái)產(chǎn)安

全，根據(jù)我校實(shí)際情況制定本管理辦法。本辦法適用于我校進(jìn)行學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的全日制本科生和研究生。

第二條我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采取“預(yù)防為主，安全第一”的安全管理方針，落實(shí)各項(xiàng)安全管理工作。第二章安全管理措施第三條管理措施

1．學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要提前計(jì)劃，周密安排，經(jīng)家長(zhǎng)同意、學(xué)校批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。

2．每名學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐前，須參加學(xué)校組織的安全教育及相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，

并簽訂《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人安全承諾書(shū)》；學(xué)校給每名參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)。

3．實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展前，學(xué)校、各院系團(tuán)委須了解每名參加社會(huì)實(shí)踐學(xué)生的實(shí)踐去向和時(shí)間安排。

4．假期中，校團(tuán)委實(shí)踐部安排專(zhuān)人值班，協(xié)助處理學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

第四條安全教育

實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展前，學(xué)校、各院系團(tuán)委要組織召開(kāi)各級(jí)安全教育大會(huì)及相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度；學(xué)校編寫(xiě)的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)教材中包含安全教育章節(jié)，保證全員安全教育。第五條應(yīng)急措施

學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中，如遇突發(fā)事件，要及時(shí)報(bào)告指導(dǎo)老師或?qū)W院相關(guān)負(fù)責(zé)人，不得擅自處理；指導(dǎo)老師及學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)處理，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)報(bào)校團(tuán)委實(shí)踐部備案。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害學(xué)生，并應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人；有條件的，應(yīng)當(dāng)采取緊急救援等方式救助。

第六條事故處理201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐期間引發(fā)的安全事故，依據(jù)教育部令第12號(hào)《學(xué)生傷害事故處理辦法》（201*年9月1日生效）處理。第三章安全管理工作劃分

第七條我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全管理工作由北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委負(fù)責(zé)全校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安全管理工作；各學(xué)院團(tuán)委協(xié)助配合校團(tuán)委，負(fù)責(zé)本院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體安全管理工作；學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生本人配合學(xué)校做好相應(yīng)安全管理工作。第八條校團(tuán)委實(shí)踐部具體負(fù)責(zé)：

1．組織安排校級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全教育及培訓(xùn)活動(dòng)，編寫(xiě)相關(guān)培訓(xùn)教材及課件；

2．協(xié)助各學(xué)院開(kāi)展院級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全教育及培訓(xùn)活動(dòng)，提供相關(guān)教材及課件；

3．統(tǒng)計(jì)了解全校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐去向及計(jì)劃安排、保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)情況等相關(guān)事項(xiàng)；4．假期安排專(zhuān)人值班，處理學(xué)生社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中各種突發(fā)事項(xiàng)，并統(tǒng)計(jì)備案；如遇重大事項(xiàng)，及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。第九條各學(xué)院團(tuán)委具體負(fù)責(zé)：

1．了解本學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐去向及計(jì)劃安排，了解學(xué)生身體健康狀況，保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)情況等相關(guān)事宜，有特殊情況者，及時(shí)報(bào)校團(tuán)委實(shí)踐部備案；

2．做好與社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師的溝通交流工作，督促指導(dǎo)老師給予學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相應(yīng)的指導(dǎo)幫助，了解學(xué)生實(shí)踐進(jìn)展情況；

3．做好與學(xué)生輔導(dǎo)員老師的溝通交流工作，督促輔導(dǎo)員了解學(xué)生狀況、組織學(xué)生參加學(xué)校及學(xué)院相應(yīng)的教育培訓(xùn)工作并及時(shí)了解反饋學(xué)生動(dòng)態(tài)；

4．做好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流工作，社會(huì)實(shí)踐出征前寄送《致家長(zhǎng)的一封信》，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐狀況，配合學(xué)校工作，給予學(xué)生相應(yīng)的指導(dǎo)和教育；5．組織安排本學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐安全教育及培訓(xùn)活動(dòng)；

6．及時(shí)處理學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中的各種突發(fā)事件，并及時(shí)上報(bào)、備案；7．配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐其他相關(guān)工作。第十條學(xué)生個(gè)人責(zé)任：

1．社會(huì)實(shí)踐前期必須認(rèn)真參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐安全教育培訓(xùn)；2．認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)教材，了解常見(jiàn)事故的處理程序；

3．實(shí)踐前征求家長(zhǎng)同意，簽訂《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人責(zé)任書(shū)》，保證已購(gòu)買(mǎi)意外傷害保險(xiǎn)；走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志46

4．實(shí)踐過(guò)程中服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，自覺(jué)遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度；實(shí)踐過(guò)

程中，要自覺(jué)保護(hù)自己及同伴的生命財(cái)產(chǎn)安全，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，防患于未然，盡量避免重大安全事故發(fā)生；要嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，不做違法亂紀(jì)和有損學(xué)校形象的事情；敢于指正身邊同學(xué)實(shí)踐過(guò)程中的不安全行為；5．如遇突發(fā)事件，及時(shí)與指導(dǎo)老師或?qū)W院相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。第四章附則

第十一條本辦法最終解釋權(quán)歸北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組所有。

第十二條本辦法自201*年4月27日開(kāi)始實(shí)施。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》47

附件5北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐成果上報(bào)材料要求北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料上交要求

