學校工作總結(jié)

學校工作總結(jié)

（201*--201*--2）

一學期以來，我校的教育教學工作進一步以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，抓住教育改革的大好機遇，實施了切實可行的學校工作計劃，保持了教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,認真貫徹實施了縣教育局和教管中心的工作安排，并結(jié)合我校實際，工作中緊緊圍繞了“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針。扎實工作，深化改革，進一步實施新課程標準，加大了教學改革，提高了教育教學質(zhì)量。使我校的教育教學上了一個新臺階，具體效果如下：

一、德育工作。

1、繼續(xù)把德育工作作為學校的“重中之重”，培養(yǎng)了合格的建設(shè)人才，充分發(fā)揮了學校育人，課堂育人的主陣地，切實把德育工作滲透到了教書育人的過程中，真正辦好了讓人民滿意的教育。并配合全市教育系統(tǒng)開展了“教學管理年”活動，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、進一步深化黨員教師先進性教育活動，建立了先進性活動長效機制，并用先進性標準來檢查每位教師工作態(tài)度，工作熱情、工作能力、工作業(yè)績，以黨員教師帶動全體教師愛崗盡職、樂于奉獻、為人師表、做人楷模。

3、師德師風建設(shè)卓見成效，本學期開展了“師德教育回頭看”活動，使教師師德建設(shè)再上新臺階。杜絕了個別教師體罰學生，收費補課、濫發(fā)資料、參與賭博，以及在校園內(nèi)酗酒，吸煙等不良行為。

4、加強了學校德育領(lǐng)導班子建設(shè)，保證了德育工作順利開展，發(fā)揮了由校長、教導主任、少先大隊輔導員、班主任為一條龍的德育領(lǐng)導隊伍長效作用，從領(lǐng)導到教師，從班級到學校，從局部到整體，形成一個高尚的良好的育人環(huán)境。

5、實事求是的遵守了學習制度和檢查制度。每周兩小時的集中學習，其余時間自學，每位教師在本學期都寫有萬字以上的政治學習筆記，重點學習《義務(wù)教育法》、樹立了社會主義榮辱觀，為和諧社會奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了和諧校園，和諧班級，周審月查得到了落實。

6、進一步對學生進行了《守則》、《規(guī)范》教育，強化了學生的行為規(guī)范教育、常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、法制教育、交通安全教育、食品衛(wèi)生教育，并培養(yǎng)學生關(guān)心他人，維護集體利益，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學校，熱愛祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

7、進一步加強了學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，積極開展了家校聯(lián)系，辦好家長學校。在召開家長座談會和培訓活動中，使家長進一步了解國家“兩免一補”這一惠民政策，同時公開學校收費情況，提高家長對學校教育的正確認識，為教育創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

8、加強學生思想品德教育。并做到了把班會活動課、品德與社會課、品德與生活課與課間活動、社會實踐活動、晨會等有機整合，創(chuàng)造良好的育人氛圍。充分發(fā)揮少先隊的組織作用和“紅領(lǐng)巾”廣播站的宣傳作用，豐富學生的知識，陶冶學生的心靈。

學校一貫重視周一的升旗儀式，規(guī)范了升旗制度，通過國旗下宣誓、詩歌朗誦、國旗下講話（本周值周教師、上周值周教師、

上周值周領(lǐng)導），進一步對師生進行熱愛祖國、熱愛國旗、熱愛學校、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會主義教育，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，樹立正確的人生觀、價值觀。從而進一步創(chuàng)建了平安、和諧校園，師生的精神文明行為得到了進一步的加強。

本學期還舉行了“初升的太陽”韻律操校級比賽，在全縣大賽中榮獲二等獎，指導教師獲全縣一等獎�；顒又袑W生參與意識強，熱情高，在鍛煉體質(zhì)的同時，情操得到了陶冶，能力得到了提高。

本學期學校還舉辦了一次冬季拔河比賽、“普通話演講比賽”和全校“作業(yè)展評”活動，使學生在良好的氛圍認識得以提高。增強了學生凝聚力和自我保護意識，提高了防護能力，確保學生的安全。本學期無一例不安全事故發(fā)生。

二、教育教學工作。

1、樹立了“質(zhì)量是辦學的生命，教學是永恒的主題”；“發(fā)展是硬道理”的思想，一切為教學服務(wù)的思想，工作中人人為質(zhì)量拼搏，先求實，再求高。本學期教育教學取得了優(yōu)異的成績。

