關(guān)于尋找自己的不文明的作文 本文簡(jiǎn)介：

我這個(gè)人嚒，身上不文明的行為還算挺多的。一天，媽媽拖完客廳地面，坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)，舉手抹了抹頭上滲出的細(xì)汗，便起身又去拖地了。正在看書(shū)的我，忽然被“雪糕”二字吸引住了，舔舔嘴唇，心想：現(xiàn)在要是能吃根雪糕多好！我猛然想起來(lái)冰箱里還有上回姐姐買回的幾根雪糕呢！我二話不說(shuō)，立刻跑去廚房去取雪糕。然而，

關(guān)于尋找自己的不文明的作文 本文內(nèi)容：

我這個(gè)人嚒，身上不文明的行為還算挺多的。

一天，媽媽拖完客廳地面，坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)，舉手抹了抹頭上滲出的細(xì)汗，便起身又去拖地了。正在看書(shū)的我，忽然被“雪糕”二字吸引住了，舔舔嘴唇，心想：現(xiàn)在要是能吃根雪糕多好！我猛然想起來(lái)冰箱里還有上回姐姐買回的幾根雪糕呢！我二話不說(shuō)，立刻跑去廚房去取雪糕。然而，我完全沒(méi)有注意，媽媽剛剛拖過(guò)的地板上留下了我的一串腳印……

這種現(xiàn)象在我身上不止出現(xiàn)過(guò)一次，對(duì)此，我今天深感羞愧。

每天上學(xué)，走過(guò)教學(xué)樓的走廊，我總能看到同學(xué)們亂扔在地上的廢紙，白色的一團(tuán)，還總是在走廊里飄來(lái)飄去。然而，每次我都視而不見(jiàn)，也沒(méi)有撿起來(lái)，反而心安理得地想：肯定會(huì)有人撿的，我還是別管閑事了。再說(shuō)，廢紙又不是我扔的，我有什么義務(wù)撿呢？

其實(shí)，我只要彎彎腰撿起它扔到垃圾桶里就可以了，我卻不肯做這么簡(jiǎn)單的一件事。如果全世界70億人都像我這么想，地球不得變成垃圾堆了？如果人人都彎腰撿起垃圾，并分類扔進(jìn)垃圾桶，地球不就變成一個(gè)干凈、美好的人類家園了嗎？

在教室里，我經(jīng)常會(huì)把我的課桌往前推一推，因?yàn)槟菢游业淖�位就變得寬松些了。可是，過(guò)道就會(huì)變窄，同學(xué)們走過(guò)過(guò)道時(shí)，就會(huì)不方便，甚至?xí)�被絆倒�？墒俏覅s明知故犯，真是太不應(yīng)該了。

像這樣損人利己的不文明行為，我身上還是很多。現(xiàn)在想想，真是太不道德了。如果我不改正這些不文明行為，將來(lái)步入社會(huì)后，那我可真成了沒(méi)有教養(yǎng)的小人了，后果如此嚴(yán)重。

“文明，從自己做起”，這句話我天天念在嘴里，卻不記在心里。從現(xiàn)在起，我一定會(huì)把它內(nèi)化于心，外化于行。

2、

文明行為，是一種教養(yǎng)。一個(gè)人的所作所為中，可以看出這個(gè)人的教養(yǎng)如何。

經(jīng)常聽(tīng)到大家說(shuō)“這個(gè)人真不文明”。其實(shí)，有時(shí)候我們自己也會(huì)做出不文明的事來(lái)，而且也非常多。有一次，我和同學(xué)去廣場(chǎng)玩耍，我們買了一些吃的喝的零食。我們一起把零食吃完，空空的包裝袋隨手扔在地上。我們玩完后，媽媽問(wèn)：“你們的垃圾袋扔哪了？”我們這才想起來(lái)，跑過(guò)去撿我們丟下的包裝袋。只見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正把我們丟下的包裝袋子收回。看了這個(gè)情景，我慚愧不已。

