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201*—201*學(xué)年第二學(xué)期第一次全體教職工會(huì)議發(fā)言提綱

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201*—201*學(xué)年第二學(xué)期第一次全體教職工會(huì)議發(fā)言提綱

201*201*學(xué)年第二學(xué)期第一次全體教職工會(huì)議發(fā)言提綱201*年2月15日一、管理理念(一)、家和萬(wàn)事興1、教師之間必須和諧。(1)、工作愉快(2)、家長(zhǎng)、周邊的人評(píng)價(jià)好(3)領(lǐng)導(dǎo)滿意才會(huì)政策上傾斜(4)不成為兄弟學(xué)校、同行茶余飯后的談資。

2、師生之間必須和諧。(1)、教師、學(xué)生才有尊嚴(yán)(2)、教學(xué)活動(dòng)才有效果(3)、學(xué)生和教師之間的感情才能長(zhǎng)久(4)、學(xué)校管理才健康有序。

3、教職工與后勤工作人員必須和諧。(1)、有共同的目標(biāo)。保證學(xué)生吃得健康、安全;共同的經(jīng)濟(jì)利益;(2)、食堂是學(xué)校的重要組成部分,好壞直接影響學(xué)校的生存、形象和發(fā)展。(二)、發(fā)展是硬道理

1、初三的教學(xué)成績(jī)是關(guān)鍵。分解指標(biāo)關(guān)系社會(huì)評(píng)價(jià)綜合升學(xué)率關(guān)系上級(jí)考評(píng)、學(xué)生前途、學(xué)校利益。

2、學(xué)校師生平安是前提。學(xué)生安全重于泰山(防溺水、性侵害、交通事故是重中之重)教師安全不容忽視。

3、學(xué)校整體提升才能贏得機(jī)遇。學(xué)校的尊嚴(yán)教師個(gè)人的尊嚴(yán)。二、生存觀念

1、保持平穩(wěn)的心態(tài)才能安心工作、快樂(lè)生活。與做生意的相比,教師工資確實(shí)低,難免心態(tài)失衡。收入比較購(gòu)物比較玩比較。同公務(wù)員比,收入低,沒(méi)有實(shí)權(quán)沒(méi)有地位。同打工的比,我們都賺的很少。這些都是不能改變的事實(shí)。(1)、比我們的長(zhǎng)處,與做生意的比,我穩(wěn)定,沒(méi)風(fēng)險(xiǎn),輕松,壓力;和公務(wù)員比,我假多,不要阿諛?lè)畛校葱亩方,不?dān)心被查,半夜不怕鬼敲門;和打工的比,我天天有工資,我不要風(fēng)吹日曬,不怕沒(méi)活干沒(méi)錢賺。我們比上不足比下有余。

(2)、人生就一輩子,3萬(wàn)多天,貧富都是過(guò),最終都要離開這個(gè)世界。即使我們窮點(diǎn),只要過(guò)得快活就好。

(3)、窮人有窮人的快樂(lè),富人有富人的煩惱。富有未必就會(huì)快樂(lè)。(4)、健康第一,是1,其他的工作、地位、金錢是0,沒(méi)有1,其他的沒(méi)有存在的意義。(5)、既然改變不了現(xiàn)實(shí),只能適應(yīng)現(xiàn)實(shí),否則想多了只能是自尋煩惱。

2、善待自己,真誠(chéng)待人,和諧對(duì)人,生命短暫,不要留下太多遺憾。(1)、不要老是讓許諾落空。(2)、子欲養(yǎng)而親不待(3)、真誠(chéng)和微笑是你獲得同事認(rèn)可的最好方法。(4)、相信每個(gè)人都有友善、正能量的一面。

3、切記、時(shí)刻提醒違法的事情不能做,否則會(huì)身敗名裂,到死都不能安寧。(1)、性侵害(2)、情急和酒后誤傷三、重點(diǎn)工作

1、九年級(jí)的成績(jī)。分解指標(biāo)綜合升學(xué)率。11個(gè)教師:教學(xué)計(jì)劃、時(shí)常找臨界生、苗子生、跛退生、學(xué)困生談心、時(shí)常進(jìn)行教學(xué)反思。班主任:制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃、定期召開各類班會(huì)、教師會(huì)議、時(shí)常和教師、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通交流。指導(dǎo)學(xué)生充分利用三空時(shí)間和周六日時(shí)間。各處室:做好服務(wù)和指導(dǎo)工作。

2、住宿生的管理。每節(jié)課包括課間都要監(jiān)管到位。各類學(xué)生名單要上墻、教師要堂堂清,班主任要時(shí)時(shí)知。生活指導(dǎo)要天天查,不能漏過(guò)一個(gè)學(xué)生。其他各年級(jí)也要加強(qiáng)學(xué)生的課堂管理。