2、深入落實了“教學管理年”活動，成立了領(lǐng)導小組，制訂了實施方案，并要求年青教師每周上好一節(jié)達標匯報課，中年教師每周上好一節(jié)成果展示課，老年教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，校長、教導主任每兩周上好一節(jié)創(chuàng)新引領(lǐng)課。每位教師均寫有1500字的教學心得體會和反思材料。教師們都努力提高自身素質(zhì)，強抓教學質(zhì)量，營造了很好的、以教學質(zhì)量為中心的教學氛圍。

3、落實了教師的培訓力度，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。并充分利用了項目資源對教師進行全員培訓，做到了每周一次教學研討、

集體備課，開足開齊了每周24節(jié)信息技術(shù)教學。把項目資源帶進了課堂，讓學生走進了課堂。使我校全體教師都能基本掌握信息技術(shù)教育，都能操作運用。

4、注重教育研究，為教育教學注入活力。進一步落實了新課改和計劃和信息技術(shù)學習培訓計劃，全面推進課程改革。認真組織了教學研討活動，使教研活動真正落到實處。工作中每位教師都撰寫了兩篇教育教學論文或心得體會，積極參加各級教育部門的論文競賽，教具課件制作，積極參加了“崗位練兵教學評優(yōu)”活動。

5、并把教學工作作為首要工作，提高教學質(zhì)量。把握教學各環(huán)節(jié)，開齊課程，開足課時，完善備課、作業(yè)批閱制度。建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，活躍了課堂教學，真正的將課堂還給了學生，并充分發(fā)揮先進媒體的輔助作用，全面提高了教育教學質(zhì)量。

6、重視了技能學科教學，開齊開足了音、美、體、英語課程，進一步提高了課堂教學水平和學生藝術(shù)欣賞能力，并開展了豐富多彩的文體活動，推進學校技能課教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。

7、充分利用實驗室，保證了實驗教學的正常進行。各種公開課都采用了先進的教學媒體，并將有限的儀器充分運用于教學之中，充分發(fā)揮了圖書的作用，開闊了學生視野，豐富了學生知識，提高了學生欣賞文學作品和寫作能力。特別重視了學生的手工制作和社會實踐活動，啟迪學生思維，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。

8、重視了學前教育，提高學前班的教育水平，在學前班，一

年級開辦誦讀《經(jīng)典》活動，主要有《三字經(jīng)》、《弟子經(jīng)》、《唐詩》、《宋詞》等作品，組織大型的比賽活動。

9、更進一步落實了各年級的教學，加大改革力度，發(fā)揮了年輕骨干、業(yè)務(wù)能力強的教師的能力，勇探課程改革。并要求科任教師要勤鉆研、勤探究、勤創(chuàng)新，從而進一步推進課改工作，提高了教學質(zhì)量。

10、發(fā)揮了黨團員，優(yōu)秀骨干教師，優(yōu)秀學生的帶頭作用，樹立了典型，作到了每位教師每年都上一節(jié)公開課，在公開課教學中都采用了“六步曲”，即：示范課、爭優(yōu)課、創(chuàng)新課、練兵課、改進課、襲擊課；實行“五措施”，即：一改（改進）、二學（學習）、三換（換崗）、四停(停崗)、五調(diào)（調(diào)離），并結(jié)合“崗練”活動提高教師教學水平，掌握課程標準，明確了各科目階段目標，努力完成了階段改革教學任務(wù)。

三、體育、安全、衛(wèi)生工作。

1、加強了學校安全、衛(wèi)生、防疫管理，創(chuàng)建了“平安校園”。全面落實了學校衛(wèi)生、防疫、安全管理制度，認真做好兒童預(yù)防接種工作，完善了防疫救災(zāi)緊急處理預(yù)案。在有關(guān)部門配合，做好對校園周圍環(huán)境的整治工作。

2、切實搞好校園規(guī)劃建設(shè)，少先大隊部要狠抓常抓常規(guī)管理，做到勤查、勤評、勤通報、勤表揚，增強學生的積極性，爭做先進，確保學生來去平安和學習活動安全。

4、強化了體育鍛煉，嚴格開展好體育課、活動課。重視了學生體育技能的訓練，落實了廣播體操的更新，展現(xiàn)學生活潑向上的氣質(zhì)和朝氣蓬勃的精神風貌。

總之，我校全體教師以強烈的歷史使命感和時代責任感，同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻，取得了顯著的成績。展望未來，任重道遠，我們深感肩負的責任之重、任務(wù)之艱巨。在新的機遇面前，我們將繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，深化教育教學改革，積極推進素質(zhì)教育，為明天而努力奮斗。

