實行聘用制事業(yè)單位工作人員年度考核201*

實行聘用制事業(yè)單位工作人員年度（聘期）考核登記表

單位：考核期限：201*-201*學(xué)年姓名聘用職務(wù)性別政治面貌出生年月文化程度一年來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件精神，現(xiàn)將一學(xué)年工作做總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，始終堅持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,個人總結(jié)堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，安教樂教。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。面向全體學(xué)生，教書育人，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作。盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注全體學(xué)生，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式。個人總結(jié)三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。身為年段長，能協(xié)調(diào)調(diào)動年段教師的積極性，共建和諧進(jìn)取的年段，具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。直接領(lǐng)導(dǎo)評價意見聘用工作組織審核意見年度考核能履行小學(xué)級教師職務(wù)，經(jīng)民主測評優(yōu)秀票，合格票，總評為。單位人事部門負(fù)責(zé)人簽名：經(jīng)考核,該同志年度考核等次為。等次單位負(fù)責(zé)人簽名：被考核人意見備注被考核人簽名：注：1、培訓(xùn)教育情況，受獎勵、處分等需要說明的情況填寫在備注欄。2、個人總結(jié)欄不夠填寫，可另附紙張。

3、此表可從福建省人事人才網(wǎng)站（）或福建省政務(wù)信息網(wǎng)人事廳網(wǎng)站()下載。

擴(kuò)展閱讀：附2-實行聘用制事業(yè)單位工作人員年度(聘期)考核登記表

實行聘用制事業(yè)單位工作人員年度（聘期）考核登記表

單位：考核期限：201*.5-201*.5姓名聘用職務(wù)管理性別政治面貌出生年月文化程度個人總結(jié)個人總結(jié)直接領(lǐng)導(dǎo)評價意見建議考核等次：評語：簽名：年月日聘用工作組織審核意見年度考核等次單位負(fù)責(zé)人簽名：被考核人意見備注注：1.培訓(xùn)教育情況，受獎勵、處分等需要說明的情況填寫在備注欄。

2.個人總結(jié)欄不夠填寫，可另附紙張。

單位人事部門負(fù)責(zé)人簽名：被考核人簽名：

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