干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)

201*年干部任職培訓(xùn)心得

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為了提高管理人員的綜合管理水平，提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，公司于4月15日-18日舉辦了為期四天的干部任職培訓(xùn)，郭老師、崔博士、譚主任、張總等老師，分別介紹了集團(tuán)公司的發(fā)展愿景、各業(yè)務(wù)板塊職能與發(fā)展概況、十二五發(fā)展規(guī)劃、公司戰(zhàn)略定位、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升、從專業(yè)人員到管理人士的轉(zhuǎn)變、干部人事制度改革和干部隊(duì)伍建設(shè)、績(jī)效管理培訓(xùn)等內(nèi)容。

為期四天的培訓(xùn)讓我收益良多，孫總的講話讓我對(duì)公司面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)有了更多的了解，對(duì)公司未來發(fā)展戰(zhàn)略有個(gè)更多的認(rèn)識(shí)；郭馳老師的授課讓我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的提升有了更多的感知；崔博士的講授使我明白到從一個(gè)專業(yè)人士轉(zhuǎn)型為一名基層管理者，從一名DOSIR變成一個(gè)TEAMLAEDER要做什么，怎樣才能做的更好。

總的來說，我個(gè)人有三點(diǎn)體會(huì)特別深刻，小結(jié)如下。體會(huì)一：直面困難，迎難而上。

孫總在培訓(xùn)會(huì)上的講話讓我記憶猶深。因?yàn)樗�令我�?duì)公司的當(dāng)前面臨的考驗(yàn)有了清醒的認(rèn)識(shí)：項(xiàng)目能否如期建成、能否保證負(fù)荷因子按7000小時(shí)發(fā)電，能否有效做好勞動(dòng)力組織和設(shè)備運(yùn)輸。這是需要我們每個(gè)人直面的困難和挑戰(zhàn)。結(jié)合本職工作，在下來的日子里，我們要直面困難，慎思敏行，全力以赴、圍繞工程建設(shè)，千方百計(jì)做好各項(xiàng)工作，為項(xiàng)目建設(shè)貢獻(xiàn)一己之力。孫總還在講話中提到溫總理簽署香港特首梁振英任命狀時(shí)希望其“接過沉甸甸的責(zé)任，不辱使命”，這固然是總理對(duì)新特首的滿心期盼，其實(shí)也是公司管理層對(duì)所有新任干部的殷殷期望。面對(duì)全新的崗位和職責(zé)，我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，須知權(quán)力越大、責(zé)任越大、風(fēng)險(xiǎn)越大。要克己奉公、廉潔從業(yè)，履行好職責(zé)，帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)，樹立好口碑，從德能勤績(jī)廉健六個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，要有奉獻(xiàn)精神，有激情、有肚量，要有志、有恒，做一個(gè)優(yōu)秀的管理者。

體會(huì)二：領(lǐng)導(dǎo)力的直接體現(xiàn)，就是下級(jí)有執(zhí)行力。

通過這次培訓(xùn)，我明白了作為管理人員的樞紐和橋梁作用，一方面是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策依據(jù)的提供者，另一方面是上級(jí)決策方案組織實(shí)施的執(zhí)行者，同時(shí)更是實(shí)施過程程序優(yōu)化者。在一個(gè)組織內(nèi)部，中間層管理人員素質(zhì)好壞、能力水平、工作態(tài)度，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。

作為一名管理人員，如何提高領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力呢？

一、明確角色定位。每個(gè)管理者必須對(duì)自己的角色有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和理解。只有清楚的理解了自己的角色，才能熱愛自己的崗位、熱愛自己的職業(yè)，才能很好地進(jìn)入角色，在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛能。同時(shí)，工作時(shí)要注重自我反思，出現(xiàn)問題首先反思自己哪個(gè)環(huán)節(jié)沒考慮周全、哪個(gè)環(huán)節(jié)處理不當(dāng)。

二、提高自身素質(zhì)和能力。包括專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力、個(gè)人品質(zhì)、責(zé)任心、信念、價(jià)值觀等等。作為中層管理人員，必須具備良好的個(gè)人素質(zhì)、有良好的個(gè)人品德、有積極的心態(tài)、有較強(qiáng)的專業(yè)水平和管理水平才能真正發(fā)揮承上啟下的作用。所以我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己、提高自己，豐富自己。一要轉(zhuǎn)變思想，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。二要培養(yǎng)興趣，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。三要講究方法，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

三、要有積極向上的工作態(tài)度和開放包容的心態(tài)。工作態(tài)度是影響執(zhí)行力的重要因素。態(tài)度是內(nèi)心一種潛在意志，是個(gè)人能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中所體現(xiàn)出來的外在表現(xiàn)。

