廷坪中心小學(xué)(本部)201*——201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1

廷坪中心小學(xué)201*201*學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

近年來在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界人士的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校認(rèn)真落實教育局工作部署，以“201*年閩侯教育提升年”為載體，積極大膽地開展工作，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面，圓滿地完成了各項工作任務(wù)�，F(xiàn)就2201*201*學(xué)年第一學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、狠抓德育，營造和諧育人環(huán)境。在實施素質(zhì)教育的過程中,我校始終把德育放在首位,貫穿于教育教學(xué)的全過程,并向社會延伸拓展，在學(xué)科教學(xué)，學(xué)校管理，實踐活動和環(huán)境建設(shè)等多方面對學(xué)生進行思想品德教育，充分體現(xiàn)德育的滲透性、有序性、活動性和實效性，確保了我校德育工作的順利實施。

1、加固工程結(jié)束后，班級一片清白，學(xué)校組織教師開始班級、與校園布置，精心設(shè)計圖案，用了6843元請人做展板與鋼化玻璃。美化了班級與校園，給了學(xué)生一個充滿文化氣息的新校園。

2、201*年10月1316日組織學(xué)生參加了縣體育運動會，學(xué)生在江柯敏與林國飛兩位考師的帶領(lǐng)下發(fā)揮出色取得了37分的好成績。

3、201*年9月21日上午，在本部多媒體教室舉行了“誦讀經(jīng)典，頌我中華”演講比賽，學(xué)生們一個個精神飽滿，熱情揚抑的演講激發(fā)了同學(xué)們對祖國經(jīng)典文學(xué)的熱愛，對祖國的熱愛。

4、201*年11月19日，我校通過了市級德育先進校評估與綠色學(xué)校復(fù)查。兩隊檢查組成員對學(xué)校給予了很高的評價。

5、201*年9月我校以“發(fā)揚國球精神，創(chuàng)我校特色”為起點，讓學(xué)生在運動中快樂學(xué)習(xí)，快樂中領(lǐng)會愛國教育，在快樂中學(xué)到乒乓球技術(shù)。

6、12月7日上午，廷坪中心小學(xué)《雛鷹倡和諧童心頌文明》校園文化藝術(shù)節(jié)在本部大操場上隆重開幕，來自縣教育局、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校及鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和學(xué)生家長等600多人歡渡這美好的節(jié)日，藝術(shù)節(jié)受到領(lǐng)導(dǎo)觀眾的一致好評。

二、規(guī)范常規(guī)，提升教育教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期以來，我們進一步健全教學(xué)常規(guī)管理，做到管理科學(xué)化、精細(xì)化，為教學(xué)質(zhì)量切實提升保駕護航。我校行政教研組一學(xué)期來對教師進行了常規(guī)聽課，定時或不定時下班常規(guī)檢查，督促教師的教育教學(xué)工作。

三、夯實教研，促進教師專業(yè)成長

1、注重教學(xué)研討活動。持之以恒抓教研，教研不虛浮。一是堅持每周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試）。切實解決好四個問題：即學(xué)什么，怎么學(xué)；教什么，怎么教；練什么，怎么練；改什么，怎樣改。二是立足教學(xué)行動研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動。

1、201*年9月18日廷坪中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度來規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。2、本學(xué)期11月14日至11月15日開展了語文組教研：林佳老師《窗前的氣球》、陳現(xiàn)春老師的《盤古開天地》、林國飛老師的《慈母情深》、陳玲老師的《小小的船》、陳燕如老師的《美麗的小興安嶺》、林秀艷老師的《伯牙絕弦》等。在課堂上老師們發(fā)揮自已的教學(xué)機智，學(xué)生們盡情的享受學(xué)習(xí)的快樂過程，在課堂上把閱讀與寫作緊密的結(jié)合在一起，在讀中寫，說中寫，真正了體現(xiàn)了小學(xué)語文課堂讀寫結(jié)合的實施。

3、201*年11月16日至17日開展了“數(shù)學(xué)分層差異教學(xué)研討”，李鈴老師的《平行四邊形的面積》、黃清清老師的《統(tǒng)計》、林瑩老師的《筆算乘法》、蘇鈺珍老師的《統(tǒng)計》、江秀芳老師的《10的認(rèn)識》、李世斌老師的《確定起跑線》、陳登水老師的《數(shù)學(xué)廣角》都很好的體現(xiàn)了數(shù)學(xué)分層差異教學(xué)法。

4、201*年11月22日與23日綜合組的兩節(jié)英語課、一節(jié)音樂課、一節(jié)美術(shù)課與一節(jié)體育課，也豐富了學(xué)校教研。