北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料上交對(duì)象為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、個(gè)人實(shí)踐學(xué)生、學(xué)院工作組3類(lèi)；提交方式以“《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫(xiě)和紙質(zhì)版提交2種方式為主，具體要求參見(jiàn)附表1。

附表1北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料列表工作周期對(duì)象材料名稱(chēng)提交方式

要求備注

實(shí)踐期間實(shí)踐團(tuán)隊(duì)暑期實(shí)踐中期小結(jié)系統(tǒng)見(jiàn)①文字與圖片第1周至第2周

個(gè)人實(shí)踐個(gè)人實(shí)踐總結(jié)材料系統(tǒng)/紙版見(jiàn)②

電子版由系統(tǒng)提交；紙版上交學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)材料系統(tǒng)/紙版見(jiàn)③

團(tuán)隊(duì)實(shí)踐答辯材料電子版見(jiàn)④上交至學(xué)院開(kāi)學(xué)4周內(nèi)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)實(shí)際花費(fèi)明細(xì)表紙版見(jiàn)⑤交通票據(jù)見(jiàn)⑥第6周實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)申報(bào)郵箱見(jiàn)⑦ustbtwsjb@163.com優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料系統(tǒng)見(jiàn)⑧

實(shí)踐個(gè)人社會(huì)實(shí)踐個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)系統(tǒng)見(jiàn)⑨含十佳標(biāo)兵申報(bào)第7周學(xué)院工作組

學(xué)院實(shí)踐總結(jié)材料電子版/紙版見(jiàn)⑩

各類(lèi)材料格式要求如下：

1．北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐成果材料形式

根據(jù)文件形式主要分為電子文檔和圖片2種形式。所有電子文檔使用

MicrosoftOfficeWord/PowerPoint201*版本格式，所有電子圖片使用JPEG格式走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志48

（1M~2M）。其中MicrosoftOfficeWord文檔頁(yè)面設(shè)置為默認(rèn)A4頁(yè)面，標(biāo)題為黑體四號(hào)字、居中，正文為宋體小四字、兩端對(duì)齊段首兩字符縮進(jìn)、1.5倍行距，圖片插入后版式為四周環(huán)繞型，報(bào)告模板可在“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程網(wǎng)”下載。

2．各項(xiàng)材料上交具體要求①暑期實(shí)踐中期小結(jié)

學(xué)生暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程中必須上交，作為進(jìn)入后續(xù)成績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選必須環(huán)節(jié)。包括電子文檔和中期照片。

其中電子文檔1份，可以是反映團(tuán)隊(duì)實(shí)踐情況的風(fēng)采掠影或活動(dòng)小結(jié)，亦可是表述實(shí)踐情況的新聞稿，201*字以?xún)?nèi)，文檔以“團(tuán)隊(duì)編號(hào)_團(tuán)隊(duì)名_中期小結(jié)標(biāo)題”命名；照片5張以?xún)?nèi)（JPEG格式，1M~2M），以“時(shí)間_地點(diǎn)_事件”命名；在實(shí)踐過(guò)程期間通過(guò)“《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”（后簡(jiǎn)稱(chēng)“系統(tǒng)”）提交。

②個(gè)人實(shí)踐總結(jié)材料

參與個(gè)人實(shí)踐的學(xué)生上交個(gè)人實(shí)踐總結(jié)材料，包括《社會(huì)實(shí)踐登記表》、個(gè)人實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐照片。電子版上交：《社會(huì)實(shí)踐登記表》、個(gè)人實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐照片的電子版均須通

過(guò)“系統(tǒng)”提交，其中個(gè)人實(shí)踐報(bào)告，不少于201*字,文檔以“學(xué)號(hào)_姓名_報(bào)告名稱(chēng)”命名；《社會(huì)實(shí)踐登記表》電子版從“北京科技大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程網(wǎng)”下載；照片5張以?xún)?nèi)（JPEG格式，1M~2M）。紙質(zhì)版上交：《登記表》由校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放至各團(tuán)支部；個(gè)人實(shí)踐報(bào)告，封面注明“報(bào)告名稱(chēng)、學(xué)院、學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名”等，統(tǒng)一使用A4紙、黑白印刷�！兜怯洷怼放c實(shí)踐報(bào)告的紙質(zhì)版由團(tuán)支部收齊后，裝入指定的文件袋上交至學(xué)院，由學(xué)院上交至團(tuán)委實(shí)踐部。③團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)材料

參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位上交團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)材料，包括《社會(huì)實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐照片。電子版上交：《社會(huì)實(shí)踐登記表》、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告、實(shí)踐照片的電子版均須通

過(guò)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人賬號(hào)向“系統(tǒng)”提交，其中團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告不少于5000字，文檔以“團(tuán)隊(duì)編號(hào)_團(tuán)隊(duì)名_報(bào)告名稱(chēng)”命名；《社會(huì)實(shí)踐登記表》電子版可從“北京科技

大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程網(wǎng)”下載；照片10張以?xún)?nèi)（JPEG格式，1M~2M），以201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》49

