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“勵(lì)志自強(qiáng),感恩誠(chéng)信”演講比賽策劃書(shū)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 04:57:35 | 移動(dòng)端:“勵(lì)志自強(qiáng),感恩誠(chéng)信”演講比賽策劃書(shū)

“勵(lì)志自強(qiáng),感恩誠(chéng)信”演講比賽策劃書(shū)

“勵(lì)志自強(qiáng),感恩誠(chéng)信”演講比賽策劃書(shū)

一、比賽主題:勵(lì)志自強(qiáng),感恩誠(chéng)信

二、比賽背景:為大力宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,讓全院師生深入了解各項(xiàng)資

助政策的具體內(nèi)容,加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的誠(chéng)信、感恩和勵(lì)志教育力度,結(jié)合我班實(shí)際情況,決定于4月16日舉行“勵(lì)志自強(qiáng),感恩誠(chéng)信”演講比賽。

三、比賽意義:

1、通過(guò)演講激勵(lì)貧困大學(xué)生發(fā)掘自己,用自信、自強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)生活、面對(duì)

人生;

2、為我班同學(xué)提供一個(gè)演講平臺(tái),展示我班同學(xué)的良好精神風(fēng)貌,鍛煉同學(xué)們的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力;

3、增進(jìn)同學(xué)們之間的交流,通過(guò)演講來(lái)分享感人的青春成長(zhǎng)故事。

四、比賽對(duì)象:全體同學(xué)

五、比賽方式:以小組為單位,帶稿演講或脫稿演講六、比賽流程:

(一)賽前準(zhǔn)備:

1、分組:全體同學(xué)集中抽簽,通過(guò)抽簽形式確定每五人一個(gè)小組進(jìn)行比賽;2、比賽主持人:由全體班干推薦確定主持人選;

3、評(píng)分嘉賓:分工合作邀請(qǐng)輔導(dǎo)員和3至5個(gè)師兄師姐作為比賽嘉賓,并

參與比賽評(píng)分;

4、音響:提前向?qū)W生會(huì)借小蜜蜂和音響等;

5、獎(jiǎng)品及物品:全體班干商量并買(mǎi)好小獎(jiǎng)品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),準(zhǔn)備評(píng)分表、筆。6、比賽地點(diǎn):野外踩點(diǎn),待定。

(二)比賽階段:

1、工作人員提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)對(duì)比賽場(chǎng)地進(jìn)行簡(jiǎn)單布置;2、帶領(lǐng)嘉賓和同學(xué)們到達(dá)比賽地點(diǎn);

3、參賽小組提前15分鐘抽簽,確定上場(chǎng)順序;

4、安排好評(píng)委嘉賓的接待工作,主持人致開(kāi)場(chǎng)詞、介紹評(píng)委、宣讀比賽規(guī)

則;

5、比賽開(kāi)始,各參賽小組按順序上場(chǎng)演講,限時(shí)3分鐘;6、評(píng)委打分,工作人員計(jì)時(shí);

7、比賽結(jié)束,工作人員統(tǒng)分并排名,同時(shí)輔導(dǎo)員代表嘉賓上臺(tái)總結(jié)。8、主持人公布比賽結(jié)果,各獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),嘉賓頒獎(jiǎng)。9、歡送嘉賓;

10、主持人宣布比賽結(jié)束。

(三)賽后工作:1、工作人員收拾好比賽場(chǎng)地;2、歸還借來(lái)的音響;3、引導(dǎo)同學(xué)們安全歸校。4、比賽總結(jié)。

七、比賽規(guī)則:

1、參賽作品要求緊扣主題;

2、采用10分制評(píng)分辦法,以所有評(píng)分嘉賓打分的平均分作為評(píng)分的最終成

績(jī);

3、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,用適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品進(jìn)行

獎(jiǎng)勵(lì)。

擴(kuò)展閱讀:廣西誠(chéng)信感恩勵(lì)志自強(qiáng)演講比賽稿

自強(qiáng)誠(chéng)信感恩于行

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們

大家晚上好,我是來(lái)自人文管理學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)11級(jí)21班的XXX,很榮幸參加本次演講比賽,我演講的題目是自強(qiáng)誠(chéng)信,感恩于行。

