少先隊(duì)課程建設(shè)總結(jié)

少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)自查報(bào)告

根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)的通知》的精神，我校積極開展少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性�，F(xiàn)對我校少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)做一個(gè)簡單匯報(bào)：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)保障工作落實(shí)到位1、機(jī)構(gòu)健全，分工明確。

為確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展取得切實(shí)成效，學(xué)校特成立元一龍桂小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組，朱海業(yè)校長任組長，直接領(lǐng)導(dǎo)工作；分管教導(dǎo)主任陳天密負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施；大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開展；后勤負(fù)責(zé)工作保障。2、制度保障，確保實(shí)施。

重視制度建設(shè)，我校首先從制度上保證少先隊(duì)每周不低于一節(jié)的活動(dòng)時(shí)間，每周一下午專門安排1課時(shí)，用于開展少先隊(duì)活動(dòng)，同時(shí)劃撥活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保障少先隊(duì)活動(dòng)課程的順利開展，確保少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)不被擠占、挪用。

3、建設(shè)一支酷愛學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的的大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是此項(xiàng)工作的重中之重。為此，學(xué)校切實(shí)做好大中隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)201*年全國少工委頒布的《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》精神，積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課在各年級(jí)的開展，努力形成我�；顒�(dòng)課特色。同時(shí)，把少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施情況同教師績效考核掛鉤，推動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施。

二、以課程理念為指導(dǎo)，分年級(jí)設(shè)計(jì)常規(guī)活動(dòng)

我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和不同年級(jí)段制定了少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施細(xì)則，低年級(jí)課程要求隊(duì)員了解隊(duì)章的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得加入少先隊(duì)的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì)的情感。中年級(jí)要求隊(duì)員了解少先隊(duì)的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級(jí)要求隊(duì)員了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，提高黨團(tuán)隊(duì)組織相銜接的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)集體建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部通過學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感。

三、每月一主題，設(shè)計(jì)中小隊(duì)特色活動(dòng)

我校少先隊(duì)活動(dòng)課程各月均有活動(dòng)主題，每月最后一次活動(dòng)課時(shí)間，安排各中隊(duì)結(jié)合計(jì)劃，設(shè)計(jì)中隊(duì)特色活動(dòng)。其他時(shí)間，根據(jù)計(jì)劃提示，相應(yīng)安排活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)形式可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際，采取集體參與或小隊(duì)活動(dòng)等。如三月份我校就以“雷鋒精神伴我成長”開展大中隊(duì)系列活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員尋找身邊榜樣，做新時(shí)代的雷鋒；四月份我校以“承先烈遺志，做時(shí)代驕子”為主題，對隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；五月份則以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題開展愛國精神的教育和熏陶；六月份以“紅領(lǐng)巾心向黨”“多彩的節(jié)日”為主題，使隊(duì)員了解個(gè)人成長與黨的關(guān)系，引導(dǎo)隊(duì)員從小熱愛黨，崇敬黨。

四、以“誦讀國學(xué)經(jīng)典、培育道德人才”為課程特色。學(xué)校將國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)貫穿于少先隊(duì)活動(dòng)課程之中，以喜聞樂見、趣味橫生的活動(dòng)形式讓學(xué)生直面經(jīng)典，感悟經(jīng)典。結(jié)合《弟子規(guī)》、《國學(xué)啟蒙》等校本教材，開展“學(xué)生讀教師悟家長親”“經(jīng)典誦讀比賽”等系列少先隊(duì)課程主題活動(dòng)，積極營造具有濃厚文化底蘊(yùn)的書香校園。

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浙江農(nóng)林大學(xué)附屬小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)情況階段性小結(jié)

201*年９月，《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》明確規(guī)定，少先隊(duì)活動(dòng)要作為國家規(guī)定的必修的活動(dòng)課，小學(xué)１年級(jí)至初中２年級(jí)每周安排１課時(shí)。今年１月，全國少工委六屆四次全會(huì)就推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)作出部署，并下發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)的通知（中少辦發(fā)[201*]3號(hào)）》，對少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)提出明確要求。要求各級(jí)少工委爭取教育部門和中小學(xué)支持，在今年春季開學(xué)層層落實(shí)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容研發(fā)和制度保障，把這一課程開設(shè)起來、取得實(shí)效。非常榮幸，我們浙江農(nóng)林大學(xué)附屬小學(xué)成為杭州市首批試點(diǎn)學(xué)校之一。

一、學(xué)校少先隊(duì)課程簡介

我校9月初開始申報(bào)杭州市少先隊(duì)活動(dòng)課程試點(diǎn)單位,9月底接到批復(fù)通知,接通知后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項(xiàng)工作，專門召開多次會(huì)議研討少先隊(duì)活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施，確立了以立項(xiàng)課題“銀杏文化”為背景，以“一隊(duì)一品一特色”為載體，以精細(xì)化管理為手段來開展少先隊(duì)活動(dòng)課程，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童思想教育，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的新發(fā)展,學(xué)校工作的新局面。