“時(shí)間_地點(diǎn)_事件”命名。紙質(zhì)版上交：《登記表》由校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放至團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在團(tuán)支部。團(tuán)隊(duì)實(shí)踐報(bào)告封面注明“團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)、團(tuán)隊(duì)編號(hào)、實(shí)踐報(bào)告名稱(chēng)”等，統(tǒng)一使用A4紙、黑白印刷�！兜怯洷怼放c實(shí)踐報(bào)告的紙質(zhì)版裝入指定的文件袋內(nèi)，上交至團(tuán)隊(duì)所屬學(xué)院，由學(xué)院上交至團(tuán)委實(shí)踐部。

注：團(tuán)隊(duì)實(shí)踐過(guò)程中如有相關(guān)媒體報(bào)道，可將相關(guān)媒體報(bào)道材料直接上交至校團(tuán)委實(shí)踐部。包括報(bào)紙等平面媒體報(bào)道的原件（或復(fù)印件）及掃描版，電視報(bào)道的視頻版，網(wǎng)絡(luò)媒體的網(wǎng)頁(yè)截屏及網(wǎng)址等，所有媒體報(bào)道材料電子版以“團(tuán)隊(duì)編號(hào)_團(tuán)隊(duì)名_報(bào)道簡(jiǎn)要說(shuō)明（媒體名稱(chēng)、報(bào)道時(shí)間、具體內(nèi)容等）”命名。④團(tuán)隊(duì)實(shí)踐答辯材料

參與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位上交團(tuán)隊(duì)實(shí)踐答辯材料。團(tuán)隊(duì)實(shí)踐答辯材

料以答辯電子幻燈片為主要形式，時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格控制在5分鐘內(nèi)，文檔以“團(tuán)隊(duì)編號(hào)_團(tuán)隊(duì)名_答辯材料名稱(chēng)”命名，答辯電子幻燈片采用MicrosoftOfficePowerPoint201*/201*格式，電子版上交至團(tuán)隊(duì)所屬學(xué)院，再由學(xué)院上交至校團(tuán)委實(shí)踐部。⑤團(tuán)隊(duì)實(shí)際花費(fèi)明細(xì)表

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)踐實(shí)際花費(fèi)情況列表，作為報(bào)銷(xiāo)憑證之一。上交至學(xué)院、校團(tuán)委各一份。⑥交通票據(jù)

具體詳見(jiàn)《北京科技大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)開(kāi)支執(zhí)行辦法》。⑦優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)申報(bào)材料

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行申報(bào)，申報(bào)材料包括《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)申報(bào)表》和“指導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀事跡”�！爸笇�(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀事跡”，以展現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的優(yōu)秀事跡為主，字?jǐn)?shù)500字左右，文檔以“指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)姓名_指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)編號(hào)_申報(bào)材料名稱(chēng)”命名，遞交發(fā)送至實(shí)踐部郵箱：ustbtwsjb@163.com。⑧優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料

實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在指定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行申報(bào)。申報(bào)團(tuán)隊(duì)須填寫(xiě)《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在“系統(tǒng)”中提交，由學(xué)院為其劃分推薦等級(jí)。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志50

⑨社會(huì)實(shí)踐個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

全體參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生均可申報(bào)。申報(bào)人須填寫(xiě)《社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表》，由“系統(tǒng)”提交，由學(xué)院推薦其是否成為“十佳標(biāo)兵”。⑩學(xué)院工作總結(jié)材料

由各學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作組上交�！皩W(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)”包含學(xué)院動(dòng)員宣傳、課堂教學(xué)組織、總結(jié)交流、成果轉(zhuǎn)化、評(píng)比表彰、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)使用等活動(dòng)情況的總結(jié)，內(nèi)含反映學(xué)院動(dòng)員、培訓(xùn)、宣傳、總結(jié)等指導(dǎo)性工作的照片5~10張，不少于4000字，電子版以“學(xué)院名_學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作總結(jié)”命名，文本版式、標(biāo)題、正文格式如“1．北京科技大學(xué)201*年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐成果材料格式規(guī)范”。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》51

附件6北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)比表彰制度北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)比表彰制度（201*年修訂）北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)與團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)兩類(lèi)共七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)包括

一、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，社會(huì)實(shí)踐十佳標(biāo)兵，社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)，

社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者，社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)包括社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（分為金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)三檔）、先進(jìn)單位（學(xué)院）等兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。1．評(píng)選對(duì)象

參加當(dāng)年暑期社會(huì)實(shí)踐的所有在校學(xué)生。2．評(píng)選條件

1）堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，在暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間內(nèi)全過(guò)程地參加一次或一次以上的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按照《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程要求完成各項(xiàng)內(nèi)容，原則上當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀（85分以上）；2）參選者必須通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)推舉產(chǎn)生；3）優(yōu)先考慮符合下列條件之一者：赴老少邊窮地區(qū)，開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”等服務(wù)實(shí)踐，取得一定成效者；精心策劃、認(rèn)真組織，為團(tuán)支部、團(tuán)隊(duì)、同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐做出貢獻(xiàn)者；取得突出社會(huì)實(shí)踐成果或?qū)嵺`活動(dòng)取得良好的社會(huì)效益者；社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中有熱心助人等體現(xiàn)良好社會(huì)風(fēng)尚的事跡行為者。3．評(píng)選辦法

1）各團(tuán)支部利用“暑期歸來(lái)話(huà)實(shí)踐”團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行內(nèi)部推選，學(xué)院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)支部推選結(jié)果，按照不高于實(shí)際參與社會(huì)實(shí)踐人數(shù)的10%評(píng)出社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人；