5、201*年12月15日在我校舉行了廷坪中心小學(xué)教學(xué)研討活動，陳冬平、林佳、陳燕如的三節(jié)的語文，徐欽的英語，洪輝的科學(xué)都深受與會老師高度評價，觸動很大。通過研究、示范課和各類教學(xué)競賽等活動，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進教師的專業(yè)成長。

2、注重推進課題研究。本學(xué)年我校申報了數(shù)學(xué)縣級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)實施分層教學(xué)的研究》、語文縣級課題《小學(xué)語文課堂讀寫結(jié)合的研究》。兩個課題現(xiàn)均已進入了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐研究階段。

3、注重青年教師培養(yǎng)。為培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)�、愛崗敬業(yè)、一專多能、功底扎實、身心健康、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。我們強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件。加強與省內(nèi)外及兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。一學(xué)年來，我校派到臺三小、錢塘小學(xué)、白沙中心小學(xué)、實驗小學(xué)、洋里中心小學(xué)、南嶼中心小學(xué)、鼓樓井大小學(xué)21多人次。

同時，我校還派林秀艷參加縣語文優(yōu)質(zhì)課評選活動，林秀艷執(zhí)教的《伯牙絕弦》獲得了二等獎。我校還派了陳玲、李玲、江柯敏、洪輝、李妍五位老師參加縣教師教學(xué)技能比賽；陳玲獲得品社學(xué)科二等獎，洪輝獲得科學(xué)學(xué)科三等獎，李妍獲得美術(shù)學(xué)科三等獎，江柯敏獲得體育學(xué)科三等獎。我校還派林國飛老師參加福州市小學(xué)語文學(xué)科骨干教師市（地）級培訓(xùn)。通過外出交流學(xué)習(xí)、比賽更新了一大批年青教師的教學(xué)理念、教學(xué)能力逐步提高。

四、抓住機遇，努力改善辦學(xué)條件。

百年大計，教育為本。近年來，縣政府、教育局把辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，發(fā)展農(nóng)村教育作為重要的民生工程來抓，出臺了一系列對山區(qū)學(xué)校的傾斜措施，著力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一年來，我校在籌措資金，改善辦學(xué)條件上，體現(xiàn)在四抓上：

一抓校舍建設(shè)。廷坪中心小學(xué)本部綜合投入229萬元，建筑面1500多平方米的四層樓，主體工程已過半，年底封頂，下學(xué)期可投入使用；由鄭欽先生出資130萬元的圖書館，主體工程已完成，現(xiàn)正在內(nèi)外裝修中，下學(xué)期也可以投入使用。本學(xué)期還添置6間多媒體教室，已實現(xiàn)了班班多媒教室的要求。將徹底改變廷坪中心校本部辦學(xué)條件、為我校教育事業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

五、狠抓安全衛(wèi)生，為教育教學(xué)保駕護航

安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正面對著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警，提高預(yù)防能力和應(yīng)對速度。為此我們非常注重安全教育工作。

1、建立學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任考評制度，多渠道開展安全教育宣傳活動，認(rèn)真排查學(xué)校的安全隱患并及時進行整改，做好各種安全教育活動記錄。學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，增強“責(zé)任重于泰山”的意識，選派責(zé)任心強，做事認(rèn)真、細(xì)心，有強烈安全意識的教師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，確保了學(xué)校的安全；堅持“預(yù)防為主”、“防治結(jié)合”的原則，認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，加大校園治安整治力度，落實防火、防盜等各項預(yù)防措施。要求各校根據(jù)學(xué)校周邊的情況，密切與社區(qū)聯(lián)系，加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，24小時值班。傳達室的工作人員隨時注意來往行人的動向，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況立即報告給學(xué)校，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序以及全體師生的生命財產(chǎn)安全。中心小學(xué)保衛(wèi)組的負(fù)責(zé)老師對學(xué)校安全工作非常重視，經(jīng)常召開各校安全工作會議，傳達上級有關(guān)部門對學(xué)校安全工作的指示，落實各項安全措施，針對學(xué)校的實際，制定相應(yīng)的學(xué)校安全計劃，與各校簽訂安全責(zé)任狀，印發(fā)階段性的學(xué)校安全材料，把學(xué)校安全工作落實到位。