作為一名財(cái)務(wù)管理人員，要牢記四個(gè)一切的企業(yè)精神，尤其是責(zé)任重于一切、嚴(yán)細(xì)融入一切精神，樹立積極向上的工作態(tài)度，身先士卒、率先垂范，帶頭開展工作。要營造良好的工作氛圍，善待自己、善待別人、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭維護(hù)集體形象和利益。謀事不謀人，真誠包容下屬的缺點(diǎn)和過失，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)和特長，鼓勵(lì)、肯定，使每位員工都快樂工作、樂于工作、享受工作。

四、要講求科學(xué)的決策方法。一方面采用理性決策模式，即：目標(biāo)明確-收集信息-尋找可行方案-評(píng)估方案并作出選擇-付諸實(shí)施-監(jiān)督進(jìn)度-分析效果-最終結(jié)束，對(duì)決策及執(zhí)行的全過程進(jìn)行管理，確保執(zhí)行到位。另一方面在決策制定過程中要充分考慮具體執(zhí)行時(shí)可能出現(xiàn)的各種情況及應(yīng)對(duì)措施，如瑞士政府制定邊境反走私條例時(shí)，充分考慮了各方因素，確保了反走私條例不折不扣的執(zhí)行。

體會(huì)三：優(yōu)秀的管理者，造就高效的工作團(tuán)隊(duì)。

崔博士的《專業(yè)人士向管理人士轉(zhuǎn)變》培訓(xùn)，使我明白到一個(gè)優(yōu)秀的TEAMLEADER是如何實(shí)施團(tuán)隊(duì)管理，如何打造高效團(tuán)隊(duì)的。簡(jiǎn)單來說，好的TEAMLEADER不是要當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長，而是要當(dāng)教練員、指導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)員。高效的團(tuán)隊(duì)不是某個(gè)人強(qiáng)、少數(shù)人強(qiáng)，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力強(qiáng)。

怎樣實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)呢？

一、太公分豬肉、人人有份。即千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)，明確游戲規(guī)則、合理分配任務(wù)，避免工作量失衡，這是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)。分完豬肉（任務(wù)）后，還要做好備份，包括人的備份、數(shù)據(jù)的備份，以防萬一，降低風(fēng)險(xiǎn)。

二、學(xué)會(huì)聆聽。出臺(tái)重大政策或開展專項(xiàng)工作之前，要爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持（傾聽上級(jí)要求）、征求骨干員工意見（傾聽下屬想法）、與全體人員溝通（傾聽各方面聲音，了解他們關(guān)心的問題），多角度看問題，集思廣益再做決定。

三、巧用“三文治法”。當(dāng)工作出現(xiàn)問題的時(shí)候，用“三文治法”，先表揚(yáng)，再批評(píng)，最后提出具體建議，讓下屬知道哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，下來應(yīng)該如何修補(bǔ)改進(jìn)。

四、授權(quán)，不授責(zé)。明確任務(wù)和權(quán)限范圍，鼓勵(lì)下屬參與，通知他人已授權(quán)，給下屬鍛煉和成長的機(jī)會(huì)，當(dāng)一名好的指導(dǎo)員，對(duì)執(zhí)行任務(wù)給予指導(dǎo)和支持，對(duì)任務(wù)的執(zhí)行進(jìn)度進(jìn)行跟蹤監(jiān)督。

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國稅系統(tǒng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)心得體會(huì)

201*年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的課程已將結(jié)束,經(jīng)過三十天的集中學(xué)習(xí)與課后交流，不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，認(rèn)識(shí)了朋友。無論是課堂學(xué)習(xí)，還是參加各種活動(dòng)，都讓我有所感動(dòng)和收獲。以下是培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、翔實(shí)的理論學(xué)習(xí)，提高了素養(yǎng)

作為一名年輕的基層干部，理論知識(shí)往往不夠系統(tǒng)、豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，讓我充實(shí)了理論基礎(chǔ)；通過學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃，讓我強(qiáng)化了大局意識(shí)；通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的探討交流，讓我加深了對(duì)黨性修養(yǎng)重要性的理解�？偟膩碚f，老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、綜合的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升了能力

這一次培訓(xùn)安排的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)較為全面，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路。無論是稅源專業(yè)化管理、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用、稅務(wù)稽查問題研究等稅收業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還是干部選拔任用監(jiān)督制度、廉潔從政、思想政治教育等政工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，都能深入淺出，貼近實(shí)際，使我受益匪淺。學(xué)院、黨校教授的授課，讓我們站在更高的層次上看待工作，領(lǐng)導(dǎo)能力也得到全面提升。

三、豐富的案例分析，警惕了自我

培訓(xùn)課程中，老師對(duì)廉政案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。清正廉潔是領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的品質(zhì)。預(yù)防腐敗的警示案例也告訴我們，要著重樹立廉政意識(shí)，注意自己的一言一行，在陽光下開展工作。

結(jié)合老師所講的內(nèi)容及課后交流，本人總結(jié)出了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)；六是持續(xù)學(xué)習(xí)能力，就是要不斷提升自身素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，只有努力提升這六個(gè)方面的能力，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能切實(shí)履行好職務(wù)。

以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

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