2）獲得推薦資格的個(gè)人須進(jìn)入“《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫(xiě)《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”申報(bào)表》；

3）各學(xué)院評(píng)選結(jié)果經(jīng)校團(tuán)委審核通過(guò)后，由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志52

二、社會(huì)實(shí)踐十佳標(biāo)兵1．評(píng)選對(duì)象

參加當(dāng)年暑期社會(huì)實(shí)踐且獲得社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人推薦資格的在校學(xué)生。2．評(píng)選條件

1）社會(huì)實(shí)踐主題鮮明，具有時(shí)代氣息，實(shí)踐內(nèi)容充實(shí)，實(shí)踐形式新穎，富有創(chuàng)新精神；

2）課程學(xué)習(xí)熱情高，社會(huì)實(shí)踐各環(huán)節(jié)表現(xiàn)積極、主動(dòng)，具有典型性，能起到模范、借鑒作用；

3）優(yōu)先考慮符合下列條件之一者：能深入老少邊窮、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)等地區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，為當(dāng)?shù)刈龀鲆欢ㄘ暙I(xiàn)者；開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)、國(guó)家需求結(jié)合緊密，取得的實(shí)踐成果有一定學(xué)術(shù)價(jià)值或經(jīng)濟(jì)價(jià)值或社會(huì)影響；開(kāi)展的實(shí)踐活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合緊密，能促進(jìn)學(xué)生擇業(yè)就業(yè)；在實(shí)踐過(guò)程中有突出表現(xiàn)的個(gè)人（如：見(jiàn)義勇為、救死扶傷或作為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得突出成績(jī)等）。3．評(píng)選方法

1）獲得北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”推薦資格的個(gè)人可通過(guò)

個(gè)人自薦、團(tuán)支部推薦、團(tuán)隊(duì)推薦、學(xué)院推薦等方式申報(bào)“十佳標(biāo)兵”評(píng)選資格；2）各學(xué)院組織本學(xué)院“十佳標(biāo)兵”申報(bào)人參與院級(jí)答辯或經(jīng)學(xué)院團(tuán)委綜合評(píng)

議產(chǎn)生候選人，由學(xué)院在“社會(huì)實(shí)踐管理信息系統(tǒng)”中推薦其成為十佳標(biāo)兵候選，并推薦至校團(tuán)委；

候選人具體名額分配如下：材料、機(jī)械、信息：限推薦3人；土木、冶金、應(yīng)用、經(jīng)管、文法、外國(guó)語(yǔ)：限推薦2人；

3）校團(tuán)委對(duì)候選人進(jìn)行綜合考察或組織答辯，產(chǎn)生最終評(píng)選結(jié)果，統(tǒng)一表彰。三、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)1．評(píng)選對(duì)象

在當(dāng)年暑期社會(huì)實(shí)踐中，積極參與低年級(jí)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐全程性指導(dǎo)工作并

取得突出成績(jī)的本科大三及以上年級(jí)學(xué)生。201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》53

2．評(píng)選條件

1）切實(shí)在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前期籌備過(guò)程中提供指導(dǎo)性工作，如確定主題、聯(lián)系實(shí)踐地、團(tuán)隊(duì)申報(bào)等；

2）言傳身教，對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行可操作性強(qiáng)的安全教育，所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)無(wú)任何安全事故；

3）對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及成員撰寫(xiě)報(bào)告、轉(zhuǎn)化成果等工作提供指導(dǎo)性意見(jiàn)；4）所指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)取得較好的實(shí)踐成果，獲得社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)；

5）隨團(tuán)參與實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)圓滿(mǎn)完成實(shí)踐任務(wù)或團(tuán)隊(duì)取得較好成果者優(yōu)先考慮。3．評(píng)選辦法

1）申報(bào)人采用團(tuán)隊(duì)推薦或個(gè)人自薦的方式，每年的優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)原則上不多于當(dāng)年指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)總?cè)藬?shù)的5%；

2）申報(bào)人須填寫(xiě)《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)申報(bào)表》，直接上交至校團(tuán)委實(shí)踐部郵箱；

3）經(jīng)校團(tuán)委綜合評(píng)審后產(chǎn)生最終評(píng)選結(jié)果，統(tǒng)一表彰。四、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者1．評(píng)選對(duì)象

在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程教學(xué)、課程建設(shè)、教學(xué)研究等工作中有突出貢獻(xiàn)的教師。

2．評(píng)選條件

1）堅(jiān)持黨的路線方針政策，結(jié)合時(shí)代主題，積極參與社會(huì)實(shí)踐課程建設(shè)研討，并提出建設(shè)性意見(jiàn)；

2）積極參與課堂教學(xué)、實(shí)踐指導(dǎo)、課程考核、教學(xué)研究和成果總結(jié)等教學(xué)工作；

3）積極指導(dǎo)或參與學(xué)院實(shí)踐動(dòng)員、宣傳、安全、總結(jié)、交流等教輔工作；4）積極挖掘社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)有價(jià)值的實(shí)踐項(xiàng)目或?yàn)閷W(xué)生實(shí)踐提供必要條件與保障。

3．評(píng)選辦法1）候選人由各學(xué)院（單位）推薦產(chǎn)生，每學(xué)院限推薦兩名；走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志54