2、狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作。學(xué)校對校園的衛(wèi)生進行劃塊承包負(fù)責(zé)制，把校園劃成若干個衛(wèi)生區(qū)承包到各個教學(xué)班，每天定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一天總結(jié)一匯報，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校還制定了《廷坪中心小學(xué)秋冬季流行疾病預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案》，加大各種安全衛(wèi)生檢查工作的密度和力度，特別是季節(jié)性流感，我校加強對各校晨檢、特別是幼兒園晨檢工作，對有寄宿生的學(xué)校進行夜查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。此外，學(xué)校還聘請了鄉(xiāng)衛(wèi)生檢疫部門到各校舉行衛(wèi)生防疫知識講座，利用各種場會對學(xué)生進行安全衛(wèi)生健康教育，形成了人人參與，學(xué)校和社會共同配合，整體聯(lián)動的良好格局。近年來，我校所屬各校無一例安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生，確保了我校穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

3、加強對寄宿生宿舍、學(xué)生食堂的管理工作。學(xué)校精選責(zé)任心強的教師負(fù)責(zé)生管，要求寄宿生每天打掃宿舍衛(wèi)生、起床疊好被子、放好箱子洗臉盆等，每周要求寄宿生曬一次被子，每學(xué)期統(tǒng)一對宿舍進行一次全面性的消毒，防范傳染病的發(fā)生。食堂講究衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時留樣制度，杜絕“三無”食品進入食堂，確保師生飲食衛(wèi)生健康。

一學(xué)期來，我校教育工作取得了一定成績，這與各級政府、教育局的關(guān)心和支持分不開的，但我們清醒地看到不足之處，仍然存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：

1、在學(xué)校管理上，工作力度不夠，有的學(xué)校重材料、輕結(jié)果，這樣很難深入去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

2、在德育工作上，過程不是十分具體，一份計劃總結(jié)，一次早會談話，一墻板報專欄，就算是對學(xué)生進行思想品德教育了，工作缺乏針對性和實效性，難以使學(xué)生入腦入心。檢查有時流于形式，少數(shù)教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)有待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校教師學(xué)科不配套、個別教師敬業(yè)精神不強，個別班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求相差甚遠(yuǎn)。

4、學(xué)科教學(xué)存在偏差，重語、數(shù)學(xué)科，輕非語、數(shù)學(xué)科的現(xiàn)象依然存在，校本課程開發(fā)力度不夠，綜合實踐活動成效不大。

正視問題的存在方能尋找出解決問題的辦法來，在下一個學(xué)年里，我們將圍繞上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合存在的一些問題認(rèn)真加以研究解決，為廷坪教育發(fā)展貢獻我們的一份力量。

廷坪中心小學(xué)（本部）

201*.12.

廷坪中心小學(xué)201*201*學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

廷坪中心小學(xué)（本部）

201*.12.

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霞洞鎮(zhèn)竹林小學(xué)工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年第一學(xué)期）

我校全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，實施嘗試教育法，堅持以育人為根本，遵循“嚴(yán)管理、抓常規(guī)、重落實、促提升”的工作思路，努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，進一步提高了辦學(xué)水平，完成了期初提出的工作目標(biāo)。

一、求真務(wù)實，加強教師隊伍建設(shè)

1．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)體會。

2．重視教師培訓(xùn)及進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我校教師積極參加聽課學(xué)習(xí)。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

3．重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。

二、上下一心，全面提升教育質(zhì)量全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。（一）開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著校內(nèi)教育陣地是主渠道。信息技術(shù)教師培訓(xùn)、國旗下講話、班會、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地。學(xué)校各學(xué)科、各崗位滲透德育教育，每一位成員都是德育工作者。

1.加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

⑴校園宣傳班級板報、學(xué)習(xí)園地等每月更換一次。⑵組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。

⑶營造書香校園，組織開展好推普周、科技節(jié)等活動。

⑷強化未成年人的行為養(yǎng)成教育。加強農(nóng)村子女的德育教育。學(xué)生行為規(guī)范合格率較高

⑸開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設(shè)和社會實踐活動，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

2.加強法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練。

（二）抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量有所提高

本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實推進素質(zhì)教育進程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。

加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實驗相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評價觀等思想觀念。本學(xué)期，為了努力實現(xiàn)“減負(fù)增效提質(zhì)”，推進“學(xué)會學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革。加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、堅持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園

1．能夠認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實，切實做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。

2．充分利用班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

四、存在的問題本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作；

4．師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高

5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進一步提高；

7．學(xué)校的管理工作需要嚴(yán)格按照局文件精神，需要進一步科學(xué)

化、制度化、精細(xì)化。

今后，我們明德聯(lián)校將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理。我們相信，在永年縣教育局和總校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

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