P湖南交通職業(yè)技術學院職業(yè)技能鑒定所總結4

以就業(yè)為導向大力開展職業(yè)技能鑒定工作

湖南交通職業(yè)技術學院職業(yè)技能鑒定所

我院職業(yè)技能鑒定所成立于1999年,前身是衡陽鐵路工程學校職業(yè)技能鑒定所,隸屬鐵道部廣州鐵路局，除設有勞動和保障部門批準設立的職業(yè)技能鑒定所以外，學校同時還設有鐵道行業(yè)的“鐵路特有工種職業(yè)技能鑒定站”。1999年經省勞動和社會保障廳201*年學校離批準，我校設立全國計算機信息高新技術考試站。開鐵路，整體移交地方后，升格為湖南交通職業(yè)技術學院。幾年來在省廳和市職業(yè)技能鑒定中心領導的關心和指導下，積極開展鑒定工作，取得了一定的成績，鑒定所兩次被評為全省優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所，鐵路特有工種鑒定站也被評為鐵道部優(yōu)秀技能鑒定站。我院按照國家職業(yè)標準，結合學校實際，進行了教學內容、教學手段的改革，在學生中廣泛推行畢業(yè)生“雙證書”制度，有效地促進了教學改革和畢業(yè)生就業(yè)率的提高。

一、以就業(yè)為導向，加大學校鑒定工作的宣傳力度幾年來學院通過多種途徑、采取多種形式，廣泛宣傳國家職業(yè)資格證書制度。現在我校每學期鑒定所組織一次專題報告會，組織全校學生參加。鑒定所還設有專門的宣傳欄，將現場對職業(yè)資格證書方面的信息及時反映出來，特別是一些有正面引導作用

的新聞和事例。每年還組織教師和學生參加省廳、市局組織的各類職業(yè)技能大賽，在全校掀起了一種強烈的考證氛圍。學生已由過去的“要我鑒定”變成了“我要鑒定”。我校201*年的畢業(yè)生已全部參加了職業(yè)技能鑒定。

1、宏觀導向宣傳

推行職業(yè)資格證書制度是人力資源能力建設的重要組成部分。在這方面，我們在校內積極引入最新的政策法規(guī)，從學生進校起我們就使學校的每一位老師和學生明白，國家在職業(yè)技能鑒定方面的最新動態(tài)和規(guī)定。告訴我們的每一位學生尤其是畢業(yè)生在就業(yè)時已開始進入一個實行嚴格的就業(yè)準入制度，用人單位優(yōu)先從取得職業(yè)資格證書和職業(yè)培訓合格證書的人員中選擇錄用的時代，要時刻做好提高技能的準備。

2、就業(yè)效果宣傳

從201*年起，廣州地下鐵路公司、中國路橋、鐵道部所屬多家企業(yè)等單位來學校招聘畢業(yè)生，除了對學業(yè)成績、表現等有一些具體的要求外，還對學生是否取得職業(yè)資格證書都提出了要求。強調學生必須取得相應的職業(yè)資格證書才能被聘用，取得不同等級的資格證書到單位后的收入、福利都不相同。由于沒有達到技能鑒定的規(guī)定，有些工作幾年后的學員還必須回到學校參加職業(yè)資格證書考試，這在學生中產生了較大的震動。越來越多的同學嘗到了考取職業(yè)資格證書的甜頭，受惠于職業(yè)證書制度。職

業(yè)資格證書與學歷文憑證書在廣大學生中受到了很大程度的重視和普遍歡迎。

3、激勵機制宣傳

由于鐵路的特殊情況，工種分類細，對從業(yè)人員的技術水平要求較高，實行職業(yè)資格證書制度年頭較長，我們每年為現場的職工完成的鐵路特有工種的鑒定人數都在4千以上，也專門為廣州鐵路集團公司舉行過工人技師的考評工作。鐵路現場員工的收入狀況、崗位使用完全與職業(yè)資格等級掛鉤，工人憑職業(yè)技能資格得到使用和提升。這種機制引導和鼓勵了學生考取職業(yè)資格證書的熱情。學生已經懂得，取得職業(yè)資格證書與沒有取得職業(yè)資格證書是不一樣。