3、門衛(wèi)管理。學(xué)生出門必須見(jiàn)請(qǐng)假條。教師不得私自配學(xué)校大門、教學(xué)樓大門鑰匙。進(jìn)一步細(xì)化門衛(wèi)管理制度。

4、學(xué)生食堂就餐管理。人要到眼要到嘴要到,維持秩序、減少浪費(fèi)。

5、教師常規(guī)要真抓實(shí)干,真刀真槍,杜絕弄虛作假。

6、教師要進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)。說(shuō)話要注意場(chǎng)合,要謹(jǐn)言慎行;在食堂吃飯要給飯票,不要讓人家說(shuō)閑話;不要隨意扔煙頭,不要在校園路上吃早點(diǎn),抽煙要顧忌別人感受;玩要適度,不能影響工作和家庭生活。

7、對(duì)于請(qǐng)病假的教師。責(zé)任自負(fù)。按病假制度辦事。四、工作原則

1、對(duì)學(xué)校工作有意見(jiàn),有好的建議,通過(guò)正當(dāng)途徑向?qū)W校反映,我們班子一定能會(huì)認(rèn)真考慮,并作出答復(fù)。

2、不管學(xué)校前景如何,做好本職工作,確保學(xué)校和諧穩(wěn)定健康發(fā)展是我們每個(gè)人的職責(zé)。

3、學(xué)校是大家的,每個(gè)人為學(xué)校工作,更是為自己工作。

祝愿大家在新的一年身體健康、工作快樂(lè)、家庭幸福!

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曹妃甸區(qū)第三完全中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)會(huì)議記錄

時(shí)間參與人員學(xué)習(xí)主題201*年3月4日地點(diǎn)會(huì)議室全體教職工如何成為“有思想的教師”主持人汪校長(zhǎng)1、要有學(xué)習(xí)思想所謂有“學(xué)習(xí)思想”,就是說(shuō)要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。朱永新教授在他的《我的教育理想》一書中說(shuō),“勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我,這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。一個(gè)理想的教師,一個(gè)要成為大家的教師,一個(gè)想成為教育家的教師,他必須從最基礎(chǔ)的做起,扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書。”2、要有反思思想反思應(yīng)當(dāng)貫徹于教育教學(xué)的全過(guò)程。教學(xué)前應(yīng)認(rèn)真想一想,學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄所要上的這節(jié)課,制定的教學(xué)目標(biāo)是否符合課標(biāo)要求和學(xué)生的實(shí)際;有沒(méi)有為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)情境;有沒(méi)有注意幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和形成有效的學(xué)習(xí)方式;有沒(méi)有在態(tài)度情感價(jià)值觀方面注意引導(dǎo)學(xué)生,激勵(lì)學(xué)生。在實(shí)施教學(xué)時(shí),教師也應(yīng)及時(shí)反思,根據(jù)課堂情景即班上學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo),同時(shí)對(duì)學(xué)生探究問(wèn)題的方式和時(shí)間做相應(yīng)的改變,靈活地采用激發(fā)創(chuàng)新思維的方法,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異,課堂評(píng)價(jià)要考慮教學(xué)結(jié)果的不確定性。記錄人

劉海泉

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時(shí)間參與人員學(xué)習(xí)主題201*年3月4日地點(diǎn)會(huì)議室全體教職工如何成為“有思想的教師”主持人汪校長(zhǎng)3、要有合作思想教師之間的合作,可以使教師之間相互借鑒、相互探討、相互支持、相互啟迪,共享智慧、共同成長(zhǎng)。教師之間該怎樣合作呢?應(yīng)該有學(xué)習(xí)資料的合作、教學(xué)思想的合作、試卷命題的合作、積極參與教研活動(dòng)帶來(lái)的合作等。大家坐在一起,應(yīng)集中時(shí)間和精力,不保守、不吹捧,相互研討,取長(zhǎng)補(bǔ)短、揚(yáng)長(zhǎng)避短,以求共同提高。4、要有創(chuàng)新思想“我心中的理想教師,應(yīng)該是一個(gè)追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師!庇兴枷氲慕處,也一定是具有創(chuàng)新思想的教師。因?yàn)橹挥胁粩嗟貏?chuàng)新,才能形成自己的特色、自己的風(fēng)格、學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄自己的體系。5、要有寫作思想所謂具有寫作思想,就是說(shuō)將自己在教育教學(xué)中的“所作所為”記錄下來(lái),便于自己進(jìn)一步反思,以求不斷提升自身的素質(zhì)。具有寫作思想,是提升自身素養(yǎng)的需要,是共同研討學(xué)習(xí)的需要,是用心品味自己的需要,還是梳理自己的思緒,使頭腦變得井井有條的需要。既然已經(jīng)成為教師,我們就應(yīng)該努力使自己成為有思想的教師。記錄人劉海泉