眾所周知,華夏文明是遠(yuǎn)古四大文明中唯一傳承的文明,中華民族作為歷史最悠久的民族,不但孕育了博大精深的文化,更樹(shù)立我們炎黃子孫屹立千年而不倒的精神支柱自強(qiáng),誠(chéng)信,感恩。因?yàn)橛辛诉@些精神,我們才飛得更高。

大學(xué)是我人生的新起點(diǎn),而我已登上大二的臺(tái)階,正準(zhǔn)備沖往大三的高地。別人在享受父母帶來(lái)的優(yōu)越物質(zhì)生活時(shí),我卻一直在努力奮進(jìn),為明天奮斗。雖然有時(shí)也會(huì)羨慕他們,但卻從不為自己生活在貧寒的家庭感到遺憾,甚至有點(diǎn)小小的慶幸。因?yàn)榧彝](méi)有給予我厚實(shí)的物質(zhì)財(cái)富,但它卻給了我改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,一個(gè)人只有經(jīng)受了磨難,并憑借自強(qiáng)不息的信念克服了困難,才能獲得最終的成功。從小就耳熟能詳囊螢夜讀、鑿壁偷光的故事,古人能在惡劣的環(huán)境下,自強(qiáng)不息,成就人生。作為當(dāng)代大學(xué)生,國(guó)家學(xué)校給我們無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助,我們又有什么理由不奮發(fā)圖強(qiáng),做自己人生的主人呢?

“你改變不了環(huán)境,但你可以改變自己,你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度,你改變不了過(guò)去,但你可以改變現(xiàn)在,你不能控制他人,但你可以掌握自己,你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天,你不可以樣樣都順,但你可以事事盡心,你不能延伸生命的長(zhǎng)度,但你可以決定生命的寬度!边@段話一直陪伴著我,在我抱怨的時(shí)候鼓舞著我,在我退縮的時(shí)候激勵(lì)著我,讓我能有源源不盡的動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng)去改變命運(yùn),志在為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

追求真善美是人的最高境界,而所謂的“真”,便是誠(chéng)信。古代偉大教育家孔子說(shuō)過(guò),“民無(wú)信不立’,在人生的道路上,人可以丟棄美麗、榮譽(yù)、金錢(qián),但萬(wàn)萬(wàn)不可丟棄誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信,有了一言九鼎,因?yàn)檎\(chéng)信,有了一諾千金。為人處世,誠(chéng)信為本,人生的道路才更平坦。

感恩是一種人生境界,從“滴水之恩,涌泉相報(bào)”到“銜草結(jié)環(huán),以謝恩澤”,再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”,都閃爍著感恩的光華。感恩,真的不需要豪言壯語(yǔ),重要的是在實(shí)實(shí)在在、一點(diǎn)一滴的言行和舉止。常懷感恩的心,勤儉節(jié)約,孝順父母,在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游,努力拼搏,熱情真誠(chéng)地為同學(xué)們服務(wù),時(shí)常幫助有需要的人,這些都是感恩的完美詮釋?zhuān)卸,從?lái)就不遙遠(yuǎn)。

當(dāng)我得知獲得獎(jiǎng)學(xué)金的那一刻,我感到無(wú)比的欣慰。是誠(chéng)信和感恩教會(huì)我腳下的路該怎么走,而自強(qiáng)自立引導(dǎo)我如何生活得更精彩。心懷感恩,攜手誠(chéng)信,我努力耕耘我的學(xué)業(yè),我的人生。誠(chéng)信做人,知恩圖抱,我自覺(jué)肩負(fù)起大學(xué)生的使命,把自己的青春耕耘在大學(xué)的校園,韜光養(yǎng)晦,蓄勢(shì)待發(fā)。

生命之舟,一半風(fēng)雨,一半陽(yáng)光,讓我們揚(yáng)起誠(chéng)信之帆去遠(yuǎn)航。人生之路,一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開(kāi)拓。讓青春在自立中充實(shí),讓理想在自強(qiáng)中閃光!在今后的日子中,我一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生的期望,自強(qiáng)不息、誠(chéng)信相隨、知恩圖報(bào)。讓我們把自強(qiáng)握在手里,把誠(chéng)信裝在心中,把感恩化為行動(dòng)吧!

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