二、突出職業(yè)技能培養(yǎng)，提高學生的能力水平

隨著社會對具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高技能人才需求的不斷增加，學院領導、廣大師生清醒地認識到，開展職業(yè)技能鑒定、推行“雙證書”制度已經成為學院拉近與現場的距離，使學生能盡快適應崗位技能要求，提高學生就業(yè)率的一條必由之路。我院結合學院實際，以推行職業(yè)資格證書為手段，以服務就業(yè)為目標，進行了教育改革，強化職業(yè)技能，突出動手能力的培養(yǎng)。

1、教學計劃融入鑒定內容

在制訂教學計劃時，學院明確了各專業(yè)相應的鑒定職業(yè)，職業(yè)技能培訓的內容與專業(yè)教學內容有機結合。實訓中心配備的實

訓教師都是具有高于學生考證等級的相應證書。實訓設備充分考慮到學生考證的需求，學生實習、實訓與鑒定工作互相配套，學生在平時的實習、實訓中對于職業(yè)資格證書的能力要求、考試方式有了明確的了解。另外，在各專業(yè)的教學計劃中，我們安排專門的時間進行培訓與考證，使職業(yè)技能鑒定工作完全納入到了教學計劃中。目前學校已制定相關細則，將實訓課程的考試與鑒定成績直接掛鉤，鑒定合格，取得證書，同時該門課程的實訓成績也合格，取得相應學分。

2、變突擊培訓為長期培訓

鑒定所與學校各專業(yè)教研室密切配合，通過他們將每一個工種鑒定的培訓教材下發(fā)給學生，將每一個工種的職業(yè)鑒定知識點、能力點在專業(yè)教學中充分體現出來，讓學生在實習、實訓中反復演練，熟練掌握。學院實訓部在課余時間將實驗室、演練室、實訓基地全部開放，安排教師指導學生操作訓練。教師輔導是我們重視的一個方面，學校記教分，發(fā)放課時津貼；另一方面，學生的訓練時間記入選修課時。鑒定所每學期初發(fā)布一次鑒定公告，告示學生每學期的鑒定工種、等級、鑒定時間。學生根據自己參加鑒定的工種，有針對性的進行實做演練。避免了為證書而考證和通過率過低的傾向。做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

3、堅持產教研相結合的培養(yǎng)模式，確保學生就業(yè)后的穩(wěn)定率

幾年來，學校加大實習基地的建設力度，現有校內實驗、實訓場所47個，校外基地25個，基地設備先進、功能齊全，可以滿足鑒定培訓考證的需要。

目前學校有10個經濟實體，其中大多數依托專業(yè)而辦。各專業(yè)實體獨立開展與專業(yè)教學相關的生產經營、技術服務、接納學生參加各項實踐活動，將傳授知識、培養(yǎng)能力、提高專業(yè)素質、創(chuàng)造利潤融為一體，有效提高學生的專業(yè)技能。絕大部分學生的職業(yè)能力在學校就達到了一定的水平，參加職業(yè)資格考試時早早是成竹在胸。

三、面向社會開展鑒定工作

由于我校除了設立國家職業(yè)技能鑒定所，還設立了鐵路特有行業(yè)的職業(yè)技能鑒定站，每年為鐵路系統(tǒng)承擔大量的在職工人的鑒定工作，從201*年起我們?yōu)殍F路系統(tǒng)完成的通用工種鑒定人數逐年增加。201*年鑒定57人，201*年鑒定120人，201*年達到210人，對此，我們采取先培訓后鑒定的模式。職工或來學校參加培訓、或由我們鑒定所組織教師送教上門。不管那種方式，都為學校增強了辦學活力，受到了學校各方面的好評。由于采取了走出去鑒定的模式，鑒定所的影響力在土木建筑行業(yè)越來越大。今年先后有廣州空軍地勤部隊學員27人，深圳土木工程公司35人專門來我校培訓。

