白碌初級中學(xué)舉行模擬地震逃生演練活動總結(jié)

模擬地震逃生演練活動總結(jié)

為進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育，有效地保證師生的生命與財產(chǎn)安全，減少自然災(zāi)害帶來的損失，增強師生的安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，牢記汶川發(fā)生自然災(zāi)害造成的慘痛教訓(xùn)。3月15日，學(xué)校舉行模擬地震逃生演練活動，全校師生接受了一次生動的地震逃生現(xiàn)場教育。

下午4點隨著警報聲響起，全校200余名正在上課的學(xué)生，在任課教師的帶領(lǐng)下迅速按規(guī)定的逃生線路有序地疏散。在教室左側(cè)的七年級學(xué)生兩個班級學(xué)生僅用25秒時間，就在老師的引導(dǎo)下用雙手合抱頭頂，順利脫離“險境”。在教室右側(cè)的九年級學(xué)生兩個班級和多媒體教室上課的學(xué)生僅用秒23時間就在老師的引導(dǎo)下用雙手合抱頭頂，順利脫離“險境”。3分鐘后，全校師生安全地撤離到操場開闊地帶。

張家寧校長為這次地震逃生演練作了總結(jié)，并向全體師生介紹了地震時安全防護(hù)和避震逃生的常識。

一、演練目的：

為進(jìn)一步貫徹落實“預(yù)防為主，防御結(jié)合”的原則，有效保證師生的生命與財產(chǎn)安全在危難時減少自然災(zāi)害帶來的損失，增強師生的安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的處理能力。特此安排這次地震預(yù)防演練。二、演練內(nèi)容：

主要以地震發(fā)生時，組織學(xué)生疏散逃生、自救、互救為內(nèi)容的預(yù)防演練。做到井然有序，嚴(yán)防在演練過程中出現(xiàn)踩踏事件。

三、演練過程：

在警報聲第一次響起時，教師組織學(xué)生迅速躲避在課桌周圍，雙手緊抱頭部；當(dāng)?shù)诙�遍警報聲響起時，學(xué)生在班主任的組織下有序的從教室的前后門撤出（從教室后門出來的同學(xué)貼左側(cè)走，從前門出來的同學(xué)貼右側(cè)走）貓著身子有序而迅速地按照指定的地方有序撤離教室，到達(dá)指定地點集合（學(xué)校操場）四、演練要求：

希望大家在面對突如其來的災(zāi)害時，努力做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。組織疏散的教師思路清晰，責(zé)任明確。到達(dá)安全地點后，做出的第一反應(yīng)是清點本班人數(shù)和家是人數(shù)，做到全部疏散。

五、演練總結(jié)：

最后張家寧校長對此次演練做出了高度評價，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密，分工明確，前期的宣傳教育到位收到了很好的效果，強化了師生的應(yīng)急的意識，提高了學(xué)生的自救自護(hù)能力。確保師生的生命財產(chǎn)安全，防患于未來，此次演練是成功的，希望全體教師牢記安全事故造成的慘痛教訓(xùn)，“保護(hù)生命，從我做起”。

二00九年三月十五日

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模擬地震逃生演練活動總結(jié)

為貫徹落實上級文件精神，我校在12月2日下午進(jìn)行了地震演練，通過實踐演練，增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。

通過防震應(yīng)急疏散演練，有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，讓學(xué)生掌握逃生的方法，進(jìn)一步提高老師及學(xué)生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強自護(hù)和自救能力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

二、學(xué)校重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校安全辦部署演練工作,特別召開了演習(xí)工作會議。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。三、籌劃縝密，演練方案安全可行。

擬定了“地震演習(xí)方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明。并教育學(xué)生，聽到廣播站宣布險情發(fā)生后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

四、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

12月2日下午，班主任和各科老師各就各位。校安全辦到各辦公室下達(dá)命令，各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。撤離過程中未出現(xiàn)擁擠、推搡等現(xiàn)象。到達(dá)目的地，各班負(fù)責(zé)人馬上清點人數(shù)，向?qū)W校匯報。最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)，并宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動全校共有學(xué)生300余人、教師50余人參加，學(xué)生從教室撤離到操場只用了不到3分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、逼真，又有條不紊。全校師生態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)肅，通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

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