我們的這些不文明行為，也許有許多人都看見(jiàn)了，他們?cè)谥肛?zé)我們的行為。以后我一定要改正這些不良行為。

那天，英語(yǔ)老師讓我抄寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，我拿了根粉筆在黑板上抄下了英語(yǔ)作業(yè)。我沒(méi)有輕輕把粉筆放入盒子里，而是隨手扔在了講桌上，便大步向樓道里走去，和同學(xué)玩兒去了，摔碎了的粉筆零落在講桌上。以后，我不會(huì)隨便亂扔?xùn)|西了，一定要輕輕放回它該呆的地方。

在家里，我也有過(guò)不文明的行為。放學(xué)回到家中，就隨便亂放鞋子，導(dǎo)致客廳門口堆放著“琳瑯滿目”的鞋子；吃完飯不主動(dòng)把椅子推回去，等到媽媽提醒后才去擺放椅子；上完衛(wèi)生間不主動(dòng)沖廁所，等等，所有這些行為都是不文明的。以后，我在家要多幫媽媽干些力所能及的活，不能給父母添亂。

今天，老師告訴我們一個(gè)道理：文明是一種素養(yǎng)，是你的一舉一動(dòng)，一言一行要讓他人舒服，公共場(chǎng)合做個(gè)好公民。文明，是隨手關(guān)掉走廊的燈；文明，是在公交車上，不影響駕駛員的安全駕駛；文明，是公共場(chǎng)合內(nèi)不大聲喧嘩；文明是體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事中的教養(yǎng)。我要努力做一個(gè)文明的人！

3、

文明是一種下意識(shí)的行為，是一個(gè)人的教養(yǎng)。從一個(gè)人的所作所為，可以看出這個(gè)人的文明程度和素質(zhì)的高低。

老師教導(dǎo)我們“在公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩�！庇幸淮危�我和媽媽去超市購(gòu)物，轉(zhuǎn)眼間竟找不到媽媽的蹤影，便大聲喊道:“媽媽、媽媽……”旁邊的人們扭頭看我，還有人瞥了我一眼。我才意識(shí)到我的喊叫影響到了別人，我轉(zhuǎn)身“逃跑”。結(jié)果，撞到了媽媽。

老師三令五申告誡我們“在樓梯上不能擁擠”�？墒�，每逢課間操結(jié)束，所有班同學(xué)都向樓梯口一擁而上，別的班級(jí)學(xué)生就插進(jìn)了我們班的隊(duì)伍中，四個(gè)班級(jí)學(xué)生混在一起，你擠我推，你叫我嚷，搞得一塌糊涂。后面的同學(xué)高喊著“讓開(kāi)！讓開(kāi)！”我讓開(kāi)他們，然后繼續(xù)上前擁擠，只為早點(diǎn)回到班里，結(jié)果，來(lái)來(lái)回回把自己撞疼了。

公交車上給老弱病殘讓座也是我們理所當(dāng)然的行為。有一次，我乘坐公交車去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我上車時(shí)還有空座，過(guò)了幾站，車上坐滿了人。一位老奶奶上車了，一個(gè)差不多比我小的妹妹立馬給老奶奶讓座位。我心里酸溜溜的。這個(gè)小妹妹比我都小，還懂得給老奶奶讓座，服務(wù)他人，我比她大更應(yīng)該給老人讓座。

在家里應(yīng)該尊敬兄長(zhǎng)。我和哥哥經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事情和吃零食的事情吵嘴。從超市買回一大堆零食，兩人爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，不停地吵嘴。有時(shí)因?yàn)槲掖中亩�算錯(cuò)題，哥哥就對(duì)開(kāi)始罵我，我不甘示弱進(jìn)行反擊。有一次，哥哥的同學(xué)來(lái)家里做客，哥哥問(wèn)他：“你和你弟弟打架嗎？”讓我吃驚的是他的回答“這么大了還打架？”哥哥指著我說(shuō)：“你看她”。我心想：他是男孩，我是女孩。我能跟他比嗎？

回想過(guò)去自己的一些不文明行為，我很慚愧。不應(yīng)該在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，也不應(yīng)該在樓梯內(nèi)擁擠，更不應(yīng)該不給老人讓座。從今天開(kāi)始，我一定要改掉這些壞毛病，做一個(gè)文明人！

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