四、規(guī)范鑒定管理，保證鑒定質量

我們在鑒定過程中嚴格執(zhí)行《湖南省職業(yè)技能鑒定實施辦法（試行）》、《國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定工作規(guī)程》等工作規(guī)程。嚴格過程控制，落實鑒定程序，充分保證職業(yè)資格證書的含金量。并且還在鑒定過程中著重落實對考評員的管理，要求考評員持證掛牌上崗，嚴格對考評員的考核和評議制度。每年年終對參加考評工作的考評人員進行評議，對不合格的考評人員，不再聘請擔任下年度的考評工作。

擴展閱讀：繼續(xù)教育學院201*工作總結(下學期)

繼續(xù)教育學院201*-201*學年下學期工作總結

在201*年上學期里，繼續(xù)教育學院主要圍繞以下幾個方面開展工作：一、職業(yè)技能鑒定：

（一）與各二級學院召開學生職業(yè)技能提升工作研討會，開放性、全面性、詳細、多元的進行了問題的解答，提出了很多對學院開設職業(yè)技能鑒定的意見和要求，對各二級學院提出的問題歸納整理，并對已開設工種及新增工種進行了系統(tǒng)的梳理。

（二）按照開展職業(yè)技能鑒定的工作計劃，鑒定所根據各學院申報情況認真進行審核、分類、造冊，通過統(tǒng)計參加本年度考證考級及競賽的學生15134人次。（三）多渠道、多層次開展職業(yè)技能鑒定工作和考證考級工作。

1.鑒定所配合教學計劃，針對學生對專業(yè)工種的要求，我們認真開展職業(yè)技能鑒定，聯合昆明市綜合技校，舉辦電子商務師報名并進行了職業(yè)技能資格鑒定工作；聯合長水培訓學校舉辦育嬰師、公共營養(yǎng)師職業(yè)技能資格培訓、鑒定工作，舉辦保育員職業(yè)技能鑒定工作。2.鑒定所組織我院220人次學生參加教師資格認證課程考試培訓工作；組織我院68人次學生參加教師資格教育教學能力考試培訓工作。

3.組織全院775人參加了201*年全國大學生英語競賽，專業(yè)組B類獲獎（國家級三等獎1人，省級優(yōu)秀1人）；非專業(yè)組D類獲獎（國家級一等獎5人、國家級二等獎11人，國家級三等獎23人，省級優(yōu)秀23人）。

4.學院普通話測試站在省測試中心領導、學院領導的高度重視下，完成普通話計算機輔助系統(tǒng)測試4332人次。

5.鑒定所組織了國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定的考務工作，其中批準了企業(yè)人力資源管理人員、秘書、秘書（涉外）、營銷師、理財規(guī)劃師、物流師、制圖員、項目管理師、公關員、電子商務師共計10個工種1025人在校鑒定工作；組織346人參加保育員職業(yè)資格鑒定。6.按照學院教學計劃，組織4661人次參加了云南省高校英語應用能力考試報名及考試工作；組織1478人參加全國大學英語四級、14人參加全國大學英語六級報名及考試工作。7.按照學院教學計劃，組織2525人次參加了云南省計算機等級考試報名及考試工作；（四）各類職業(yè)技能鑒定考試的考務工作：強化管理，部門配合，精心組織實施�？荚嚻陂g各監(jiān)考老師嚴守考場規(guī)則，嚴肅考試紀律。鑒定所工作人員在各位領導和考試中心負責人的共同巡視、監(jiān)督下順利完成。