二、少先隊(duì)活動(dòng)實(shí)施的具體辦法

1.分工合作，機(jī)構(gòu)健全。為確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展取得切實(shí)成效，學(xué)校成立少先隊(duì)活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組，陳朝暉校長任組長，直接領(lǐng)導(dǎo)工作；分管副校長林霞負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施；教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開展；總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障。附：少先隊(duì)活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：陳朝暉

副組長：林霞方南海

成員：董步國、李建華、周建、舒愛武、韋利群、陳明及30名中隊(duì)輔導(dǎo)員（一年級(jí)至六年級(jí)各班班主任）文體指導(dǎo)：顧曉天活動(dòng)攝影：李海峰

宣傳報(bào)道：林霞陳明韋利群童如晶舒愛武周王平少先隊(duì)活動(dòng)課程教研組：組長：陳明一年級(jí)組：葉紅二年級(jí)組：杜琴三年級(jí)組：何春紅四年級(jí)組：周王平五年級(jí)組：吳春曉六年級(jí)組：潘云龍

2.制度保障，確保實(shí)施。重視制度建設(shè)，我校首先從制度上保證少先隊(duì)每周不低于一節(jié)的隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，課表上墻，每周三下午專門安排1課時(shí)，用于開展少先隊(duì)活動(dòng)，同時(shí)劃撥活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保障少先隊(duì)活動(dòng)課程的順利開展，確保少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)不被擠占、挪用，每學(xué)期確保每一個(gè)中隊(duì)不少于兩個(gè)半天的隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐。3.頂層設(shè)計(jì),整體規(guī)劃。以“銀杏文化”的銀杏之根、銀杏之桿、銀杏之莖、銀杏之葉為背景，把我校開發(fā)實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課程分成三個(gè)部分，即為少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施開課、特色中隊(duì)的建設(shè)和“雛鷹爭章”。各中隊(duì)先規(guī)范隊(duì)課流程，按課程要求內(nèi)容開課；中隊(duì)建設(shè)根據(jù)學(xué)生的生情、教師的特長打造各自不同的特色建設(shè)，“雛鷹爭章”嚴(yán)格按要求落實(shí)基礎(chǔ)章，并有步驟地開發(fā)具備特色的校本章。

4.制定計(jì)劃，穩(wěn)步前進(jìn)。為了有計(jì)劃、成體系的推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課程，學(xué)校大隊(duì)部按照隊(duì)員年齡特點(diǎn)和不同年級(jí)參照《浙江省少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃書》制定了《浙江省農(nóng)林大學(xué)附屬小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃書》（試行）。計(jì)劃書緊扣少先隊(duì)活動(dòng)課的目標(biāo)，低年級(jí)課程要求隊(duì)員了解隊(duì)章的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得加入少先隊(duì)的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì)的情感；中年級(jí)要求隊(duì)員了解少先隊(duì)的性質(zhì)和光榮的歷史，激發(fā)為理想勇敢前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感；高年級(jí)要求隊(duì)員了解黨、團(tuán)、隊(duì)的組織觀念，提高黨團(tuán)隊(duì)組織相互銜接的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)集體建設(shè)。具體實(shí)施時(shí)段為：201*.10--201*.1開規(guī)范的隊(duì)課、按課程開課、特色中隊(duì)的建設(shè)201*.2-201*.7雛鷹爭章全面鋪開、優(yōu)化少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施、小結(jié)評(píng)優(yōu)。5.外出取經(jīng),提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校切實(shí)做好大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)201*年全國少工委頒布的《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》精神，大隊(duì)輔導(dǎo)員已先后參加了杭州市少先隊(duì)活動(dòng)課程培訓(xùn)班，201*年第三期全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班；全校30個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員也于10月份到河橋小學(xué)參觀了他們的“一班一品”、中隊(duì)布置和觀摩了兩堂中隊(duì)課。即獲得了少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)最前沿的信息，又讓每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員明確了隊(duì)課的開課模式。同時(shí)，把少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施情況同教師績效考核掛鉤，推動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施。

