感恩勵志教育心得與體會

感恩勵志教育心得與體會

伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界里我們得到過許許多多的關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷著一顆感恩的心。

“誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)想到這句話，就會讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會走路，學(xué)會奔跑……每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經(jīng)是長起了白發(fā)、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生?反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的恩情我們無以回報，從今以后，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)……以自己成績的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的回報。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您老師來了。感恩老師，在那次感恩教育活動中，當(dāng)與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什么：老師啊！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室里就有上百個作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們在看電視、在玩耍時……老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課……想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰……老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！

感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。

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聽《感恩勵志教育》講座之心得

5月10日下午有幸和孩子一起參加了學(xué)校舉行的“中國校園健康行動感恩勵志講師團(tuán)”郭老師的演講，學(xué)校請的教育專家為我們的學(xué)生和家長上了別來生面的一課，讓所有在場的人感動不已，淚流滿面。到底是什么讓大家如此的感動呢？

這次教育講座的安排無論是從學(xué)生和家長的座次，還是從報告的內(nèi)容設(shè)計，從演講的音樂背景，從老師的演講技巧，都可看出老師為此次的演講是做了多么充分的準(zhǔn)備�。�

先是從坐的形式上來說，讓家長和學(xué)生坐在一起，其目的是讓學(xué)生和家長近距離的接觸，從而達(dá)到互動的目的，能更容易的打動學(xué)生，從而起到更好的教育作用。

再就是演講的內(nèi)容設(shè)計，從感恩父母感謝父母到感恩老師感謝老師，不但教育了我們的孩子，同時還教育我們的家長，尤其是針對那些平時目中無師的家長，對他們來說更是上了一堂尊師教育課。

另外整個會場之所以達(dá)到如此的高潮，產(chǎn)生如此的效果，還要歸功于背景音樂的設(shè)計，隨著故事情節(jié)時而悲傷，時而歡快，時而平靜，時而激昂，牽動著在場的每一個人。

這次勵志教育講座不僅使孩子也使家長受到了深刻的教育。演講老師用生動的事例、飽含真情的話語、一首首極富感染力又恰當(dāng)?shù)谋尘耙魳�，帶大家走進(jìn)感恩的世界，逐漸敲開學(xué)生、家長的心門。當(dāng)孩子們伸出雙臂與父母擁抱，當(dāng)孩子們淚流滿面地對父母、對老師大聲說“爸爸媽媽，我愛您！”“爸爸媽媽，您辛苦了！”“老師，我愛您！”一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個會場，我忍不住流出了眼淚。

當(dāng)代的孩子大都是獨生子，平時在家被父母或爺奶照顧的體貼周到，他們體會不到大人的辛苦，感覺不到家人的愛，在他們的眼里一切都是應(yīng)該的。不必說每天的接送，不必說可口的飯菜，更不必說每晚的作業(yè)檢查，單就是上課不認(rèn)真聽講，考試一蹋糊涂，就讓家長心力交瘁。通過學(xué)習(xí)讓他們懂感恩的更感恩，不會感恩的學(xué)會感恩。專業(yè)老師教育的效果勝過我們做家長的百倍有過之而無不及。學(xué)生和家長的幾度落淚，我相信那是真誠的眼淚，而不是演戲。

老師的辛苦是家長們都能體會的，一個孩子就讓爸媽操不完的心，更何況管理幾十個孩子，批改作業(yè)，要備課、講課。如果父母是孩子的第一任老師，那么老師就是孩子的第二位父母。不光學(xué)生要感恩老師，家長也要感恩老師，感謝老師為孩子無私的奉獻(xiàn)。

家長是孩子的榜樣，今后在感恩方面要加強，也要讓孩子更多的參與到感恩的事情里去。我深切相信郭老師的話，一個不愛父母的人，是不會成功的，他的人生是失敗的。古語云：先做人，后做事。培養(yǎng)孩子要從德抓起，以一帶百。

總之，這次報告，是一次洗滌心靈的機會。天下的爸爸媽媽不是盡善盡美，為人父為人母，我們也要向別的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，我們也要向自己的孩子學(xué)習(xí)。孩子也要向其他的孩子學(xué)習(xí)，向一切能夠為我們的身心提供營養(yǎng)的外界學(xué)習(xí)。也讓孩子們學(xué)會了感恩，讓家長學(xué)會了如何教育孩子，讓老師學(xué)會了如何與學(xué)生相處。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常開展這樣的活動，讓我們的學(xué)生和家長共同成長，讓我們學(xué)校成為真正的家長學(xué)校。

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