黨課小組討論記錄

光通組小組討論記錄

時間：201*年4月19日下午2:003:00地點：L2108

參與人員：陳旭陳凱陳沭陳萌陳章汝胡庚彭濤徐詩理黃愈劉維爾曾小峰程化梅王進梅哲主持人：陳旭記錄人：陳旭

討論內容：關于以下問題的討論

1.經歷了一個多月的黨校培訓，你從明年高中那個學到了什么？對黨課的形式你有什么感

受和建議？

2.對于黨內存在的腐敗現象，你有什么想法？有人建議可以用高薪養(yǎng)廉的方法來杜絕這種

現象，你是怎樣認為的？

3.很多人人認為入黨是一件可有可無的事，你是怎樣想的？討論過程：組內同學交替發(fā)言

討論結果：(以下結論由我們小組成員討論后共同得出)

問題1發(fā)言人：陳凱陳沭陳萌梅哲程化梅

1.經歷了一個多月的黨校培訓，我們對中國共產黨的輝煌歷史有了深刻的了解。1921年7月中國共產黨正式宣布成立，從此在古老落后的中國出現了完全新式的馬克思列寧主義為行為指導，以實現社會主義和共產主義為奮斗目標的統一的無產階級政黨。90多年里，中國共產黨從無到有，從缺乏經驗的黨到成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱，從奪取民主革命的全國性勝利到社會主義制度的建立，從改革開放至今，中國共產黨一直擔任著領導中國社會主義建設的重任，帶領著中國人民取得一個又一個勝利，這一切猶如一幅壯麗的畫卷，展現在我們面前。我們深刻認識到沒有共產黨就沒有新中國的道理，也更加堅定了我們永遠跟黨走，為黨的事業(yè)和我國社會主義建設事業(yè)奮斗終身的信念。然而，我們黨在取得如此多輝煌成就的同時，也出現過了一些左傾主義和右傾主義的錯誤，經歷過被敵對勢力迫害的等的磨難，但正是因為它從誕生即具備的自我批評，不懈的探索和不停的創(chuàng)新精神，使我們黨不但糾正自己，克服重重磨難，并成為在中國具有絕對領導能力的政黨。對黨課形式，我們覺得可以豐富一下，比如可以放映一下體現黨的先進性的優(yōu)秀的電影，班級或小組內組織去紅色景區(qū)感受黨的內涵等，使我們對共產黨有更加深刻的了解。

問題2發(fā)言人：徐詩理黃愈陳萌劉維爾王進曾小峰彭濤陳章汝

2.（1）黨內存在的一些腐敗分子，在入黨之初無疑也懷著對黨和人民的無比崇敬和熱愛，畢竟他們也是經過我們黨組織嚴格選拔和嚴厲考驗的。但是又為什么會有腐敗的結果呢？從客觀上說，是社會環(huán)境和現實條件造成的，在當下商品經濟條件下，人們的世界觀，人生觀，價值觀依然受著封建思想，腐朽落后的東西的影響，于是社會上一些拜金主義，享樂主義和極端個人主義等思想無法根除，這勢必會影響我們一些黨員的清廉；但主觀上看來，某些黨員自身思想素質出現退化，面對著金錢等利益的誘惑，他們放松了對世界的改造，理想信念開始淡漠，思想開始扭曲，意志逐漸退化，不能正確對待人民賦予的權利，忘記了黨的為人民服務的宗旨，卻由于長期未接受黨的教育，從而沿著違法亂紀的道路滑下去。

（2）有人認為我們可以借鑒一些國家的高薪養(yǎng)廉的做法，認為給與黨員干部高額的福利就可以杜絕腐敗現象。我們一致認為這種觀點是錯誤的，至少在中國行不通。首先，中國共產黨本身就應該具備奉獻精神，不應該奢求用自己清廉作為要求高新的籌碼，我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務，正正的黨員在國家和集體利益面前只會選擇奉獻而不會要求回報；其次，高薪養(yǎng)廉勢必會因為給干部發(fā)放高額薪水而增加財政支出，在還未實現全面小康的中國，無疑會使財政捉襟見肘；接著，高薪養(yǎng)廉還會帶來一些不公正現象，甚至會增加和誘發(fā)其他黨員對利益的追逐，進一步是腐敗嚴重化。我們無法確立一個合理的機制給干部發(fā)放合理的高薪，本身就是一種不公正，這也會導致一些人的嫉妒心理和對金錢的欲望，繼而可能選取一些不正當的手段來達到自己的意圖，于是黨風會進一步惡化。

（3）我們組認為要摒除黨內不正之風，首先，還要加強黨的教育和自我教育，使我們黨的為人民服務的宗旨和我們的黨章以及黨的紀律銘記在心，增強我們一切聽從黨組織和人民的意志和信念，尤其是對一些意志薄弱的黨員進行培養(yǎng)，這樣才能使我們黨在一些原則問題上有處事的標準，不為個人利所誘惑，繼而避免給投機者可乘之機；第二，嚴把用人關，加強對要求入黨人員的考驗，加強黨紀對黨員權利義務的監(jiān)督，避免一些虛偽投機分子滲入黨組織而影響我們黨的純潔性，使黨內新人深刻認識我們黨是做什么的，從而從根本上摒除腐敗現象；第三，適當提高黨員的收入，我們不支持高薪養(yǎng)廉，但要能為黨員提供足夠的物質需要，并將其收入公開化，使其隱性收入明朗化，以便更好地接受人民群眾的監(jiān)督；第四，加強處罰力度是摒除不正之風的必要手段，我們要用用嚴格法律對違反黨紀和法律以及損害群眾利益者作出嚴厲的懲罰。