2）候選人所在學(xué)院須進(jìn)入“《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫(xiě)《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者申報(bào)表》，由學(xué)校統(tǒng)一審核；3）經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)，統(tǒng)一表彰。五、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師1．評(píng)選對(duì)象

在當(dāng)年暑期社會(huì)實(shí)踐中，指導(dǎo)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)取得突出成績(jī)的指導(dǎo)教師。2．評(píng)選條件

1）積極指導(dǎo)學(xué)生確定實(shí)踐主題、聯(lián)系實(shí)踐地、擬定實(shí)踐計(jì)劃、實(shí)時(shí)監(jiān)督團(tuán)隊(duì)安全；

2）積極組織或參與學(xué)生的思想動(dòng)員以及安全保障工作，對(duì)學(xué)生的交往禮儀、社會(huì)調(diào)查基本方法等方面有較好的指導(dǎo)；

3）指導(dǎo)指導(dǎo)幫助學(xué)生總結(jié)社會(huì)實(shí)踐成果，及時(shí)做好實(shí)踐成果挖掘、深化工作；4）所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)無(wú)任何安全事故，獲校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)；5）符合以下條件者將優(yōu)先考慮：隨團(tuán)參與實(shí)踐活動(dòng)，深入到實(shí)踐活動(dòng)中，熱心幫助實(shí)踐團(tuán)成員解決活動(dòng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，確保實(shí)踐活動(dòng)安全，圓滿(mǎn)完成實(shí)踐任務(wù)；積極為學(xué)生挖掘?qū)嵺`項(xiàng)目，創(chuàng)造社會(huì)實(shí)踐條件，對(duì)學(xué)院、學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐工作做出突出貢獻(xiàn)；所指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)獲得省部級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；所指導(dǎo)工作對(duì)于課程建設(shè)有借鑒性作用。3．評(píng)選辦法

1）候選人由各學(xué)院（單位）推薦產(chǎn)生，每學(xué)院限推薦兩名教師；2）候選人所在學(xué)院須進(jìn)入“《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫(xiě)《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師申報(bào)表》，由學(xué)校統(tǒng)一審核；3）經(jīng)學(xué)校審核通過(guò)，統(tǒng)一表彰。六、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1．評(píng)選對(duì)象

參加當(dāng)年暑期社會(huì)實(shí)踐的所有實(shí)踐團(tuán)隊(duì)201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》55

2．評(píng)選條件

1）實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組建符合《北京科技大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)管理辦法》，認(rèn)真完成《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程相關(guān)要求；

2）實(shí)踐主題及內(nèi)容有一定現(xiàn)實(shí)意義及社會(huì)價(jià)值；

3）團(tuán)隊(duì)分工合理、各盡其責(zé)，隊(duì)員關(guān)系融洽，共同協(xié)作，具有團(tuán)隊(duì)凝聚力；4）實(shí)踐團(tuán)隊(duì)無(wú)安全事故發(fā)生，具有一套切實(shí)可行的安全機(jī)制，安全有專(zhuān)人負(fù)責(zé)；

5）實(shí)踐有特色，內(nèi)容詳實(shí)，達(dá)到實(shí)踐預(yù)期效果，成果轉(zhuǎn)化思路明確，有一定示范作用和進(jìn)一步發(fā)掘的潛力；

6）原則上團(tuán)隊(duì)所有成員當(dāng)年社會(huì)實(shí)踐平均成績(jī)?cè)?0分以上；7）優(yōu)先考慮符合下列條件之一者：能深入老少邊窮、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)等地區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐成果突出，為當(dāng)?shù)刈龀鲆欢ㄘ暙I(xiàn)；積極參與后期成果孵化，實(shí)踐報(bào)告有較高學(xué)術(shù)水平和實(shí)際意義或建立具有延續(xù)性、示范性的社會(huì)實(shí)踐品牌項(xiàng)目、實(shí)踐基地，獲得具有一定價(jià)值的實(shí)物及其他類(lèi)型社會(huì)實(shí)踐成果；團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐過(guò)程中樂(lè)于助人等體現(xiàn)社會(huì)良好風(fēng)尚的事跡行為，充分體現(xiàn)北科大“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、崇尚實(shí)踐”的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校樹(shù)立良好形象。

3．評(píng)選辦法

1）申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)須進(jìn)入“《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》課程管理信息系統(tǒng)”填寫(xiě)《北京科技大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表》；

2）各學(xué)院根據(jù)團(tuán)隊(duì)答辯情況及實(shí)踐前中后期綜合考評(píng)對(duì)本學(xué)院所申請(qǐng)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行審批，按照不高于本學(xué)院團(tuán)隊(duì)數(shù)的3%、5%、10%的比例推薦金、銀、銅獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)至學(xué)校；

3）校團(tuán)委組織團(tuán)隊(duì)二次答辯或綜合考評(píng)審核，產(chǎn)生最終結(jié)果，并公示一周；4）社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)金、銀、銅獎(jiǎng)由校團(tuán)委統(tǒng)一表彰。七、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位（學(xué)院）

社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位主要考核五個(gè)方面，詳見(jiàn)附表2北京科技大學(xué)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作評(píng)價(jià)表。

學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各學(xué)院平時(shí)工作情況，參考各學(xué)院工

