學習小組活動小結(jié)

《行政管理學》

12春行政管理（本）學習小組活動總結(jié)

一、小組介紹

隨著教育改革的不斷推進，小組合作學習、生本教育理念在我國班級教學中已經(jīng)成為重要的教學組織形式和理論指導之一。與傳統(tǒng)教學組織形式相比，小組合作學習有很多優(yōu)越性。

武進電大12行管本科班，分為6個學習小組。我們?yōu)榈诙�小組，共有馮櫻，馮黎霞，蔣琦，周玨，徐鴻，王乘愷等六位組員。

我組理解的小組合作學習是指在小組中為了完成學習計劃，經(jīng)歷自主探索和合作交流的過程，是有明確責任分工的互助性學習。我們第二小組合作學習的主要特點是：以討論的形式研討某個問題的解決方案，同組學生在討論中傾聽（認真聽取別人的意見）、交流（發(fā)表自己的看法并對別人的意見進行評價和補充）、協(xié)作（用不同形式展示問題的解決過程）、分享（讓每個人獲得成功的體驗，并從中反思自己的學習行為）。在張老師的精心組織與安排之下，根據(jù)《市場營銷學》學習小組活動計劃，我作為組長負責召集同組學生按計劃學習，平時同學間相互啟發(fā)、相互幫助、相互促進，對本門課程同學們產(chǎn)生了濃厚的興趣，相信會對今后的工作產(chǎn)生較大的幫助。

二、活動內(nèi)容充實、活動形式豐富多彩

1.分配學習任務。在合作學習之前，教師要向?qū)W生說明：合作學習的重要性，學習的內(nèi)容和目標是什么，怎樣完成任務，評價的標準是什么（小組的任務完成的怎么樣，個人的學習成果怎么樣）。與此

同時，教師還要通過創(chuàng)設情境或提出有趣的富有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學生學習的積極性；啟發(fā)學生善于運用已有知識和經(jīng)驗解決問題，促進學習的遷移。按照本課程的學習小組活動計劃，我們小組積極參加了省校的課程論壇活動，班級的參與度很高。主要內(nèi)容為聯(lián)系實際論述行政主體的特征，通過分組討論發(fā)言，每位學生形成一份完整的答案并上傳省校論壇，高質(zhì)量地完成學習任務。

2．合作探究。每個組員明確了學習任務之后，組員根據(jù)任務分工進入合作探究階段，每個組員根據(jù)自己的理解互相交流，形成小組的學習成果。期間教師要在組間巡視，針對學習過程中出現(xiàn)的各種問題及時引導，幫助學生提高合作技巧，并注意觀察學生學習和人際關系等各方面的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)。要讓學習有一定困難的學生多思考、發(fā)言，保證他們達到基本要求；同時，也要讓學有余力的學生有機會發(fā)揮自己的潛能。

3.整個學期的小組學習過程中，任課老師始終和我們保持密切聯(lián)系。除了認真制定學習計劃外，在開展學習活動中，幫助解決疑難問題，并經(jīng)常鼓勵我們、啟發(fā)我們，才使我們小組順利地完成學習計劃。教師的作用重在引導，妙在點撥、開竅，讓我們學得主動，學得生動活潑。

小組合作學習對當今課堂教學改革而言，它的意義是很大的。通過學習和研究發(fā)現(xiàn)，小組合作學習在數(shù)學教學實踐中還沒有取得理想的效果，或者說它仍存在一些有待進一步研究和改進的問題，如“小組活動重視形式，缺乏實質(zhì)的合作”“學生的參與度不均衡”“學生間的關系不協(xié)調(diào)”等；相應地解決這些問題的策略有“教師要更新教育理念”“處理好獨立學習與合作學習的關系”“處理好形式和目標的關

系”等。

學習小組模式充分發(fā)揮了學生的主觀能動性，在教學內(nèi)容上因為充分考慮了學生的興趣和愛好，培養(yǎng)了我們自覺學習的習慣，也較好地解決了主動學習與被動學習的關系。

徐鴻201*.06.06

擴展閱讀：黨章學習小組活動總結(jié)書

黨章學習小組活動

201*年12月23日星期四晚上八點半，在C-203,09網(wǎng)絡一團支部舉行了一次有意義的黨章學習活動，到場人員包括第八期入黨積極分子和有提交入黨申請書的同學。本次學習活動的主要流程如下：

首先，由本支部團支書支持講話，說明本次黨章學習活動的主題是：認真學習貫徹落實新黨章。然后，開始進行學習新黨章的內(nèi)容，包括（一）黨章及其地位和作用、（二）黨章的地位、（三）黨章的作用。最重要的是新黨章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容變動：（一）新黨章的結(jié)構(gòu)（二）新黨章的新增內(nèi)容

1、將科學發(fā)展觀寫入黨章，成為引人注目的亮點。

2、指明了改革開放以來,我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因。3、增寫了中國特色社會主義事業(yè)總體布局的內(nèi)容4、對黨的基本路線進行了充實和修改5、增寫了關于經(jīng)濟建設的有關內(nèi)容6、充實了關于發(fā)展社會主義民主政治的內(nèi)容7、充實了發(fā)展社會主義先進文化的內(nèi)容8、增寫了構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)容

9、對軍隊建設、民族工作、宗教工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作和外交工作等方面的內(nèi)容

作了修改

10、對黨的建設和黨的領導提出了新要求11、對黨的組織制度方面作出了新規(guī)定12、對地方組織的工作制度作出了新規(guī)定

而且，肯定了這次黨章學習應把握的重點，對于著重點強調(diào)了多次：（三）學習黨章應把握的重點

總綱部分

1、黨的性質(zhì)和奮斗目標2、黨的指導思想3、對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律的認識4、中國特色社會主義理論體系5、改革開放以來取得成效的根本原因6、初級階段論7、基本經(jīng)濟制度

8、中國特色社會主義事業(yè)總體布局9、經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標10、黨的基本路線11、四項基本原則

12、“兩個”毫不動搖、“五個”統(tǒng)籌13、基本政治制度14、構(gòu)建社會主義和諧社會

15、黨的建設必須堅決實現(xiàn)四項基本要求16、黨的建設的八個必須條文部分

第一章．黨員黨員義務權(quán)利,入黨宣誓。

第二章．黨的組織制度黨的民主集中制的六項基本原則.第三章.黨的中央組織.第四章．黨的地方組織

第五章．黨的基層組織黨的基層組織的基本任務第六章．黨的干部黨的干部路線方針和原則第七章．黨的紀律

第八章．黨的紀律檢查機關主要任務第九章．黨組

第十章．黨和共產(chǎn)主義青年團的關系第十一章.黨徽黨旗

最后，黨章學習小組對一下幾個問題和思考題進行了討論，并提出了解決的辦法，和上臺發(fā)表自己的看法。

（四）學習新黨章應著重解決的幾個問題1、要進一步堅定理想信念2、要進一步加強道德修養(yǎng)3、要進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主4、要進一步嚴明政治紀律5、要進一步強化制約監(jiān)督思考題

1、什么是黨章？黨章的作用有那些?2、新黨章對科學發(fā)展觀是怎樣定位的?3、社會主義的根本任務是什么?4、簡述中國特色社會主義的整體部局？5、黨的建設必須實現(xiàn)的四項基本要求是什么?6、簡述民主集中制的六項基本原則？

通過此次的黨章學習活動，同學們對黨有了更進一步的認識，而且把黨章的精神帶到了平時的學習與工作中，糾正了同學們的入黨正確的思想與動機，繼續(xù)努力學習黨的先進性，堅定了入黨的愿望，為日后入黨打下了一定的基礎。

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