（五）組織120名教師參加職業(yè)技能鑒定考評員培訓。二、專本套讀工作：

（一）加強對專本套讀的管理建設

面對專本套讀規(guī)模不斷壯大的現狀，繼續(xù)教育學院重視對專本套讀工作的管理建設。主要有：

1.加強對專本套讀班主任、任課老師的考察和選聘程序。本學期繼續(xù)教育學院按照《云南經濟管理職業(yè)自考本科（專本套讀）班主任、任課教師選聘辦法》，規(guī)范了專本套讀班主任及任課老師的選聘程序，從源頭上加強對專本套讀的管理，在班主任的選聘上，認真審查各報名老師的情況，嚴把班主任選聘關。在任課老師的選聘上，以老師自薦與學院推薦相結合，盡量在全校范圍內挑選優(yōu)秀教師授課，以保證考試過關率；2.加強對專本套讀考風建設；

繼續(xù)教育學院重視對學生的學風、考風建設，本學期重視對專本套讀的考風建設，本學期專本套讀學生共參加兩次全國統(tǒng)考及三次�？迹�在每次考試前，繼續(xù)教育學院重視對學生的考風教育，要求班主任做好各班考前教育。在�？嫉慕M織過程中，要求監(jiān)考老師嚴格監(jiān)考，學生嚴肅參考。從而讓學生扭轉學風，認真學習積極迎接考試。３.加強對專本套讀常規(guī)管理。繼續(xù)教育學院重視對專本套讀的常規(guī)管理，要求建立問題管理的理念，對常見問題建立解決方案，保證工作的高效率及規(guī)范化。在日常的工作中，盡量保證流程化、規(guī)范化及高效率，以應對規(guī)模擴大、工作量增大的壓力。（二）做好專本套讀的常規(guī)工作；1.確定考試科目，保證學生的過關率

本學期共有201*年４月、201*年７月的兩次全國統(tǒng)考。工作的第一步即為確定考試科目。在報考前需認真研究考試課表，根據重慶自考助學園區(qū)助學指導部和西南科技大學提供的指導意見，在分析學生的情況及與班主任商討的基礎上，認真審慎的確定考試科目。2.做好考試科目報考的數據上報工作

本學期共有四次大的數據上報工作：201*年４月、201*年５月、201*年6月、201*年７月。

本學期與合作單位重慶自考助學園區(qū)辦學的專本套讀學生報考科次如下：201*年4月全國統(tǒng)考共報考科目1484科，201*年5月重慶考籍學生�？脊矆罂伎颇�1741科，201*年7月全國統(tǒng)考共報考科目1465科，201*年7月云南考籍學生�？脊矆罂伎颇�2116科。

總的來說，數據上報工作是一個非常繁雜的工作，每次報考都包括數據首次上報及兩次校對，要核查到每一個學生每一個科次的具體信息，如準考證號、身份證號、姓名、報考科目代碼等等。本學期保證了報考工作的順利及準確，保證了學生能順利參考。3.做好教學管理工作

本學期重視對專本套讀的教學管理，加強了對教學的監(jiān)控。保證在統(tǒng)考開課的過程中，繼續(xù)教育學院每周抽查海源、安寧兩個校區(qū)開課班級的學生出勤、教師出勤情況，并做好認真記錄。并通過電話訪談及與教師見面溝通等方式，了解任課教師在教學中的問題及要求，及時解決教師的需求及上課中出現的困難。4.做好考務工作

本學期主要的考務工作有：（1）201*年4月、201*年7月兩次統(tǒng)考的考務工作，主要如下：發(fā)放及補辦準考證、發(fā)放考簽、通知學生考場等。（2）201*年5月重慶自考助學園區(qū)重慶考籍學生學分互認考試、201*年6月西南科技大學�？�、201*年7月重慶自考助學園區(qū)云南考籍學生的校考組織工作，主要工作為：設置考場，安排監(jiān)考教師、做好考務培訓、組織好考試環(huán)節(jié)發(fā)放教師監(jiān)考費等。在以上工作中，繼續(xù)教育學院均做到規(guī)范組織，營造嚴肅的考試氛圍，保證所有考試的正常開展，做到不耽誤任何一個學生的任何一門考試。5.做好畢業(yè)論文的組織工作