作總結(jié)級(jí)自評(píng)情況，評(píng)選出學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位及特色學(xué)院，并給予表彰。成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志56

附表2北京科技大學(xué)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作評(píng)價(jià)表項(xiàng)目要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)自評(píng)得分專(zhuān)家評(píng)審得分組織指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)重視

（15分）

學(xué)院有專(zhuān)人或項(xiàng)目組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的全程指導(dǎo)。（5分）學(xué)院積極為學(xué)生提供實(shí)踐渠道，劃撥一定實(shí)踐經(jīng)費(fèi)、滿(mǎn)足學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基本需求。（5分）

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)積極推進(jìn)并精心組織本學(xué)院實(shí)踐工作，組織學(xué)院特色實(shí)踐活動(dòng)。（5分）

動(dòng)員、宣傳與培訓(xùn)（15分）

積極配合學(xué)校開(kāi)展多渠道、多形式的社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員宣傳活動(dòng)。

走實(shí)踐（5分）

各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)配備指導(dǎo)教師，實(shí)踐過(guò)程宣傳有力，有相關(guān)社會(huì)媒體報(bào)道。（5分）

配合學(xué)院課程組開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)（5分）

實(shí)踐質(zhì)量（30分）

重視安全，無(wú)事故發(fā)生。（5分）

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告質(zhì)量高，無(wú)抄襲報(bào)告、弄虛作假現(xiàn)象，本科一、二年級(jí)學(xué)生實(shí)踐參與率須達(dá)100%。（8分）團(tuán)隊(duì)實(shí)踐質(zhì)量高，選題新穎，形成有價(jià)值的實(shí)踐成果。（6分）獲得校級(jí)以上（含校級(jí)）各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)情況。（6分）寒假社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)突出。（5分）

總結(jié)與交流

（20分）

學(xué)院指導(dǎo)各班、團(tuán)支部開(kāi)展多種形式的總結(jié)交流活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)，召開(kāi)本院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰會(huì)。（5分）

學(xué)院組成評(píng)委團(tuán)，按照相關(guān)制度，公平、合理地評(píng)選相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，積極參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程成績(jī)?cè)u(píng)定工作。（5分）各類(lèi)總結(jié)材料按時(shí)上交，質(zhì)量高。學(xué)院采取豐富的交流形式展示學(xué)生實(shí)踐成果。（5分）

學(xué)院積極組織、指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化（5分）

課程建設(shè)（20分）

學(xué)院有專(zhuān)職教師積極參加課程建設(shè)等相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。（6分）積極開(kāi)展學(xué)院內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)研，并及時(shí)反饋。（6分）根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況與自身特色開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)，各工作環(huán)節(jié)勇于探索創(chuàng)新，活動(dòng)深受學(xué)生歡迎。（8分）

備注自評(píng)總分（）評(píng)審總

分（）201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》57

八、市級(jí)及以上社會(huì)實(shí)踐相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)

原則上獲得校級(jí)個(gè)人或團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)（或達(dá)到相應(yīng)資格者）方能經(jīng)學(xué)院、學(xué)校推薦參與市級(jí)及以上社會(huì)實(shí)踐相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志58

附件7參考選題

一、時(shí)代主題主旋律的交響曲1.1馬克思主義理論宣講

例：學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀宣講實(shí)踐社會(huì)主義和諧社會(huì)理論宣講實(shí)踐

鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想宣講實(shí)踐革命精神在新時(shí)代的意義紅色精神理論宣講

1.2馬克思主義理想信仰與社會(huì)主義和諧社會(huì)調(diào)研實(shí)踐例：馬克思主義理想信仰問(wèn)題調(diào)研分析社會(huì)主義和諧社會(huì)與社會(huì)矛盾調(diào)查研究二、關(guān)注民生農(nóng)村、城市和諧發(fā)展2.1社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)宣傳調(diào)研實(shí)踐

例：城市化過(guò)程中的新農(nóng)村建設(shè)方向調(diào)查研究農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生體系的現(xiàn)狀及困境調(diào)研分析

新農(nóng)村建設(shè)下的西部農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)研分析農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移方式的調(diào)查研究土地流轉(zhuǎn)制度下的農(nóng)民養(yǎng)老保障問(wèn)題研究

農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)推動(dòng)作用的調(diào)研分析社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)研究

2.2農(nóng)民經(jīng)濟(jì)文化生活現(xiàn)狀調(diào)研實(shí)踐例：農(nóng)民工返鄉(xiāng)歷程

后農(nóng)業(yè)稅時(shí)代的農(nóng)民負(fù)擔(dān)探究對(duì)X村的調(diào)研分析城市化進(jìn)程中農(nóng)民的土地意識(shí)變遷的實(shí)證調(diào)研農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展調(diào)查研究

農(nóng)民供養(yǎng)大學(xué)生對(duì)家庭影響的調(diào)查研究基層農(nóng)民法律意識(shí)宣傳調(diào)查研究城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)地非農(nóng)化問(wèn)題

留守農(nóng)民低素質(zhì)化與培養(yǎng)現(xiàn)代新型農(nóng)民群體的政策研究201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》59

社會(huì)互動(dòng)中的新生代農(nóng)民工婦女的城市生存關(guān)注新生代農(nóng)民工的市民化問(wèn)題東南沿海的民工荒現(xiàn)象