6.草根教研，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。自開展少先隊(duì)活動(dòng)課程以來，我校11月初結(jié)合學(xué)生的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中隊(duì)統(tǒng)一行動(dòng)，走出校園，來到了各個(gè)實(shí)踐基地，分別開展了一堂年級(jí)組統(tǒng)一主題的少先隊(duì)活動(dòng)課，選取了幾個(gè)較為優(yōu)秀的中隊(duì)以錄像的形式記錄了他們的開課情況，回校后利用周四的校本培訓(xùn)，集中觀摩并相互討論，讓廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員在相互觀摩、小組評(píng)議、同課異構(gòu)、自我反思等形式，來提高教育教學(xué)的時(shí)效性和針對性。學(xué)校計(jì)劃以低、中、高三個(gè)段為單位，各中隊(duì)輔導(dǎo)員以每月一次的形式集中展示少先隊(duì)活動(dòng)課，特別優(yōu)秀的少先隊(duì)活動(dòng)課還將利用國旗下講話的時(shí)間向全校進(jìn)行展示，把隊(duì)活動(dòng)課的教育意義做到最大化。7.大隊(duì)引領(lǐng)，把握方向。我校少先隊(duì)活動(dòng)課程各月均有主題活動(dòng)，如九月份我校就以“垃圾不落地，附小更美麗”為主題開展大、中隊(duì)系列活動(dòng)，從“垃圾不落地，附小更美麗”到“垃圾不落地，社區(qū)更美麗”；通過啟動(dòng)儀式、發(fā)放環(huán)保袋、現(xiàn)場繪畫設(shè)計(jì)創(chuàng)意環(huán)保袋、向周邊市民贈(zèng)送創(chuàng)意環(huán)保袋、進(jìn)社區(qū)搞衛(wèi)生死角、告家長書等形式引導(dǎo)隊(duì)員們愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、重環(huán)保的意識(shí)；十月份大隊(duì)部以“紅領(lǐng)巾相約中國夢”為主題，通過入隊(duì)儀式、大隊(duì)干部競選等形式對隊(duì)員進(jìn)行了中國夢主題教育，使隊(duì)員們學(xué)習(xí)了隊(duì)章，感受了禮儀，參與了民主選舉，學(xué)習(xí)了身邊榜樣，進(jìn)行了崗位鍛煉，感受了大隊(duì)關(guān)愛。

8.中隊(duì)特色，百花齊放。我校陳朝暉校長8月份剛從河橋小學(xué)調(diào)入我校，陳校長在河橋鎮(zhèn)小期間在“一班一品一特色”的創(chuàng)建和精細(xì)化管理上作足了文章，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)入我校后經(jīng)行政會(huì)反復(fù)研討，確立了我校中隊(duì)建設(shè)以“一隊(duì)一品一特色”為方向，精細(xì)化管理為手段的工作思路，兩個(gè)月來，各中隊(duì)已基本完成了中隊(duì)特色的選定，中隊(duì)內(nèi)外布局的設(shè)計(jì)；特色中隊(duì)名更是百花齊放，如“剪剪風(fēng)中隊(duì)”“小苗苗中隊(duì)”“楚將漢帥中隊(duì)”“快樂天使中隊(duì)”“善雅中隊(duì)”四“棋之韻中隊(duì)”“七彩陽光中隊(duì)”等等，每月的第四次少先隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間，各中隊(duì)圍繞中隊(duì)特色來開展活動(dòng)，并從活動(dòng)中挖掘教育內(nèi)涵，將少先隊(duì)活動(dòng)課的利用率最大化，如“剪剪風(fēng)中隊(duì)”因剪紙需要靜心，需要競賽，需要干凈，需要精致提煉了四個(gè)“jin”，并把四個(gè)“jin”字上墻，把剪紙的樂趣和教育意義進(jìn)一步挖掘。

三、少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施的具體要求

1.學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展及各中隊(duì)的建設(shè)緊密圍繞我校立項(xiàng)課題“銀杏文化”來開展，做到課題引領(lǐng)，利用銀杏樹的“樹根、樹干、樹莖、樹葉”的物質(zhì)形態(tài)特點(diǎn)提取出育人內(nèi)涵,以此為主題來開展“一班一品一特色”，力求打造“特色中隊(duì)、特色隊(duì)員”，努力提高學(xué)校師生的整體素質(zhì)。2．學(xué)校大隊(duì)部統(tǒng)一安排每月活動(dòng)主題，各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)月主題在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，積極分工，在各中隊(duì)扎實(shí)開展活動(dòng)，計(jì)劃做到“一月一主題，一月一爭章”，每學(xué)期末要上交活動(dòng)課備課教案。

2.本學(xué)期因定制的教材未到，各中隊(duì)暫時(shí)圍繞《浙江農(nóng)林大學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程計(jì)劃》、大隊(duì)部的月主題及特色中隊(duì)建設(shè)來開展隊(duì)課，下學(xué)期實(shí)施集體備課，具體備課由各年級(jí)教研組分工合作，并積極開展聽課、磨課、精品課活動(dòng)，學(xué)校要求各年級(jí)組每月各推出一堂隊(duì)課集中展示，相互學(xué)習(xí)。