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時(shí)間參與人員201*年4月23日地點(diǎn)會(huì)議室全體教職工主持人汪校長(zhǎng)學(xué)習(xí)主題科學(xué)發(fā)展觀重要論述科學(xué)發(fā)展觀,核心以人為本,全面協(xié)調(diào)持續(xù),根本統(tǒng)籌兼顧。第一,必須堅(jiān)持發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社主義現(xiàn)代化,具有決定性意義。牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷解放發(fā)展社生產(chǎn)力。實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)持續(xù)科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)成員團(tuán)結(jié)和睦,實(shí)現(xiàn)既通過(guò)維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄自身發(fā)展維護(hù)世界和平。第二,必須堅(jiān)持以人為本。全心全意為人民服務(wù),是黨的根本宗旨。始終實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益,走共同富裕道路,促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展,使發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。記錄人

劉海泉

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時(shí)間參與人員201*年4月23日地點(diǎn)會(huì)議室全體教職工主持人汪校長(zhǎng)學(xué)習(xí)主題科學(xué)發(fā)展觀重要論述第三,必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。按照中國(guó)特色社主義事業(yè)總體布局,全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè),促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào),促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)力、上層建筑、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好文明發(fā)展道路,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展。第四,必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。明確認(rèn)識(shí)妥善處理中國(guó)特色社主義事業(yè)多重關(guān)系,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄發(fā)展、人類自然和諧發(fā)展,統(tǒng)籌中央地方關(guān)系,統(tǒng)籌個(gè)人利益集體利益、局部利益整體利益、當(dāng)前利益長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。統(tǒng)籌本國(guó)國(guó)際兩個(gè)局,樹立世界眼光,加強(qiáng)戰(zhàn)略思維,善于從國(guó)際形勢(shì)發(fā)展把握發(fā)展機(jī)遇、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),營(yíng)造良好國(guó)際環(huán)境。記錄人

劉海泉

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時(shí)間參與人員201*年5月15日地點(diǎn)會(huì)議室全體教職工主持人汪校長(zhǎng)學(xué)習(xí)主題全國(guó)教育工作會(huì)議精神這次全國(guó)教育工作會(huì)議,是黨中央、國(guó)務(wù)院在新世紀(jì)召開的第一次全國(guó)教育會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是:總結(jié)交流教育工作經(jīng)驗(yàn),分析教育工作面臨的新情況新問(wèn)題,動(dòng)員全黨全社會(huì)全面實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó),為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供更有力的人才保證和人學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄力資源支撐。一、充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重大意義。二、全面推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)改革和發(fā)展。記錄人

劉海泉

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時(shí)間參與人員201*年5月15日地點(diǎn)會(huì)議室全體教職工主持人汪校長(zhǎng)學(xué)習(xí)主題全國(guó)教育工作會(huì)議精神第一、教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,必須優(yōu)先發(fā)展教育。第二、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,必須堅(jiān)持以人為本。第三、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新。第四、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,必須促進(jìn)教育公平。第五、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,必須重視教育質(zhì)量。三、全黨全社會(huì)共同為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而奮斗。第一、著力加強(qiáng)和改善對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄第二、著力動(dòng)員全社會(huì)共同推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。第三、著力組織廣大教師和教育工作者投身教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展偉大實(shí)踐。記錄人

劉海泉

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時(shí)間參與人員201*年6月10日地點(diǎn)會(huì)議室全體教職工主持人汪校長(zhǎng)學(xué)習(xí)主題十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)全會(huì)提出,著力保障和改善民生,必須逐步完善符合國(guó)情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系,提高政府保障能力,推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化。要加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)、建立健全基本公共服務(wù)體系,促進(jìn)就業(yè)和構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系,合理調(diào)整收入分配關(guān)系,努力提高居民收入在國(guó)民收入分配中的比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重,健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄發(fā)展,全面做好人口工作,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,正確處理人民內(nèi)部矛盾,切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。記錄人

劉海泉

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時(shí)間參與人員201*年6月10日地點(diǎn)會(huì)議室全體教職工主持人汪校長(zhǎng)學(xué)習(xí)主題十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)全會(huì)提出,文化是一個(gè)民族的精神和靈魂,是國(guó)家發(fā)展和民族振興的強(qiáng)大力量。要推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮、提升國(guó)家文化軟實(shí)力,堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,提高全民族文明素質(zhì),推進(jìn)文化創(chuàng)新,深化文化體制改革,增強(qiáng)文化發(fā)展活力,繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的精神文化需求,基本建成公共文化服務(wù)體系,推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè),充分發(fā)揮文學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能,建設(shè)中華民族共有精神家園,增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。記錄人

劉海泉

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