問題3發(fā)言人：梅哲王進彭濤陳凱陳沭徐詩理

3.如今有很多人認為入黨是可有可無的，因為他們在看中國共產黨時，總是糾結與一些黨內存在的腐敗等不好的風氣，認為入黨并不能給自己的思想帶來升華；或者作為現實的物質主義者，他們認為入黨并不能帶個他們直接的物質上的回報。那么我們要反駁的是，入黨并不是可有可無的事，這兩種想法也是不被認可的，加入共產黨作為評判大學生思想進步的標準對于我們每個青年大學生來說都是必要的也是急需的。黨內是存在一些腐敗現象，但這并不影響我們黨的純潔性和正確性，同時我們黨的先進性也體現在能夠不斷的自我批評并改正錯誤，所以我們黨也對黨內違規(guī)犯紀者進行著嚴厲的懲罰。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨由工人階級的薪金分子組成，他們能夠成為中國共產黨是因為接受了馬克思主義世界觀，能夠自覺未實行黨的路線和綱領奮斗，所以去新全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。中國共產黨的價值觀也體現在一切從群眾利益出發(fā)，這就要求我們無論是黨員還是積極分子，都要有奉獻精神，絕不能拿要求回報作為自己入黨的目的。因此，按照上述要求經受了中國共產黨組織的嚴格考驗，并成功被接納，才能真正體現出青年大學生的先進思想和進步的人生觀價值觀及世界觀。而今后中國的發(fā)展也還得看這樣一群大學生，所以入黨絕不是一件可有可無的事，相反，入黨是我們所有大學生應該追求的目標。討論總結

經過大家積極熱情而又饒有風趣的討論，我們得到了滿意的結果。本次小組討論使我們加深了對黨的光輝歷史的認識，也在討論過程中再次認識到黨的紀律的重要性，也就了解到作為一名入黨積極分子想要成為一名真正的中國共產黨需要做什么，什么不該做。今后，我們將時刻堅持黨的基本路線和全心全意為人名服務的宗旨，并努力使自己成功成為一名合格的共產黨員。

討論結束，散場

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（一）討論時間：201*年4月26日星期二（二）討論地點：新三110（三）參于者：.（四）記錄者：.

（五）主要內容：關于如何端正大學習學業(yè)考試個人考紀的討論。

（六）討論背景：創(chuàng)造公平,公正的考試氛圍是我們大家的希望,也是我們共同的責任,任何考試都應有其公平,公正和公開的特征.在現實生活中,我們每個人都在面對各種各樣的考試,然而現在的考試中卻存在著許多舞弊行為，加強誠信建設勢在必行。

（七）詳細發(fā)言記錄：

：當代大學生面臨著一種社會轉型時期的嚴峻的挑戰(zhàn)，特別是在當今考風考紀方面，在誠信方面出現了偏差。近幾年來不少專家、學者對大學生誠信狀況開展了調查研究，調查結果表明當代大學生的主觀愿望是在行為中表現出誠實守信，但在現實中卻表現出知行不一，特別表現在考風考紀上，存在考試中舞弊的行為，損害了當代大學生的形象。我認為此種產生這種現象的原因是誠信的缺失。應該把重點放在加強大學生誠信教育上，只有加強誠信教育，才能解決考風考紀的問題。

：我認為解決這種問題首先應在在教書育人中努力，以德育教育為先導，創(chuàng)建誠信的校風、學風，從而創(chuàng)建誠信的考風，考紀，充分發(fā)揮教師的表率作用。學校教書育人的目的就是要為社會培養(yǎng)和造就具有良好思想道德素質及個性心理品質，具有較高科學文化素質及技能的勞動者和接班人，即所謂“德才兼?zhèn)洹薄Ｕ\信是道德修養(yǎng)、成才做事的基礎和前提，而誠信考試是誠信教育重要內容之一。因此，教書育人一定要抓住誠信道德建設這個根本，時時事事處處突出誠信教育。

：同意顧瑜均的看法，我認為要做到端正考風考紀，應該從以下兩方面努力：首先，教師要以身作則，時時事事講誠信，給學生作誠實守信的榜樣，再好的約束替代不了廣大教師的身體力行、率先垂范，因為身教重于言教。其次，教師的課堂教學要隨時注重誠信教育，加強對誠信考試的教育。課堂是教師教書育人的主陣地，一定要充分發(fā)揮其育人的強大功能，把誠信教育落到實處。

：除此之外，我認為在管理體制中要強化誠信道德建設，建立規(guī)范、科學、操作性強的大學生誠信道德建設體系，要做好這點，必須多方面的付出努力，我覺得首先需要建立健全各種誠信制度和誠信道德建設制度，以強化誠信教育。其次還要建立誠信的考評體系和相應的信譽檔案。除此之外我認為還必須還要在高校中積極拓展誠信監(jiān)察渠道。最后需要在學生自育時要強調誠信道德建設，加強誠信教育。

：還應該深化大學生誠信實踐教育，通過豐富多彩的課余活動，建立誠實守信的校園氛圍。應當充分利用學生課外活動，充分依靠全體教師，特別是班主任和學生工作教師，依靠學生的各種組織，通過開展各種有益的活動深入細致的有針對性的進行誠信教育，一方面引導學生進行誠信道德修養(yǎng)，如選擇一些有條件的班級，實施無人監(jiān)考、開展誠信論壇、評選“誠信標兵”等，另一方面也使教育者自己受到誠信教育。與此同時，將宣傳與活動并舉，在高校校園里積極營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信者得益，不講誠信難行”的校園氛圍，進而營造良好的考試氛圍。

.：今天我們討論了關于如何端正大學習學業(yè)考試個人考紀的問題，收獲頗多，希望大家時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，處處為身邊的同學樹立榜樣，為營造良好的考試氛圍做出自己的貢獻。討論到此結束。

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