本學期共組織了358名重慶自考助學園區(qū)專本套讀學生的論文撰寫、答辯、成績上報工作。在論文答辯時，邀請了重慶工商大學相關領導對我校的論文工作進行了檢查及指導，因我校準備充分、工作扎實，得到了主考院校領導的高度評價，為保證學生的順利畢業(yè)做好了準備。本學期還組織了297名主考院校為西南科技大學的學生的畢業(yè)論文答辯及成績上報工作。同時，本學期還安排了201*級部分學生的畢業(yè)論文撰寫工作，主要工作為核定論文撰寫資格、確定學生名單、落實論文指導教師、確定論文題目、向西科大上報論文題目請求審核的，目前該批學生已經在論文撰寫過程中。6.做好畢業(yè)學生的畢業(yè)辦理工作

本學期共組織了主考院校為西南大學、西南政法大學、重慶大學共246名學生及主考院校為西南科技大學約277名學生（畢業(yè)資格在審理中）的畢業(yè)辦理工作，包括收集學生的畢業(yè)資料、辦理成績的轉免考、畢業(yè)資格審定及畢業(yè)材料的上報等。在該項工作過程中，客服了學生離校收集畢業(yè)材料困難、畢業(yè)材料復雜等困難，保證了按時上交學生的畢業(yè)辦證材料，保證學生能正常畢業(yè)。

7.做好專本套讀管理辦法的制定和推行工作在本學期，繼續(xù)教育學院制定了專本套讀管理辦法，并在201*年5月召開了學院領導、各二級學院領導、各職能部門、專本套讀班主任、任課教師共同參加的專本套讀工作會。為專本套讀工作的推行確定了一個合理的制度和模式。三、培訓工作：

在科室人員的共同努力下201*年上半年（1月6月）共完成培訓項目25項，接待培訓人數5000余人，已結算培訓費用350余萬元�，F將201*年上半年承接培訓的情況列表如下：序號日期

培訓項目名稱培訓人數已結算費用1

1月241月27日美容師快樂成長班160人￥16,5612

2月24-3月21日

中鐵大型養(yǎng)路機械司機駕駛理論培訓943人

￥226.33943

2月28-3月3日

云南省教學點數字教育資源全覆蓋項目

100人￥2,4404

3月14-3月18日

云南省水利工程行業(yè)協(xié)會培訓330人￥34,8885

3月16日-3月18日

云南省教學點數字教育資源全覆蓋項目

100人￥9,7086

3月18-3月24日財會人員培訓500人￥27,87

3月23日6月23日金怡達培訓學校43人未結8

3月24-4月4日地稅培訓78人

￥351,8779

4月28日5月10日地稅培訓100人10

3月26日-3月29日教育廳電教館100人￥37,64011

3月28日-3月31日足球隊訓練至少10個隊

已結5900元尾款1200元12

3月31日-4月3日幼兒園園長培訓150人￥26,67013

4月7日-4月18日地稅培訓156人14

4月10日4月12日

美容師快樂成長班（寶先麗13668710307）150人左右￥26,27915

4月12日下午，13日、14日、15日

美容師會議（寶先麗13668710307）40人左右16

4月19日4月23日

造價員培訓(楊燕13987130272)人數暫定￥39,6201*

5月6日5月11日民辦校長培訓200多人￥9,68818

201*-5-10私人使用40人￥1,62519

201*年5月18日中小企業(yè)經理人考試

￥5,40020

5月28日6月4日

云南省高職高專獨立院�；@球比賽暫定￥14,54021

5月28日5月31日造價員培訓第二批暫定500￥54,73222

6月14日-6月16日云南招標股份暫定￥26,37623

6月16日6月19日美之美容化妝師培訓50人左右￥10,80824

6月19日到6月25日云南省201*年“農村義務教育薄弱學校改造計劃”教學儀器設備采購中小學理科教學儀器設備

120人￥35,57625

6月21日6月24日奧新集團11人￥2,560

三、存在的問題

（一）需進一步加大擴寬專業(yè)工種技能鑒定資格認定工作。（二）考前培訓工作需進一步強化，更大限度地提高通過率。目前一些工種通過率較低，部分學生實踐操作能力和水平還不高。