201*年7月

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擴展閱讀：201*年學校工作總結(jié)(正稿)

周至縣教師進修學校

201*年學校工作總結(jié)

201*年，在市、縣教育局的正確領(lǐng)導下，我校按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓、培養(yǎng)工作的總體要求和部署，依據(jù)《西安市教育局201*年工作要點》的安排，根據(jù)《周至縣教育局201*年工作要點》的精神和要求，始終把提升教師隊伍綜合素質(zhì)、推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作為教育工作科學發(fā)展的重要抓手，狠抓常規(guī)教學薄弱環(huán)節(jié)，教師培訓、培養(yǎng)課程體系及機制與模式的創(chuàng)新與改革，順利完成了今年的工作任務(wù)。

一、過去一年工作的回顧

(一)、教師教育工作

根據(jù)年初的計劃，主要做了以下工作：1、國家級培訓

一年來，組織實施并完成“國培計劃”陜西省農(nóng)村中小學教師培訓子項目培訓任務(wù)六項：

（1）、中小學教師新課標教學能力培訓，共培訓初中、小學教師347人，至201*年3月30日學習結(jié)束，經(jīng)平臺考核，343人合格，合格率98.8%。（2）、中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓，共培訓高中、初中、小學教師共387人，至201*年3月30日學習結(jié)束，經(jīng)平臺考核，362人合格，合格率93.5%。

（3）、國培計劃（201*年）項目陜西省農(nóng)村中小學骨干教師和幼兒園教師遠程培訓項目（201*.10.-201*.12.）：

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①、陜西省農(nóng)村中小學教師校本研修遠程培訓項目，累計培訓小學教師200人、初中教師200人，共400人；

②、陜西省農(nóng)村中小學教師教學能力“自主選學”遠程培訓項目，累計培訓小學教師152人，初中教師189人，共341人；

③、陜西省農(nóng)村中小學教師班主任“心理健康”教育遠程培訓項目，累計培訓中小學班主任90人；

④、陜西省農(nóng)村幼兒園教師遠程培訓項目，累計培訓幼兒園教師85人。2、省、市級培訓

（1）、幼兒園、初中教師遠程網(wǎng)絡(luò)（繼教網(wǎng)）培訓項目，累計培訓幼兒園教師187人、初中教師392人，經(jīng)考核，初中教師培訓合格率99.7%、幼兒園教師培訓合格率93.4%。

（2）、201*年7月-10月組織實施中小學幼兒園教師遠程網(wǎng)絡(luò)（中國教師研修網(wǎng)）培訓項目，共培訓高、初中小學教師800人，幼兒園教師145人，經(jīng)培訓平臺考核，幼兒園教師合格率88%，14名學員被評為優(yōu)秀學員；高、初中、小學教師培訓工作正在考核之中。

（3）、201*年12月組織實施“英特爾”未來教育額項目核心課程

教師培訓項目，培訓中小學教師50人，達到了預(yù)期的培訓目的；

3、縣級培訓

（1）、中小學教師校本研修引領(lǐng)者縣級培訓，累計培訓中小學校本研修引領(lǐng)者751人，培訓對有效實施中小學的校本研修工作起到了積極的推進作用。

（2）、中小學教師課堂教學改進與專業(yè)化發(fā)展論壇，累計培訓中小學教

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師1083人，培訓對中小學課堂教學改進和教師專業(yè)化發(fā)展必定起到積極的推進作用。

（3）、201*年度新教師繼續(xù)教育培訓項目，累計培訓新教師173科次，進一步優(yōu)化和提升了新教師的教育教學能力。

（4）、201*年4月組織中小學多媒體課件制作專項培訓項目，累計培訓初中、小學教師216人，運用任務(wù)驅(qū)動與實踐操作相結(jié)合的方式與機制，提升了培訓的有效性，達到了預(yù)期的培訓目的。

（5）、201*年4-5月組織實施中小學課外活動的組織與實施專項培訓，項目累計培訓中小學教師1131人，課程設(shè)計突出綜合實踐活動與研究性學習的組織與實施，進一步增強了廣大中小學教師推進素質(zhì)教育的能力和教育科學素養(yǎng)，達到了預(yù)期的培訓目的。

（6）、組織實施201*年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學科培訓，累計培訓中小學教師2319人，經(jīng)考核，2319人結(jié)業(yè)，達到了預(yù)期的培訓目的；