農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題的理論與實(shí)證研究2.3社會(huì)弱勢(shì)群體的保護(hù)調(diào)查研究

例：農(nóng)民工勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)行使現(xiàn)狀實(shí)證研究單親家庭對(duì)孩子發(fā)展的深層影響

給80歲以上老人派發(fā)福利券的實(shí)施情況調(diào)研托老所的發(fā)展模式研究以X地區(qū)為例社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注程度調(diào)研殘疾人均等享有公共服務(wù)問(wèn)題研究弱勢(shì)群體圖書(shū)館服務(wù)研究

2.4教育現(xiàn)狀及發(fā)展瓶頸調(diào)查研究例：西部農(nóng)村的九年義務(wù)教育落實(shí)狀況調(diào)查分析進(jìn)城務(wù)工人員子女受教育權(quán)保障調(diào)查分析

基于高等學(xué)校創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境調(diào)查研究貧困農(nóng)村代課老師清的可行性分析陽(yáng)光工程的實(shí)施狀況

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的模式研究以X市為例2.5社會(huì)醫(yī)療保障體系構(gòu)建調(diào)查研究

例：新型農(nóng)村醫(yī)療保障體系的現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展瓶頸老年人醫(yī)療保障體系構(gòu)建中的問(wèn)題探究

進(jìn)城務(wù)工人員及其子女醫(yī)療保障現(xiàn)狀調(diào)查研究醫(yī)療體制改革的實(shí)施現(xiàn)狀與問(wèn)題2.6新環(huán)境下的就業(yè)模式調(diào)查研究

例：農(nóng)村適齡青年就業(yè)狀況調(diào)查分析以X地區(qū)為例城市下崗職工再就業(yè)情況調(diào)查

以創(chuàng)業(yè)拉動(dòng)就業(yè)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究就業(yè)壓力與青年的社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題研究

新型農(nóng)業(yè)職業(yè)需求問(wèn)題研究走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志60

高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題與對(duì)策研究2.7災(zāi)后重建工作調(diào)研

例：走進(jìn)玉樹(shù)借鑒汶川重建模式重建玉樹(shù)2.8住房問(wèn)題與人口問(wèn)題

例：高房?jī)r(jià)壓力對(duì)大學(xué)生畢業(yè)意向研究保障性住房的實(shí)施現(xiàn)狀及問(wèn)題

計(jì)劃生育對(duì)人口結(jié)構(gòu)及家庭結(jié)構(gòu)的影響一孩化現(xiàn)狀及其深遠(yuǎn)影響

家庭結(jié)構(gòu)變動(dòng)及其對(duì)養(yǎng)老方式的研究2.9社會(huì)政策與法律問(wèn)題

例：中國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展的社會(huì)政策研究中國(guó)社會(huì)志愿服務(wù)政策和制度建設(shè)研究宗教法律問(wèn)題研究

三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)促進(jìn)又好又快發(fā)展3.1經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響下企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研例：危機(jī)對(duì)國(guó)有企業(yè)的沖擊調(diào)研外企員工近年生存狀況調(diào)研

逆勢(shì)上行企業(yè)調(diào)研以X企業(yè)為例大型能源企業(yè)合作競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究

3.2創(chuàng)新型國(guó)家要求下的創(chuàng)新型企業(yè)調(diào)查研究例：新時(shí)期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革與創(chuàng)新調(diào)查研究中小企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的戰(zhàn)略調(diào)整調(diào)查研究少數(shù)民族特色旅游成功案例調(diào)查分析

3.3產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式影響的調(diào)查研究例：大型國(guó)企產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整實(shí)證調(diào)查以首鋼為例中關(guān)村IT企業(yè)十年發(fā)展變化調(diào)查研究鋼鐵企業(yè)改革問(wèn)題調(diào)查研究

城鄉(xiāng)一體化過(guò)程中農(nóng)村公共產(chǎn)品供給機(jī)制與政策研究201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》61

城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中的新型城鄉(xiāng)形態(tài)研究

我國(guó)破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化新格局進(jìn)程的調(diào)查研究3.4經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)能源和生態(tài)的影響

例：X市能源型企業(yè)轉(zhuǎn)型方向調(diào)查研究

生態(tài)旅游的發(fā)展及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響調(diào)查研究以X自然保護(hù)區(qū)為例內(nèi)蒙古沙化防治保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查研究三北防護(hù)林的治理措施調(diào)研3.5區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查研究

例：環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究曹妃甸經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展調(diào)查研究天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)展前景調(diào)查研究3.6新型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的調(diào)查研究

例：市場(chǎng)取向經(jīng)濟(jì)體制改革30年歷程的典型研究節(jié)假日制度調(diào)整對(duì)經(jīng)濟(jì)影響的調(diào)查研究

走出去，迎進(jìn)來(lái)民族企業(yè)發(fā)展方向調(diào)查研究四、文化藝術(shù)中華民族代代相傳的血脈4.1物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研與保護(hù)

例：山東孔廟鐵質(zhì)文物的保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查研究竹樓建筑與我國(guó)其他民居建筑的現(xiàn)狀對(duì)比調(diào)查秦始皇兵馬俑文物保護(hù)與旅游開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研4.2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研與保護(hù)例：以北京為例的公民文化調(diào)研儒家文化在我國(guó)的影響力調(diào)查研究北京非物質(zhì)文化存續(xù)現(xiàn)狀調(diào)研滿(mǎn)族語(yǔ)言文化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