(三)網站建設有待進一步規(guī)范化，特別是信息量方面需要進一步加大，信息的時效性需進一步完善。

（四）職業(yè)技能鑒定所職能、權限、義務、工作流程等方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全，有待學院制定行政制度，進一步規(guī)范。

(五)“雙證書”師生重視程度落實不夠，目前單憑學生自愿性申報，報名和獲證比例都難以達到教學水平評估所規(guī)定的要求。部分師生對參加職業(yè)資格證書鑒定考試走入誤區(qū)，需要進一步加強宣傳力度和日常咨詢服務，讓鑒定工作在現有基礎上有新的突破。建議加大推行高職高專畢業(yè)生雙證書制度的力度.

(六)學生對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實踐操作能力較差，考證取證率低。四、今后工作的重點及工作目標

（一）加大宣傳力度，提高廣大學生對職業(yè)技能資格認定的認識。

在學生中開展積極宣傳活動，通過獲取技能證書后的畢業(yè)生為就業(yè)帶來積極效應的典型事例宣傳、網上宣傳等方式，讓學生真正認識到參加職業(yè)技能鑒定獲取職業(yè)技能鑒定資格證書對自己就業(yè)帶來的優(yōu)勢。鑒定所將組織宣傳活動，板報宣傳。

（二）加大職業(yè)技能鑒定考前培訓力度，提升考生技能鑒定水平和質量。

鑒定所配合系上根據不同專業(yè)工種要求，制定適合不同專業(yè)工種培訓計劃，安排相應專業(yè)知識雄厚的教師進行授課和技能實踐操作指導，使學生真正掌握較深的理論知識和較高的技能水平。

（三）加強職業(yè)技能鑒定工作考評員隊伍建設。

隨著專業(yè)工種的不斷拓寬，學院考評員隊伍不能適應職業(yè)技能鑒定工作需要，因此，鑒定所積極與云南省職業(yè)技能鑒定指導中心協(xié)調，動員有事業(yè)心、專業(yè)水平能力強的教師參加省組織的考評員培訓，使我院職業(yè)技能鑒定考評員隊伍增加了新生力量。（四）嚴格考務管理，不斷完善考務制度。

隨著職業(yè)技能鑒定考試規(guī)模的不斷擴大，做好考務工作顯得極為重要，因此，我們在組織鑒定考試的每一個環(huán)節(jié)中，首先在選拔監(jiān)考教師上認真挑選，把責任心強、工作作風好的教師挑選出來承擔監(jiān)考任務。其二，每次考試前均對監(jiān)考教師進行集中培訓，詳細提出任務、目標、職責。其三、個別失職的監(jiān)考教師給予嚴厲批評，并在其后的監(jiān)考中不再安排其擔任監(jiān)考工作。其四，在考生中開展考風考紀教育，使學生端正考試態(tài)度。

（五）配合各二級學院、各專業(yè)繼續(xù)做好工種的開發(fā)，拓展新職業(yè)、新工種，使其適應職業(yè)學院的教學改革，給畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造更大的選擇空間。

（六）結合學校人才培養(yǎng)目標，繼續(xù)協(xié)助各二級學院做好職業(yè)資格證考證培訓與課程的銜接，具體做到將職業(yè)技能的教學內容融入到專業(yè)課教學；將職業(yè)資格培訓融入到公共課教學；將國家職業(yè)資格技能教育納入到學院職業(yè)技能鑒定所負責的各種非學歷證書短期強化培訓工作中，把考證培訓與教學內容、實訓課題相結合，提高培訓鑒定工作的規(guī)模和質量。

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