（7）、201*.9.19-28完成201*年度新任教師崗前培訓項目，累計培訓新任中學教師37人，達到了預(yù)期的培訓目的。

（8）、201*.10.26-12.15組織實施中小學多媒體課件制作專項培訓，累計培訓初中、小學教師173人，進一步提升了中小學教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教育教學的能力；

（9）、201*.11.24日舉辦周至縣201*年中小學“大學區(qū)管理制”

論壇，培訓中小學領(lǐng)導干部382人，達到了預(yù)期的培訓目的；

（10）、201*.11月20-26日組織實施中小學美術(shù)教師基本功專項培

訓，累計培訓中、小學教師47人，進一步提升了美術(shù)教師的基本能力，

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達到了預(yù)期的培訓目的；

（11）、201*.12月組織實施中小學教師校本自主研修培訓項目，

培訓考核中小學教師751人，達到了預(yù)期的培訓目的；

（二）學前教育師資培養(yǎng)工作

學前教育專業(yè)以塑造區(qū)域優(yōu)質(zhì)職教品牌，逐步實施自主招生為目標，制訂《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)畢業(yè)誓詞》、使職業(yè)道德教育有章可循；精心組織畢業(yè)宣誓，聘請楊凌高新幼兒園教師作《幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)》講座等，自始至終重視對學生進行職業(yè)意識及職業(yè)理想教育；制定和完善《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)課程體系》、《周至縣教師進修學校學前教育專業(yè)課程標準》進一步規(guī)范了常規(guī)

教學工作。目前，201*級在校學生168人、201*級在校學生176人。

學前教育專業(yè)學生張夢瑜、高巧寧參加西安市職業(yè)中學學生英語技能大賽榮獲三等獎、學生參加周至縣201*年中小學生文藝展演選拔賽榮獲一等獎、組織學生參加周至縣教育局“情景詩文”誦讀比賽榮獲二等獎、參加周至縣中小學藝術(shù)展演榮獲一等獎、教育副主任紀自釗同志榮獲周至縣201*年中小學生文藝展演選拔賽優(yōu)秀輔導教師獎、音樂教師胡雪清同志榮獲周至縣教育局201*年青年教師演講賽二等獎。

根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準》的要求，提出了“五個修煉”；通過組織學生開展新生軍訓、召開安全教育專題會、地震、消防演練、體操比賽、游戲運動會、心理健康講座、舉辦基本功大賽等豐富多彩的第二課堂活動，學生的基本素質(zhì)顯著增強，同時，專業(yè)組通過開展講故事比賽、卡拉OK大賽等活動豐富了學生的課余文化生活、進一步提升了學生的綜合素質(zhì)。

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201*年秋季學前教育專業(yè)招生工作在201*年全縣職教招生工作會上被縣教育局授予“201*年職業(yè)學校招生工作先進單位”榮譽稱號；（三）、農(nóng)民工培訓工作

201*年，縣人力資源與社會保障局下達農(nóng)民工培訓計劃600人，經(jīng)過培訓項目組全體同志的積極努力，辛勤工作，全面完成了年初下達的培訓任務(wù)，為縣域經(jīng)濟及社會的科學發(fā)展，同時為學校的可持續(xù)發(fā)展均做出了積極的貢獻。（四）服務(wù)保障工作

（1）、學校黨支部在教育局黨委的正確領(lǐng)導下，協(xié)同學校校務(wù)公開領(lǐng)導小組、黨風廉政建設(shè)工作領(lǐng)導小組及工會，根據(jù)民主集中制的原則，按照定期與需要，通過黨內(nèi)民主生活會、教職工代表會、教職工例會、重大決策透氣會等多種形式，堅決落實中央“八項規(guī)定”、堅決落實中央、省、市、縣整風肅紀的相關(guān)規(guī)定、堅決落實校務(wù)公開和黨風廉政建設(shè)及領(lǐng)導班子建設(shè)的相關(guān)要求，增強了學校工作的民主性和科學性和凝聚力，為學校行政工作提供了有力的思想保障；

（2）、學校工會根據(jù)學校及年初計劃的安排，6月22日-23日組織全體教師赴臨潼體檢；通過開展多種活動，引導教職工樹立積極、文明、向上的生活理念，切實的保障了教職工的健康權(quán)益，為學校行政工作提供了有力的精神保障；

（3）、學�？倓�(wù)處以爭取資金及項目為助推器，對辦公條件和校園文化環(huán)境和進行了進一步治理和改造升級，校園文化環(huán)境進一步優(yōu)化、基本實現(xiàn)了辦公條件電子信息化，進一步提高了工作效率和效能；為學校常規(guī)