3.上課過程中，要求中隊(duì)輔導(dǎo)員、隊(duì)員需佩戴紅領(lǐng)巾，學(xué)生盡量穿校服，用普通話。規(guī)范隊(duì)課的流程，以鍛煉學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)、加強(qiáng)學(xué)生的教育性為主。4.各中隊(duì)要積極了解家長資源，利用一批正面的并從事過相關(guān)特殊行業(yè)、對社會(huì)有一定貢獻(xiàn)的家長，結(jié)合隊(duì)課內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行教育。

5.每次較大型的隊(duì)課須要有圖片資料和活動(dòng)方案，便于以后學(xué)習(xí)、交流和存檔。

四、少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展初見成效

兩個(gè)月以來，我校通過少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展，引領(lǐng)師生精神成長，有力地推進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)，大中隊(duì)活動(dòng)越來越豐富多彩。我校師生在征文、演講、教師業(yè)務(wù)比賽、精神面貌、信仰等方方面面都取得了一些成績。錢江晚報(bào)、臨安日報(bào)、臨安電視臺(tái)、教育網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等紛紛報(bào)道了我校的少先隊(duì)活動(dòng)，隊(duì)員們參與少先隊(duì)活動(dòng)課的積極性更高了，中隊(duì)輔導(dǎo)員實(shí)施課程的能力提高了，我校的少先隊(duì)工作也更為體系了，全體師生將不斷探索，努力將少先隊(duì)活動(dòng)課程構(gòu)建成鮮活的、開放的、富有生機(jī)活力的課程，譜寫出我校少先隊(duì)工作的新篇章。五、存在的困惑

1.在少先隊(duì)活動(dòng)課程的起步階段，如何激發(fā)中隊(duì)輔導(dǎo)員的主動(dòng)性、積極性？2.在實(shí)施少先隊(duì)活動(dòng)課過程中，如何整合“規(guī)定動(dòng)作”開發(fā)我校特色？六、對雛鷹爭章的一點(diǎn)想法

我校在爭章工作上雖有過幾次研討，但在曾經(jīng)的實(shí)施過程中自感困難不少，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)課程的爭章要求，計(jì)劃先走規(guī)定路線，從下半學(xué)期開始結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施“基礎(chǔ)章”的爭章，并逐步挖掘自己的爭章特色，例如在校本章的設(shè)置上考慮將學(xué)生的行為習(xí)慣作為爭章內(nèi)容；將行為習(xí)慣分成12個(gè)小章，一月一考核，一學(xué)期考核四次，12項(xiàng)中能達(dá)到10項(xiàng)的即頒“銀杏好少年”章。。

銀杏好少年章設(shè)計(jì)初想(學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng))內(nèi)站坐行就穿個(gè)上課體文上整容姿姿姿餐戴人課外育明下理儀衛(wèi)紀(jì)閱鍛禮樓課表生律讀煉貌梯桌12345匯總注:一月一考章,部分內(nèi)容可安排中隊(duì)干部和小隊(duì)干部檢查考評(píng),部分內(nèi)容由中隊(duì)輔導(dǎo)員和家長考評(píng).

附:

浙江農(nóng)林大學(xué)附屬小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課程推進(jìn)周計(jì)劃（8-20周）周計(jì)劃內(nèi)容責(zé)任人次8召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，傳達(dá)全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)會(huì)議精神、參觀河橋小學(xué)，聽隊(duì)活動(dòng)課、參觀中隊(duì)建設(shè)。9少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表（修改課名）召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,結(jié)合銀杏文化布置中隊(duì)特色設(shè)計(jì)、中隊(duì)口號(hào)設(shè)計(jì)、隊(duì)訓(xùn)設(shè)計(jì)等。10中隊(duì)布置設(shè)計(jì)-------拍中隊(duì)合影陳朝暉董步國林霞陳明11各中隊(duì)社會(huì)實(shí)踐之開一堂規(guī)范的隊(duì)活動(dòng)課、（錄像并研林霞、陳明、各討）討論并上報(bào)中隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)、中隊(duì)口號(hào)中隊(duì)輔導(dǎo)員12各中隊(duì)自主設(shè)計(jì)中隊(duì)角中隊(duì)輔導(dǎo)員13各中隊(duì)個(gè)性化中隊(duì)設(shè)計(jì)、召開少先隊(duì)活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組林霞會(huì)議14中隊(duì)布置設(shè)計(jì)評(píng)比、召開少先隊(duì)活動(dòng)課程教研組會(huì)議韋利群林霞15教研組開展少先隊(duì)活動(dòng)課聽課、磨課活動(dòng)陳明周王平16全校展示一堂少先隊(duì)活動(dòng)課(打磨并修改)四（3）中隊(duì)17召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，小結(jié)前階段少先隊(duì)活動(dòng)課程推進(jìn)陳朝暉工作18各中隊(duì)設(shè)計(jì)中隊(duì)“雛鷹爭章”方案各中隊(duì)19總結(jié)20評(píng)優(yōu)

各中隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組

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