云南各少數(shù)民族節(jié)日文化現(xiàn)狀調(diào)查研究

轉(zhuǎn)型期民間文化變遷研究走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志62

4.3弘揚(yáng)紅色文化，再燃革命圣火

例：延安精神宣講以及在當(dāng)代生活中的影響調(diào)查研究再走長(zhǎng)征路長(zhǎng)征精神調(diào)查研究4.4探究藝術(shù)殿堂，陶冶高雅情操

例：京唐皮影藝術(shù)的現(xiàn)狀調(diào)研及保護(hù)措施探討傳統(tǒng)武術(shù)文化的現(xiàn)存狀況調(diào)研民間藝人與民間藝術(shù)的探究4.5低碳經(jīng)濟(jì)

例：低碳經(jīng)濟(jì)與政府管理創(chuàng)新研究

對(duì)居民“低碳意識(shí)”的調(diào)查以X城市為例節(jié)能減排激勵(lì)政策研究

綠色環(huán)保的社會(huì)生活方式研究五、青年一代勇挑時(shí)代重?fù)?dān)5.1走近優(yōu)秀學(xué)子，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)例：對(duì)全國(guó)自強(qiáng)之星進(jìn)行訪談

對(duì)優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究5.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)情況研究

例：學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的典型研究當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域調(diào)查研究

當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形式、規(guī)模調(diào)查研究大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查研究

5.3發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，勇攀科技高峰例：在校大學(xué)生科研成果的調(diào)查研究

科技發(fā)明在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用狀況調(diào)查研究科技發(fā)明對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用調(diào)查研究專(zhuān)利對(duì)科技發(fā)明的保護(hù)狀況調(diào)查研究5.5責(zé)任在肩，奉獻(xiàn)青春

例：對(duì)大學(xué)生村官的調(diào)研201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》63

大學(xué)生支教情況調(diào)研

不同時(shí)代下的知青對(duì)比調(diào)研六、社會(huì)風(fēng)尚講文明樹(shù)新風(fēng)6.1撫優(yōu)助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心

例：關(guān)懷殘疾人及智障人士志愿服務(wù)北京松堂臨終關(guān)懷醫(yī)院實(shí)踐6.2宣傳教育，志愿服務(wù)

例：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館志愿講解服務(wù)無(wú)償獻(xiàn)血志愿宣傳服務(wù)農(nóng)民工子弟小學(xué)支教服務(wù)社區(qū)義務(wù)清潔服務(wù)6.3倡導(dǎo)文明風(fēng)尚

例：公共秩序倡導(dǎo)實(shí)踐排隊(duì)的文明和諧健康網(wǎng)絡(luò)文化的調(diào)查研究“90后“社會(huì)評(píng)價(jià)的代際性6.4網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)社會(huì)的影響

例：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年問(wèn)題行為的影響及對(duì)策研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查研究網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Σ煌�年齡層的影響和普及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)對(duì)網(wǎng)民行為的影響網(wǎng)民政治心理與網(wǎng)絡(luò)治理網(wǎng)絡(luò)群體事件對(duì)社會(huì)影響

走實(shí)踐成才路立創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)志64

附件8社會(huì)實(shí)踐參考書(shū)目一、實(shí)踐綜合教材類(lèi)

1.《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教程》陳曦主編．機(jī)械工程出版社，201*．

2.《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育理論與方法》胡樹(shù)祥、吳滿(mǎn)意等著．人民出版社．201*．

3.《大學(xué)生素質(zhì)拓展指導(dǎo)手冊(cè)》石新明編．冶金工業(yè)出版社，201*．

4.《大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃理論與實(shí)踐》石新明編著．中國(guó)青年出版社．201*．5.《滿(mǎn)井村》石新明編著．冶金工業(yè)出版社，201*．6.《理論熱點(diǎn)面對(duì)面（201*）》中共中央宣傳部理論局編．學(xué)習(xí)出版社、人民出版社．201*．二、社會(huì)調(diào)查類(lèi)

1.《社會(huì)調(diào)查教程》水延凱等編著．中國(guó)人民大學(xué)出版社，201*．2.《社會(huì)研究方法教程》袁方主編．北京大學(xué)出版社，201*．三、社會(huì)服務(wù)與公益勞動(dòng)類(lèi)

1.《大學(xué)生志愿服務(wù)》陳曦主編．冶金工業(yè)出版社，201*．

2.《助老服務(wù)志愿者手冊(cè)》張鐘汝、顧青編著．中國(guó)社會(huì)出版社，201*．四、掛職鍛煉與預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)類(lèi)

《大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)指導(dǎo)》王云彪主編．北京大學(xué)出版社，201*．五、報(bào)告撰寫(xiě)

《應(yīng)用寫(xiě)作》張建主編．高等教育出版社，201*．201*年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐《操作指南》65

附件9校團(tuán)委實(shí)踐部聯(lián)系方式校團(tuán)委實(shí)踐部聯(lián)系方式

地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心7齋105室聯(lián)系方式：010-62332944

電子郵箱：ustbtwsjb@163.com短信平臺(tái)：13146266902

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程網(wǎng)：北

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