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工作提供了有力的物質(zhì)保障，具體包括：

①、更新文化墻約350平方米、制宣傳板4面、烤漆字標語5套，共投資約2萬元；

②、添置會議、辦公桌椅共15套（件）、投資約1.2萬元；③、制作座墊套480付（學術(shù)報告廳）、保養(yǎng)消防器材44支（套）、添置應(yīng)急燈、防盜攝像頭等18套（件）、添置垃圾箱1臺、琴室線路改造、宿舍防護網(wǎng)及窗簾安裝、投資約3.37萬元；

④、計劃投資約4萬元更新維護校園廣場路燈8件（套）、建設(shè)小會議室1個；

（4）、學校黨、政積極爭取政策支持，啟動了教師培訓公寓樓工程建設(shè)項目，目前項目已進入開工建設(shè)階段，預(yù)計201*年底竣工并投入使用，項目的落實，必將大大提升了我校的綜合辦學條件及教育教學管理水平，也必將為教師教育工作的培訓、餐飲、住宿一體化服務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。

201*年學校被縣教育局授予“目標管理先進單位”榮譽稱號、學校黨支部被教育局黨委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。

201*年，累計完成中小學教師繼續(xù)教育培訓任務(wù)20項，共培訓中小學教師10288人次；學前教育師資培養(yǎng)工作、農(nóng)民工培訓工作、學校綜合治理工作成效顯著。

二、201*年工作設(shè)想

201*年，我們將按照市、縣教育局關(guān)于教師培訓、培養(yǎng)工作的要求和部署，在精心組織實施教師教育工作（項目）的同時、進一步加強學前教育專業(yè)薄弱環(huán)節(jié)的治理、統(tǒng)籌農(nóng)民工培訓及學校綜合治理工作，分步實

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施《周至縣教師進修學�！半p高雙普”、創(chuàng)建示范性縣級教師進修學校三年規(guī)劃》（周進教字【201*】13號），分步完成：

1、201*年12月底前，完成教師培訓公寓樓建設(shè)項目，為實現(xiàn)教師教育工作培訓、餐飲、住宿一體化服務(wù)創(chuàng)造條件；完成校園綠化、操場硬化任務(wù)；完成示范性縣級教師進修學校創(chuàng)建任務(wù)；

2、201*年1月起：創(chuàng)建“國家級示范性縣級教師進修學�！�。①、查漏補缺，進一步完善內(nèi)部硬件設(shè)施，整合資源，提高管理水平，使縣域教師教育工作走上科學化和規(guī)范化軌道。

②、進一步提升培訓項目的針對性、有效性、創(chuàng)造性和示范性，力爭早日達到《國家級示范性縣級教師進修學校評估標準》。

附件：201*年中小學教師培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

二一三年十二月十日

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附件：

周至縣教師進修學校

201*年中小學教師培訓數(shù)據(jù)統(tǒng)計表

序號123456789項目中小學教師新課標教學能力培訓中小學教師教育技術(shù)能力遠程培訓農(nóng)村中小學教師校本研修遠程培訓項目中小學教師教學能力“自主選學”遠程培訓項目中小學教師班主任“心理健康”教育遠程培訓項目農(nóng)村幼兒園教師遠程培訓項目“英特爾”未來教育額項目核心課程教師培訓項目幼兒園、初中教師遠程網(wǎng)絡(luò)（繼教網(wǎng)）培訓項目中小學幼兒園教師遠程網(wǎng)絡(luò)（201*繼教網(wǎng)）培訓項目人數(shù)義務(wù)段教師347義務(wù)段教師387義務(wù)段教師400義務(wù)段教師341中小學教師90幼兒園教師85中小學教師50初中392幼兒園187中小學800、幼兒園145中小學教師751中小學教師1083中小學教師174中學教師37初中、小學教師216+173中小學教師1131中小學教師2319中小學領(lǐng)導干部382中小學教師47中小學教師751備注國培國培國培國培國培國培省培市培市培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培縣培10111213141516171819

中小學教師校本研修引領(lǐng)者縣級培訓中小學教師課堂教學改進與專業(yè)化發(fā)展論壇201*年度新教師繼續(xù)教育培訓項目201*年度新教師崗前培訓項目中小學多媒體課件制作專項培訓項目（兩期）中小學課外活動的組織與實施專項培訓專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需學科培訓項目中小學“大學區(qū)管理制”論壇中小學美術(shù)教師基本功專項培訓中小學教師校本自主研修培訓項目國培6項、省、市培3項、縣培11項合計10288人次第-8-頁共8頁

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